五年級寫最好的什么作文600字

五年級寫最好的什么作文600字大家總免不了要接觸或使用作文吧，依據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面給大家整理了五班級寫最好的什么作文600字，盼望大家喜愛！

五班級寫最好的什么作文600字1

已經(jīng)過去三天了，還是沒有任何消息傳來，我躺在床上，傾聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲。

三天前，奶奶突然病倒了，父親奔回老家領(lǐng)的奶奶去看病，我等著父親傳來消息，這三天里，我曾問過母親是否有父親和奶奶的消息，可能是母親怕影響我的學(xué)習(xí)，她只是輕輕地?fù)u搖頭，一個(gè)字也沒向我透露。

每個(gè)人的心中都有一籃子的當(dāng)心思，藏著一肚子的心里話，我只情愿把寫些心里話講給我最好的伙伴——奶奶。

奶奶在我的記憶中是和氣的，親切的，可以在我遇到困難時(shí)賜予我無窮的力氣和士氣。

學(xué)校時(shí)，我清楚地記著，有一回我不拿手的數(shù)學(xué)考了全班第一，有些同學(xué)們甚至都懷疑我作弊，只有我無比清晰，我的這份成果是我不懈努力的成果。當(dāng)天放學(xué)后，我便哭著鼻子回家找奶奶，由于我覺得告知父母會(huì)很丟臉。奶奶看了我這副樣子，想了想我和她說過的我的經(jīng)受，便語重心長地說：”乖孫女，不要刻意在乎別人的看法，做好你自己，要用實(shí)際行動(dòng)，讓那些不服氣你的人對你刮目相看。”

奶奶的這番話令我終身難忘，幫我走出了逆境，賜予我美妙情感，不斷成長。

我躺在床上，想起了奶奶曾經(jīng)跟我說的那些話，想著想著就睡著了。夜里，我做了個(gè)香甜的夢，夢里有個(gè)思念的人，我觀察奶奶在教我織毛衣，奶奶頭上的銀絲在黃暈燈光下非常惹眼，奶奶敘述著，我們說笑著，編織著我美妙的童年。

又熬過了幾天，母親按耐不住了，怕我擔(dān)憂，就告知我奶奶的病并無大礙，只是做了個(gè)小手術(shù)而已，聽到這話時(shí)，我才長舒了一口氣。

月亮由于有了群星的陪伴，才不顯的孤寂;向日葵由于不停地追隨著太陽，才顯得熠熠生輝;而我，由于有了奶奶的陪伴，才能綻放出屬于我光榮的一篇。奶奶，我人生道路上最好的伙伴，您伴我成長!

五班級寫最好的什么作文600字2

每個(gè)人心中都有屬于自己的最好的獎(jiǎng)賞。而對于我來說，最好的獎(jiǎng)賞就是在我內(nèi)心深處的那一陣陣悅耳的掌聲。

在別人眼中，或許掌聲根本算不了什么，可那陣掌聲卻是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

五班級的一次語文課上，老師分析文章，當(dāng)她問到一道思索題時(shí)，全班同學(xué)都沒了聲響，教室里寧靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見?；蛟S是這題太難了，同學(xué)們都不會(huì);或許是同學(xué)們會(huì)，但怕答錯(cuò)，所以不舉手。老師掃視著我們每一個(gè)人，問：“怎么了?同學(xué)們，都不會(huì)嗎?怎么一個(gè)也不舉手啊?”我偷偷瞄了一下老師，老師似乎感覺有點(diǎn)尷尬，于是便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的舉起了手，老師看到我舉手，說：“請你來說說看!”我站了起來，吞吞吐吐的回答：“這句話應(yīng)當(dāng)從自此分析，從字詞入手看……”我說了一段話，說話的`聲音連自己也聽不見，我觀察同學(xué)們都看著我，我的臉都漲紅了，我立刻感到自己不應(yīng)當(dāng)舉手的，真想挖個(gè)地洞鉆下去。老師看著我，說：“大家給她一點(diǎn)鼓舞!”立刻，一陣陣悅耳的掌聲響了起來，即使我回答得不好，老師和同學(xué)還是給我以掌聲，讓我心里暖暖的，非常自信，理清了思緒，重新清晰地把這個(gè)問題回答了一遍?！疤貏e好!”老師想我投來了認(rèn)可的目光，“我們再給她一次掌聲!”這時(shí)，掌聲又響了起來，我非常為自己感到驕傲，一股熱流涌上了我的心頭。

這次以后，我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，就會(huì)自己思索，直到想出來為止。每當(dāng)遇到困難時(shí)，就仿佛那陣我內(nèi)心深處的掌聲再次響起，激勵(lì)著我，賜予我鼓舞，讓我有了信念。

這就是我最好的獎(jiǎng)賞——那陣埋藏在我內(nèi)心深處的悅耳的掌聲。

五班級寫最好的什么作文600字3

愛情是浪漫的，友情是純凈的，親情是珍貴的。

當(dāng)我們收到一份實(shí)實(shí)在在的禮物時(shí)，我們當(dāng)然很興奮，但是伴侶們，在我們的四周時(shí)時(shí)刻刻有一份更珍貴的禮物，你們有沒有意識(shí)到呢?或許有人會(huì)說這哪算是禮物呢?這是我們?nèi)巳硕寄艿玫降?。是的，這的確是人人能得到的。但對于不同的人來說也是不相同的。因此它便是一份最好的禮物。

對于小伴侶來說，疼愛是給他們的最好的禮物。對于青少年來說，親人對他們的理解是給他們的最好的禮物。對于中老人來說，子女對他們的孝順是給他們最好的禮物。這也就總結(jié)出親情，是生命給人們的最好的禮物。

親情的美，在于它是不能用金錢來衡量。記得在中考時(shí)，成天忙于學(xué)習(xí)，于是媽媽為了給我補(bǔ)養(yǎng)分，每天的午飯是親自送到學(xué)校給我吃，而且每天都是不同的，雖然這并非山珍海味，但在我吃起來，比山珍海味還要美味。最讓我感動(dòng)的是爸爸、媽媽為了不影響我的學(xué)習(xí)，晚上連最熱衷的麻將也不打了，電視也不看了。就陪著我，到我到做完作業(yè)，看完書為止。我熄燈他們也熄燈。在他們心里或許他們覺得是自己應(yīng)當(dāng)做的?？墒?，在我心里他們的付出是給我最好的禮物，也是在我人生中收到的最好的禮物。

或許有人會(huì)說這些有許多父母都會(huì)做，沒有什么特殊，但是我要說，我們要有滿意感，我們是為自己而讀書，父母為了我們付出了那么多，我們該滿意，應(yīng)當(dāng)體會(huì)到這是生命賦于我們的最好的禮物。

所以，無論你收到的禮物再好，也不及親情這份禮物珍貴。

是他們讓我感受到了陽光的暖和，是他們讓我聞到了花的芳香，是他們讓我觀察了草的翠綠。他們——賜給了我生命的人——我的父母。

五班級寫最好的什么作文600字4

生命是一條奔騰不息的河，我們都是那個(gè)過河人。

我們行走在消逝中，慢慢忘卻了某些記憶。記憶中最美妙的時(shí)間，定格在那所學(xué)校，那個(gè)班級，那群最美的伙伴，那最刺眼的童年。

我們總會(huì)在怡心園水池邊，看微風(fēng)拂過，水泛起漣漪，觸動(dòng)我的情思。我們總會(huì)在大樹下，你追我趕，玩我們最愛玩的嬉戲。我們總會(huì)在石椅上，談天說地，你說一句，我插一句，沒完沒了。怡心園是我們的天堂，那里洋溢著我們歡樂的笑容，沖刺著我們最純真的幻想，寄予著我們的喜怒哀樂。

下課鈴響了，教室里立刻喧鬧起來。每一種嬉戲都有各自的玩耍區(qū)域。一群女生帶著皮筋沖出教室，在走廊上跳起皮筋;幾個(gè)男生在后黑板前排成一排，乒乓球在球拍和黑板撞擊出來的聲音有節(jié)奏的響了起來;一群同學(xué)圍在一塊爭論奧數(shù)題，這個(gè)不對，那個(gè)不對，一個(gè)久違的聲音響起：“我知道了!”便聽到一片歡呼聲。下課時(shí)，是我們眾樂天堂，教室中，我們的歡呼久久回蕩，這是我們孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。

結(jié)束了一天的課程和游玩，寢室是我們最暖和的用來休息的港灣。一天下來，我們或多或少有些不快樂、不順心的事。在這里我們?nèi)宄扇?，把不快樂的事說給伴侶，和伴侶傾訴，把哀痛分成多份，減輕自己的苦痛。如有快樂的事，跟伴侶聊聊，把歡樂共享給伴侶。夜深了，不知不覺中我們都睡著了。

后來，我升學(xué)校了，那最美的時(shí)間，最美的童年，久久留在過去……

行人走在人生之路上，我們笑看窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，美妙的時(shí)間在那云中映出最清楚的影子，永久烙印在腦海中。

五班級寫最好的什么作文600字5

全部美妙的時(shí)間都不會(huì)消逝，漂亮的照片并沒有溶化，由于，只要你情愿，我就會(huì)用我的筆，永久為你留住失落的夢境，為你留住這世界。

閑來無事，捧起了《少年周小舟的月亮》。我讀得很入迷，便一口氣讀完了這本書。

這本小說敘述的是一個(gè)十五歲的女孩小蝶轉(zhuǎn)到媽媽任校長的中學(xué)，她始終感到有一個(gè)男生在悄悄地凝視著她，卻不知道是誰。外表緘默的小蝶，內(nèi)心卻布滿了奇思妙想。她把這些幻想寫下來，為了不讓別人知道這個(gè)隱秘，她就編了一套密碼來寫日記，取名為珍寶集“。有一天，她突然發(fā)覺有人破譯了密碼，并以一種獨(dú)特的方式與她溝通，勾畫出小蝶心中的那個(gè)世界。這個(gè)男孩竟是一個(gè)被全校公認(rèn)為“小混混”的周小舟，但接近對方后，感受到了同一個(gè)世界的幻想……

趙菱說：“少年時(shí)代，我擁有過許多真誠的伴侶，我們在一起度過了人生中的黃金歲月，許多動(dòng)人的故事想一想就令我熱淚盈眶。從那時(shí)起，我就告知自己，有一天我要用我的筆，留住那段蜂蜜般清亮純美的少年時(shí)間?！?/p>

這本書把最美妙的友情表達(dá)得淋漓盡致，看著看著，我仿佛也走進(jìn)了書中的那個(gè)世界。雖然周小舟不被別人喜愛，但他描繪