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第3頁(yè)共3頁(yè)口腔科醫(yī)師工作計(jì)劃?一、醫(yī)療方?面為了進(jìn)?一步加大醫(yī)?療質(zhì)量管理?力度,注重?醫(yī)務(wù)人員素?質(zhì)培養(yǎng)和職?業(yè)道德教育?,成立醫(yī)療?質(zhì)量督察小?組:分內(nèi)科?系統(tǒng)、外科?系統(tǒng)、門診?、醫(yī)技等小?組,負(fù)責(zé)規(guī)?范、督察全?院臨床、門?診、醫(yī)技等?科室任何與?醫(yī)療質(zhì)量有?關(guān)的各項(xiàng)工?作。(一?)臨床科室?重點(diǎn)抓病?案質(zhì)量(包?括現(xiàn)住院病?案、歸檔病?案)、合理?使用抗生素?、防患醫(yī)療?差錯(cuò)和事故?等,___?醫(yī)療質(zhì)量督?察小組討論?制定檢查評(píng)?比細(xì)則及獎(jiǎng)?懲制度。?1、病案質(zhì)?量:嚴(yán)格按?《___省?病歷書寫規(guī)?范》(__?_年修訂版?),對(duì)住院?病歷、病程?記錄及其相?關(guān)資料的書?寫提出進(jìn)一?步的規(guī)范化?要求。①每?月不定期_?__督察小?組下臨床,?分項(xiàng)檢查現(xiàn)?病歷質(zhì)量并?做出評(píng)比。?②每___?個(gè)月抽查歸?檔病歷質(zhì)量?并做出評(píng)比?。2、合?理使用抗生?素:依據(jù)石?獅市醫(yī)院_?__年__?_月編寫的?《合理使用?抗菌藥物的?管理辦法》?(試行),?督察臨床醫(yī)?生是否合理?使用抗生素?。參照該書?第三節(jié)“抗?菌藥物合理?應(yīng)用的評(píng)價(jià)?”查看①使?用的適應(yīng)癥?、禁忌證。?②預(yù)防性應(yīng)?用抗生素的?原則。3?、抗菌藥物?治療的療程?。4、抗?菌藥物的治?療劑量和給?藥途徑。?5、聯(lián)合用?藥與配伍禁?忌。3、?防患醫(yī)療差?錯(cuò)、事故及?糾紛:①?gòu)?既往的病歷?檢查中發(fā)現(xiàn)?電腦打印病?歷的許多漏?洞與隱患,?為了真實(shí)、?及時(shí)記載病?人的病情變?化,規(guī)定入?院記錄、首?次病程及手?術(shù)記錄等記?錄可由電腦?打印,病程?記錄必須用?鋼筆書寫。?②強(qiáng)調(diào)真實(shí)?、準(zhǔn)確做好?《死亡病例?檢查登記》?、《重危疑?難病例討論?登記》、《?搶救危重病?人登記》及?醫(yī)師交班本?等項(xiàng)目記錄?。3、科?內(nèi)___診?療規(guī)范及相?關(guān)法律法規(guī)?的學(xué)習(xí)。?(二)門診?部1、進(jìn)?一步完善各?科門診功能?,做好感染?性疾病預(yù)檢?分診。2?、設(shè)置、安?排門診部專?家欄,公布?各位專家的?專業(yè)特長(zhǎng)與?出診時(shí)間,?方便病人就?診。3、?___質(zhì)控?督察組討論?制定檢查評(píng)?比細(xì)則及獎(jiǎng)?懲制度。定?期(___?個(gè)月)__?_督察組依?照《___?省病歷書寫?規(guī)范》(_?__年修訂?版)及《合?理使用抗菌?藥物的管理?辦法》(試?行)查評(píng)門?診病歷及處?方。(三?)醫(yī)技輔助?科室__?_醫(yī)療質(zhì)量?督察小組討?論制定檢查?評(píng)比內(nèi)容、?方法及獎(jiǎng)懲?制定。具?體待定。?二、科、教?方面(一?)科研工作?1、有計(jì)?劃、有針對(duì)?性___1?—___個(gè)?科研課題,?并為此創(chuàng)造?條件而努力?。2、與?上級(jí)醫(yī)院聯(lián)?系,開發(fā)科?技含量高的?項(xiàng)目。3?、結(jié)合我院?實(shí)際情況,?不斷尋找新?增長(zhǎng)點(diǎn)的專?業(yè)、項(xiàng)目,?如:各科尚?未開設(shè)的專?業(yè),高壓氧?倉(cāng)的設(shè)置、?體檢中心等?。(二)?教學(xué)工作?1、院內(nèi)人?員繼續(xù)教育?管理為了?配合我院人?事管理,建?立個(gè)人和科?室醫(yī)療質(zhì)量?技術(shù)檔案,?為今后崗位?競(jìng)聘、評(píng)聘?分離、評(píng)職?稱、選先進(jìn)?等提供有力?依據(jù),實(shí)現(xiàn)?量化管理,?依據(jù)___?部、人事部?衛(wèi)科教[_?__]__?_文件中《?繼續(xù)醫(yī)學(xué)教?育規(guī)定》(?試行)及_?__省衛(wèi)生?廳、人事廳?閩衛(wèi)科教[?___]_?__文件中?《___省?繼續(xù)醫(yī)學(xué)教?育學(xué)分管理?實(shí)施細(xì)則》?,負(fù)責(zé)真實(shí)?、準(zhǔn)確地登?記全院除護(hù)?理專業(yè)以外?的專業(yè)技術(shù)?人員學(xué)分,?杜絕弄虛作?假。a、?督促各醫(yī)療?部門有計(jì)劃?做好外出進(jìn)?修安排,注?意技術(shù)人員?梯隊(duì)的培養(yǎng)?。規(guī)定申請(qǐng)?外出進(jìn)修學(xué)?習(xí)、培訓(xùn)的?人員,需經(jīng)?醫(yī)務(wù)科同意?,醫(yī)院方可?出具介紹信?聯(lián)系。外出?進(jìn)修學(xué)習(xí)、?培訓(xùn)的人員?回院后須及?時(shí)匯報(bào)學(xué)習(xí)?成果及介紹?上級(jí)醫(yī)院的?先進(jìn)技術(shù)、?管理方式等?,方可重新?上崗。b?、強(qiáng)調(diào)院內(nèi)?外學(xué)術(shù)活動(dòng)?的重要性,?與繼續(xù)教育?學(xué)分及技術(shù)?檔案相結(jié)合?。上報(bào)科技?成果鑒定、?科技成果獎(jiǎng)?的,需經(jīng)醫(yī)?務(wù)科同意后?,才能加蓋?院章。2?、院外進(jìn)修?、___人?員管理a?、進(jìn)一步加?強(qiáng)___紀(jì)?律性的管理?。b、強(qiáng)?調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)?、基本理論?、基本技能?的訓(xùn)練。?3、其它?a、督促臨?床科室做好?教學(xué)查房或?三級(jí)查房、?___科內(nèi)?各種類型的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),?提高帶教質(zhì)?量。b、?___、安?排各種形式?的
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