2023中學春季教導處工作計劃范文

第79頁共79頁2023中學春季教誨處工作方案范文2023中學春季教誨處工作方案范文。本學期，教誨處以學校教育教學工作方案目的為指導，以深化教育教學改革為重點，以夯實校本教研和優(yōu)化課堂教學為打破口，進一步進步效勞教育教學的意識，積極配合校領導和各科室抓好學校的日常工作管理，努力使我校的教育教學工作上一個新臺階。一、工作重點1、做好教學常規(guī)管理，確保學校教學工作有序開展，做好教學常規(guī)的考核工作，以保證教學質量的穩(wěn)步進步。2、繼續(xù)有效開展第二課堂活動，豐富校園文化生活。加強音體美勞微機等學校特長班的訓練工作，開掘學生潛質，進步學生素質，促進個性開展。f132.3、繼續(xù)開展“學困生”幫扶工作，使“學困生”幫扶工作，有實效，老師有收獲，學生有進步。4、結合我校實際加強課題研究工作，課堂教學質量工程復驗工作、“學-講-練”分層教學形式的探究和校本課程開發(fā)工作，在上學期良好開端的根底上，進一步促進我校教學、教科研工作的廣泛開展，努力進步學科教學質量，促進老師專業(yè)成長。5、加強畢業(yè)班升學工作，努力為畢業(yè)年級的老師和學生做好效勞工作，保質保量的完成畢業(yè)升學考試的各項任務。6、進一步加強標準檔案資料管理和學籍管理工作，加強控輟保學工作，努力為學習創(chuàng)造良好的學習氣氛和學習環(huán)境。二、詳細措施1、按照教學常規(guī)的要求，狠抓教學常規(guī)管理?！?〕嚴格老師課堂常規(guī)工作的落實，加強教學常規(guī)檢查的力度，進一步標準課堂教學行為?！?〕重點抓好備課環(huán)節(jié)的檢查，注重備課的質量，突出教學反思，尤其是認真落實每周一次常規(guī)教學的檢查?！?〕充分調動老師教育教學的積極性，進一步完善教育教學的考核制度，加強教育教學的評價管理工作。堅持每月的常規(guī)檢查分析^p、統(tǒng)計、公示工作，確保對老師的考核做到公平、公正、公開?！?〕繼續(xù)實行多媒體教室上課登記制度。按照市教體局新的理化生實驗室管理方法，進一步標準實驗室的管理，實行檔案電子化管理。充分利用遠程教育的網絡資，開發(fā)課堂教學資。2、根據上學期活動的經歷得失，進一步加強學校第二課堂活動的管理，廣泛開展學科興趣小組活動，充分發(fā)揮我校學生的優(yōu)勢，加強體育傳統(tǒng)學校工作及校園足球活動的檢查落實?！?〕對校田徑隊、排球隊、足球隊、舞蹈興趣小組、美術興趣小組的活動做好過程管理工作，做到工作有方案、有檢查、有總結。同時要求老師在活動過程中，要從平安角度培養(yǎng)學生體育傷害的自我防范意識?！?〕加強七八年級的語文、數學、英語的學科興趣小組的教學工作，九年級英語、物理、化學學科的培優(yōu)工作，積極為學生搭建參與奧林匹克學科才能競賽的平臺，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能?！?〕積極配合音體美教研組，加強兩操與大課間活動管理，給學生足夠的活動時間和活動空間?！?〕加大學校藝術小組訓練力度，確保訓練質量，大力開展校園文化建立。3、加強落實學困生幫扶工作的詳細方法和工作重點?！?〕要求老師與被幫扶學生共同制定學生符合學生個性的進步方案，認真制定幫扶中每一步的目的和措施?！?〕加強對“學困生”幫扶記錄的檢查工作，以促進幫扶工作開展有實效?！?〕標準做好“學困生”幫扶的調查問卷工作，理解幫扶工作的進展情況，實在保證學生有進步，增強學生學習的自信心，進步學習成績。〔4〕經常與家長溝通，讓家長理解學生的成長與變化?！?〕教誨處努力為老師提供交流反響的時機，不斷調整幫扶方案，使幫扶“學困生”成為每一位任課老師的責任。4、進一步完善教研工作制度管理，分清層次、突出重點，認真做好校本教研工作?！?〕各學科認真分析^p上學期的學科成績，對薄弱班級和學科，要有針對性的相關措施，努力明確方向?！?〕結合課堂教學質量工程復驗工作及我?！皩W-講-練”分層教學形式的探究，繼續(xù)開展課堂教學“聽-講-評”活動，鼓勵支持老師緊緊抓住課堂教學這一主渠道，努力進步課堂效率、進步課堂教學質量。〔3〕在教育教學理論的根底上，積極進展我校的課題研究工作，本學期認真做好自治區(qū)課題研究的結題工作，國家級課題第二階段的研究落實工作?！?〕定期組織課堂教學質量調研及分析^p，以實在加強對平時教學質量的監(jiān)控，做好期中、期末的測試工作?！?〕深化開發(fā)和利用各種教學資，尤其是我校的遠程教育資進展有效教學?！?〕鼓勵老師撰寫教育教學論文，認真參與市級以上教學論文、教學案例、課堂教學設計為主要內容的三項教學評比，要求每位老師各上交一篇。5、認真總結XX年中考工作中的得與失，為XX年中考工作做好準備及指導?！?〕畢業(yè)班中考工作中本學期的重中之重，因此教誨處提早步驟，精心安排，充分發(fā)揮年級組的集體智慧，加強監(jiān)視和管理，及時理解情況，協(xié)調工作，盡量為他們提供條件、營造氣氛?！?〕關心畢業(yè)班學生的思想狀況，理解學習態(tài)度、學習方法，充分利用學生發(fā)動大會、家長會，加強家校聯絡，不讓一位學生落伍?！?〕畢業(yè)班備課組要做好復習和命題研究工作，充分利用好各類資料，努力上好復習課，做好質量分析^p工作?！?〕做好畢業(yè)班學生信息采集工作，做好本屆畢業(yè)生的模擬考試、中考報名、綜合素質評價、信息技術及理化實驗操作考試、體育測試等各項準備工作。〔5〕擅長研究，協(xié)調各方力量，讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意，實現學校制定的畢業(yè)升學指標和任務，確保本屆畢業(yè)班的優(yōu)秀率、合格率在原有根底上有進步。6、進一步加強標準檔案資料管理和學籍管理工作?！?〕做到各種資料填寫標準，字跡工整，上交及時，及時搜集好教誨處有關資料，加強保管，確保資料齊全，無缺漏。嚴格轉學、病休學生的審批手續(xù)及有關資料工作，及時正確做好學籍統(tǒng)計上報工作?！?〕做好本學期學生在校數、在籍數的統(tǒng)計工作，核實好各班人數，造好名冊,報出全校男、女生總數及各班男、女生總數。〔3〕嚴格控制學生流失，對休學、復學、轉出入等工作，按規(guī)定要求辦理有關申請、證明，做到手續(xù)完備，材料齊全。〔4〕完善檔案資料，包括課程表、作息時間表、課外活動安排表、師生獲獎登記表，學生休學、復學、轉學、輟學等材料，各班學生名冊，期中、期終各班各年級成績統(tǒng)計表、質量分析^p資料，各種方案、各項總結，老師聽課記錄本，老師教育教學總結材料，繼續(xù)教育培訓材料，各種期中、期終試卷匯編等。f132.更多工作方案延伸閱讀2023年中學春季教誨處工作籌劃本學期，教誨處以黌舍教誨教授教化工作籌劃目的為指導，以深化教誨教授教化改革為重點，以夯實校本教研和優(yōu)化教室教授教化為沖破口，進一步進步辦事教誨教授教化的意識，積極合營校引導和各科室抓好黌舍的日常工作治理，盡力使我校的教誨教授教化工作上一個新臺階。3、加強落實學困生幫扶工作的詳細方法和工作重點?！?〕積極合營音體美教研組，加強兩操與大年夜課間晃蕩治理，給學生足夠的晃蕩光陰和晃蕩空間。二、詳細方法一、工作重點：3、持續(xù)開展“學困生”幫扶工作，使“學困生”幫扶工作，有實效，老師有收成，學生有進步。4、結合我校實際加強課題研究工作，教室教授教化質量工程復驗工作、“學-講-練”分層教授教化形式的探究和校本課程開拓工作，在上學期優(yōu)勝開端的根本上，進一步促進我校教授教化、教科研工作的廣泛開展，盡力進步學科教授教化質量，促進老師專業(yè)成長。6、進一步加強標準檔案材料治理和學籍治理工作，加強控輟保學工作，盡力為進修創(chuàng)造優(yōu)勝的進修氣氛和進修情況?！?〕充分調動老師教誨教授教化的積極性，進一步完美教誨教授教化的考察軌制，加強教誨教授教化的評價治理工作。保持每月的慣例檢查分析^p、統(tǒng)計、公示工作，確保對老師的考察做到公平、公平、公開。1、按照教授教化慣例的懇求，狠抓教授教化慣例治理。2、持續(xù)有效開展第二教室晃蕩，豐富校園文化生活。加強音體美勞微機等黌舍特長班的練習工作，開掘學生潛質，進步學生本質，促進個性成長?！?〕重點抓好備課環(huán)節(jié)的檢查，重視備課的質量，凸起教授教化反思，尤其是賣力落實每周一次慣例教授教化的檢查?！?〕持續(xù)施行多媒體教室上課掛號軌制。按照市教體局新的理化生實驗室治理方法，進一步標準實驗室的治理，施行檔案電子化治理。充分應用長途教誨的搜集資本，開拓教室教授教化資本?！?〕懇求老師與被幫扶學生合營制訂學生相符學生個性的進步籌劃，賣力制訂幫扶中每一步的目的和方法?！?〕嚴格老師教室慣例工作的落實，加強教授教化慣例檢查的力度，進一步標準教室教授教化行動。2、根據上學期晃蕩的經歷得掉，進一步加強黌舍第二教室晃蕩的治理，廣泛開展學科興趣小組晃蕩，充分發(fā)揮我校學生的優(yōu)勢，加強體育傳統(tǒng)黌舍工作及校園足球晃蕩的檢查落實。〔1〕對校田徑隊、排球隊、足球隊、跳舞興趣小組、美術興趣小組的晃蕩做好過程治理工作，做到工作有籌劃、有檢查、有總結。同時懇求老師在晃蕩過程中，要大年夜安然角度培養(yǎng)學生體育傷害的自我防范意識?！?〕加強七八年級的語文、數學、英語的學科興趣小組的教授教化工作，九年級英語、物理、化學學科的培優(yōu)工作，積極為學生搭建介入奧林匹克學科才能比賽的平臺，以培養(yǎng)學生的立異精力和理論才能?！?〕加大年夜黌舍藝術小組練習力度，確保練習質量，大年夜力成長校園文化扶植。5、加強卒業(yè)班升學工作，盡力為卒業(yè)年級的師長老師和學生做好辦事工作，保質保量的完成卒業(yè)升學測驗的各項義務。1、做好教授教化慣例治理，確保黌舍教授教化工作有序開展，做好教授教化慣例的考察工作，以包管教授教化質量的穩(wěn)步進步?！?〕加強對“學困生”幫扶記錄的檢查工作，以促進幫扶工作開展有實效?！?〕做好卒業(yè)班學生信息采集工作，做好本屆卒業(yè)生的模擬測驗、中考報名、綜合本質評價、信息技巧及理化實驗操作測驗、體育測試等各項預備工作。〔3〕標準做好“學困生”幫扶的調盤考卷工作，懂得幫扶工作的進展情況，實在包管學生有進步，加強學生進修的自負念，進步進修成就?！?〕卒業(yè)班備課組要做好復習和命題研究工作，充分應用好各類材料，盡力上好復習課，做好質量分析^p工作。4、進一步完美教研工作軌制治理，分清層次、突穩(wěn)重點，賣力做好校本教研工作?！?〕經常與家長溝通，讓家長懂燈揭捉生的成長與變更。〔5〕教誨處盡力為師長老師供應交換反響的時機，賡續(xù)調劑幫扶籌劃，使幫扶“學困生”成為每一位任課師長老師的義務?！?〕深化開拓和應用各類教授教化資本，尤其是我校的長途教誨資本進展有效教授教化?！?〕擅長研究，調和各方力量，繞揭捉生知足，讓家長知足，讓社會知足，實現黌舍制訂的卒業(yè)升學指標和義務，確保本屆卒業(yè)班的優(yōu)良率、合格率在原有根本上有進步。〔1〕各學科賣力分析^p上學期的學科成就，對脆弱班級和學科，要有針對性的相干方法，盡力明白偏向。〔1〕卒業(yè)班中考工作中本學期的重中之重，是以教誨處提早步調，精心安排，充分發(fā)揮年級組的集體聰明，加強監(jiān)視和治理，及時懂得情況，調和工作，盡量為他們供應前提、營造氣氛。5、賣力總結XX年中考工作中的得與掉，為XX年中考工作做好預備及指導。〔6〕鼓勵老師撰寫教誨教授教化論文，賣力介入市級以上教授教化論文、教授教化案例、教室教授教化設計為重要內容的三項教授教化評選，懇求每位老師各上交一篇?！?〕按期組織教室教授教化質量調研及分析^p，以實在Ｐ目對日常平凡教授教化質量的監(jiān)控，做好期中、期末的測試工作。〔3〕在教誨教授教化理論的根本上，積極進展我校的課題研究工作，本學期賣力做好自治區(qū)課題研究的結題工作，國度級課題第二階段的研究落實工作。〔2〕關心卒業(yè)班學生的思想狀況，懂燈揭捉習立場、進修方法，充分應悠揭捉活潑員大年夜會、家長會，加強家校接洽，不讓一位學生掉落隊?！?〕做好本學期學生在校數、在籍數的統(tǒng)計工作，核實好各班人數，造好名冊,報出全校男、女生總數及各班男、女生總數。6、進一步加強標準檔案材料治理和學籍治理工作。〔1〕做到各類材料填寫標準，筆跡工整，上交及時，及時搜集好教誨處有關材料，加強保管，確保材料齊備，無缺漏。嚴格轉學、病休學生的審批手續(xù)及有關材料工作，及時準確做好學籍統(tǒng)計上報工作?！?〕結合教室教授教化質量工程復驗工作及我?！皩W-講-練”分層教授教化形式的探究，持續(xù)開展教室教授教化“聽-講-評”晃蕩，鼓勵支撐老師緊緊抓住教室教授教化這一主渠道，盡力進步教室效力、進步教室教授教化質量?！?〕嚴格控制學生流掉，對休學、復學、轉進出等工作，按規(guī)定懇求解決有關申請、證實，做到手續(xù)完全，材料齊備。〔4〕完美檔案材料，包含課程表、作息光陰表、課外晃蕩安排表、師生獲獎掛號表，學生休學、復學、轉學、輟學等材料，各班學生名冊，期中、期終各班各年級成就統(tǒng)計表、質量分析^p材料，各類籌劃、各項總結，老師聽課記錄本，老師教誨教授教化總結材料，持續(xù)教誨培訓材料，各類期中、期終試卷匯編等。2023年中學春季教誨處工作方案本學期，教誨處以學校教育教學工作方案目的為指導，以深化教育教學改革為重點，以夯實校本教研和優(yōu)化課堂教學為打破口，進一步進步效勞教育教學的意識，積極配合校領導和各科室抓好學校的日常工作管理，努力使我校的教育教學工作上一個新臺階。一、工作重點：1、做好教學常規(guī)管理，確保學校教學工作有序開展，做好教學常規(guī)的考核工作，以保證教學質量的穩(wěn)步進步。2、繼續(xù)有效開展第二課堂活動，豐富校園文化生活。加強音體美勞微機等學校特長班的訓練工作，開掘學生潛質，進步學生素質，促進個性開展。3、繼續(xù)開展“學困生”幫扶工作，使“學困生”幫扶工作，有實效，老師有收獲，學生有進步。4、結合我校實際加強課題研究工作，課堂教學質量工程復驗工作、“學-講-練”分層教學形式的探究和校本課程開發(fā)工作，在上學期良好開端的根底上，進一步促進我校教學、教科研工作的廣泛開展，努力進步學科教學質量，促進老師專業(yè)成長。5、加強畢業(yè)班升學工作，努力為畢業(yè)年級的老師和學生做好效勞工作，保質保量的完成畢業(yè)升學考試的各項任務。6、進一步加強標準檔案資料管理和學籍管理工作，加強控輟保學工作，努力為學習創(chuàng)造良好的學習氣氛和學習環(huán)境。二、詳細措施1、按照教學常規(guī)的要求，狠抓教學常規(guī)管理。嚴格老師課堂常規(guī)工作的落實，加強教學常規(guī)檢查的力度，進一步標準課堂教學行為。重點抓好備課環(huán)節(jié)的檢查，注重備課的質量，突出教學反思，尤其是認真落實每周一次常規(guī)教學的檢查。充分調動老師教育教學的積極性，進一步完善教育教學的考核制度，加強教育教學的評價管理工作。堅持每月的常規(guī)檢查分析^p、統(tǒng)計、公示工作，確保對老師的考核做到公平、公正、公開。繼續(xù)實行多媒體教室上課登記制度。按照市教體局新的理化生實驗室管理方法，進一步標準實驗室的管理，實行檔案電子化管理。充分利用遠程教育的網絡資，開發(fā)課堂教學資。2、根據上學期活動的經歷得失，進一步加強學校第二課堂活動的管理，廣泛開展學科興趣小組活動，充分發(fā)揮我校學生的優(yōu)勢，加強體育傳統(tǒng)學校工作及校園足球活動的檢查落實。對校田徑隊、排球隊、足球隊、舞蹈興趣小組、美術興趣小組的活動做好過程管理工作，做到工作有方案、有檢查、有總結。同時要求老師在活動過程中，要從平安角度培養(yǎng)學生體育傷害的自我防范意識。加強七八年級的語文、數學、英語的學科興趣小組的教學工作，九年級英語、物理、化學學科的培優(yōu)工作，積極為學生搭建參與奧林匹克學科才能競賽的平臺，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能。積極配合音體美教研組，加強兩操與大課間活動管理，給學生足夠的活動時間和活動空間。加大學校藝術小組訓練力度，確保訓練質量，大力開展校園文化建立。3、加強落實學困生幫扶工作的詳細方法和工作重點。要求老師與被幫扶學生共同制定學生符合學生個性的進步方案，認真制定幫扶中每一步的目的和措施。加強對“學困生”幫扶記錄的檢查工作，以促進幫扶工作開展有實效。共2頁，當前第1頁12標準做好“學困生”幫扶的調查問卷工作，理解幫扶工作的進展情況，實在保證學生有進步，增強學生學習的自信心，進步學習成績。經常與家長溝通，讓家長理解學生的成長與變化。教誨處努力為老師提供交流反響的時機，不斷調整幫扶方案，使幫扶“學困生”成為每一位任課老師的責任。4、進一步完善教研工作制度管理，分清層次、突出重點，認真做好校本教研工作。各學科認真分析^p上學期的學科成績，對薄弱班級和學科，要有針對性的相關措施，努力明確方向。結合課堂教學質量工程復驗工作及我?！皩W-講-練”分層教學形式的探究，繼續(xù)開展課堂教學“聽-講-評”活動，鼓勵支持老師緊緊抓住課堂教學這一主渠道，努力進步課堂效率、進步課堂教學質量。在教育教學理論的根底上，積極進展我校的課題研究工作，本學期認真做好自治區(qū)課題研究的結題工作，國家級課題第二階段的研究落實工作。定期組織課堂教學質量調研及分析^p，以實在加強對平時教學質量的監(jiān)控，做好期中、期末的測試工作。深化開發(fā)和利用各種教學資，尤其是我校的遠程教育資進展有效教學。鼓勵老師撰寫教育教學論文，認真參與市級以上教學論文、教學案例、課堂教學設計為主要內容的三項教學評比，要求每位老師各上交一篇。5、認真總結XX年中考工作中的得與失，為XX年中考工作做好準備及指導。畢業(yè)班中考工作中本學期的重中之重，因此教誨處提早步驟，精心安排，充分發(fā)揮年級組的集體智慧，加強監(jiān)視和管理，及時理解情況，協(xié)調工作，盡量為他們提供條件、營造氣氛。關心畢業(yè)班學生的思想狀況，理解學習態(tài)度、學習方法，充分利用學生發(fā)動大會、家長會，加強家校聯絡，不讓一位學生落伍。畢業(yè)班備課組要做好復習和命題研究工作，充分利用好各類資料，努力上好復習課，做好質量分析^p工作。做好畢業(yè)班學生信息采集工作，做好本屆畢業(yè)生的模擬考試、中考報名、綜合素質評價、信息技術及理化實驗操作考試、體育測試等各項準備工作。擅長研究，協(xié)調各方力量，讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意，實現學校制定的畢業(yè)升學指標和任務，確保本屆畢業(yè)班的優(yōu)秀率、合格率在原有根底上有進步。6、進一步加強標準檔案資料管理和學籍管理工作。做到各種資料填寫標準，字跡工整，上交及時，及時搜集好教誨處有關資料，加強保管，確保資料齊全，無缺漏。嚴格轉學、病休學生的審批手續(xù)及有關資料工作，及時正確做好學籍統(tǒng)計上報工作。做好本學期學生在校數、在籍數的統(tǒng)計工作，核實好各班人數，造好名冊,報出全校男、女生總數及各班男、女生總數。嚴格控制學生流失，對休學、復學、轉出入等工作，按規(guī)定要求辦理有關申請、證明，做到手續(xù)完備，材料齊全。完善檔案資料，包括課程表、作息時間表、課外活動安排表、師生獲獎登記表，學生休學、復學、轉學、輟學等材料，各班學生名冊，期中、期終各班各年級成績統(tǒng)計表、質量分析^p資料，各種方案、各項總結，老師聽課記錄本，老師教育教學總結材料，繼續(xù)教育培訓材料，各種期中、期終試卷匯編等。共2頁，當前第2頁122023年中學教誨處工作方案范文一、指導思想本年度為區(qū)教育文體局“教育質量年”，我校將以進步學校教學質量為目的，貫徹上級教育主管部門的法令法規(guī)，實在推進素質教育，積極推進課改實驗，配合學校中心工作，“抓常規(guī)、重根底、講標準、創(chuàng)特色”，深化課堂教學改革，加強信息技術與學科的整合，促進老師隊伍的建立，努力進步全校的教學程度，使我校的教務工作和教學工作再上新的臺階。二、奮斗目的進步教學質量，進步老師隊伍程度，進一步推進課堂教學改革，全校成績較上學期有明顯進步。畢業(yè)班跟蹤平均分、跟蹤全科合格率，確保全區(qū)前6名；初一、初二期末跟蹤平均分、合格率力爭進入全區(qū)前7名，在現有根底上要做好尖子生的培養(yǎng)。對于目前面臨的初一、初二根底差的現狀，進步課堂教學效率，期末統(tǒng)考平均分力爭有較大幅度的進步，縮小與兄弟學校的差距。三、詳細工作〔一〕繼續(xù)落實好課程標準，正常教學秩序1、按新課程標準規(guī)定，開設好各類必修課、活動課、綜合理論課，安排專兼職老師任課，保證師資裝備的質量。2、加強學校體衛(wèi)工作，抓好“兩操一課”，初一、二、三年級開設好安康教育課程，在全體學生中普及安康知識，增強防病、防近的意識，增長青春期衛(wèi)生常識。完善學校衛(wèi)生管理制度，保持女子排球隊的優(yōu)勢，爭創(chuàng)排球特色學校。3、初二年級開設人防課，進步學生的防空觀念、防災意識，掌握必要的、根本的救生方法。4、各年開設預防艾滋病教育、____預防教育、中小學環(huán)境教育課程。5、根據師資現狀和學校的需要，根據課務的變化，調整優(yōu)化任課情況。6、組織好本學期各類考試考察，提早安排考前輔導，認真做好考務工作，嚴肅考風考紀。7、利用現有勞技教育的根底優(yōu)勢，爭創(chuàng)勞技特色學校?！捕成罨n堂教學改革，優(yōu)化課堂教學構造1、發(fā)揚上學期的優(yōu)良作風，本學期要鼓勵全體老師多聽課，多評課，多參與課堂教學過程，多討論課堂教學問題，老師聽課數量在8課時/人以上，教務處人員聽課數量在20課時/人以上。2、利用外出聽課、學習的時機，有針對性地選派老師外出，學習先進的課堂教學經歷。另外，創(chuàng)造條件“請進來，走出去”，多渠道進步老師的課堂教學程度，與周邊學校形成長期的交流合作關系，本學期再與兄弟學校的教研組結1-2個對子。3、開展好一年一次的“教學開放日”活動，推出一批教學骨干和優(yōu)秀青年老師，向兄弟學校展示我校的課堂教學程度，承受兄弟學校〔有條件的話，可邀請學生家長〕的評判。4、鼓勵老師大力使用多媒體教學手段，優(yōu)化課堂教學手段，增加課堂教學容量，激發(fā)課堂教學興趣，進步課堂教學效率。在學期末繼續(xù)做好多媒體課件評比工作，推薦優(yōu)秀課件參加區(qū)級以上競賽。5、在總結上學期成功經歷的根底上，本學期繼續(xù)有重點地做好教學專項調研工作，調研1個年級組〔教研組、備課組〕，做好總結及時反響，本學期要在調研的深度和實效性上下功夫。進步老師根本功，說好普通話，寫好標準字，在全校各級部門中起表率作用。把普通話使用放入老師的考核當中，在全校范圍內形成人人講普通話的氣氛。并舉辦相關的活動，進一步穩(wěn)固我校語言文字工作。組織語文老師參加根本功競賽〔鋼筆字比賽〕，進展備課、聽課、評課及說課活動。利用學校網絡資開展周際性的活動如：讀書剪報活動周、演講話劇活動周、古詩文欣賞周等等。(三〕加大青年老師培養(yǎng)力度，形成我校骨干老師梯隊1、繼續(xù)對現有的“結對子”老師做好管理工作和指導工作，使“結對子”工作成為促進青年老師盡快成長、成熟的最正確途徑，成為促進指導老師不斷更新業(yè)務知識，進步業(yè)務程度的重要手段，成為優(yōu)化我校老師智能構造，發(fā)揮最大功用的有效方法。2、本學期啟動校級骨干老師評定。在上學期“優(yōu)質課”評定的根底上，評審出我校的“教學能手”和“學科帶頭人”，為下學期確定校級名老師作好準備。以此來促進骨干老師隊伍的壯大，促進骨干老師梯隊的形成。3、對青年老師做到“放心、放手、不放松”，鼓勵爭先，鼓勵挑重擔，從思想、業(yè)務、生活等多方面給予關心、幫助，要求青年老師“爭先、爭鳴、不爭利”。繼續(xù)做好每年一度的區(qū)級優(yōu)秀見習老師的評比、推薦工作。4、利用我校現有的骨干老師對青年老師進展業(yè)務指導和培訓，通過經歷介紹、專題講座等形式履行指導老師的義務。本學期將在“結對子”老師中評比優(yōu)秀指導老師。5、本著“成熟一個、開展一個”的原那么，向上級教育主管部門推薦參評“學科帶頭人”，進步我校骨干老師的知名度，創(chuàng)造時機推出一批代表我校較高教學程度的骨干老師。〔四〕加強教研組建立，發(fā)揮備課組作用1、根據本學期實際情況，定期召開教研組長會議，根據學校教學實際布置教學工作。2、倡導青年老師“夜辦公”，進步老師的敬業(yè)精神。3、教研活動要正常化，講究實效性。教研活動要針對各組實際情況，以聽課、評課、說課以及業(yè)務學習〔學習課程標準、最新信息、教改方法等〕為主，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣闊老師學習業(yè)務、探究教學、傳遞信息、進步才能的重要陣地。4、有序推進老師的繼續(xù)教育。在不影響教學的前提下，鼓勵老師積極參與繼續(xù)教育〔含學歷進修〕，進步自身程度和可持續(xù)開展的才能。5、抓好備課組建立，充分發(fā)揮其作為基層組織的作用。要加強對備課組工作的指導，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，改變原有的單兵作戰(zhàn)的備課方式，鼓勵組內老師共同商量，確定重點難點，確定教學手段，確定教輔資料。教務處將加大檢查催促的力度，要求各備課組統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一考察，鼓勵備課組進展分工協(xié)作，按單元〔章節(jié)〕進展說課討論。〔五〕采取有效手段，實在進步教學質量1、各年級樹立團隊協(xié)作精神，學科之間注意協(xié)調平衡，在進步全科合格率上花力氣。本學期起，將各班的跟蹤成績〔含流生〕及跟蹤全科合格率作為老師業(yè)務考核的重要根據。2、繼續(xù)做好初三的月考工作，及時分析^p，對暴露出的問題及時整改；嚴格考紀，控制學生的作弊行為，公正閱卷，杜絕不正當競爭，做好學生的全程跟蹤，力爭完成制定的目的。3、中考的改革要引起全體老師的重視，既要重視日常的課堂教學，又要重視考前的復習輔導，進步這些學科的合格率。在條件允許的情況下，可折合一定的分值納入學生的個人考評之中。4、防止教學事故的發(fā)生，不放棄任何一名學生，抓兩頭，促中間，要想盡方法幫助學生〔尤其后進學生〕，盡最大限度進步學生成績。不挖苦、歧視學生，杜絕體罰或變相體罰學生的現象。5、各年級要以目的管理為核心，三年為一個周期長抓不懈，要在進步平均總分和重高上線人數上想方設法，做好提優(yōu)補差工作。6、加強年級組內、年級之間、校際之間的信息，資料交流，理解中考的最新動態(tài)。〔六〕加強教誨處自身建立，進步管理程度1、根據學校情況對教務處成員進展分工，使分工更科學、細致。2、強化效勞意識，確立教務處為師生、為教學、為學校效勞的宗旨。3、加強資料的積累、共享、交流工作，為教學第一線提供有效信息。4、把好資料征訂關，最大限度減少資浪費。5、做好圖書、實驗、電教等處室的管理工作，充分發(fā)揮其教輔作用。6、繼續(xù)做好評教評學，開好師生座談會，為教學研究、評估積累第一手資料。2023年春季中學教誨處工作方案范文以黨的精神等重要思想和科學開展觀為指導，以建立學習型學校為依托，以全面施行素質教育為主旨，以根底教育課程改革為中心，以校本教研為抓手。認真學習，以應對迅速開展的教育形勢，堅持教育要開展是第一要務的觀念，發(fā)揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，求真務實，全面推進根底教育新課程改革，抓緊抓好校本課程的開發(fā)，積極開展學生綜合理論活動。同時推進信息化建立，與教研組一起落實好教研工作，努力尋找課堂教學的打破口，強化課程、教學、常規(guī)三大管理，努力使學校教育教學再上新臺階。我們本著教育教學是學校工作的中心，教學質量是學校的生命線，在本學期以進一步推進新課改為契機，再深化進一步解放思想、更新觀念，堅持講創(chuàng)新、求嚴謹、重務實、抓全面，通過學習“課改”新理念，初步形成與“課改”相適應的教學形式，形成學生主動活潑、主動開展的場面，使學校的教學質量上一個新的平臺。更新理念推進課改，探究新路求新求活；教學管理突出三抓，重點首尾加強中間；校本培訓扎實推進，求真務實進步內涵；第二課堂挖掘潛力，各現特色多創(chuàng)亮點；煽動各教研組、備課組參加縣先進教研組、備課組評比。各教研組根據教誨處教學的整體目的方案和要求以及各學科實際情況制定各學科的教學目的。各學科課任老師根據學校教學整體目的和學科教學目的，按年級學科要求，按班級學生實際和老師本人特長確定自己的教學目的。上述三種教學目的，從集體到個人，從整體到部分，最后落實到老師個體教學目的和學生個人上，從而實現學校的整體目的。抓重點〔抓常規(guī)、抓課堂、抓課程、抓科研、抓老師隊伍建立〕抓落實〔力求做到各項工作有方案、有布置、有檢查、有反響、有實效〕抓質量〔中考、才能診斷的工作策略，努力發(fā)揮教誨處承上啟下的作用。〕教研組長、備課組長每學期要組織5次以上年級集體備課組活動，要隨時掌握各備課組的教案進度、難度、教學情況。對全組每個老師至少聽一節(jié)課，聽后要加強溝通與指導，使開課老師有新的進步。教研組長每月一次及時向教誨處反響有關老師的教學信息。各教研組在抓好備課質量的根底上，完善集體備課制度。備課組活動要做到“三定”〔即定時間、定內容、定中心發(fā)言人〕、“四備”〔備教材、備學生、備教法、備學法〕和“五統(tǒng)一”〔統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試〕。各學科備課組要強化學生作業(yè)布置、修改、以及學生書寫格式標準化的管理。備課組長要組織組員加強對教材、教法、學法以及練習的研究，以便盡快適應新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質量，落實備課的專題，有效地把備課內容轉化到教學理論中各教研組要組織好教研組長與具有資質深的老師的示范課，產生輻射作用。公開課后全教研組老師須集中評議，并填好課后評議表。師徒結對的新老老師要堅持每周互聽一節(jié)隨堂課。關注學生學習習慣培養(yǎng)工作，努力打好低年級的學習根底。⑴要注重對學生平時學習行為習慣、課堂行為習慣的養(yǎng)成教育和對學生學習方法的指導。培養(yǎng)好學生適應初中的生活。加強學生的自我學習才能，通過強化，讓學生形成習慣，從而成為自然。⑵各班要把需要學生必須做到和可以做到的學習行為習慣〔標準〕出在黑板報上，催促學生遵照執(zhí)行。⑶在施行新課程的過程中要加強反思，不斷進步教學程度。及時總結，努力探究新課程教學思路。做到課堂教學“四個一點”，即“微笑和鼓勵多一點；開展智力，培養(yǎng)才能的要求詳細一點；讓學生施展才能的面廣一點；給學生靈敏安排的時間有一點”。初中畢業(yè)班要正確處理好進步中考成績和為重點高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關系，又要及早理解學生的動向，加強學生的思想教育，關心學生，充分發(fā)揮學生的非智力因素的積極作用，實在進步教學效益。九年級老師要廣泛搜集有關信息，精心授課和編制練習，以老師高質量的教學來減輕學生的過重負擔，保證和進步學生的學習成績。通過老師、學生座談會、家長會等多種形式，來及時理解九年級的教學現狀，發(fā)現問題及時解決。各學科老師要關注當前教育改革的走向、關注教研動態(tài)，積極參加縣、區(qū)級教研活動，認真研究XX年中考命題的思路、指導思想,確定新的思路，安排新的對策。面對中考的改革走向，要有充分的思想準備，要有頑強的拼搏精神，要有強烈的團隊精神和“年級一盤棋”的意識，防止各自為戰(zhàn)，團結同進。加強九年級畢業(yè)班教學指導，做好初三“一?！薄ⅰ岸！惫ぷ鳌?chuàng)新體育課形式，開展小型多樣的體育活動，進步學生的身體素質，同時體育老師要從平安角度培養(yǎng)學生體育傷害自我防范意識。加強課間操，課外活動管理，給學生有足夠的活動時間和活動空間。組建學校藝術興趣小組，結合校園文化建立，提倡班班有歌聲，振奮精神，集中精力。本學期各教研組在上好根底課的根底上，加大拓展性課、探究性課兩大課型的開發(fā)，大力開展第二課堂教學活動。各教研組要針對學生的實際情況，抓好學生輔導的落實，舉行小型的學科知識競賽，激發(fā)學習興趣，活潑課余生活，進步學生應用才能的素質。各學科根據上級詳細方案要求，組織相應的興趣小組、競賽小組，為參加縣、區(qū)有關競賽作好充分準備，如能確定，在開學初方案中要詳細落實，確定時間、地點、人數、內容、形式等，最后報教誨初備案，并爭取在各項比賽中獲得好的成績。開展拓展課教學設計交流和學生作品展示評選活動。舉行探究課師生座談會，匯報探究過程的體會。各教研組要提早做好各項準備工作，防止此活動流于形式。深化學習“課改”新理念，探究新課型的教學形式。推進學科中的研究性學習，倡導自主探究，理論體驗和合作交流的學習方式。繼續(xù)開展校本教研。以解決問題為目的，以課例分析^p為載體，以科學觀察為手段，以行動研究、案例反思為主要途徑，開展校本教研。創(chuàng)造時機，搭建舞臺，讓青年老師有一個寬松和諧的教育環(huán)境。教研工作重心在學校。通過集體備課、上課、說課、評課、自我反思、同伴互助、專業(yè)引領，及時解決課程改革中遇到的實際問題。抓好典型，總結經歷。繼續(xù)堅持自學教育理論，尤其是“課改”新的理念，并根據自己體會寫出讀書心得筆記，以此來進步自己業(yè)務程度，推動我們解決教學中出現的疑難雜癥，扎扎實實的搞好教學活動。本學期教誨處將重點抓好各處室〔包括圖書館、各實驗室等〕有關人員的效勞意識，結實樹立效勞育人的工作理念，遵守學校各項規(guī)章制度，一切以教學為中心，立足本職崗位，進步效勞程度和質量，讓微笑面對全體師生，以最優(yōu)的質量效勞教育教學！加強對實驗室、電教室的管理。各實驗室要本著為教學效勞的思想，充分發(fā)揮主觀能動性，主動安排落實老師專用教室的使用，認真做好登記工作，維護教學用品的使用率，一切為教學效勞。加強圖書室、實驗室的建立和管理。4、加強科研課題的跟蹤管理和指導。對已立項的課題，要搞好跟蹤的管理和指導，實行課題進程月報制度，對實驗老師提供大力支持和幫助，力求通過科研活動，提升老師的研究層次和教學程度。5、煽動我校中老年老師積極參加優(yōu)質課評比活動和中老年老師教學研修班工作，促進老師的后續(xù)開展。6、組織老師積極參加課堂教學、教學案例、教學設計和教學論文評比。7、積極推進綜合理論活動課程和校本課程，地方課程的開設施行。XX年上半年水云中學教科研活動方案表〔XX年2月—XX年7月〕周次日期內容12月6日—2月12日1.2月7日正式上課2.開學典禮22月13日—2月19日1.組織參加XX年中考數據分析^p專題會議2.組織參加學科組長專題會議，安排學期教研活動方案3.組織參加學區(qū)教科研工作會議暨教學標準達標活動推進會32月20日—2月26日1.組織參加語文課堂教學藝術展示暨市優(yōu)質課選拔活動2.教學常規(guī)督查活動3.校本教研活動42月27日—3月4日1.校本教研活動，九年級月考2.參加學區(qū)首屆青年骨干班結業(yè)典禮53月5日—3月11日1.組織參加學區(qū)校本教研系列活動〔數學〕2.校本教研活動63月12日—3月18日1.籌備____學區(qū)與永臨學區(qū)語文教學聯誼活動2.校本教研活動73月19日—3月25日1.組織參加全市各學科命題競賽2.組織參加學區(qū)初中名優(yōu)老師老師結對活動3.“學校周”活動〔教學、質量調研，教學常規(guī)督查〕83月26日—4月1日1.縣初三第一次適應性測試2.組織參加縣八年級語文教研活動〔____鎮(zhèn)中學〕94月2日—4月8日1.4.4日清明節(jié)放假2.組織參加學區(qū)第二屆青年老師骨干班開班活動3.校本教研活動104月9日—4月15日1.組織參加縣初三第一次適應性測試質量分析^p會2.期中考試114月16日—4月22日1.組織參加縣中小學教學案例評比活動2.校本教研活動124月23日—4月29日1.積極配合市、縣“提升行動”中期檢查指導2.組織參加學區(qū)數學、科學送教下鄉(xiāng)活動3.校本教研活動4.組織九年級參加體育中考134月30日—5月6日1.五一國際勞動節(jié)放假2.縣初三第二次適應性測試3.組織參加永臨學區(qū)與____學區(qū)英語學科教學聯誼活動4.校本教研活動145月7日—5月13日1.參加縣學科百課課例評比2.校本教研活動3.中考英語口語與聽力考試155月14日—5月20日1.教學常規(guī)抽查2.校本教研活動165月21日—5月27日1.組織參加縣七年級學生“生活中的數學知識”競賽2.校本教研活動175月28日—6月3日1.組織參加界坑中學青年老師學習班經歷交流會2.校本教研活動186月4日—6月10日1.校本教研活動196月11日—6月17日1．初中畢業(yè)生學業(yè)考試2．組織參加八年級學生“生活中的科學”知識競賽活動206月18日—6月24日1.組織參加學區(qū)中小學“課堂提問”主題論文評比2.23日端午節(jié)216月25日—7月1日1.期末考試，學期完畢工作227月2日—7月8日7月5日暑假開場2023中學教誨處工作方案一、指導思想以____精神為指導，圍繞本年度學校的工作目的和要求，在市教育局教研室的直接領導下，堅持以課改為重點，以教育質量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求標準，崇尚創(chuàng)新，努力實現教學質量的持續(xù)攀升，為XX教育事業(yè)的開展作出奉獻。二、主要工作目的1、加強教誨處日常管理工作，使管理走向標準化、科學化，靜下心來抓落實，努力進步學校的教學管理程度。2、加強各科導學案的使用和研究，做好初三數學、化學學科分層走班施行工作。3、加強備課組建立，使各科教研活動開展豐富有效，爭創(chuàng)先進。4、加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年老師，確保老師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學程度。5、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓，提升辦學程度。6、加快學校教學信息化和多媒體教學的建立。三、詳細工作要求(一)強化教學管理，標準教學常規(guī)1、嚴格執(zhí)行課程方案，堅持按課表上課，開齊開足各門課程，保質保量上好每節(jié)課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途分開等現象，教誨處加強隨堂檢查。2、著力抓好學生的“一日常規(guī)”教育，配合德育處抓好班主任隊伍建立，上好班會等課程，重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng)。3、進一步標準和強化教學常規(guī)工作(1)備課要提早一周，精心備好每一課，不得出現無教案進課堂的現象。教案教學目的要明確，包括知識目的、才能目的、情感目的，重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡盡量要工整、明晰。要有教學隨感，隨感一定要及時寫，字數不作規(guī)定，內容應該是教學過程中老師的想法、做法，學生在課內的反響情況及學生作業(yè)反響等，要求寫一些實在的得與失。教誨處將在本學期進展至少3次定期或不定期檢查，檢查結果納入月考核。(2)課堂教學是主陣地，是進步教學質量的關鍵，因此要表達“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質教育的課堂教學氣氛，在師生平等的根底上強調教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生考慮和活動;要擅長用鼓勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度;要重視根底知識、根本技能的教學，并充分關注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學生良好的心理素質和安康的審美情趣列入教學目的;要幫助和指導學生建立合適自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、探究學習，促進師生之間互相交流，互相溝通，共同開展，尊重學生人格，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣;要充分利用優(yōu)質教學資的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得的知識。同時，面對目前學生中的厭學情緒較為濃重，我們提出“把學生留在課堂”的口號，要求老師關注學生的課堂反響，把課上活，上生動，吸引學生，留住學生。(3)老師要精心布置作業(yè)，加強針對性，表達靈敏性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數學忌機械、重復性作業(yè)，注重理論性、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量。作業(yè)修改要認真、及時、正確，要加強面批的次數。(4)繼續(xù)改良施行周末有效作業(yè)本學期，教誨處將繼續(xù)貫徹校長室的精神，狠抓周末有效作業(yè)的施行。要求各備課組長精心岀卷，每周一集中流水修改，并及時統(tǒng)計成績，及時反響。(5)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)補差這一總目的，既要面向全體，又要分層次進展個別輔導，做到因材施教，輔導的方案要有可操作性，輔導內容要有針對性和實效性，對后進生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構建合適他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有根底上有所進步。畢業(yè)班尤其要做好輔導工作，力爭在中考中獲得好成績。(6)進一步完善聽課制度。教誨處加強隨堂聽課的力度，對新上崗的老師聽課次數更要增多，由教誨處臨時通知，聽課后及時與上課老師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質量的進步。4、鼓勵老師在教學中制作和使用現代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以進步。5、抓好質量教研工作，增加教研密度與廣度，大力進步教學質量，特別要抓好初三畢業(yè)班的教學質量。每次教研教誨處將反響教研情況，與學科老師共同討論教學中存在的一些問題。本學期由教誨處組織各學科各年級老師開展不少于2次大型的學情檢測，同時加大對測試命題的研究與反思，減少機械重復性練習。6、重視體育衛(wèi)生工作。認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，繼續(xù)抓好大課間活動，確保學生活動時間。通過專題講座、黑板報、櫥窗等活動進展安康知識的宣傳，實在加強學生安康行為習慣的養(yǎng)成教育，促進學生安康成長。(二)開展教研活動，進步師資程度1、各教研組制訂好工作方案，確定一到二個研究專題，由教研組長負責組織好學習相關理論文章、說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料搜集記錄完備，及時交教誨處。組織老師觀看錄象，學習借鑒先進教學經歷。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計工作。2、做好新老師的“傳、幫、帶”工作。為進一步進步老師的教學程度，開展師徒結對互助活動。3、開展好集體備課活動。各年級成立備課組，由組長負責先確定備課內容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，最后抽簽決定上課老師，全組老師進展研討，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動。課后有反響，做好聽課記錄。4、發(fā)揮骨干老師的作用，使骨干老師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。5、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年老師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。6、著力于青年老師的業(yè)務培訓，促進青年老師脫穎而出。根據教研室工作意見，遵循公開、公平、公正的原那么，組織開展相應的競賽，給青年老師壓擔子，促進步，力爭在市級各類競賽中獲得優(yōu)異成績。7、加強老師的培訓和繼續(xù)教育工作。支持青年老師進展高一層次學歷進修，不斷提升我校老師學歷比例和知識構造的層次，組織好普通話、信息技術等多項培訓工作。(三)標準學籍管理，加強控流工作**年1月1日開場，全國學籍系統(tǒng)聯網，按要求標準做好學籍管理，加強控流工作，控流工作納入班主任和老師考核。四、主要工作及安排：二月份：1、總結**年工作，制定**年工作方案。2、組織開學初教學檢查。3、**年初三學籍審核。4、組織行政人員聽課。5、加強初三數學、化學學科分層走班研究。三月份：1、**年中考報名。2、組織月考核。3、七、八年級質量調研。四月份：1、組織初三畢業(yè)班?？?。2、組織教學示范課活動。3、組織召開畢業(yè)班復習工作研討會。4、組織月考核。5、初三英語口語聽力自動化考試6、七、八年級期中質量調研。五月份：1、中考體育考試。2、組織月考核。3、組織學生參加金鑰匙科技競賽4、初中理、化、生實驗技能考察。5、組織月考核。六月份1、組織召開各年級復習工作研討會。2、組織參加中考。3、組織非畢業(yè)班期末試卷征訂和期末考試工作。4、高中階段學校招生。5、女子籃球隊參加市中小學生籃球比賽。6、組織月考核。中學2023年春季教誨處工作方案一、指導思想以黨的精神等重要思想和科學開展觀為指導，以建立學習型學校為依托，以全面施行素質教育為主旨，以根底教育課程改革為中心，以校本教研為抓手。認真學習，以應對迅速開展的教育形勢，堅持教育要開展是第一要務的觀念，發(fā)揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，求真務實，全面推進根底教育新課程改革，抓緊抓好校本課程的開發(fā)，積極開展學生綜合理論活動。同時推進信息化建立，與教研組一起落實好教研工作，努力尋找課堂教學的打破口，強化課程、教學、常規(guī)三大管理，努力使學校教育教學再上新臺階。二、工作目的我們本著教育教學是學校工作的中心，教學質量是學校的生命線，在本學期以進一步推進新課改為契機，再深化進一步解放思想、更新觀念，堅持講創(chuàng)新、求嚴謹、重務實、抓全面，通過學習“課改”新理念，初步形成與“課改”相適應的教學形式，形成學生主動活潑、主動開展的場面，使學校的教學質量上一個新的平臺。三、工作思路更新理念推進課改，探究新路求新求活；教學管理突出三抓，重點首尾加強中間；校本培訓扎實推進，求真務實進步內涵；第二課堂挖掘潛力，各現特色多創(chuàng)亮點；煽動各教研組、備課組參加縣先進教研組、備課組評比。四、主要工作〔一〕教學工作1、強化目的管理。1〕各教研組根據教誨處教學的整體目的方案和要求以及各學科實際情況制定各學科的教學目的。2〕各學科課任老師根據學校教學整體目的和學科教學目的，按年級學科要求，按班級學生實際和老師本人特長確定自己的教學目的。3〕上述三種教學目的，從集體到個人，從整體到部分，最后落實到老師個體教學目的和學生個人上，從而實現學校的整體目的。2、很抓教學常規(guī)管理，加強教研組工作力度，突出三抓。抓重點〔抓常規(guī)、抓課堂、抓課程、抓科研、抓老師隊伍建立〕抓落實〔力求做到各項工作有方案、有布置、有檢查、有反響、有實效〕抓質量〔中考、才能診斷的工作策略，努力發(fā)揮教誨處承上啟下的作用?！?〕教研組長、備課組長每學期要組織5次以上年級集體備課組活動，要隨時掌握各備課組的教案進度、難度、教學情況。對全組每個老師至少聽一節(jié)課，聽后要加強溝通與指導，使開課老師有新的進步。教研組長每月一次及時向教誨處反響有關老師的教學信息。2〕各教研組在抓好備課質量的根底上，完善集體備課制度。備課組活動要做到“三定”〔即定時間、定內容、定中心發(fā)言人〕、“四備”〔備教材、備學生、備教法、備學法〕和“五統(tǒng)一”〔統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試〕。3〕各學科備課組要強化學生作業(yè)布置、修改、以及學生書寫格式標準化的管理。4〕備課組長要組織組員加強對教材、教法、學法以及練習的研究，以便盡快適應新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質量，落實備課的專題，有效地把備課內容轉化到教學理論中5〕各教研組要組織好教研組長與具有資質深的老師的示范課，產生輻射作用。公開課后全教研組老師須集中評議，并填好課后評議表。師徒結對的新老老師要堅持每周互聽一節(jié)隨堂課。3、狠抓七、八年級，進步教育質量。1〕關注學生學習習慣培養(yǎng)工作，努力打好低年級的學習根底。⑴要注重對學生平時學習行為習慣、課堂行為習慣的養(yǎng)成教育和對學生學習方法的指導。培養(yǎng)好學生適應初中的生活。加強學生的自我學習才能，通過強化，讓學生形成習慣，從而成為自然。⑵各班要把需要學生必須做到和可以做到的學習行為習慣〔標準〕出在黑板報上，催促學生遵照執(zhí)行。⑶在施行新課程的過程中要加強反思，不斷進步教學程度。及時總結，努力探究新課程教學思路。2〕做到課堂教學“四個一點”，即“微笑和鼓勵多一點；開展智力，培養(yǎng)才能的要求詳細一點；讓學生施展才能的面廣一點；給學生靈敏安排的時間有一點”。4、注重加強九年級畢業(yè)班教學工作。1〕初中畢業(yè)班要正確處理好進步中考成績和為重點高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關系，又要及早理解學生的動向，加強學生的思想教育，關心學生，充分發(fā)揮學生的非智力因素的積極作用，實在進步教學效益。2〕九年級老師要廣泛搜集有關信息，精心授課和編制練習，以老師高質量的教學來減輕學生的過重負擔，保證和進步學生的學習成績。3〕通過老師、學生座談會、家長會等多種形式，來及時理解九年級的教學現狀，發(fā)現問題及時解決。4〕各學科老師要關注當前教育改革的走向、關注教研動態(tài)，積極參加縣、區(qū)級教研活動，認真研究XX年中考命題的思路、指導思想,確定新的思路，安排新的對策。5〕面對中考的改革走向，要有充分的思想準備，要有頑強的拼搏精神，要有強烈的團隊精神和“年級一盤棋”的意識，防止各自為戰(zhàn)，團結同進。6〕加強九年級畢業(yè)班教學指導，做好初三“一?！?、“二?！惫ぷ?。5、加強科、藝、體教育工作，增強學生的文化素養(yǎng)和體能素質。1〕創(chuàng)新體育課形式，開展小型多樣的體育活動，進步學生的身體素質，同時體育老師要從平安角度培養(yǎng)學生體育傷害自我防范意識。2〕加強課間操，課外活動管理，給學生有足夠的活動時間和活動空間。3〕組建學校藝術興趣小組，結合校園文化建立，提倡班班有歌聲，振奮精神，集中精力。6、開展豐富多彩有利于學生才能進步的學科競賽活動。1〕本學期各教研組在上好根底課的根底上，加大拓展性課、探究性課兩大課型的開發(fā)，大力開展第二課堂教學活動。2〕各教研組要針對學生的實際情況，抓好學生輔導的落實，舉行小型的學科知識競賽，激發(fā)學習興趣，活潑課余生活，進步學生應用才能的素質。3〕各學科根據上級詳細方案要求，組織相應的興趣小組、競賽小組，為參加縣、區(qū)有關競賽作好充分準備，如能確定，在開學初方案中要詳細落實，確定時間、地點、人數、內容、形式等，最后報教誨初備案，并爭取在各項比賽中獲得好的成績。4〕開展拓展課教學設計交流和學生作品展示評選活動。舉行探究課師生座談會，匯報探究過程的體會。各教研組要提早做好各項準備工作，防止此活動流于形式?！捕吃鰪娎蠋熃萄袣夥铡⒓哟笮１九嘤柟ぷ髁Χ?、加快課程改革，突出本校亮點。深化學習“課改”新理念，探究新課型的教學形式。推進學科中的研究性學習，倡導自主探究，理論體驗和合作交流的學習方式。2、校本培訓扎實推進，求真務實進步內涵。1〕繼續(xù)開展校本教研。以解決問題為目的，以課例分析^p為載體，以科學觀察為手段，以行動研究、案例反思為主要途徑，開展校本教研。創(chuàng)造時機，搭建舞臺，讓青年老師有一個寬松和諧的教育環(huán)境。2〕教研工作重心在學校。通過集體備課、上課、說課、評課、自我反思、同伴互助、專業(yè)引領，及時解決課程改革中遇到的實際問題。抓好典型，總結經歷。3〕繼續(xù)堅持自學教育理論，尤其是“課改”新的理念，并根據自己體會寫出讀書心得筆記，以此來進步自己業(yè)務程度，推動我們解決教學中出現的疑難雜癥，扎扎實實的搞好教學活動?！踩称渌ぷ?、本學期教誨處將重點抓好各處室〔包括圖書館、各實驗室等〕有關人員的效勞意識，結實樹立效勞育人的工作理念，遵守學校各項規(guī)章制度，一切以教學為中心，立足本職崗位，進步效勞程度和質量，讓微笑面對全體師生，以最優(yōu)的質量效勞教育教學！2、加強對實驗室、電教室的管理。各實驗室要本著為教學效勞的思想，充分發(fā)揮主觀能動性，主動安排落實老師專用教室的使用，認真做好登記工作，維護教學用品的使用率，一切為教學效勞。3、加強圖書室、實驗室的建立和管理。4、加強科研課題的跟蹤管理和指導。對已立項的課題，要搞好跟蹤的管理和指導，實行課題進程月報制度，對實驗老師提供大力支持和幫助，力求通過科研活動，提升老師的研究層次和教學程度。5、煽動我校中老年老師積極參加優(yōu)質課評比活動和中老年老師教學研修班工作，促進老師的后續(xù)開展。6、組織老師積極參加課堂教學、教學案例、教學設計和教學論文評比。7、積極推進綜合理論活動課程和校本課程，地方課程的開設施行?！菜摹场⒃敿毎才臱X年上半年水云中學教科研活動方案表〔XX年2月—XX年7月〕周次日期內容12月6日—2月12日1.2月7日〔周二，農歷正月十六〕正式上課2.開學典禮22月13日—2月19日1.組織參加XX年中考數據分析^p專題會議2.組織參加學科組長專題會議，安排學期教研活動方案3.組織參加學區(qū)教科研工作會議暨教學標準達標活動推進會32月20日—2月26日1.組織參加語文課堂教學藝術展示暨市優(yōu)質課選拔活動2.教學常規(guī)督查活動3.校本教研活動42月27日—3月4日1.校本教研活動，九年級月考2.參加學區(qū)首屆青年骨干班結業(yè)典禮53月5日—3月11日1.組織參加學區(qū)校本教研系列活動〔數學〕2.校本教研活動63月12日—3月18日1.籌備____學區(qū)與永臨學區(qū)語文教學聯誼活動2.校本教研活動73月19日—3月25日1.組織參加全市各學科命題競賽2.組織參加學區(qū)初中名優(yōu)老師老師結對活動3.“學校周”活動〔教學、質量調研，教學常規(guī)督查〕83月26日—4月1日1.縣初三第一次適應性測試2.組織參加縣八年級語文教研活動〔____鎮(zhèn)中學〕94月2日—4月8日1.4.4日清明節(jié)放假2.組織參加學區(qū)第二屆青年老師骨干班開班活動3.校本教研活動104月9日—4月15日1.組織參加縣初三第一次適應性測試質量分析^p會2.期中考試114月16日—4月22日1.組織參加縣中小學教學案例評比活動2.校本教研活動124月23日—4月29日1.積極配合市、縣“提升行動”中期檢查指導2.組織參加學區(qū)數學、科學送教下鄉(xiāng)活動3.校本教研活動4.組織九年級參加體育中考134月30日—5月6日1.五一國際勞動節(jié)放假2.縣初三第二次適應性測試3.組織參加永臨學區(qū)與____學區(qū)英語學科教學聯誼活動4.校本教研活動145月7日—5月13日1.參加縣學科百課課例評比2.校本教研活動3.中考英語口語與聽力考試155月14日—5月20日1.教學常規(guī)抽查2.校本教研活動165月21日—5月27日1.組織參加縣七年級學生“生活中的數學知識”競賽2.校本教研活動175月28日—6月3日1.組織參加界坑中學青年老師學習班經歷交流會2.校本教研活動186月4日—6月10日1.校本教研活動196月11日—6月17日1．初中畢業(yè)生學業(yè)考試2．組織參加八年級學生“生活中的科學”知識競賽活動206月18日—6月24日1.組織參加學區(qū)中小學“課堂提問”主題論文評比2.23日端午節(jié)216月25日—7月1日1.期末考試，學期完畢工作227月2日—7月8日7月5日暑假開場2023中學教誨處工作方案范本本學期，教誨處以學校教育教學工作方案目的為指導，以深化教育教學改革為重點，以夯實校本教研和優(yōu)化課堂教學為打破口，進一步進步效勞教育教學的意識，積極配合校領導和各科室抓好學校的日常工作管理，努力使我校的教育教學工作上一個新臺階。一、工作重點：1、做好教學常規(guī)管理，確保學校教學工作有序開展，做好教學常規(guī)的考核工作，以保證教學質量的穩(wěn)步進步。2、繼續(xù)有效開展第二課堂活動，豐富校園文化生活。加強音體美勞微機等學校特長班的訓練工作，開掘學生潛質，進步學生素質，促進個性開展。3、繼續(xù)開展“學困生”幫扶工作，使“學困生”幫扶工作，有實效，老師有收獲，學生有進步。4、結合我校實際加強課題研究工作，課堂教學質量工程復驗工作、“學-講-練”分層教學形式的探究和校本課程開發(fā)工作，在上學期良好開端的根底上，進一步促進我校教學、教科研工作的廣泛開展，努力進步學科教學質量，促進老師專業(yè)成長。5、加強畢業(yè)班升學工作，努力為畢業(yè)年級的老師和學生做好效勞工作，保質保量的完成畢業(yè)升學考試的各項任務。6、進一步加強標準檔案資料管理和學籍管理工作，加強控輟保學工作，努力為學習創(chuàng)造良好的學習氣氛和學習環(huán)境。二、詳細措施1、按照教學常規(guī)的要求，狠抓教學常規(guī)管理?！?〕嚴格老師課堂常規(guī)工作的落實，加強教學常規(guī)檢查的力度，進一步標準課堂教學行為?！?〕重點抓好備課環(huán)節(jié)的檢查，注重備課的質量，突出教學反思，尤其是認真落實每周一次常規(guī)教學的檢查?！?〕充分調動老師教育教學的積極性，進一步完善教育教學的考核制度，加強教育教學的評價管理工作。堅持每月的常規(guī)檢查分析^p、統(tǒng)計、公示工作，確保對老師的考核做到公平、公正、公開?！?〕繼續(xù)實行多媒體教室上課登記制度。按照市教體局新的理化生實驗室管理方法，進一步標準實驗室的管理，實行檔案電子化管理。充分利用遠程教育的網絡資，開發(fā)課堂教學資。2、根據上學期活動的經歷得失，進一步加強學校第二課堂活動的管理，廣泛開展學科興趣小組活動，充分發(fā)揮我校學生的優(yōu)勢，加強體育傳統(tǒng)學校工作及校園足球活動的檢查落實?！?〕對校田徑隊、排球隊、足球隊、舞蹈興趣小組、美術興趣小組的活動做好過程管理工作，做到工作有方案、有檢查、有總結。同時要求老師在活動過程中，要從平安角度培養(yǎng)學生體育傷害的自我防范意識?！?〕加強七八年級的語文、數學、英語的學科興趣小組的教學工作，九年級英語、物理、化學學科的培優(yōu)工作，積極為學生搭建參與奧林匹克學科才能競賽的平臺，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能?！?〕積極配合音體美教研組，加強兩操與大課間活動管理，給學生足夠的活動時間和活動空間。〔4〕加大學校藝術小組訓練力度，確保訓練質量，大力開展校園文化建立。3、加強落實學困生幫扶工作的詳細方法和工作重點?！?〕要求老師與被幫扶學生共同制定學生符合學生個性的進步方案，認真制定幫扶中每一步的目的和措施。〔2〕加強對“學困生”幫扶記錄的檢查工作，以促進幫扶工作開展有實效?！?〕標準做好“學困生”幫扶的調查問卷工作，理解幫扶工作的進展情況，實在保證學生有進步，增強學生學習的自信心，進步學習成績?！?〕經常與家長溝通，讓家長理解學生的成長與變化?！?〕教誨處努力為老師提供交流反響的時機，不斷調整幫扶方案，使幫扶“學困生”成為每一位任課老師的責任。4、進一步完善教研工作制度管理，分清層次、突出重點，認真做好校本教研工作。〔1〕各學科認真分析^p上學期的學科成績，對薄弱班級和學科，要有針對性的相關措施，努力明確方向?！?〕結合課堂教學質量工程復驗工作及我校“學-講-練”分層教學形式的探究，繼續(xù)開展課堂教學“聽-講-評”活動，鼓勵支持老師緊緊抓住課堂教學這一主渠道，努力進步課堂效率、進步課堂教學質量。〔3〕在教育教學理論的根底上，積極進展我校的課題研究工作，本學期認真做好自治區(qū)課題研究的結題工作，課題第二階段的研究落實工作?！?〕定期組織課堂教學質量調研及分析^p，以實在加強對平時教學質量的監(jiān)控，做好期中、期末的測試工作。〔5〕深化開發(fā)和利用各種教學資，尤其是我校的遠程教育資進展有效教學?！?〕鼓勵老師撰寫教育教學論文，認真參與市級以上教學論文、教學案例、課堂教學設計為主要內容的三項教學評比，要求每位老師各上交一篇。5、認真總結XX年中考工作中的得與失，為XX年中考工作做好準備及指導?！?〕畢業(yè)班中考工作中本學期的重中之重，因此教誨處提早步驟，精心安排，充分發(fā)揮年級組的集體智慧，加強監(jiān)視和管理，及時理解情況，協(xié)調工作，盡量為他們提供條件、營造氣氛?！?〕關心畢業(yè)班學生的思想狀況，理解學習態(tài)度、學習方法，充分利用學生發(fā)動大會、家長會，加強家校聯絡，不讓一位學生落伍?！?〕畢業(yè)班備課組要做好復習和命題研究工作，充分利用好各類資料，努力上好復習課，做好質量分析^p工作。〔4〕做好畢業(yè)班學生信息采集工作，做好本屆畢業(yè)生的模擬考試、中考報名、綜合素質評價、信息技術及理化實驗操作考試、體育測試等各項準備工作?！?〕擅長研究，協(xié)調各方力量，讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意，實現學校制定的畢業(yè)升學指標和任務，確保本屆畢業(yè)班的優(yōu)秀率、合格率在原有根底上有進步。6、進一步加強標準檔案資料管理和學籍管理工作?！?〕做到各種資料填寫標準，字跡工整，上交及時，及時搜集好教誨處有關資料，加強保管，確保資料齊全，無缺漏。嚴格轉學、病休學生的審批手續(xù)及有關資料工作，及時正確做好學籍統(tǒng)計上報工作。〔2〕做好本學期學生在校數、在籍數的統(tǒng)計工作，核實好各班人數，造好名冊,報出全校男、女生總數及各班男、女生總數?！?〕嚴格控制學生流失，對休學、復學、轉出入等工作，按規(guī)定要求辦理有關申請、證明，做到手續(xù)完備，材料齊全。〔4〕完善檔案資料，包括課程表、作息時間表、課外活動安排表、師生獲獎登記表，學生休學、復學、轉學、輟學等材料，各班學生名冊，期中、期終各班各年級成績統(tǒng)計表、質量分析^p資料，各種方案、各項總結，老師聽課記錄本，老師教育教學總結材料，繼續(xù)教育培訓材料，各種期中、期終試卷匯編等。中學春季教誨處的工作方案一、指導思想：本學期，我校教誨處將在學校整體工作方案的指導下,以進步課堂教學實效和促進老師專業(yè)化成長為目的,進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣，抓教學提質量，大力進步老師施行素質教育的才能，全面推進素質教育，全面進步根底教育的教學程度和質量。二、工作目的及要求1、制定課堂教學研討方案，組織老師分教研組觀看名師講課光盤，引領老師不斷進步教育教學程度2、充分利用學校各種設備資，施行“對鏡練課”即本學期每位老師都要在學校錄播室上一節(jié)公開課，然后老師自己課后觀看，感覺缺乏打磨再上，最后把優(yōu)質課做成光盤，以供其他老師觀看借鑒。3、圍繞學校課堂教學改革，籌備課題立項，提升老師研究才能。4、4月中旬舉行中青年老師講課大賽，請專家磨課，推出本校名師及學科帶頭人。5、推進班級文化建立，尤其在七年級重點施行。6、做好老師專業(yè)開展學習方案，老師除了智囊備課、對鏡練課，外出學習還要填寫好潁上五中學習報告手冊并附有學習場景的照片。7、重點抓好九年級畢業(yè)班工作，開好“百日誓師”大會，設計好四次模考及學情分析^p、考綱研究、理化實驗、體育加試、應試技巧、考前心理疏導等工作。8、繼續(xù)開展展七、八年級月考活動，每次月考后各備課組要舉行試卷學情分析^p會、班級任課老師分析^p會，以研究解決存在的問題。9、制定社團活動方案并組織施行社團活動，4月中下旬舉辦春季田徑運動會，施行素質教育。10、抓好日常管理工作，如資料征訂、信息的整合和傳達，教學常規(guī)的落實情況，教案、作業(yè)的檢查，成績的跟蹤和研究，配合學校各部門迎接上級的各類檢查等。三、教學工作任務及措施1、完善教學常規(guī)，促進教學質量進一步進步?！?〕嚴格執(zhí)行課程標準和課程方案，開齊上足各類課程，科學合理地安排課時，嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量，實在減輕學生的學習負擔。〔2〕制定各學科教學方案。老師必須認真學習各學科課程標準，通讀全冊教材及有關參考資料，在明確教學目的、重難點及理解學生的根底上，擬定可行的教學方案，做到目的要求明確，進度適宜，措施得體，〔3〕加強教學工作過程管理，進步教學質量。努力抓好教學過程中各個根本環(huán)節(jié)的管理，對老師的備課、上課、作業(yè)布置和修改、輔優(yōu)補差和質量監(jiān)測等工作采取跟蹤檢查制度，促進課堂教學質量的整體進步。2、加強對各專用室的管理，進步各室和和教學具的使用率。標準使用班班通、微機室、實驗室、對現有的教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學效勞。3、開展各類學生活動，進步學生綜合素質?！?〕成立籃球、排球、足球、田徑、美術、書法、舞蹈、英語角、創(chuàng)造制作等興趣小組。〔2〕5月份舉行七、八年級作文比賽?！?〕本學期圖書室開放后，5月份舉行一次讀書角活動。〔4〕4月下旬舉行春季田徑運動會。四、工作安排略一、指導思想新學期伊始，我校教誨處將根據本校新學年的工作重點，緊緊圍繞學校的工作目的，立足本校教學工作實際，以常規(guī)管理為抓手，以有效課堂教學形式改革為中心，以培優(yōu)輔差為主要輔導方式，通過多種形式引領老師進一步更新教育觀念，力爭人人能上好一節(jié)有效課堂教學形式，全面創(chuàng)始我校教育教學工作的新場面，促使我校教學質量穩(wěn)步上升。二、工作重點1．常規(guī)管理更精細。2．校本教研更有效。3．教學質量更穩(wěn)定。三、工作措施〔一〕落實常規(guī)，管理更精細、更科學。認真學習《XX區(qū)小學教學質量獎評選方案》，結實樹立質量意識，推動學校管理標準化、制度化，向管理要質量。在管理中突出三點：1、抓好課堂教學主陣地，進步課堂教學質量。2.強化學校領導教學工作中檢查、督導、決策、評價的職責。3.要發(fā)揮老師在教學中的主導作用，健全老師管理制度，標準教學行為，形成良好的教風。1、按課表上課。嚴格執(zhí)行省課程方案，按規(guī)定“開齊、上足、教好”各類課程，自覺遵守請假制度，不得隨意調課、代課或擠占課時。2.大力加強教研組、備課組活動，開展特色教研活動。本學期開學，教誨處及時召開學期初的教學教研專項會議，要求各教研組、備課組回憶上學期工作，梳理出亮點和缺乏后，再考慮本學期的工作。各教研組通過問題庫建立，搜集整理學科老師的真實教學、教研問題，將老師們集中關注的問題確定研修的主題，使教研的研修主題化、主題系列化、研修課程化。各備課組按本科單元定好主備人提早備好下一個單元，在備課組時間進展集體備課。3.堅持教學常規(guī)檢查。每月組織各教研組長全面教學常規(guī)檢查，平時不定期的重點檢查教案、課后反思、作業(yè)修改等教學工作，及時總結，及時提出整改措施。必要時對某個年級、某個學科的部分老師進展跟蹤督查。本學期，將迎接區(qū)進修校對我校的視導檢查工作。〔二〕大力推進有效課堂教學形式改革，擺脫滿堂灌形式。老師要結實樹立質量意識和績效意識，緊緊圍繞向課堂教學要質量這個永久的主題，狠抓課堂教學效益，以課堂為基地，在新課程改革中，不斷改變自我、提升自我、完善自我。突出學生學習的主體地位，以培養(yǎng)學生才能為導向，強化學習過程管理，把10分鐘的練習融入課堂，精讀精練，強化理論，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進老師人人關注課堂，個個研究課堂，努力讓課堂活起來，讓學生動起來，進步學習效率和創(chuàng)新才能，為大面積進步教育教學質量夯實根底。本學期由教誨處牽頭，每周由校領導、教研組長、備課組老師組成聽課小組，定期進展推門聽課活動，確保每堂課：明確目的、進步效率、注重方法、效果達標?！踩澈葑ソ虒W質量關。1、編擬學科測試卷。本學期為了進步教學質量，要求學校要求以學科備課組為單位編制階段試卷，定期開展階段測試。教誨處還在期中、期末前后進展抽測，通過全班學生的答題、做題及時理解本班孩子的根底知識是否扎實。2.定期召開各項教學專項會議。為進步教學質量，學校將及時召開質量分析^p會，查找薄弱環(huán)節(jié)，對質量較差班和學困生進展跟蹤調查，各科任老師通過檢查反響情況及時反思自己的教學方法，改良策略、及時改良教學方法，采取相應有效補救措施。3.開展教學“開放周”活動。為加強學校、老師、家長之間的溝通，大力推行開放式素質教育，邀請家長走進課堂，理解學校的教育教學和管理情況，更好地效勞家長共同教育學生。我校將于第4周舉辦一二年級教學開放周活動。為保證本次家長開放周活動獲得實效，學校充分尊重家長意愿，擬定下發(fā)了《家長邀請函》及《家長聽課反響表》?！都议L聽課反響表》除對課堂進展評價外，還設計了“建議”反響欄，深化理解家長對學校教育情況的反響意見，促進學校辦學科學、高效開展?！菜摹硨W科學習理論活動。本學期繼續(xù)以教研組為單位積極開展形式活潑多樣的學習理論活動或競賽活動，新增了國旗下講話