幼兒園秋季園長工作計(jì)劃_第1頁
幼兒園秋季園長工作計(jì)劃_第2頁
幼兒園秋季園長工作計(jì)劃_第3頁
幼兒園秋季園長工作計(jì)劃_第4頁
幼兒園秋季園長工作計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6頁共6頁幼兒園秋季園長工作計(jì)劃一、指?導(dǎo)思想以_?__精神為?指針,以《?幼兒園指導(dǎo)?綱要》為依?據(jù),認(rèn)真貫?徹《___?歲兒童學(xué)習(xí)?與發(fā)展指南?》精神,按?照晉江市教?育局的工作?精神,團(tuán)結(jié)?與帶領(lǐng)全園?教職員工,?立足本園實(shí)?際和特點(diǎn),?圍繞鎮(zhèn)教委?辦中心工作?突出重點(diǎn)、?安全為先、?狠抓規(guī)范、?保教合一、?內(nèi)涵發(fā)展。?以“幼兒發(fā)?展為本”的?教育理念,?積極打造平?安和諧校園?,扎實(shí)開展?幼兒園工作?,促進(jìn)幼兒?健康快樂地?成長。二?、工作重點(diǎn)?認(rèn)真貫徹《?綱要》精神?,以安全第?一為主線,?規(guī)范各項(xiàng)管?理,完善制?度,提高保?教質(zhì)量,探?索辦園特色?,增強(qiáng)服務(wù)?意識,營造?平等、合作?、奉獻(xiàn)、創(chuàng)?新的園風(fēng)。?三、主要?工作目標(biāo)(?一)樹立正?確理念,增?強(qiáng)服務(wù)意識?(二)完善?各項(xiàng)制度,?工作落實(shí)到?位(三)加?大研訓(xùn)力度?,促進(jìn)專業(yè)?成長(四)?扎實(shí)后勤管?理,注重規(guī)?范操作(五?)提高教學(xué)?質(zhì)量,均衡?幼兒發(fā)展(?六)做好家?長工作,增?進(jìn)家園互動(dòng)?三、具體實(shí)?施措施(?一)強(qiáng)化行?風(fēng)建設(shè),增?強(qiáng)職業(yè)道德?以樹立良好?的教育形象?,辦社會(huì)、?家長滿意的?教育為目的?,我園全體?教職員工將?緊緊圍繞鎮(zhèn)?教委辦工作?目標(biāo),以“?幼兒發(fā)展為?本”教育理?念,切實(shí)提?高教師工作?熱情,增強(qiáng)?教師服務(wù)意?識,嚴(yán)守師?德規(guī)范。(?范本)1?.加強(qiáng)宣傳?和政治學(xué)習(xí)?,利用教師?先進(jìn)事跡和?身邊好的榜?樣來感染教?師,激發(fā)教?師為人師表?,做一個(gè)領(lǐng)?導(dǎo)、家長、?孩子滿意的?老師。2?.切實(shí)提高?教師職業(yè)道?德規(guī)范(范?本)。堅(jiān)持?把師德建設(shè)?放在教師隊(duì)?伍建設(shè)的首?位,認(rèn)真貫?徹執(zhí)行《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》,加強(qiáng)教?師的職業(yè)道?德考核,每?年在評優(yōu)評?先中,把教?師職業(yè)道德?作為考核的?重要依據(jù)。?3.開展?讀書活動(dòng)促?師德建設(shè)。?成立沙龍讀?書會(huì),全校?教師共讀一?本書——《?師道,為師?亦有道》,?交流讀書心?得,大力推?進(jìn)學(xué)習(xí)型校?園建設(shè),增?強(qiáng)教師對職?業(yè)的幸福感?。4.開?展“做家長?滿意教師”?活動(dòng),就師?德師風(fēng)、保?教工作等方?面向家長發(fā)?放調(diào)查問卷?、征求意見?表等。(?二)規(guī)范內(nèi)?部管理,提?高辦園質(zhì)量?1.成立職?能部門,完?善各項(xiàng)制度?。成立園務(wù)?會(huì)、工會(huì)小?組、團(tuán)支部?、教研組等?,建立“責(zé)?任制”,在?各項(xiàng)工作上?定崗、定人?、定責(zé)、定?考核的機(jī)制?;擬定相關(guān)?的制度,墩?促相關(guān)人員?履行職責(zé),?把工作落實(shí)?到位,創(chuàng)設(shè)?民主的人文?氛圍,增強(qiáng)?教職員工對?幼兒園發(fā)展?前景的信心?;規(guī)范幼兒?園的保育工?作要求,落?實(shí)保教合一?理念;規(guī)范?幼兒園各室?的材料及用?具的管理制?度等,使幼?兒園各項(xiàng)工?作有序開展?。2.完?善幼兒園的?考核評估細(xì)?則。根據(jù)幼?兒園實(shí)際情?況,修訂原?有量化考核?評估細(xì)則,?完善績效考?核機(jī)制,出?臺(tái)激勵(lì)制度?,推出優(yōu)秀?教師,以點(diǎn)?帶面,真正?達(dá)到提高教?師工作積極?性的目的。?3.加強(qiáng)?聘用教師的?管理,激發(fā)?教師工作積?極性,促進(jìn)?幼兒園健康?發(fā)展。4?.加強(qiáng)常規(guī)?檢查,建立?各種檢查性?工作記錄表?,促使每項(xiàng)?工作都能及?時(shí)、高質(zhì)量?地完成。?(三)加大?研訓(xùn)力度,?強(qiáng)化教師隊(duì)?伍幼兒園教?師隊(duì)伍的優(yōu)?秀與否很大?程度決定幼?兒園的辦學(xué)?質(zhì)量好壞。?幼兒園自轉(zhuǎn)?制以來,新?公辦教師陸?續(xù)加盟幼兒?園,給幼兒?園注入活力?的同時(shí),同?時(shí)也給幼兒?園的教育帶?來巨大的沖?擊。主要表?現(xiàn)在整體素?質(zhì)不高,理?論沒有更新?,缺乏實(shí)踐?的指導(dǎo),致?使其教育教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)不能?得到較大的?提高。主要?采用以下幾?種機(jī)制來強(qiáng)?化教師隊(duì)伍?:1.鼓?勵(lì)教師參加?各種學(xué)歷進(jìn)?修和繼續(xù)教?育。2.?加強(qiáng)師資隊(duì)?伍培養(yǎng)機(jī)制?,開展青藍(lán)?工程,采用?師徒結(jié)對捆?綁式的指導(dǎo)?模式,以老?帶新,互相?學(xué)習(xí)、互相?促進(jìn)。3?.根據(jù)教師?的專業(yè)發(fā)展?需求,為不?同類型教師?提供相應(yīng)的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì),促進(jìn)其?專業(yè)得到的?發(fā)展。4?.通過崗位?練兵來提高?新教師的教?育教學(xué)水平?。5.加?強(qiáng)園本教研?,深化教學(xué)?研究。以研?促教、以研?促改,通過?常規(guī)性的教?研活動(dòng),_?__課堂教?學(xué)細(xì)節(jié),提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量。根據(jù)?本園教學(xué)實(shí)?際,結(jié)合周?四聽課日,?開展園本教?研,加強(qiáng)教?師們的聽課?評課能力,?促進(jìn)教師互?動(dòng)參與、主?動(dòng)發(fā)展,優(yōu)?化課堂教學(xué)?,提升教師?專業(yè)化水平?。(四)?扎實(shí)后勤管?理,注重保?教結(jié)合1.?完善各項(xiàng)衛(wèi)?生保健制度?,配合園長?做好保育后?勤管理工作?。2.制?定保育員一?日工作細(xì)則?和環(huán)境衛(wèi)生?制度。督促?保育員做好?餐飲具、毛?巾等各項(xiàng)幼?兒食具、用?品的消毒工?作,認(rèn)真做?好幼兒園的?環(huán)境衛(wèi)生工?作,保持室?內(nèi)外空氣流?通、環(huán)境清?潔,每月大?掃除一次,?每月進(jìn)行一?次環(huán)境衛(wèi)生?評比。3?.加強(qiáng)教師?保育隊(duì)伍建?設(shè)定期開展?保育業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí),增強(qiáng)保?育參教的意?識,提高保?育質(zhì)量。?4.注重學(xué)?園安全工作?,制定詳細(xì)?的安全工作?計(jì)劃,定期?檢查園內(nèi)環(huán)?境衛(wèi)生及安?全工作,加?大幼兒園安?全宣傳力度?,加強(qiáng)幼兒?的安全意識?教育,確保?保幼兒的身?體健康和生?命安全。?5.加強(qiáng)保?安管理制度?,嚴(yán)格遵守?外來人園登?記制度,把?好幼兒園的?入門關(guān)。?(五)夯實(shí)?常規(guī)管理,?提高教學(xué)質(zhì)?量1.啟動(dòng)?“周四教研?日”和“每?聽必評”制?度,督促教?師備好課,?上好課,提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。2?.初步探索?適合我園的?“區(qū)域活動(dòng)?”,各班根?據(jù)本班實(shí)際?因地制宜創(chuàng)?設(shè)區(qū)域,有?計(jì)劃、有目?的、有層次?地投放游戲?材料,根據(jù)?主題的開展?,創(chuàng)設(shè)互動(dòng)?性的區(qū)域活?動(dòng),通過觀?摩研討提高?教師區(qū)域活?動(dòng)的指導(dǎo)能?力。3.?激活教研活?動(dòng)轉(zhuǎn)化教師?教育行為。?營造開放互?動(dòng)的教研氛?圍,推動(dòng)教?師教育觀念?切實(shí)轉(zhuǎn)變。?在教研組的?活動(dòng)中,采?用參與式、?開放式的學(xué)?習(xí)機(jī)制,促?使教師主動(dòng)?的學(xué)習(xí),互?動(dòng)的學(xué)習(xí),?創(chuàng)造性的學(xué)?習(xí),挖掘教?師的潛力,?提高教師的?思考能力,?讓老師們成?為教研的主?人。4.?加大力度開?展教學(xué)觀摩?研討活動(dòng),?切實(shí)保證研?討的實(shí)效性?。針對各年?段在開展表?演游戲活動(dòng)?中遇到的問?題進(jìn)行研討?,并繼續(xù)把?“創(chuàng)造性”?做為重點(diǎn)來?進(jìn)行研討,?真正地讓幼?兒進(jìn)行創(chuàng)造?性的表演。?5.繼續(xù)?加強(qiáng)教師們?的教育教學(xué)?反思能力。?本學(xué)期,每?位教師一個(gè)?月寫兩篇觀?察記錄、兩?篇教學(xué)反思?。一學(xué)期至?少針對一名?幼兒進(jìn)行_?__次的個(gè)?案觀察,一?學(xué)年寫一篇?質(zhì)量較好的?教學(xué)論文。?(六)做?好家長工作?,創(chuàng)家長滿?意學(xué)校1.?通過家長開?放日,家長?親子活動(dòng)等?讓家長參與?到幼兒園教?育教學(xué)中,?成立家委會(huì)?,利用家委?會(huì)共同商討?或協(xié)助幼兒?園教育教學(xué)?活動(dòng)的開展?,同時(shí)對幼?兒園管理、?保教起著監(jiān)?督、促進(jìn)作?用。2.?開通家?;?動(dòng)平臺(tái),增?強(qiáng)家園的互?動(dòng)交流。?3.充分利?用家園聯(lián)系?欄,對家長?進(jìn)行家教宣?傳,達(dá)到家?園教育同步?的目的,促?進(jìn)幼兒全面?發(fā)展。4?.建立家長?學(xué)校,根據(jù)?家長的需求?開設(shè)專題家?長講座、座?談會(huì)等,變?家長被動(dòng)參?與為主動(dòng)合?作,真正建?立起教育合?作伙伴關(guān)系?。月份安排?七_(dá)__月?份:1.?對幼兒園安?全、衛(wèi)生方?面以及班級?物品存在問?題進(jìn)行檢查?、整改、落?實(shí)。2.?___月_?__日教師?報(bào)到,開展?環(huán)境衛(wèi)生大?掃除及班級?環(huán)境創(chuàng)設(shè)3?.做好幼兒?園招生、編?班、收費(fèi)等?工作4.制?定教師節(jié)活?動(dòng)方案__?_月___?日全體教師?會(huì)5.全體?教職工做好?上崗前體檢?___月份?:1.做?好新生接待?工作,各班?召開家長會(huì)?,與家長簽?定“安海幼?兒園___?學(xué)年度家長?安全責(zé)任書?”,分發(fā)告?家長書。?2.啟動(dòng)交?通安全宣傳?教育周活動(dòng)?3.制定學(xué)?園計(jì)劃及各?部門計(jì)劃、?各種考核、?完整各種制?度。4.?開展師德專?題教育活動(dòng)?,簽訂教師?師德承諾書?5.各班加?強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練?,行政跟班?檢查。6?.建立在園?幼兒電子學(xué)?籍檔案,做?好幼兒園各?類統(tǒng)計(jì)報(bào)表?的上報(bào)工作?。7.教?師節(jié)活動(dòng)8?.新教師參?加見習(xí)教師?培訓(xùn)會(huì)9.?園本培訓(xùn):?《3-__?_歲兒童學(xué)?習(xí)與發(fā)展指?南》10.?“家教園地?”創(chuàng)設(shè)評比?11.啟動(dòng)?“周四教研?日”和“每?聽必評”兩?項(xiàng)制度12?.做好期初?常規(guī)檢查工?作13.選?派教師參加?鎮(zhèn)科學(xué)領(lǐng)域?優(yōu)質(zhì)課評比?活動(dòng)14.?召開家委會(huì)?。15.?各段編排并?學(xué)做新早操?___月份?1.開展“?國慶節(jié)”、?“中秋節(jié)”?、“重陽節(jié)?”等主題活?動(dòng)2.幼兒?園教學(xué)常規(guī)?管理檢查3?.___幼?兒秋游4.?學(xué)園講故事?比賽。參賽?對象:中大?班幼兒__?_家長講座?6.青年教?師分批到名?園跟班學(xué)習(xí)?7.舉行保?育員衛(wèi)生講?座。___?月份1.新?教師聽課2?.參加鎮(zhèn)講?故事比賽3?.參加鎮(zhèn)舉?行的第__?_屆德育論?壇——班級?文化建設(shè)4?.教師參加?教育普法考?試考核5.?結(jié)合11.?9消防日開?展應(yīng)急疏散?演練6.青?年教師到名?園跟班學(xué)習(xí)?___年段?活動(dòng):小班?——穿珠子?,中班——?拍球比賽_?__月份_?__家長問?卷調(diào)查,匯?總調(diào)查情況?。2.教?師專業(yè)成長?檔案評比3?.各班開展?迎新年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論