幼兒園大班上學期班務總結(jié)（優(yōu)選6篇）VIP

Word-23-幼兒園大班上學期班務總結(jié)（優(yōu)選6篇）2022年幼兒園大大班上學期班務總結(jié)范文

一個緊急而充實的學期即將畫上完善的句號了，回顧本學期的工作，我們班兩位教師分工合作，齊心協(xié)力地順當完成目標。下面我把這學期的工作做簡要的匯報總結(jié)

一、教學工作：

本學期我們主要學習嶺南多元智能課程，其中包括語言，數(shù)學，英語，健康，科學，美術，社會…因為大大班的幼兒即將上學校了，我們必需要從這學期開頭做好幼小連接的工作。本學期我們繼續(xù)強化幼兒的拼音，漢字，閱讀，口語表述本事等方面的培養(yǎng)。除此之外，還強化幼兒計算本事的培養(yǎng)。

二、保育工作：

天天堅持做好晨間接待工作，檢查幼兒是否帶有危急物品入園，保證教室通風，整潔；保證玩具，教具平安，衛(wèi)生，定期消毒玩具。做好幼兒晨檢，午檢工作，對沒來園的幼兒準時打電話了解狀況，做好幼兒防寒保暖工作，按照天氣的變化，準時為幼兒增減衣服。同時，還在一日活動中滲透平安教導意識，時刻把平安教導放在首位。

三、家長工作：

家長工作也是我們教導的一個重要部分。在家長接送孩子時，主動向家長了解幼兒在家的狀況，準時反映幼兒在園的表現(xiàn)。我們的工作獲得了廣闊家長們的支持和協(xié)作，同時家長們也賦予我們充分的絕對！

總結(jié)了這個學期的方方面面，不僅孩子們的各方面獲得了進展，我們也和孩子一起長進了。在工作中，我們都得到了一筆豐盛的閱歷，也增長了許多學問。

在欣喜之余，我們也在反思不足之處，希翼在今后的工作中，我們能更上一層樓，能把工作做得更好！

【第2篇】幼兒園大大班上學期班務總結(jié)

一個緊急而充實的學期即將畫上完善的句號了，回顧本學期的工作，我們班兩位教師分工合作，齊心協(xié)力地順當完成目標。下面我把這學期的工作做簡要的匯報總結(jié)如下：

一、教學工作：

本學期我們主要學習嶺南多元智能課程，其中包括語言，數(shù)學，英語，健康，科學，美術，社會…因為大大班的幼兒即將上學校了，我們必需要從這學期開頭做好幼小連接的工作。本學期我們繼續(xù)強化幼兒的拼音，漢字，閱讀，口語表述本事等方面的培養(yǎng)。除此之外，還強化幼兒計算本事的培養(yǎng)。

二、保育工作：

天天堅持做好晨間接待工作，檢查幼兒是否帶有危急物品入園，保證教室通風，整潔；保證玩具，教具平安，衛(wèi)生，定期消毒玩具。做好幼兒晨檢，午檢工作，對沒來園的幼兒準時打電話了解狀況，做好幼兒防寒保暖工作，按照天氣的變化，準時為幼兒增減衣服。同時，還在一日活動中滲透平安教導意識，時刻把平安教導放在首位。

三、家長工作：

家長工作也是我們教導的一個重要部分。在家長接送孩子時，主動向家長了解幼兒在家的狀況，準時反映幼兒在園的表現(xiàn)。我們的工作獲得了廣闊家長們的支持和協(xié)作，同時家長們也賦予我們充分的絕對！

總結(jié)了這個學期的方方面面，不僅孩子們的各方面獲得了進展，我們也和孩子一起長進了。在工作中，我們都得到了一筆豐盛的閱歷，也增長了許多學問。

在欣喜之余，我們也在反思不足之處，希翼在今后的工作中，我們能更上一層樓，能把工作做得更好！

【第3篇】幼兒園大班上學期班務總結(jié)

幼兒園大班上學期班務總結(jié)范文

幼兒園大班上學期班務總結(jié)范文1

一個學期的時間，在轉(zhuǎn)瞬間，如劃破天際的流星在時光的長河中漸漸不見了蹤影，縱然如此，依然會留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣，他們的成長，也見證了我們師生共同走過的一段腳印?????。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們天天都在長進，從而增進了他們在原有水平上的進展?；仡欉@一學期的工作，有令人喜悅的地方，也有令人沉思的事情，下面從幾個方面來談一談本學期的班務工作。

一、年級常規(guī)工作

我們班幼兒大多活潑開朗，和大班上學期相比，在自理本事、學習態(tài)度、平時行為習慣等方面都有了顯然的提升，特殊是幼兒的責隨意識和學習樂觀性，長進尤為突出。其它，幼兒作為自立的個體來說，都是富有共性的。那么在一個集體中，如何在施展幼兒的共性狀況下、又讓他們覺得有所約束，這就是年級管理的重中之重了。因此我們教師和阿姨擰成一股力，形成同一種準則，同一種理念，向著同一種任務去努力。面向本班幼兒在大班上學期表現(xiàn)出來的活動自由、上課插嘴、規(guī)章意識薄弱等狀況，在開學初，我們就和幼兒一起商討各項活動、各個環(huán)節(jié)的規(guī)章。如在集體教學活動時，要仔細聆聽教師、伙伴的回答，舉手發(fā)言;區(qū)域活動時，耐心地從事嬉戲活動;就餐時，寧靜地吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等等諸如此類的規(guī)章。同時，運用不斷跟進的辦法，去觀看指導幼兒的行為。一學期下來，幼兒的規(guī)章意識、自律意識在不斷強化。面向不能遵守的幼兒，我們也會與他舉行耐心交流、教導，以記錄幼兒點滴長進的辦法，來激勵幼兒揚善補缺。

本學期在我們兩位教師的共同努力下，我們大二班這個大家庭變得越發(fā)和諧、和睦，生機盎然了。

二、生活常規(guī)方面

在平時生活中，我們注意強化幼兒的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。在飯前、便后、手臟時提示幼兒洗手，養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習慣。現(xiàn)在幼兒已不需要教師的提示，自己能做到視狀況而洗手。吃飯時，我們在幼兒桌上放上盤子，供幼兒放骨頭等?，F(xiàn)在，幼兒能做到不挑食，保持餐桌的整潔，假如有個別幼兒吃飯掉飯粒，別的小伴侶就會提示他注重。幼兒的衛(wèi)

生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。在老師指導下，幼兒能將衣服疊好，擺放整齊。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習慣，獲得訂正。同時，我們還協(xié)作保健教師，做好預防接種和體檢等工作增加了幼兒體質(zhì)，增進了幼兒身體健康成長。

三、仔細開展衛(wèi)生保健工作，讓幼兒擁有健康強壯的體魄。

做好年級衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒惟獨在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才干獲得身心健康的進展。因此，本學期我班越發(fā)注意幼兒的身體健康，嚴格根據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，強化幼兒體能活動，增加幼兒的體質(zhì)，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。日常做好開窗通風，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，庇護室內(nèi)外環(huán)境的清潔，杜絕流行病的發(fā)生，大部分幼兒對天氣的變化有一定的感觸，并學會主動增減衣物,照看自己。在"手足口病'高發(fā)期間，我們嚴格做好年級衛(wèi)生工作和檢查工作。天天做好四個時光段的檢查：即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等，并做好詳實的記錄。雖然是高發(fā)期，但年級生病請假孩子卻比較少，保持了較高的出勤率。

其它，我們還不忘對幼兒舉行平安防范教導，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷和平安教導方案，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提示幼兒意外就在身邊，利用"以點帶面'的辦法，提升幼兒的平安意識，讓幼兒學會了一些須要的庇護措施，知道容易的身體庇護辦法，盡量避開事故的發(fā)生。使幼兒意識到"要玩的高興，但更要玩的平安'，在一定程度上也提高了囫圇班風班貌。

三、構(gòu)建互動橋梁，尋求家園交流

家長和孩子是我們老師的服務對象，要想教導好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作向來是我們堅持不懈的奮斗任務。

老師的一言一行、一個不經(jīng)意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情，都會在家長的腦海里留下深刻的烙印。因此，耐心、細致、微笑迎人就成了我們的工作辦法。班內(nèi)許多幼兒都是由長輩接送，對于一些通知要求經(jīng)常是一知半解，會追著你問個不停，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們了解。對于工作較忙的雙職工家長，我們盡量找時光將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們，使家長能掌控孩子的狀況，有些放矢地舉行教導。

在幼小連接中，我們帶領幼兒參觀學校，聽學校生上課，看學校生寫字，還開展了一系列的配套活動，使得孩子們產(chǎn)生了上學校生的愿望，作為我們教師，心里的確也舍不得他們離開，回想他們在幼兒園的表現(xiàn)，歡聲笑語，有喜有憂，愿他們在新的學習中能有更大的長進。

回想和孩子們在一起的時間，喜、怒、哀、樂陪同我們一路走來。當日歷慢慢翻完今年八月的最后那張時，真心祝福在霍幼這片沃土下陪同著我一同成長的孩子們，能每天歡樂，學習長進!

幼兒園大班上學期班務總結(jié)范文2

一、狀況分析

我班有幼兒39名，其中男孩23名，女孩16名，5名幼兒是本學期的插班生，經(jīng)過了中班一學年、以及大班上學期的生活、學習，幼兒在體、智、德、美諸方面都取得了較大的長進，但是因為孩子們來自不同的家庭，因此存在各自不同的性格特征，特殊是有幾位幼兒膽子小、內(nèi)向，在活動中不敢大膽表現(xiàn)，針對這些狀況，我班三位教師同心協(xié)力，共同制定適合本班幼兒的活動方案，為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動氛圍，充分發(fā)揮幼兒在活動中的主動性和制造性，增進幼兒在原有水平上獲得進展與提升。在我們共同努力下，我班的各項工作開展得豐盛多彩，遺憾完成領導交給的各項工作，現(xiàn)將本班詳細工作總結(jié)

二、保育工作

保教并重是幼兒園的基本原則，工作中我們將保育平安工作放在首位，嚴格落實《幼兒園衛(wèi)生保健制度》、《消毒制度》等。天天我們都仔細打掃室內(nèi)外環(huán)境，嚴格落實消毒制度，幼兒園的茶杯、毛巾、桌椅天天都按時消毒擦洗。在疾病流行期間，紫外線天天消毒，天天觀看記錄幼兒的身體情況，發(fā)覺異樣幼兒立刻隔離;同時我們還要求家長樂觀協(xié)作幼兒園，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣。此外我們還注重培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，我班幼兒的進餐良好，但有個別幼兒有挑食、偏食的壞習慣，

我們樂觀引領教導，協(xié)助幼兒漸漸克服這些不良習慣，現(xiàn)在每個幼兒都能自立進餐，不偏食、不挑食、不剩飯。同時還注意培養(yǎng)幼兒的生活自理本事以及平安庇護意識，如：教幼兒穿脫衣服、系鞋帶、收拾玩具、文具，在保育工作中，我們同班教師同心同德，做到保教不分家。

三、教導教學工作

在教導教學中，我們以《幼兒園教導指導綱要》、《幼兒園教導規(guī)程》為理論指導，敬重幼兒的人格和權(quán)利，面對全體，注意個體差異，各種教導手段交互運用，使每個幼兒在原有些基礎上獲得進展。

1、健康方面

本學期，健康教學中，我們從身體保健和體育兩方面舉行教導，在體育教學中我們進一步培養(yǎng)幼兒走、跑、跳、投、爬、鉆等本事，結(jié)合第六屆幼兒運動會，激活幼兒參加體育活動的愛好，協(xié)助幼兒掌控有關體育活動的基本學問，在組織活動時，我們樂觀為幼兒預備大量的活動材料，并將一些民間嬉戲融合與體育活動中，增強活動的趣味性。我們重視戶外活動對幼兒身心進展的重要作用，本學期我們按時參與晨間活動和下午的戶外活動。

2、科學方面

《綱要》告知我們，幼兒的科學教導是科學啟蒙教導，重在激活幼兒的認知愛好和探索的

欲望。因此，我們首先通過正規(guī)性的科學活動，引領幼兒熟悉黃豆和豆制品、動物怎么過冬，還利用幼兒的觀看熟悉好玩的葉子，了解其特點和作用，組織幼兒舉行一些科學試驗"蠟燭'、"找空氣'等，讓幼兒體悟試驗的樂趣，其它我們還注重抓住時機引領幼兒觀看常見的自然現(xiàn)象和自然物的特點，在自然角中開展了一些種植活動。

在數(shù)學活動中幼兒學會了10以內(nèi)的序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)、順到數(shù);學習了6以內(nèi)數(shù)的分解和組成;學習了6以內(nèi)的加減;學會了按圖形找特點或按特點勾勒圖形;學習了正方體和長方體等。

3、語言方面

本學期我們繼續(xù)強化幼兒的口語訓練，鼓舞幼兒在集風光前大膽講話，年級一些內(nèi)向、不愛講話的幼兒我們多鼓舞、多表揚努力給他們創(chuàng)設一個輕松的語言氛圍，在午餐前、放學前、區(qū)域活動的語言角中，鼓舞幼兒到集風光前大膽表現(xiàn)，現(xiàn)在這些孩子都能大膽的在集風光前說兒歌、講故事了。這學期我們開展了各類的語言活動。如："我們的城市'、"我喜愛?的運動明星'等，其它，我們還注意培養(yǎng)幼兒早期閱讀的習慣，在閱讀中熟悉一些容易的漢字，如："小小船'、"冬天的雪'、"熊貓郵遞員'等，慢慢的孩子的閱讀本事和語言表述本事都有了很大的長進。

4、藝術方面

在藝術活動中，我們?yōu)橛變禾峁┝俗杂杀憩F(xiàn)的機會，鼓舞幼兒用不同的藝術形式大膽表述自己的情感、理解、想象。幼兒在音樂觀賞中，能用各種身體語言來表述對音樂的理解，在韻律活動中，幼兒樂觀參加，感觸活動帶來

的歡樂，在學期結(jié)束的音樂律動競賽中，每個幼兒都能舒暢的參與，表現(xiàn)很好。其它，孩子的繪畫也有了十分大的長進，大膽作畫，大膽著色，幼兒的作品欄中經(jīng)有新的繪畫作品產(chǎn)生，孩子充分感觸著勝利的喜悅，本學期幼兒在手工制作方面也有了很大的長進，孩子們用自己靈巧的小手制作了"雪花'、"窗花'、"鏈花'、還互相合作折疊出了故鄉(xiāng)的寶塔、用手工制作的折紙裝點教室，為"迎新年'活動增添了一分喜慶。同時，我們還"漂亮的城市'引領幼兒觀賞各種建造，以及故鄉(xiāng)的變化培養(yǎng)幼兒的審美情趣，提升他們的審美素質(zhì)。

四、家長工作

我們十分重視家園聯(lián)系工作，日常利用與家長溝通、家園聯(lián)系欄、家教詢問等形式與家長交流，在幼兒生病缺席期間，主動上門看望，縮短家長與教師之間的距離。

五、存在問題和進展方向

1、老師對孩子的觀看還不夠細致入微，需要完美對孩子的個案跟蹤記錄。

2、對孩子的評價制度還不夠完美，下學期將對紅花榜舉行重新設計，務求把孩子的評價落到實處。

3、孩子評價他人的本事較強，但評價自己的本事還需有待改善。

4、對幼兒基本動作技能如：立定跳遠、單手投擲的訓練還不夠，需要進一步強化。

回顧這學期，欣喜的看到了孩子們在各方面都有了顯然的提升，年級的各項工作也秩序井然，有聲有色，在即未來臨的工作中，我們還要揚長避短，樂觀進取，爭取在新的學期里更上一層樓。

【第4篇】幼兒園大班上學期班務工作總結(jié)范文

幼兒園大班上學期班務總結(jié)范文

幼兒園大班上學期班務總結(jié)范文1

一個學期的時間，在轉(zhuǎn)瞬間，如劃破天際的流星在時光的長河中漸漸不見了蹤影，縱然如此，依然會留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣，他們的成長，也見證了我們師生共同走過的一段腳印?????。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們天天都在長進，從而增進了他們在原有水平上的進展。回顧這一學期的工作，有令人喜悅的地方，也有令人沉思的事情，下面從幾個方面來談一談本學期的班務工作。

一、年級常規(guī)工作

我們班幼兒大多活潑開朗，和大班上學期相比，在自理本事、學習態(tài)度、平時行為習慣等方面都有了顯然的提升，特殊是幼兒的責隨意識和學習樂觀性，長進尤為突出。其它，幼兒作為自立的個體來說，都是富有共性的。那么在一個集體中，如何在施展幼兒的共性狀況下、又讓他們覺得有所約束，這就是年級管理的重中之重了。因此我們教師和阿姨擰成一股力，形成同一種準則，同一種理念，向著同一種任務去努力。面向本班幼兒在大班上學期表現(xiàn)出來的活動自由、上課插嘴、規(guī)章意識薄弱等狀況，在開學初，我們就和幼兒一起商討各項活動、各個環(huán)節(jié)的規(guī)章。如在集體教學活動時，要仔細聆聽教師、伙伴的回答，舉手發(fā)言;區(qū)域活動時，耐心地從事嬉戲活動;就餐時，寧靜地吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等等諸如此類的規(guī)章。同時，運用不斷跟進的辦法，去觀看指導幼兒的行為。一學期下來，幼兒的規(guī)章意識、自律意識在不斷強化。面向不能遵守的幼兒，我們也會與他舉行耐心交流、教導，以記錄幼兒點滴長進的辦法，來激勵幼兒揚善補缺。

本學期在我們兩位教師的共同努力下，我們大二班這個大家庭變得越發(fā)和諧、和睦，生機盎然了。

二、生活常規(guī)方面

在平時生活中，我們注意強化幼兒的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。在飯前、便后、手臟時提示幼兒洗手，養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習慣?，F(xiàn)在幼兒已不需要教師的提示，自己能做到視狀況而洗手。吃飯時，我們在幼兒桌上放上盤子，供幼兒放骨頭等?，F(xiàn)在，幼兒能做到不挑食，保持餐桌的整潔，假如有個別幼兒吃飯掉飯粒，別的小伴侶就會提示他注重。幼兒的衛(wèi)

生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。在老師指導下，幼兒能將衣服疊好，擺放整齊。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習慣，獲得訂正。同時，我們還協(xié)作****教師，做好預防接種和體檢等工作增加了幼兒體質(zhì)，增進了幼兒身體健康成長。

三、仔細開展衛(wèi)生****工作，讓幼兒擁有健康強壯的體魄。

做好年級衛(wèi)生****和生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒惟獨在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才干獲得身心健康的進展。因此，本學期我班越發(fā)注意幼兒的身體健康，嚴格根據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，強化幼兒體能活動，增加幼兒的體質(zhì)，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。日常做好開窗通風，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，庇護室內(nèi)外環(huán)境的清潔，杜絕流行病的發(fā)生，大部分幼兒對天氣的變化有一定的感觸，并學會主動增減衣物,照看自己。在"手足口病'高發(fā)期間，我們嚴格做好年級衛(wèi)生工作和檢查工作。天天做好四個時光段的檢查：即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等，并做好詳實的記錄。雖然是高發(fā)期，但年級生病請假孩子卻比較少，保持了較高的出勤率。

其它，我們還不忘對幼兒舉行平安防范教導，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷和平安教導方案，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提示幼兒意外就在身邊，利用"以點帶面'的辦法，提升幼兒的平安意識，讓幼兒學會了一些須要的庇護措施，知道容易的身體庇護辦法，盡量避開事故的發(fā)生。使幼兒意識到"要玩的高興，但更要玩的平安'，在一定程度上也提高了囫圇班風班貌。

三、構(gòu)建互動橋梁，尋求家園交流

家長和孩子是我們老師的服務對象，要想教導好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作向來是我們堅持不懈的奮斗任務。

老師的一言一行、一個不經(jīng)意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情，都會在家長的腦海里留下深刻的烙印。因此，耐心、細致、微笑迎人就成了我們的工作辦法。班內(nèi)許多幼兒都是由長輩接送，對于一些通知要求經(jīng)常是一知半解，會追著你問個不停，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們了解。對于工作較忙的雙職工家長，我們盡量找時光將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們，使家長能掌控孩子的狀況，有些放矢地舉行教導。

在幼小連接中，我們帶領幼兒參觀學校，聽學校生上課，看學校生寫字，還開展了一系列的配套活動，使得孩子們產(chǎn)生了上學校生的愿望，作為我們教師，心里的確也舍不得他們離開，回想他們在幼兒園的表現(xiàn)，歡聲笑語，有喜有憂，愿他們在新的學習中能有更大的長進。

回想和孩子們在一起的時間，喜、怒、哀、樂陪同我們一路走來。當日歷慢慢翻完今年八月的最后那張時，真心祝福在霍幼這片沃土下陪同著我一同成長的孩子們，能每天歡樂，學習長進!

幼兒園大班上學期班務總結(jié)范文2

一、狀況分析

我班有幼兒39名，其中男孩23名，女孩16名，5名幼兒是本學期的插班生，經(jīng)過了中班一學年、以及大班上學期的生活、學習，幼兒在體、智、德、美諸方面都取得了較大的長進，但是因為孩子們來自不同的家庭，因此存在各自不同的性格特征，特殊是有幾位幼兒膽子小、內(nèi)向，在活動中不敢大膽表現(xiàn)，針對這些狀況，我班三位教師同心協(xié)力，共同制定適合本班幼兒的活動方案，為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動氛圍，充分發(fā)揮幼兒在活動中的主動性和制造性，增進幼兒在原有水平上獲得進展與提升。在我們共同努力下，我班的各項工作開展得豐盛多彩，遺憾完成領導交給的各項工作，現(xiàn)將本班詳細工作總結(jié)

二、保育工作

保教并重是幼兒園的基本原則，工作中我們將保育平安工作放在首位，嚴格落實《幼兒園衛(wèi)生****制度》、《消毒制度》等。天天我們都仔細打掃室內(nèi)外環(huán)境，嚴格落實消毒制度，幼兒園的茶杯、毛巾、桌椅天天都按時消毒擦洗。在疾病流行期間，紫外線天天消毒，天天觀看記錄幼兒的身體情況，發(fā)覺異樣幼兒立刻隔離;同時我們還要求家長樂觀協(xié)作幼兒園，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣。此外我們還注重培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，我班幼兒的進餐良好，但有個別幼兒有挑食、偏食的壞習慣，

我們樂觀引領教導，協(xié)助幼兒漸漸克服這些不良習慣，現(xiàn)在每個幼兒都能自立進餐，不偏食、不挑食、不剩飯。同時還注意培養(yǎng)幼兒的生活自理本事以及平安庇護意識，如：教幼兒穿脫衣服、系鞋帶、收拾玩具、文具，在保育工作中，我們同班教師同心同德，做到保教不分家。

三、教導教學工作

在教導教學中，我們以《幼兒園教導指導綱要》、《幼兒園教導規(guī)程》為理論指導，敬重幼兒的人格和權(quán)利，面對全體，注意個體差異，各種教導手段交互運用，使每個幼兒在原有些基礎上獲得進展。

1、健康方面

本學期，健康教學中，我們從身體****和體育兩方面舉行教導，在體育教學中我們進一步培養(yǎng)幼兒走、跑、跳、投、爬、鉆等本事，結(jié)合第六屆幼兒運動會，激活幼兒參加體育活動的愛好，協(xié)助幼兒掌控有關體育活動的基本學問，在組織活動時，我們樂觀為幼兒預備大量的活動材料，并將一些民間嬉戲融合與體育活動中，增強活動的趣味性。我們重視戶外活動對幼兒身心進展的重要作用，本學期我們按時參與晨間活動和下午的戶外活動。

2、科學方面

《綱要》告知我們，幼兒的科學教導是科學啟蒙教導，重在激活幼兒的認知愛好和探索的

欲望。因此，我們首先通過正規(guī)性的科學活動，引領幼兒熟悉黃豆和豆制品、動物怎么過冬，還利用幼兒的觀看熟悉好玩的葉子，了解其特點和作用，組織幼兒舉行一些科學試驗"蠟燭'、"找空氣'等，讓幼兒體悟試驗的樂趣，其它我們還注重抓住時機引領幼兒觀看常見的自然現(xiàn)象和自然物的特點，在自然角中開展了一些種植活動。

在數(shù)學活動中幼兒學會了10以內(nèi)的序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)、順到數(shù);學習了6以內(nèi)數(shù)的分解和組成;學習了6以內(nèi)的加減;學會了按圖形找特點或按特點勾勒圖形;學習了正方體和長方體等。

3、語言方面

本學期我們繼續(xù)強化幼兒的口語訓練，鼓舞幼兒在集風光前大膽講話，年級一些內(nèi)向、不愛講話的幼兒我們多鼓舞、多表揚努力給他們創(chuàng)設一個輕松的語言氛圍，在午餐前、放學前、區(qū)域活動的語言角中，鼓舞幼兒到集風光前大膽表現(xiàn)，現(xiàn)在這些孩子都能大膽的在集風光前說兒歌、講故事了。這學期我們開展了各類的語言活動。如："我們的城市'、"我喜愛?的運動明星'等，其它，我們還注意培養(yǎng)幼兒早期閱讀的習慣，在閱讀中熟悉一些容易的漢字，如："小小船'、"冬天的雪'、"熊貓郵遞員'等，慢慢的孩子的閱讀本事和語言表述本事都有了很大的長進。

4、藝術方面

在藝術活動中，我們?yōu)橛變禾峁┝俗杂杀憩F(xiàn)的機會，鼓舞幼兒用不同的藝術形式大膽表述自己的情感、理解、想象。幼兒在音樂觀賞中，能用各種身體語言來表述對音樂的理解，在韻律活動中，幼兒樂觀參加，感觸活動帶來

的歡樂，在學期結(jié)束的音樂律動競賽中，每個幼兒都能舒暢的參與，表現(xiàn)很好。其它，孩子的繪畫也有了十分大的長進，大膽作畫，大膽著色，幼兒的作品欄中經(jīng)有新的繪畫作品產(chǎn)生，孩子充分感觸著勝利的喜悅，本學期幼兒在手工制作方面也有了很大的長進，孩子們用自己靈巧的小手制作了"雪花'、"窗花'、"鏈花'、還互相合作折疊出了故鄉(xiāng)的寶塔、用手工制作的折紙裝點教室，為"迎新年'活動增添了一分喜慶。同時，我們還"漂亮的城市'引領幼兒觀賞各種建造，以及故鄉(xiāng)的變化培養(yǎng)幼兒的審美情趣，提升他們的審美素質(zhì)。

四、家長工作

我們十分重視家園聯(lián)系工作，日常利用與家長溝通、家園聯(lián)系欄、家教詢問等形式與家長交流，在幼兒生病缺席期間，主動上門看望，縮短家長與教師之間的距離。

【第5篇】幼兒園大班上學期班務總結(jié)方案

暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，我們班的孩子一轉(zhuǎn)瞬變成了幼兒園里的大哥哥大姐姐。新的學期新的希翼，新的學期新的挑戰(zhàn)。我們將按照《鋼要》的指導思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合教材，聯(lián)系實際，充分通過各種資源，陪幼兒一起度過故意義的一學期。

一.年級狀況分析：

1.幼兒狀況：本班40名幼兒，男生23名，女生17名。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理本事及平安庇護意識較之也有一定的提升。幼兒能樂觀參與各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的進展。如在語言方面：幼兒能主動,樂觀地與伙伴溝通,大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較精確?????.喜愛?翻閱圖書，對故事，圖書的內(nèi)容感愛好，會用一般話與人溝通；在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化邏輯感愛好，并運用多種感官方式舉行探究活動。

2.家長狀況：大部分家長都很重視幼兒的學前教導，能樂觀協(xié)作及支持年級工作，樂于與教師交流溝通，互相溝通育兒閱歷，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書，玩具,磁帶,cd,收集各種廢舊材料等。為幼兒豐盛了嬉戲材料;有些家長常常給幼兒講故事,通過假日帶孩子外出游玩,家長相信幼兒園,這些都為為我們年級工作的開展制造了有利條件。

但因為全班幼兒進展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

1.部分幼兒共性好強，自我為中心，不懂的互相謙讓，不能用正確的辦法解決與伙伴的糾紛。

2、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表述自己的主意及需求.

3、一小部分幼兒吃飯速度慢,浮現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習慣.

二.各領域詳細訓練

（一）健康領域：

1、訓練幼兒走、跑動作技能。

2、熬煉幼兒聽覺本事，培養(yǎng)合作本事。

3、教導幼兒多動手做自己能做的事情，并注重庇護小手。

（二）社會性領域：

1.樂意參與集體活動，學習遵守生活常規(guī)和嬉戲規(guī)章。

2、會正確使用“請、感謝、對不起、沒關系”等禮貌用語。

（三）語言領域

1、大聲連貫地敘述圖片內(nèi)容、感觸嬉戲的歡樂。

2、知道9.10是老師節(jié)，萌發(fā)喜愛?老師的情感、并學說簡短的慶賀語。

3、初步感觸散文語言的美。

4、按口令玩嬉戲、發(fā)準字音。

5、引領幼兒觀賞詩歌，協(xié)助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，學習富有感情的朗誦。

6、能大膽、自然地朗誦兒歌。

【第6篇】幼兒園大班上學期班務工作總結(jié)

生活在充實的節(jié)奏中似乎要過的快一些，再過幾天，大班上學期的工作就將所有結(jié)束，回首這短暫的一個學期，感慨頗深?，F(xiàn)對這個學期的狀況作一個總結(jié)，總結(jié)優(yōu)點，指出不足，有待于在下個學期中彌補，把工作做得更好。

一、政治思想方面

我們樂觀參與園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習，仔細記筆記，會后總結(jié)學習體味，努力提升自身政治思想水平和業(yè)務素養(yǎng)。仔細觀看記錄幼兒的學習生活狀況，共同做好年級教導教學工作。

二、年級狀況

本班共有43名幼兒，這些孩子是由兩個年級外加5名新轉(zhuǎn)入的孩子組成的，所以，教師對幼兒的狀況、性格特點、脾氣都不是非常的了解，并且孩子們都已有了自己的生活、學習習慣，要統(tǒng)一常規(guī)，進入一個團結(jié)的集體氛圍需要一定引領和時光支持。但是，經(jīng)過我