外研版小學(xué)三年級(jí)英語上冊(cè)Module 9教案

Module9

Unit1

Thisismymother.【教學(xué)目標(biāo)】（一）Knowledgeaims:1.Toenablethestudentstolisten,say,readandwritethetwowords:mother,father,sister,brother,grandpa,grandma,me,she（shezs=sheis）,that's=thatis2.Topracticethepatterns:Thisismy/Thatis（二）Abilityaims:.Todevelopthestudentsabilitiesoflisteningandspeaking..Totrainthestudentsabilitiesofworkingingroups..Tofosterthestudentsabilitiesofresponse.（三）Emotionaims:Tofosterthestudentsinterestofgoodco-operation.【學(xué)情分析】三年級(jí)學(xué)生剛接觸英語,對(duì)英語有濃厚的興趣，為延續(xù)這種興趣，要讓他們積極主動(dòng)地參與到英語學(xué)習(xí)中，這個(gè)年齡的學(xué)生內(nèi)心存在著強(qiáng)烈的求知欲,但他們有意注意的時(shí)間比較短，好動(dòng)好玩,要激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，大膽實(shí)踐，體驗(yàn)成功的喜悅，以便更好地展示自己?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重難點(diǎn)：一.Importantpoints:1.Learnthenewwords:2.Usethesentencepattern“Thisismy/Thatis"—.Difficultpoints:Usethesentencepattern"Thisismy/Thatis"saytheordersanddotheactions.【教學(xué)過程】第一學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)評(píng)論學(xué)時(shí)重點(diǎn)評(píng)論學(xué)時(shí)難點(diǎn)評(píng)論教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】Warmingup評(píng)論..Greeting:Hello,Boysandgirls.Howareyou?.Let'ssingasonganddotheactions.'Tleasestandup?”活動(dòng)2【講授】Revisionandleadinnewclass.評(píng)論一.Review..Theteachershowssomepictures:adoor,awindow,ablackboardadeskandachair..Askthestudentstoguess:Whafsthis?Leadthestudentstoanwers:Thisisadoor/window/blackboard/desk/chair..Letswatchavideo.T:ThisisLili'sfamily.Whosheintroduced?S:——T:Verygood.—.Presentation.(——)LookattheXiaoxin'sfamily,TheteacherwillbeXiaoxin.T:Hello,rmXiaoxin.Thisismyfamily.HowmanypeoplearethereinmyfamilyVLet^count.Iwillintroducemyfamilyforyou.(Showthephoto,andpointtothegrandpa)Readafterme:grandpaS:GrandpaT:Thisismygrandpa.S:Thisismygrandpa.(Letthestudentsonebyonetosay)Theothernewwordslikethiswaytolearn.(grandpa,father,mother,sister,brother,me)(二)Learnthetext..Let'smeetSam*sfamily.Readthetextafterthetapeandanswerthequestions:(l)HowmanypeolearethereinSam'sfamily?(2)Whoarethey?(3)WhatdoesSam'smotherdo?.Practiceinpairs..Everypairscometofronttoactout..Chanttogether:Grandpa,grandpa.Thisismygrandpa.Grandma,grandma,Thisismygrandma.Father,father.Thisismyfather.Mother,mother.Thisismymother.Sister,sister.Thisismysister.Brother,brother.Thisismybrother.Me,me.Thatisme.(三)Summary.Whocantellmewhatdidyoulearninthislesson?活動(dòng)3【活動(dòng)】Practice評(píng)論.Let^guess:Whichwordismissing?.Theteachershowscourseware'sthisyour?Yes,itis./No,itisn't..Playagame."LittleTadpolesLookingformother*活動(dòng)4【測(cè)試】Consolidation評(píng)論L根據(jù)句意及首字母，補(bǔ)全單詞:Thisismyfamily(家人).Thisismyf.Heisad.Thisismym.Sheisat.Thisismyg.Thisismyg.Thisismys.Thisismyb..Makeanewsentence:(l)is,mother,my,Look,this(2)my,she's,teacher,And(3)sister,this,is,your,Amy,And,?(4)isn't,it,NoJ(5)is,me,that,!:舌動(dòng)5【作業(yè)】Homework.評(píng)論.Makeafamilytree.ntroduceyourfamilymemberstoyourfriendsorclassmates.Module9

Unit2

He'sadoctor.【學(xué)情解析】本課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，本年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，喜歡表現(xiàn)自己。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的英語學(xué)習(xí)，會(huì)用一些簡(jiǎn)單的英語進(jìn)行交流，對(duì)英語很有興趣，能夠理解一些簡(jiǎn)單的課堂用語，熟悉和喜歡英語課堂上的游戲、活動(dòng)、競(jìng)賽，喜歡chanto但是注意力集中時(shí)間短，比較好動(dòng)。根據(jù)學(xué)生以上的特點(diǎn),課堂上利用多媒體課件創(chuàng)設(shè)語言情景，通過設(shè)計(jì)多種多樣的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與，在快樂中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語，讓學(xué)生感受到學(xué)英語的樂趣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1知識(shí)目標(biāo):能夠簡(jiǎn)單運(yùn)用Thisis……She/Heisa……句型介紹家庭成員及其職業(yè)和表示職業(yè)的單詞。。.技能目標(biāo):區(qū)分she和he.情感目標(biāo):尊敬各行各業(yè)的勞動(dòng)者，勞動(dòng)無貴賤之分。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):能夠簡(jiǎn)單運(yùn)用能夠簡(jiǎn)單運(yùn)用Thisis......She/Heisa……句型介紹家庭成員及其職業(yè)。教學(xué)難點(diǎn):區(qū)分she和he以及記憶表示職業(yè)的單詞?！窘虒W(xué)過程】第一學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】導(dǎo)入評(píng)論拿出Amy的頭飾戴在我的頭上，變成Amy.以Amy的口吻介紹MsSmart和MrSmart以及他們的職業(yè)來導(dǎo)入新課。活動(dòng)2【講授】單詞和課文評(píng)論出示不同職業(yè)的圖片，有男有女，學(xué)習(xí)she's和he's以及職業(yè)的單詞。學(xué)習(xí)單詞時(shí)把這些表示職業(yè)的單詞用編上動(dòng)作，邊做動(dòng)作邊練習(xí)。接下來老師表演動(dòng)作學(xué)生說單詞，然后請(qǐng)個(gè)別學(xué)生到前面表演動(dòng)作，其他學(xué)生說單詞。讓學(xué)生們說一說she和he的區(qū)別，老師用一個(gè)帥氣的動(dòng)作表示男他，用轉(zhuǎn)裙子的動(dòng)作表示女她，然后幻燈片中出現(xiàn)新學(xué)的單詞，老師做男他或女她的動(dòng)作，學(xué)生根據(jù)這個(gè)做句子。（隨機(jī)抽出單詞請(qǐng)個(gè)別學(xué)生來讀）把單詞編成小chant,全班來表演,加深對(duì)單詞的記憶。課文學(xué)