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文檔簡介

過秦論教案一等獎756_4405071、過秦論教案教學目的

1、學習運用歷史資料提煉觀點的方法。

2、了解本文的語言特色:排偶句的運用。

3、熟悉賈誼對秦代暴政的批判--"仁義不施"是秦王朝迅速滅亡的原因。

教學設想

1、教學重點和難點。本文是一篇史論,而大半篇幅用于敘述秦王朝興亡的歷史過程,實際上是以史實作論據(jù),論證秦的迅速滅亡是由于"仁義不施而攻守之勢異也"。因此,教學重點應是最后一段。史論敘史不同于史傳,它是高度概括的,甚至在一定程度上帶有主觀顏色本文又是用駢體寫的,這種顏色就表現(xiàn)得更為明顯,要講清這一點就很難。此外,還要考慮到本文的背誦量較大,要使學生既能背得順暢,又不增加他們的負擔。

2、教學方法。課文練習只要求背誦最后三段,也是出于不增加學生負擔的考慮,但從教學的需要來看,背誦全文是大有好處的。為此,擬采納誦讀教法。背誦應有嚴格要求,但個別地方可以放寬。如第2段列出九國的挨次是"韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山",而第5段則是,"齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山"。據(jù)此可以看出,的基本排列方法是以山東六大國置前,三小國置后,至于六大國中孰前孰后并無一定的準則。背誦時就不一定非照原文挨次不行。其次,第2段還列出20個人名,是舉例性的,不過是作此順手拈出(例如樂毅是"制兵"的人,而被列入"通意"一類),背誦時不一定一一背出,也不必照原文的挨次??傊獜目傮w著眼,只要不違反本意,就可以不計較個別字眼,當然,關(guān)鍵的字眼決不容許出現(xiàn)錯誤,這是背誦長文(千字以上)的原則。

2、過秦論中過秦的意思1、而《過秦論》一文,中心論點放在全文的最后一句:“仁義不施而攻守之勢異也?!?“仁義不施而攻守之勢異也?!边@句文言,翻譯過來是,秦始皇不施行仁義,才使攻守之勢起了變化,由攻勢轉(zhuǎn)為守勢。因此,“仁義不施”是原因,“攻守之勢異也”是結(jié)果。這句話是從反面總結(jié)出歷史教訓,來勸諫西漢統(tǒng)治者,假如從正面講,秦要想使其攻與守的形勢不發(fā)生相反的變化,就得施行仁義政策。用形象的語言來說是:馬上得天下,卻不能馬上治天下。這就是說:不行失掉民心,過分迷信武力。因此,對于中國歷史上第一個統(tǒng)一的國家秦帝國的滅亡的原因,歸納為兩字“暴政”(殘暴)。

2、《過秦論》先講秦代自秦孝公至秦始皇逐漸強大的原因:具有地理的優(yōu)勢、執(zhí)行變法圖強、正確的戰(zhàn)爭策略、幾代人的苦心經(jīng)營等。

3、過秦論填空《過秦論》填空:

1、本文是《過秦論》上中下三篇中的上篇,著重敘述___________,揭露___________,指出“______________”是秦王朝迅速滅亡的原因??偨Y(jié)秦王朝的歷史教訓,意在____________,目的是勸漢文帝對人民執(zhí)行寬松的政策。

答案:秦王朝的興亡過程。秦始皇的暴虐無道。仁義不施而攻守之勢異也。借古諷今。

2、《過秦論》是賈誼談論文的代表作。原文有上、中、下三篇,課文選的是()篇?!斑^秦”即“()”,指出秦亡國的過失?!罢摗笔且环N文體,包括()論和()論?!哆^秦論》屬()論。

答案:上;言秦之過;政;史;史。

3、“外連衡而斗諸侯”中“連衡”也寫作“()”,是秦國實行的一種()的策略。當時一些諸侯國也曾實行另一種策略來應付秦國,叫“()”。提出前一種策略的代表人物是(),提出后一種策略的代表人物是()。

答案:連橫;分散六國,使他們各自與秦國聯(lián)合,從而各個擊破;合縱;張儀;蘇秦。

4、過秦論句式判定句

1、此四君者,皆明智而忠信,寬厚而愛人,尊賢而重士。

2、關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。

3、然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也。

4、仁義不施而攻守之勢異也。

倒裝句

1、定語后置:鑄以為金人十二。

2、賓語前置:仁義不施,而攻守之勢異也。

3、介詞短語后置:陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;鋤耰棘矜,非銛于鉤戟長鎩也;謫戍之。

眾,非抗于九國之師也。

省略句

委命(于)下吏。

士不敢彎弓(射箭)而報怨。

聚之(于)咸陽。

以(之)為桂林、象郡。

而倔起(于)阡陌之中。

《過秦論》敘史的特點是在觀點統(tǒng)率下對史實作出高度概括。如秦“取西河之外”,是商鞅計騙魏將公子卯而襲破其軍的結(jié)果,文中以“拱手”二字作了概括。為了闡明自己的觀點,在敘史時所看重的是歷史過程的本質(zhì),而不講細節(jié)的正確。

5、過秦論賈誼《過秦論》是賈誼政論文的代表作,分上中下三篇。全文從各個方面分析秦王朝的過失,故名為《過秦論》。《過秦論》

旨在總結(jié)秦速亡的歷史教訓,以作為漢王朝建立制度、鞏固統(tǒng)治的借鑒,是一組見解深刻而又極富藝術(shù)感染力的文章。

《過秦論》上篇先敘述秦自孝公以迄始皇逐漸強大的原因:具有地理的優(yōu)勢、執(zhí)行變法圖強的主張、正確的戰(zhàn)爭策略、幾世秦王的苦心經(jīng)營等。文中采納了排比式的句子和鋪陳式的描寫方法,富有氣概之后則寫陳涉雖然本身力氣微小,卻能使強大的秦國覆滅,在對比中得出秦亡在于"仁義不施"的結(jié)論。中篇剖析秦統(tǒng)一天下后沒有正確的政策,秦二世沒有能夠改正秦始皇的錯誤政策,主要指責秦二世的過失。下篇寫秦在危迫的情況下,秦王子嬰沒有救亡扶傾的才力,主要指責秦王子嬰的過失。

6、古文過秦論上篇

秦孝公據(jù)崤函之固,擁雍州之地,君臣固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。當是時也,商君佐之,內(nèi)立法度,務耕織,修守戰(zhàn)之具;外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

孝公既沒,惠文、武、昭襄蒙故業(yè),因遺策,南取漢中,西舉巴、蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡。諸侯懼怕,會盟而謀弱秦,不愛珍器重寶肥饒之地,以致天下之士,合從締交,相與為一。當此之時,齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,寬厚而愛人,尊賢而重士,約從離衡,兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。于是六國之士,有甯越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀,齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意,吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。嘗以十倍之地,百萬之眾,叩關(guān)而攻秦。秦人開關(guān)延敵,九國之師,逡巡而不敢進。秦無亡矢遺鏃之費,而天下諸侯已困矣。于是從散約敗,爭割地而賂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百萬,流血漂櫓。因利乘便,宰割天下,分裂山河。強國請服,弱國入朝。延及孝文王、莊襄王,享國之日淺,國家無事。

及至始皇,奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰,收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測之淵,以為固。良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。

始皇既沒,余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富;躡足行伍之間,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻秦,斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應,贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;鋤耰棘矜,非铦于鉤戟長鎩也;謫戍之眾,非抗于九國之師也;深謀遠慮,行軍用兵之道,非及鄉(xiāng)時之士也。然而成敗異變,功業(yè)相反,何也?試使山東之國與陳涉度長絜大,比權(quán)量力,則不行同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合為家,崤函為宮;一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢異也。

7、過秦論文體過秦論的文體是“論”.

論,一種古文體,古文中的所謂“論”,是論斷事理,它包括論政,論史等文字。

《過秦論》上篇先敘述秦自孝公以迄始皇逐漸強大的原因:具有地理的優(yōu)勢、執(zhí)行變法圖強的主張、正確的戰(zhàn)爭策略、幾世秦王的苦心經(jīng)營等。行文中采納了排比式的句子和鋪陳式的描寫方法,富有氣概;之后則寫陳涉雖然本身力氣微小,卻能使強大的秦國覆滅,在對比中得出秦亡在于“仁義不施”的結(jié)論。中篇剖析秦統(tǒng)一天下后沒有正確的政策,秦二世沒有能夠改正秦始皇的錯誤政策,主要指責秦二世的過失。下篇寫秦在危迫的情況下,秦王子嬰沒有救亡扶傾的才力,主要指責秦王子嬰的過失。

《過秦論》是賈誼政論文的代表作,分上中下三篇。全文從各個方面分析秦王朝的過失,故名為《過秦論》。此文旨在總結(jié)秦速亡的歷史教訓,以作為漢王朝建立制度、鞏固統(tǒng)治的借鑒,是一組見解深刻而又極富藝術(shù)感染力的文章。

8、過秦論默寫《過秦論》是賈誼政論文的代表作,分上中下三篇。全文從各個方面分析秦王朝的過失,故名為《過秦論》。此文旨在總結(jié)秦速亡的歷史教訓,以作為漢王朝建立制度、鞏固統(tǒng)治的借鑒,是一組見解深刻而又極富藝術(shù)感染力的文章。

《過秦論》上篇先敘述秦自孝公以迄始皇逐漸強大的原因:具有地理的優(yōu)勢、執(zhí)行變法圖強的主張、正確的戰(zhàn)爭策略、幾世秦王的苦心經(jīng)營等。行文中采納了排比式的句子和鋪陳式的描寫方法,富有氣概;之后則寫陳涉雖然本身力氣微小,卻能使強大的秦國覆滅,在對比中得出秦亡在于“仁義不施”的結(jié)論。中篇剖析秦統(tǒng)一天下后沒有正確的政策,秦二世沒有能夠改正秦始皇的錯誤政策,主要指責秦二世的過失。下篇寫秦。在危迫的情況下,秦王子嬰沒有救亡扶傾的才力,主要指責秦王子嬰的過失。

9、過秦論蘇轍《過秦論》是賈誼政論文的代表作,分上中下三篇。全文從各個方面分析秦王朝的過失,故名為《過秦論》。此文旨在總結(jié)秦速亡的歷史教訓,以作為漢王朝建立制度、鞏固統(tǒng)治的借鑒,是一組見解深刻而又極富藝術(shù)感染力的文章。

《過秦論》上篇先敘述秦自孝公以迄始皇逐漸強大的原因:具有地理的優(yōu)勢、執(zhí)行變法圖強的主張、正確的戰(zhàn)爭策略、幾世秦王的苦心經(jīng)營等。行文中采納了排比式的句子和鋪陳式的描寫方法,富有氣概之后則寫陳涉雖然本身力氣微小,卻能使強大的秦國覆滅,在對比中得出秦亡在于"仁義不施"的結(jié)論。中篇剖析秦統(tǒng)一天下后沒有正確的政策,秦二世沒有能夠改正秦始皇的錯誤政策,主要指責秦二世的過失。下篇寫秦在危迫的情況下,秦王子嬰沒有救亡扶傾的才力,主要指責秦王子嬰的過失。

10、過秦論概括

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