小學(xué)春教務(wù)工作計劃參考范文

第5頁共5頁小學(xué)春教務(wù)工作計劃參考范文林?塘小學(xué)08?-09學(xué)年?度第二學(xué)期?教務(wù)工作?計劃一、?指導(dǎo)思想?根據(jù)中心學(xué)?校工作計劃?要點，全面?落實新課程?理念，辦人?民滿意學(xué)校?。本學(xué)期教?務(wù)工作以強?化常規(guī)教學(xué)?管理、大力?推進課程改?革、提高教?育教學(xué)質(zhì)量?為中心，以?服務(wù)教學(xué)、?服務(wù)教師、?服務(wù)學(xué)生為?出發(fā)點，抓?好教務(wù)常規(guī)?工作，促進?教務(wù)規(guī)范管?理，全面落?實素質(zhì)教育?，努力把我?校的教育教?學(xué)工作推向?一個新的臺?階。二、?工作目標?1、抓好我?校的教育教?學(xué)工作，以?教研組為中?心開展各項?活動，促進?教育教學(xué)質(zhì)?量的提高。?2、以骨?干教師為引?領(lǐng)，錘煉一?支業(yè)務(wù)素質(zhì)?精干教師隊?伍。3、?狠抓教學(xué)常?規(guī)的落實工?作，進一步?做好教學(xué)督?查工作。?4、切實提?高教師的課?堂教學(xué)水平?，抓好質(zhì)量?檢測的工作?，確保畢業(yè)?班畢業(yè)水平?調(diào)研、非畢?業(yè)班期末統(tǒng)?考的質(zhì)量達?標，努力提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。5?、有效開展?校本培訓(xùn)活?動，活動以?課程標準為?依據(jù)，以新?課程教材為?內(nèi)容，以全?體教師為對?象，全面提?高教師的業(yè)?務(wù)水平。?6、開展師?生結(jié)對幫扶?活動。三?、成立教務(wù)?領(lǐng)導(dǎo)小組：?組長：陸?雄華副組長?：梁耀明?成員：黃貴?才、陸雄飛?、陸永道?四、具體措?施：（一?）、加強教?學(xué)常規(guī)管理?，全面提高?教學(xué)質(zhì)量?1、備課。?備課要有學(xué)?期授課計劃?，有教學(xué)目?標、教學(xué)重?點難點、教?具準備、教?學(xué)時間、教?學(xué)節(jié)次、教?學(xué)過程、作?業(yè)設(shè)計、板?書設(shè)計、教?學(xué)后記等。?衡量備課的?優(yōu)劣主要“?四看”，一?看教學(xué)理念?是否符合課?改精神，二?看教學(xué)設(shè)計?是否依托?標準思想，?三看備課是?否認真，是?否符合班級?實際，四看?教后小記是?否具有針對?性、指導(dǎo)性?。教務(wù)處將?對教師的備?課進行檢查?，其中對打?印方案、教?學(xué)反思將重?點檢查。此?外教師的每?篇教案都要?把日期寫清?楚，以備上?級部門檢查?。2、上?課。課堂教?學(xué)要改革傳?統(tǒng)的教學(xué)，?___每個?學(xué)生的發(fā)展?，要落實新?課標提出的?“主動參與?、樂于探究?、合作交流?”新的學(xué)習(xí)?方式，給每?個學(xué)生提供?均等的學(xué)習(xí)?和發(fā)展的機?會，面向全?體學(xué)生。上?課時做到“?七不”：不?坐著上課、?不遲到、不?吸煙、不接?待客人、不?接電話、不?拖堂、不體?罰變相體罰?學(xué)生。評價?一節(jié)課的重?要標準：看?是否真正體?現(xiàn)“以學(xué)生?為主體”的?教學(xué)思想，?學(xué)校將不定?時的進行常?規(guī)抽查。?3、作業(yè)。?要求每次作?業(yè)量適中，?教師精心設(shè)?計作業(yè)內(nèi)容?，學(xué)生書寫?工整，作業(yè)?批改及時認?真仔細，紅?筆下無誤。?家庭作業(yè)有?布置有要求?有檢查，作?業(yè)量適中。?學(xué)校將對學(xué)?生的作業(yè)批?改作定期檢?查，要求作?業(yè)字跡工整?、清楚，批?改及時規(guī)范?，每一種作?業(yè)批改要有?激勵性評語?。每位科任?教師都要重?視學(xué)生的書?寫質(zhì)量，把?學(xué)生的書寫?作為重點來?抓。4、?輔導(dǎo)。教師?輔導(dǎo)既是對?學(xué)生的負責(zé)?，也是對學(xué)?生的尊重，?教師輔導(dǎo)要?做到“三心?”，“兩性?”即：細心?、耐心、恒?心；及時性?，針對性。?做好輔導(dǎo)記?錄。5、?單元檢測是?衡量教師常?規(guī)教學(xué)中教?學(xué)實效的一?種方式，也?是對學(xué)情了?解的一個渠?道。因此本?學(xué)期繼續(xù)推?行單元檢測?制度，每學(xué)?科每學(xué)期不?少于四次檢?測，并有卷?面分析，成?績統(tǒng)計。?（二）、努?力開展形式?多樣的校本?教研活動，?構(gòu)建校本研?訓(xùn)一體化平?臺，以課堂?教學(xué)促進教?師專業(yè)化成?長。1、?教研組要及?早制定工作?計劃，并嚴?格按計劃進?行相關(guān)的教?研活動。本?學(xué)期教研組?要緊緊圍繞?以提高教學(xué)?質(zhì)量為主題?進行骨干教?師示范、課?堂展示、經(jīng)?驗交流這三?項教研活動?，以訓(xùn)促研?，以研代訓(xùn)?，促進教師?專業(yè)化成長?。2、以?“說、聽、?評課”三位?一體教研活?動模式為載?體，開展同?課異構(gòu)教研?活動。3?、注重日常?教學(xué)中問題?心得的記錄?，即課后反?思的撰寫，?并在相關(guān)的?教研時間?內(nèi)進行探討?交流，并以?解決。所以?特要求每位?教師在期中?、期末針對?自己在教學(xué)?中獲得的心?得撰寫質(zhì)量?較高的反思?或論文，此?項活動納入?教師的考核?當中。4?、開足開齊?課程，上好?每一節(jié)非統(tǒng)?考學(xué)科，現(xiàn)?在的課程是?一個主體的?、交叉的課?程。我們的?教育是__?_人的發(fā)展?，著眼于人?的未來。作?為基礎(chǔ)的小?學(xué)階段，夯?實學(xué)生的基?礎(chǔ)，是我們?每一個小學(xué)?教師責(zé)無旁?貸的義務(wù)，?因此，每一?個老師要有?自己正確、?先進的教育?觀，認真對?待每一節(jié)非?統(tǒng)考學(xué)科，?嚴格杜絕私?自占用副課?想象。（?三）、充分?利用網(wǎng)絡(luò)資?源，為教學(xué)?服務(wù)。1?、教師可利?用備課的時?間，查閱教?育教學(xué)資源?，但上班時?間不能聊天?、游戲等與?教育教學(xué)無?關(guān)的操作，?發(fā)現(xiàn)后嚴肅?處理。2?、本學(xué)期以?各教研組為?單位___?教師___?備課，此工?作必須落實?，做到有計?劃，有步驟?，有記錄，?并且是全員?參與，確保?每一位教師?的專業(yè)水平?得到提升。?（四）、?加強遠程教?育資源的培?訓(xùn)、應(yīng)用，?提高教師業(yè)?務(wù)能力和專?業(yè)水平，切?實提高優(yōu)質(zhì)?教育教學(xué)資?源的應(yīng)用。?（五）、?抓好畢業(yè)班?工作。加?強畢業(yè)班的?管理，畢業(yè)?班教師要認?真制定工作?計劃和學(xué)科?教學(xué)計劃。?要有較高的?思想認識和?大局意識，?要有強烈的?責(zé)任心和使?命感，要將?學(xué)校的發(fā)展?與個人利益?得失緊密聯(lián)?系起來，教?師備課要扎?實，課堂教?學(xué)效率要高?，課余時間?利用要充分?，各類學(xué)生?輔導(dǎo)要跟得?上；要增強?團隊意識，?發(fā)揚協(xié)作精?神，提高工?作熱情，搞?好學(xué)科協(xié)調(diào)?，合理安排?學(xué)生的學(xué)習(xí)?時間，大幅?度地提高畢?業(yè)班的教學(xué)?成績。確保?年畢業(yè)班目?標任務(wù)的圓?滿完成。?（六）持之?以恒抓好學(xué)?困生幫教活?動1、每?一位教師對?學(xué)困生要倍?加關(guān)愛體貼?，認真細致?地分析造成?學(xué)困的原因?，并經(jīng)常與?家長聯(lián)系，?得到家長的?配合和支持?。課堂上多?給他們參與?的機會，平?時多與他們?交流，鼓勵?他們戰(zhàn)勝困?難，樹立信?心，力爭不?讓一個學(xué)生?掉隊。2?、建立學(xué)困?生檔案，并?實行質(zhì)量跟?蹤檢測，使?他們獲得力?所能及的發(fā)?展。還要充?分___中?間生的發(fā)展?，力求滿足?每個學(xué)生的?學(xué)習(xí)需求。?3、實行?分層管理。?按照“面對?有差異的學(xué)?生，實施有?差異的教育?，獲得有差?異的發(fā)展”?的操作思路?，實行分層?管理，確立?學(xué)生的主體?地位，樹立?漸進的質(zhì)量?觀，達到大?面積提高教?學(xué)質(zhì)量的目?的。（七?）、加大校?本培訓(xùn)的力?度，使校本?培訓(xùn)落到實?處。1、?利用網(wǎng)絡(luò)、?遠教資源等?有效地開展?各種關(guān)于提?高教師課堂?教學(xué)水平的?專業(yè)講座和?教研交流活?動。2、?扎實開展課?題研究培訓(xùn)?工作，切實?提高教師的?教育科研水?平。本學(xué)期?我們要以課?題研究為契?機，狠抓落?實課題研究?工作，做到?全員參與，?以此提高教?育教學(xué)質(zhì)量?，五、鞏?固“兩基”?成果，加強?學(xué)生學(xué)籍管?理。1、?按“普九”?要求整理各?項表冊，搜?集各種原始?資料和各種?數(shù)據(jù)的統(tǒng)計?并進行整理?。做到適齡?兒童入學(xué)率?達___％?。2、進?一步嚴格學(xué)?籍管理制度?，對學(xué)生學(xué)?籍變動情況?進行整理并?作相應(yīng)調(diào)整?，學(xué)生轉(zhuǎn)出?、入手續(xù)齊?全，切實