2023年語文S版四年級上冊《四季童話》語文教案

PAGEPAGE5語文S版四年級上冊?四季童話?語文教案 語文S版四年級上冊?四季童話?語文教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解課文是怎樣描寫四季的特點的，體會作者對大自然的熱愛之情。 2.有感情的朗讀課文，積累課文中的好詞佳句。 3.認(rèn)識7個生字：澡、烤、烘、蕉、橙、均、勻。 教學(xué)重點： 了解課文怎樣描寫四季的特點，并有感情的朗讀課文。 教學(xué)難點： 談?wù)勛约簩Υ笞匀凰募静煌拿利惥吧捏w會。 教學(xué)準(zhǔn)備： 小黑板、教學(xué)掛圖或者課件 教學(xué)過程： 第一課時 一、審題導(dǎo)入。 課題是四季童話，這童話中的主要人物都有哪些？為我們講述了怎樣的童話？請同學(xué)們自讀課文。 二、自讀課文，自學(xué)生字。 1、默讀課文，借助注音讀準(zhǔn)生字。帶問題自讀課文。讓學(xué)生自主地選擇自己喜歡的朗讀方式，了望學(xué)生對本課生字的認(rèn)讀情況，培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中主動認(rèn)字的習(xí)慣。 2、在小組里互動學(xué)、記。弦讀xian不要讀成xuan均勻讀junyun區(qū)別記憶。 三、自學(xué)思考。初步了解課文內(nèi)容，為學(xué)生后面的學(xué)習(xí)奠定根底。 1、童話中四季的主人公是誰？分別講了他們怎樣的故事？從這些故事中你都知道了四季的哪些特點？ 2、把你喜歡的語句、段落找出來，細(xì)細(xì)品味，想一想，哪些句子寫出得好，哪些詞語用得好？為什么好？ 3、有聲有色地朗讀課文，把自己喜歡的局部多讀讀。熟讀課文不僅有利于學(xué)生了解課文大意，而且為理解課文奠定了根底。 四、交流。 12 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕語文S版四年級上冊?四季童話?語文教案

語文S版四年級上冊?四季童話?語文教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解課文是怎樣描寫四季的特點的，體會作者對大自然的熱愛之情

〔2〕2.有感情的朗讀課文，積累課文中的好詞佳句

〔3〕3.認(rèn)識7個生字：澡、烤、烘、蕉、橙、均、勻

〔4〕課題是四季童話，這童話中的主要人物都有哪些

〔5〕2、在小組里互動學(xué)、記

〔6〕12

內(nèi)容總結(jié)

（1）語文S版四年級上冊

（2）四季童話

（3）2.有感情的朗讀課文，積累課文中的好詞佳句

（4）3.認(rèn)識7個生字：澡、烤、烘、蕉、橙、均、勻

（5）課題是四季童話，這童話中的主要人物都有哪些

（6）讓學(xué)生自主地選擇自己喜歡的朗讀方式，了望學(xué)生對本課生字的認(rèn)讀情況，培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中主動認(rèn)字的習(xí)慣

（7）2、在小