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Word-18-平面設(shè)計(jì)畢業(yè)論文(8篇)上午好!我是來(lái)自管理學(xué)院物流管理專業(yè)的同學(xué)惠衛(wèi)栓。我的論文題目是京東商城物流服務(wù)業(yè)務(wù)需求分析及服務(wù)方案設(shè)計(jì),本論文是在周作濤老師的悉心指導(dǎo)下完成的,在這里首先我要向我的導(dǎo)師周老師表示感謝!下面我將本論文的目的和主要內(nèi)容向各位老師做以下匯報(bào)和說(shuō)明。
首先,我想談一下本畢業(yè)論文的寫作目的及意義:
寫作目的物流需求是企業(yè)物流經(jīng)營(yíng)的珍貴資源。在人們對(duì)傳統(tǒng)的物流理解當(dāng)中,物流需求被看作為資源的鋪張;但站在現(xiàn)代物流經(jīng)營(yíng)的立場(chǎng)上來(lái)理解,物流需求具備資源性。經(jīng)過(guò)對(duì)物流需求進(jìn)行分析評(píng)估及有效性的掌握,一樣可以達(dá)到削減能耗,并且優(yōu)化資源配置,已經(jīng)達(dá)到提升物流的運(yùn)作力量的目標(biāo)。并且也降低了成本,提高了效率和提升了服務(wù)水平,進(jìn)而提高了公司綜合競(jìng)爭(zhēng)力。尤其是在第三方物流服務(wù)漸漸進(jìn)展和完善的時(shí)候,公司的物流需求自然而然的變成了獲得更加優(yōu)質(zhì)服務(wù)的珍貴資源。寫作意義通過(guò)對(duì)企業(yè)物流服務(wù)水平進(jìn)行全面的綜合分析,深化討論企業(yè)自身的自營(yíng)物流及交于專業(yè)的第三方物流服務(wù)公司對(duì)企業(yè)自身產(chǎn)生的利潤(rùn)差異,進(jìn)而節(jié)約企業(yè)資金和有效的節(jié)省資源,使得企業(yè)可以把主要精力投入在企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)上,利用自身優(yōu)勢(shì),為企業(yè)贏得更多利潤(rùn)。其次,我想談一下這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容:
本論文主要分為五大部分:第一部分是理論基礎(chǔ),這部分主要敘述了物流概念的形成、早期的物流理論及現(xiàn)代物流,包含了相關(guān)的一些物流概念;其次部分是現(xiàn)狀討論,首先描述了我國(guó)電子商務(wù)企業(yè)物流的進(jìn)展現(xiàn)狀繼而過(guò)渡到京東商城,介紹了其企業(yè)概況及其物流管理現(xiàn)狀;第三部分主要進(jìn)行京東商城物流服務(wù)策略分析。首先,將京東商城與其他國(guó)內(nèi)典型電商企業(yè)的物流模式策略進(jìn)行比較,然后回歸論文重點(diǎn)至京東商城,寫了物流進(jìn)展思路和京東商城的物流布局結(jié)構(gòu),并對(duì)京東商城自建物流及進(jìn)展第三方物流的進(jìn)行了分析;第四部分對(duì)京東商城物流服務(wù)提出改進(jìn)建議,主要為怎樣合理選擇第三方物流企業(yè)、商品的包裝管理,其他還包括建立高效服務(wù)的物流團(tuán)隊(duì)、不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新物流配送模式;第五部分對(duì)本文進(jìn)行了總結(jié)及展望。
在這篇論文的寫作和修改過(guò)程中,我不止一次的對(duì)本論文存在的問(wèn)題束手無(wú)策。我盡可能的收集資料,盡可能的編寫和完善我的論文,其中也非常體會(huì)到了。
高校所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)的有限,我不否認(rèn)論文仍舊存在著一些不足,還請(qǐng)老師批判指正,感謝!
平面設(shè)計(jì)畢業(yè)論文答辯稿篇二
回首兩年的求學(xué)時(shí)間,我總會(huì)慶幸自己能有機(jī)會(huì)在重慶醫(yī)科高校附屬第一院這個(gè)完善的平臺(tái)上接受教育、完成學(xué)業(yè)。在這期間,對(duì)那些啟迪我、關(guān)心我、激勵(lì)我的人,我心中布滿了感謝,在此,對(duì)他們表示由衷的感謝。
我誠(chéng)心的感謝敬重的導(dǎo)師——羅小輯副教授。在導(dǎo)師的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)下,我在做人行事、臨床技能、科研思維等方面均有較大進(jìn)步,并順當(dāng)完成了臨床實(shí)踐工作和畢業(yè)論文撰寫,以及感悟認(rèn)知了臨床與科研的差別和聯(lián)系。為人師表,我的導(dǎo)師總是以優(yōu)良的思想政治素養(yǎng)影響激勵(lì)著我。在生活上,他要求我注意熬煉身體,作息飲食盡量規(guī)律;在學(xué)習(xí)上,他鼓舞我勤奮刻苦、珍惜時(shí)間,要努力培育自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)求實(shí)態(tài)度和勇于探究的科學(xué)創(chuàng)新精神;在臨床工作上,他告知我要以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的病人,要學(xué)會(huì)觀看臨床工作的每一個(gè)細(xì)節(jié),并總結(jié)與患者溝通溝通的技巧。導(dǎo)師樸實(shí)的生活作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)修養(yǎng),勤奮的工作態(tài)度及高尚的醫(yī)德品質(zhì),為我樹立了終身的榜樣!
我誠(chéng)心的感謝重醫(yī)大附一院骨科權(quán)正學(xué)教授、歐云生教授、郝杰副教授對(duì)我的鼓舞與教導(dǎo)。
特殊感謝陳虹老師、唐可老師、稅巍師兄、黃蕭師兄、劉偉師兄、張圓師兄、李杰師兄對(duì)我臨床工作的指導(dǎo)和關(guān)心。
感謝在輪轉(zhuǎn)其他科室時(shí),孔令泉老師、葛明健老師、王洪林老師、王丕龍老師、張堯老師、牟曉玲老師,鄭安海師兄、王曉慧師姐、張翔師兄、賀貝貝師姐對(duì)我工作學(xué)習(xí)的啟迪和指正。
感謝七年求學(xué)過(guò)程中全部教育我引導(dǎo)我的老師,尤其感謝華科大龔躍法教授、張?zhí)鞓方淌?、羅婷老師以及重醫(yī)曾照芳教授、彭斌副教授、浪濤副教授、李峰老師、張?jiān)劺蠋熀蛯W(xué)辦陳力老師、程志惠老師對(duì)我的教育與輔導(dǎo)。
在此,我還要真誠(chéng)的感謝和我一起學(xué)習(xí)生活了七年的我的同學(xué)們。尤其感謝我的室友宋俊龍、陳果、李勝華。感謝你們對(duì)我的關(guān)照與包涵,感謝你們陪我度過(guò)這段珍貴的青春年華!
最終,我還需特殊感謝的是我的父母。父母的哺育之恩無(wú)以為報(bào),他們是我十多年求學(xué)路上的堅(jiān)實(shí)后盾,在我面臨人生選擇的迷茫之際,總是悄悄支持我,鼓舞我,為我排憂解難。他們對(duì)我無(wú)私的愛與關(guān)懷是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力!
感謝你們!感謝你們陪我走過(guò)!感謝你們助我成長(zhǎng)!
平面設(shè)計(jì)畢業(yè)論文答辯稿篇三
大家午時(shí)好!
我是xxx班的同學(xué)xxx,我的畢業(yè)論文題目是《xxx》,我的畢業(yè)論文指導(dǎo)老師是xxx老師。本論文是在xx老師的悉心指導(dǎo)下完成的,再次謹(jǐn)向x老師表示崇高的敬意和中心的感謝!下頭我就把論文選題背景,寫作基本思路以及存在不足向各位老師作如下簡(jiǎn)要陳述:
近年來(lái),隨著老師討論的不斷深化,老師的自我效能感日益成為討論的新熱點(diǎn)。作為老師信念的核心,老師的自我效能感是學(xué)校教學(xué)和教育革新的關(guān)鍵。討論老師的自我效能感,不僅僅能幫忙老師更好地了解自我,切實(shí)增加自信與教育的有效性,提高自身素養(yǎng),促進(jìn)教育本領(lǐng)的進(jìn)展,并且能為討論者、行政管理者和老師培訓(xùn)者制定科學(xué)的老師培訓(xùn)方案供應(yīng)有益的參考,使之有助于從根本上促進(jìn)老師的專業(yè)化成長(zhǎng),從而切實(shí)提高教育質(zhì)量。
目前,我國(guó)對(duì)老師自我效能感問(wèn)題的探討,有介紹國(guó)外的討論成果,也有一些對(duì)我國(guó)老師進(jìn)行的實(shí)證討論,這些討論中既有對(duì)老師自我效能感結(jié)構(gòu)及與學(xué)校因素的關(guān)系的探討,還有對(duì)專家、新手型老師自我效能感的比較討論。可是,關(guān)于自我效能感對(duì)老師專業(yè)進(jìn)展的影響的討論資料匱乏。
所以,我對(duì)xx市學(xué)校老師自我效能感對(duì)老師專業(yè)進(jìn)展的影響進(jìn)行深化地調(diào)查討論,考察該市學(xué)校老師自我效能感的差異狀況及其特點(diǎn),并分析了自我效能感與學(xué)校老師專業(yè)的進(jìn)展的親密關(guān)系。并結(jié)合調(diào)查討論,提出提高老師自我效能感以促進(jìn)學(xué)校老師專業(yè)進(jìn)展的策略。期望能夠供應(yīng)給學(xué)校老師提議與參考。
全文共分四個(gè)部分,分別為老師自我效能感概述、阜新市學(xué)校老師自我效能感現(xiàn)狀調(diào)查、提出相應(yīng)策略和結(jié)論部分。
第一部分主要闡述了老師自我效能感的概念及作用,旨在增加對(duì)老師自我效能感的理解。
其次部分主要以xx市為例闡述了學(xué)校老師自我效能感的現(xiàn)狀,進(jìn)而分析自我效能感與老師專業(yè)進(jìn)展之間的關(guān)系。主要存在以下一些現(xiàn)狀:阜新市學(xué)校老師自我效能感總體水平較高;在個(gè)人教學(xué)效能感方面有顯著差異;學(xué)歷因素對(duì)老師教學(xué)效能感的影響顯著;教學(xué)效能感與教齡間有親密關(guān)系;與性別間有顯著的相關(guān)存在,并對(duì)上述的現(xiàn)狀進(jìn)行了緣由分析。
第三部分主要針對(duì)存在的現(xiàn)狀提出以下策略:老師方面,培育老師主角意識(shí);建立心理防備機(jī)制;不斷提高文化素養(yǎng);進(jìn)取進(jìn)行教學(xué)反思。學(xué)校方面,創(chuàng)設(shè)寬松的工作環(huán)境;減輕額外的工作負(fù)擔(dān);消退城鄉(xiāng)教育的差距;改革現(xiàn)行學(xué)位要求,強(qiáng)調(diào)綜合素養(yǎng)。
最終一部分是論文的結(jié)語(yǔ),是對(duì)整篇論文主要觀點(diǎn)的概括。
本文采納的討論方法主要有:文獻(xiàn)討論法、訪談?wù){(diào)查法。
首先本文是在查閱許多相關(guān)資料和前人的討論情景下來(lái)進(jìn)行寫作的。
其次,本人對(duì)xx市部分學(xué)校老師進(jìn)行了訪談?wù){(diào)查,調(diào)查對(duì)象留意了市區(qū)與農(nóng)村的地域代表性。
最終,對(duì)許多的資料和訪談?wù){(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了歸納總結(jié),分析緣由,并提出幾點(diǎn)可行的提議。
本文比較早的對(duì)xx市學(xué)校老師自我效能感的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,并第一次對(duì)存在現(xiàn)狀進(jìn)行了緣由分析。本文存在著一些不足之處,例如由于人力和時(shí)間有限,不能對(duì)各個(gè)地區(qū)進(jìn)行更大范圍的調(diào)查,并受條件限制,尚未采納問(wèn)卷進(jìn)行相關(guān)系數(shù)檢驗(yàn),標(biāo)準(zhǔn)化程度不高,有待在今后進(jìn)一步改善與驗(yàn)證。
最終,我的論文是在xx老師的細(xì)心指導(dǎo)下完成的,他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度給了我潛移默化地影響。同時(shí),在撰寫的過(guò)程中,我學(xué)到了很多東西,豐富了自我的學(xué)問(wèn)。
我的陳述完畢,期望各評(píng)委老師賜予評(píng)價(jià)和指正。多謝
平面設(shè)計(jì)畢業(yè)論文答辯稿篇四
各位老師,上午好!
我叫葛希亞,是20xx級(jí)xx班的同學(xué),我的論文題目是《UI設(shè)計(jì)中的符號(hào)應(yīng)用與設(shè)計(jì)語(yǔ)義討論》。論文是在公路導(dǎo)師的悉心教導(dǎo)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參與我的論文答辯表示誠(chéng)心的感謝,并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)傾聽教導(dǎo)的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計(jì)的緣起和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批判指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的緣起。
我選擇研宄這個(gè)課題的主要緣由有兩個(gè),第一,我喜愛我的本專業(yè)一一工業(yè)設(shè)計(jì),其次,我對(duì)平面設(shè)計(jì)始終保持著深厚的愛好,對(duì)于符號(hào)和設(shè)計(jì)布局總是有著無(wú)法言說(shuō)的一種熱忱,我始終認(rèn)為,其實(shí)平面設(shè)計(jì)之于工業(yè)設(shè)計(jì)而言,其指導(dǎo)意義特別重要,平面幾何元素可以說(shuō)是構(gòu)成工業(yè)造型美感的靈魂。我平常作為愛好和消遣也喜愛設(shè)計(jì)畫一些和機(jī)械裝甲有關(guān)的造型,可能是由于我們這一代是看著各種科幻電影和動(dòng)畫片長(zhǎng)大的,大量威猛而精致的機(jī)械體造型對(duì)我們而言在記憶里清楚而深刻,有時(shí)甚至于會(huì)影響我們對(duì)某些設(shè)計(jì)審美的主觀推斷。我從高校開頭使用WINAMP多媒體播放器這個(gè)軟件超過(guò)10年,它的主要受眾絕大多數(shù)是被它吸引的緣由是由于它有著各種可更換風(fēng)格造型新奇別致的“皮膚”(Skin)外觀和各種會(huì)隨著節(jié)奏律動(dòng)變幻出特別奇幻奇妙效果的的視覺效果插件(visualizationplug-in),于是我也萌生了設(shè)計(jì)一個(gè)這樣類型的UI界面的動(dòng)機(jī),并且想進(jìn)一步深化地去了解和研宄其更深層面的學(xué)術(shù)內(nèi)容。
其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
圖形符號(hào)是無(wú)聲的語(yǔ)言。圖形符號(hào)通過(guò)視覺傳遞給人們一些心情、情感的心理變化有其內(nèi)在的特別規(guī)律和條件本文通過(guò)本人畢業(yè)設(shè)計(jì),來(lái)爭(zhēng)論關(guān)于圖形符號(hào)在UI設(shè)計(jì)中的詳細(xì)應(yīng)用,其在設(shè)計(jì)過(guò)程中的特點(diǎn),包括擬物化和扁平化的設(shè)計(jì)風(fēng)格探討,進(jìn)而對(duì)更深層面的設(shè)計(jì)語(yǔ)義進(jìn)行討論,從而來(lái)總結(jié)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中的學(xué)習(xí)成果。
最終,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
由于客觀條件和自身理論學(xué)問(wèn)、討論視野和實(shí)際討論水平的有限,在本討論中還存在許多的不足。
平面設(shè)計(jì)畢業(yè)論文答辯稿篇五
各位老師,你們好!我叫xxx,來(lái)自xxx,我的論文題目是《在線考試系統(tǒng)》,論文是在徐燕妮老師的教導(dǎo)下完成的,在這里我向徐老師表示深深的謝意,向參與我的論文答辯各位老師表示誠(chéng)心的感謝,并對(duì)我三年來(lái)的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),請(qǐng)各位老師批判指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
設(shè)計(jì)編寫在線考試系統(tǒng),是基于以下幾種目的:一是充分利用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)資源,提高組卷效率,減輕工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度;二是摒棄傳統(tǒng)的手工整理、以試卷(紙質(zhì))的形式存放到檔案室,鋪張大量紙張等原材料,不利于環(huán)境的愛護(hù)。
作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,在線考試系統(tǒng)能對(duì)試題實(shí)行科學(xué)的管理。通過(guò)科學(xué)合理的組卷策略,減輕任課老師組織試卷的工作負(fù)擔(dān),避開人工組卷過(guò)程的主觀性和片面性,保證同一教學(xué)大綱指導(dǎo)下多班級(jí)考試的公正性。
其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
平面設(shè)計(jì)畢業(yè)論文答辯稿篇六
四年的讀書生活在這個(gè)季節(jié)即將劃上一個(gè)句號(hào),而于我的人生卻只是一個(gè)逗號(hào),我將面對(duì)又一次征程的開頭。四年的求同學(xué)涯在師長(zhǎng)、親友的大力支持下,走得辛苦卻也收獲滿囊,在論文即將付梓之際,思緒萬(wàn)千,心情久久不能安靜。偉人、名人為我所崇拜,可是我更急迫地要把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位平凡的人,我的導(dǎo)師。我不是您最精彩的同學(xué),而您卻是我最敬重的老師。您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)識(shí)淵博,思想深邃,視野雄闊,為我營(yíng)造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁,置身其間,耳濡目染,潛移默化,使我不僅接受了全新的思想觀念,樹立了雄偉的學(xué)術(shù)目標(biāo),領(lǐng)悟了基本的思索方式,從論文題目的選定到論文寫作的指導(dǎo),經(jīng)由您悉心的點(diǎn)撥,再經(jīng)思索后的領(lǐng)悟,經(jīng)常讓我有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。
感謝我的爸爸媽媽,焉得諼草,言樹之背,哺育之恩,無(wú)以回報(bào),你們永久健康歡樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際,我的心情無(wú)法安靜,從開頭進(jìn)入課題到論文的順當(dāng)完成,有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、伴侶給了我無(wú)言的關(guān)心,在這里請(qǐng)接受我真誠(chéng)謝意!
同時(shí)也感謝學(xué)院為我供應(yīng)良好的做畢業(yè)設(shè)計(jì)的環(huán)境。
最終再一次感謝全部在畢業(yè)設(shè)計(jì)中曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的良師益友和同學(xué),以及在設(shè)計(jì)中被我引用或參考的論著的。
隨著這篇本科畢業(yè)論文的最終落筆,我四年的高校生活也即將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。回憶這四年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從入學(xué)時(shí)對(duì)高校生活的無(wú)限向往到課堂上對(duì)各位老師學(xué)術(shù)學(xué)識(shí)的膚淺沉湎,從奔波于教室圖書館的來(lái)去匆忙到業(yè)余生活的五彩繽紛,一切中的一切都是歷歷在目,讓人倍感留戀,倍感珍惜。
四年湖南師范高校的學(xué)習(xí)生活注定將成為我人生中的一段重要旅程。四年來(lái),我的師長(zhǎng)、我的領(lǐng)導(dǎo)、我的同學(xué)賜予我的關(guān)懷和關(guān)心,使我終身收益,我真心地感謝他們。
在本文的撰寫過(guò)程中,XXX老師作為我的指導(dǎo)老師,她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)識(shí)淵博,視野寬闊,為我營(yíng)造了一種良好的學(xué)術(shù)氛圍。置身其間,耳濡目染,潛移默化,使我不僅接受了全新的思想觀念,樹立了明確的學(xué)術(shù)目標(biāo),領(lǐng)悟了基本的思索方式,把握了通用的討論方法,而且還明白了很多待人接物與為人處世的道理。其嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范,樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力,與無(wú)微不至、感人至深的人文關(guān)懷,令人如沐春風(fēng),倍感溫馨。正是由于她在百忙之中多次批閱全文,對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行修改,并為本文的撰寫供應(yīng)了很多中肯而且珍貴的看法,本文才得以成型。
在此特向XXX老師致以誠(chéng)心的謝意!向她無(wú)可挑剔的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的治學(xué)態(tài)度、深厚的專業(yè)修養(yǎng)和平易近人的'待人方式表示深深的敬意!同時(shí)感謝XXX老師、XXX老師、XXX老師等幾年來(lái)對(duì)我的栽培和教育。
平面設(shè)計(jì)畢業(yè)論文答辯稿篇七
辦公室場(chǎng)所是人們待的時(shí)間很長(zhǎng)的一個(gè)地方,辦公室與人關(guān)系特別緊密,辦公室的形式、空間、內(nèi)容,全都深刻的影響著身處其中的工。辦公室設(shè)計(jì)往往與企業(yè)類型和企業(yè)文化相適應(yīng),而其最終目標(biāo)是能夠?yàn)閱T工供應(yīng)舒適、便利、高效、平安的工作環(huán)境。以下是我們整理的一篇辦公室設(shè)計(jì)畢業(yè)答辯,盼望對(duì)你有所關(guān)心。
大家早上好。我是X級(jí)景觀建筑學(xué)專業(yè)的XXX,很興奮在這里論文答辯,盼望今日能為我20年的同學(xué)生涯畫上一個(gè)完滿的句號(hào)。我的論文題目是《旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)探究以“新泰市蓮花山旅游度假區(qū)規(guī)劃”為例》,下面,就我畢業(yè)論文的選題緣由,討論目的與意義,討論方法,討論結(jié)論等問(wèn)題向大家做一個(gè)簡(jiǎn)潔的匯報(bào)。
首先談?wù)劚酒撐牡倪x題緣由,改革開放以來(lái),人們的生活水平不斷提高,物質(zhì)生活得到了很大的滿意,但是相對(duì)于精神生活卻略為貧乏,人們對(duì)精神生活的需求越來(lái)越大,各種休閑活動(dòng)如雨后春筍相繼消失,拉開了休閑時(shí)代的序幕。目前法定節(jié)假日也已經(jīng)增加到了11天,這讓人們擁有了更多的閑暇時(shí)間出行,享受生活,旅游已經(jīng)靜靜地成為了人們?nèi)粘I钪胁恍腥鄙俚囊徊糠帧?/p>
我國(guó)居民在旅游項(xiàng)目上的花費(fèi)逐年增加,1994年旅游消費(fèi)占居民總消費(fèi)額的5.9%,2022年這個(gè)消費(fèi)比值已經(jīng)增長(zhǎng)到了10.4%,由此可見,旅游在居民的生活中占據(jù)著越來(lái)越重要的地位,并且已經(jīng)成為居民生活中必不行少的部分,2022年國(guó)務(wù)院商務(wù)會(huì)議將旅游業(yè)確定為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),從今,旅游業(yè)開頭蓬勃進(jìn)展,2022年國(guó)內(nèi)旅游人數(shù)達(dá)到約39億人次,制造的旅游收入約2.2萬(wàn)億元,入境的旅游人數(shù)就達(dá)到了1.33億人次,使得中國(guó)旅游業(yè)首次進(jìn)入到了全球前五位。
討論表明,一個(gè)國(guó)家的人均GDP超過(guò)1000美元時(shí),旅游需求會(huì)急劇膨脹,旅游以觀光休閑為主,當(dāng)人均GDP超過(guò)2000美元時(shí),旅游需求將變得多樣化,當(dāng)人均GDP超過(guò)3000美元時(shí),度假需求便會(huì)產(chǎn)生。我國(guó)人均GDP已于2022年突破1000美元,2022年突破2000美元,2022年突破3000美元,部分發(fā)達(dá)地區(qū)甚至已超過(guò)10000美元。由此看來(lái),我國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展模式進(jìn)入到了歷史性的轉(zhuǎn)型階段。
觀光旅游在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)占據(jù)著主導(dǎo)地位,它是依托得天獨(dú)厚的旅游資源,以景區(qū)巡游的形式來(lái)綻開的,進(jìn)入到了21世紀(jì),觀光旅游的增長(zhǎng)速度開頭漸漸下降,而度假休閑旅游增長(zhǎng)的速度卻在大大增加,這種以觀光、休閑、度假為主的巡游方式成為了旅游的熱門形式。全國(guó)各地旅游度假區(qū)建設(shè)如火如荼地進(jìn)行著,旅游度假區(qū)的進(jìn)展進(jìn)入到了一個(gè)新的階段,在傳統(tǒng)休閑度假功能的基礎(chǔ)上,聚集度假、休閑和特色功能的綜合性旅游度假區(qū)成為了旅游度假區(qū)進(jìn)展的趨勢(shì)。目前全國(guó)旅游度假區(qū)建設(shè)如火如荼,這些旅游度假區(qū)主要是依托自然資源、依托人文資和依托游樂活動(dòng)資源而建,為人們的出行和出游供應(yīng)了新的目的地。
其次談?wù)務(wù)撐牡挠懻撃康呐c意義,旅游度假區(qū)的開發(fā)具有多方面的現(xiàn)實(shí)意義。
第一,從現(xiàn)代城市游憩規(guī)劃來(lái)說(shuō),旅游度假區(qū)可以滿意市民戶外游憩的需要,為市民供應(yīng)“旅游在景區(qū)、生活在社區(qū)”的新的生活方式,為市民供應(yīng)了“吃、住、游、娛、購(gòu)、行”一站式服務(wù)的旅游目的地,將單一的觀光旅游與其它形式的休閑體驗(yàn)結(jié)合起來(lái),很好地滿意游客多種旅游需求。
其次,從旅游區(qū)域協(xié)調(diào)進(jìn)展來(lái)看,一方面旅游度假區(qū)可以促進(jìn)周邊景區(qū)的升級(jí),一些設(shè)施破舊或不完善的景區(qū)可以和旅游度假區(qū)互動(dòng)進(jìn)展,達(dá)到整體旅游品質(zhì)的提升,另一方面,旅游度假區(qū)可以帶動(dòng)周邊區(qū)域的進(jìn)展,特殊是一些城市近郊旅游度假區(qū)經(jīng)常會(huì)作為新區(qū)進(jìn)展的引擎。
旅游度假區(qū)作為人們逃離城市、釋放壓力的地方,應(yīng)當(dāng)為游客呈現(xiàn)非城市化的旅游環(huán)境,既要讓游客體驗(yàn)到現(xiàn)代服務(wù),又要避開將城市里的物質(zhì)形態(tài)搬到旅游度假區(qū)內(nèi),這對(duì)旅游度假區(qū)的規(guī)劃來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)。
目前,國(guó)內(nèi)不少學(xué)者對(duì)旅游度假區(qū)的開發(fā)和管理進(jìn)行了理論和實(shí)踐的探討,而對(duì)于規(guī)劃方法的討論主要集中在實(shí)例的討論上,缺乏對(duì)規(guī)劃程序和方法的探討,缺乏普遍的指導(dǎo)性,假如沒有一套完整的規(guī)劃設(shè)計(jì)流程,層層把關(guān),很簡(jiǎn)單消失規(guī)劃與建設(shè)脫節(jié),成果無(wú)法落地實(shí)施,從而導(dǎo)致旅游度假區(qū)品質(zhì)降低。再者,在規(guī)劃過(guò)程中,協(xié)調(diào)不好生態(tài)、功能、形象、文化四個(gè)方面的問(wèn)題,也同樣會(huì)降低旅游度假區(qū)的整體旅游品質(zhì),因此,對(duì)旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行探究,具有重要的意義。
再來(lái)談?wù)務(wù)撐牡挠懻摲椒ǎ┠陙?lái)旅游度假區(qū)為了滿意人們?nèi)找嬖黾拥穆糜涡枨笞兊镁C合性越來(lái)越強(qiáng),與旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)方法直接相關(guān)的文獻(xiàn)還不多,因此為了能更好地對(duì)旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)方法進(jìn)行討論需要借助大量的理論梳理結(jié)合實(shí)例討論,在本文的討論和寫作過(guò)程中,主要實(shí)行了以下的討論方法:
①文獻(xiàn)分析法。
主要是對(duì)于旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行認(rèn)真研讀,這些文獻(xiàn)資料包括學(xué)術(shù)論文、期刊雜志、相關(guān)書籍和網(wǎng)絡(luò)文章,在研讀的過(guò)程中,對(duì)有價(jià)值的重要論點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),有利于建立旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)方法討論的理論基礎(chǔ)。
②案例分析法。
除了對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行分析外,還需要結(jié)合國(guó)內(nèi)外實(shí)際規(guī)劃建設(shè)的狀況,選取在我國(guó)旅游業(yè)進(jìn)展中具有代表意義的旅游度假區(qū)規(guī)劃案例,總結(jié)其閱歷教訓(xùn),從實(shí)際動(dòng)身為旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)討論供應(yīng)依據(jù)。
③歸納總結(jié)法。
通過(guò)以上的討論,歸納總結(jié)出良好的針對(duì)旅游度假區(qū)的規(guī)劃方法,并且制定出符合其特征的規(guī)劃策略,盼望對(duì)以后旅游度假區(qū)的可持續(xù)進(jìn)展有指導(dǎo)意義。
最終談?wù)務(wù)撐牡挠懻摻Y(jié)論,將旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)作為本文的討論選題是基于自己在平常的專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)地考察以及工程實(shí)踐中的一些發(fā)覺。近年來(lái),旅游度假區(qū)建設(shè)如火如荼,旅游度假區(qū)的建設(shè)一方面為人們的出行和出游供應(yīng)了新的目的地,滿意了大量游客的度假需求;另一方面,旅游度假區(qū)的建設(shè)有利于區(qū)域旅游和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。國(guó)內(nèi)旅游度假區(qū)由于缺乏引導(dǎo),也消失了盲目開發(fā)建設(shè)、市場(chǎng)預(yù)期不足、形象定位不準(zhǔn)等一系列阻礙度假區(qū)進(jìn)展,直至今日,中國(guó)的旅游度假區(qū)處于進(jìn)展階段。其進(jìn)展趨勢(shì)呈現(xiàn)出復(fù)合性、主題性、生態(tài)性、文化性、景觀性的特征,通過(guò)一系列的資料查閱后,發(fā)覺國(guó)內(nèi)對(duì)旅游度假區(qū)規(guī)劃方面討論集中在實(shí)例的討論上,缺乏對(duì)規(guī)劃方法和策略的探討,缺乏普遍的指導(dǎo)性。因此筆者試圖從理論和方法上提出解決目前國(guó)內(nèi)旅游度假區(qū)存在問(wèn)題的方法,試圖構(gòu)建一套可行的規(guī)劃基本方法,提出相應(yīng)的策略。
本文著眼于我國(guó)旅游度假區(qū)的特點(diǎn),以相關(guān)理論為指導(dǎo),通過(guò)國(guó)內(nèi)外建設(shè)閱歷的借鑒,并結(jié)合蓮花山旅游度假區(qū)詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)過(guò)程的分析討論,對(duì)每個(gè)層面的設(shè)計(jì)層層剖析,經(jīng)過(guò)整合探究出系統(tǒng)性的旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)方法和策略,具有肯定的可推廣性。
旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合、簡(jiǎn)單的問(wèn)題,涉及的內(nèi)容特殊廣泛,概括而言,它是在對(duì)項(xiàng)目背景、相關(guān)規(guī)劃、場(chǎng)地特征、旅游進(jìn)展分析的基礎(chǔ)上采納科學(xué)的方法通過(guò)專題討論、目標(biāo)理念制定、整體規(guī)劃掌握、規(guī)劃系統(tǒng)構(gòu)建、系統(tǒng)疊加生成、重點(diǎn)設(shè)計(jì)六個(gè)步驟進(jìn)行系統(tǒng)性構(gòu)建和規(guī)劃設(shè)計(jì),這是一種適應(yīng)性設(shè)計(jì)。
它強(qiáng)調(diào)了旅游度假區(qū)的特征和所在地區(qū)條件的客觀性,是一種理性的、實(shí)事求是的設(shè)計(jì)態(tài)度,對(duì)于對(duì)抗盲目復(fù)制,千層一面的設(shè)計(jì)弊病,解決旅游度假區(qū)的問(wèn)題,發(fā)揮其最大綜合效益有著現(xiàn)實(shí)意義。
論文的討論探討是基于現(xiàn)階段我國(guó)旅游度假區(qū)進(jìn)展現(xiàn)狀,總結(jié)其規(guī)劃建設(shè)中存在的問(wèn)題,建立一套具有可操作性的系統(tǒng)化的規(guī)劃設(shè)計(jì)方法,以期能夠給今后的旅游度假區(qū)的討論和實(shí)際建設(shè)供應(yīng)一些參考,但受時(shí)間和篇幅限制,加之筆者學(xué)識(shí)有限,全文難免有錯(cuò)漏和值得商榷之處,文章在討論廣度和深度上還存在許多不足。文章將大量篇幅用于探討旅游度假區(qū)的特征及其規(guī)劃理論和案例借鑒,并對(duì)實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行層層剖析,總結(jié)出其規(guī)劃方法并提出相關(guān)策略,但是對(duì)其所在的客觀環(huán)境的差異性考慮得較少,只是籠統(tǒng)地提出了一個(gè)概括的方法策略,詳細(xì)的操作應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目的特別性來(lái)綜合體考慮,因此,建議后續(xù)的討論可以從這幾個(gè)方面重點(diǎn)綻開。
平面設(shè)計(jì)畢業(yè)論文答辯稿篇八
各位老師,上午好!
我叫黃星,是20xx級(jí)xx班的同學(xué),我的論文題目是《顏色的地域文化特性在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用討論》。論文是在周峰導(dǎo)師的悉心教導(dǎo)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參與我的論文答辯表示誠(chéng)心的感謝,并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)傾聽教導(dǎo)的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計(jì)的背景和主要內(nèi)容向各位老師
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