《口譯理論與實踐》課程教學大綱

口譯理論與實踐一、性質與目的口譯理論與實踐是英語專業(yè)課程體系中一門重要的高級語言實踐課。學生在英語聽、說、讀、寫諸方面均打下了扎實的基礎后，成為掌握英漢兩種語言知識和語言能力的雙語人。需要經過高強度訓練使之能成為稱職的（口）譯員。口譯課程任務很艱巨，包括三個方面：基礎知識（5%）、基本理論與技巧（10%）和交傳技能（記憶、筆記、數字口譯、原語理解、目的語重組、交傳應對策略等）(80%)。先修課程包括綜合英語、英語閱讀、聽力、語音、口語、語法、寫作、翻譯理論與實踐、高級英語、高級視聽說、跨文化交際、國際貿易實務、國際營銷等。后續(xù)課程主要為高級口譯（同聲傳譯）?？谧g課程旨在使學生譯能、譯技和譯為三方面得到提升。二、基本要求口譯課程旨在使學生譯能、譯技和譯為三方面得到提升。1、譯能：知識體系、語言能力、心理素質和道德意識（語言感知、辨析解意、轉碼處理能力；記憶素質、應變質、虛懷以待素質；服務、誠信、保密、忠貞等意識）；2、譯技：語言知識運用的話語技巧和心智能力展現的認知技巧。（論點預測、生詞解意、話語轉承、主題借用、語碼重組、障礙排除以及速記等技巧）；3、譯為：可從事生活翻譯、陪同翻譯、國際研討翻譯以及外事接待、外貿業(yè)務洽談等工作。三、教學內容與學時口譯課程主要內容為講授口譯基礎知識和相關理論（包括口譯歷史發(fā)展、定義、特點、標準、過程、類型、模式、研究以及譯員的素質等），其核心、重點部分為在理論指導下的素質拓展訓練以及以傳統(tǒng)內容為主線，熱門話題為題材的實踐訓練，并能根據口譯雙向傳遞信息的特點，使英漢/漢英互譯的教學與實踐貫穿整個學習過程。本課程共32課時，每單元具體教學及課時設計如下：第一單元口譯概論（2課時）第二單元口譯記憶力機制（4課時）第三單元口譯筆記專題（4課時）第四單元數字口譯專題（4課時）第五單元禮儀性口譯（2課時）第六單元介紹性口譯（2課時）第七單元說服性口譯（2課時）第八單元學術性口譯（2課時）第九單元商務性口譯（2課時）第十單元科普性口譯（2課時）第十一單元諺語口譯專題（2課時）第十二單元口譯測試概要與模擬（2課時）四、教學原則與方法口譯教師應根據口譯課程特點，我院學生特點，積極研究教學法，改進教學理念，堅持以課堂學生為中心，努力探索出適合我院的口譯教學模式、教學方法。因材施教、循序漸進、首先以名譯員現場范例為切入進行模練、分析、提高；項目教學法：記憶(瞬間記憶和短期記憶)、筆記訓練、數字口譯等專項練習；專題實練法：注意采用“以面及點以點促面”教學，激發(fā)、保護學習積極性；情景教學法：“二人組合”為核心，注重實練，減少評論，提高學習興趣；模擬實戰(zhàn)法：“每周一戰(zhàn)”，實戰(zhàn)不斷模擬口譯實踐；自主學習：A.口譯小組活動“一周一主題”；B.“說寶堂”人機對練。五、測試原則一、根據口譯課程特點綜合成績考核分配為：平時35%：其中出勤3%、書面作業(yè)7%、每周一練5%、課堂表現10%、口譯小組活動5%模擬口譯競賽5%有口譯社會實踐（各種形式均可，包括作為志愿者參加寧波市各級活動擔任翻譯，陪同外教旅游、購物兼職口譯等）可以獎勵；期中30%；期末35%：其中試卷250%小論文10%；二、考核方法：1、結合我院學生特點，突出、強調平時實踐及其考核，強化教學實踐過程；2、期中考核技能的掌握程度，形式為口試，現場口譯中英文各一段，由學生現場口譯，原文只聽一遍；3、期末體現綜合考核，綜合考核學生對本課程的理論和客觀反映學生的知識、能力、素質狀態(tài)。形式為筆試，同“上?？谧g資格證書”筆試的聽譯部分，另外還有一篇口譯訓練心得體會總結；三、考核標準：1、平時不遲到、不曠課，作業(yè)認真完成，按次數質量計算，每周一練和課堂表現有成績記載，口譯小組平時督查結果，志愿者兼職翻譯有佐證材料；2、期中口試：根據學生在口譯時能否準確傳達原話意思，語音、語調，表達是否流暢、通順、語法合乎規(guī)范，語氣恰當程度，用詞是否妥切等。期末筆試標準參照“上?？谧g資格證書”考綱，根據達意、通順、流暢、規(guī)范等方面評判，小論文撰寫格式標準、內容、語言、篇幅等為考核標準。六、參考書目主教材1.《中級口譯教程》梅德明上海外語教育2006年第三版2.《高級口譯教程》梅德明上海外語教育2007年第三版輔助教材1、《基礎口譯訓練》自編2、《高級漢英口譯教程》王逢鑫外文出版社 2004版3、《英語口譯實務》2級王燕外文出版社2006版4、《英語口譯實務》3級黃深源 外文出版社 2006版5、《英語中級口譯指南》康志峰復旦大學2004版6、《高級口譯實戰(zhàn)》丁小龍 上海交大2002版7、《英漢口譯實用詞語》閻勇上海交大 2002版8、《實用口譯手冊》 鐘述孔中國對外翻譯1999版9、《實戰(zhàn)口譯》林超倫外語教學與研究2004版 10、《漢英口譯入門》 李長栓外語教學與研究2000版11、《商務口譯教材》梅德明人們教育出版社200版12、《新編經貿口譯教程》王學文中國對外經濟貿易出版社2004版13、CCTV新聞頻道14、電影剪輯15、國外新聞網站由于口譯課程的訓練材料對時效性要求較高，口譯教學必須時刻關注各口譯網站的新動向一彌補固定教材的不足。部分常用教學參考網站：////page/79238//playlist/playindex.do?lid=5974188&iid=3358067