(精選)政治必修三第八課走進文化生活知識點框架

個人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)個人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)個人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)第八課走進文化生活當(dāng)代文化生活的特點：色彩斑斕色彩斑斕的原因：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展……社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展……文化市場和大眾傳媒的發(fā)展……文化生活的喜與憂喜：文化市場和大眾傳媒的發(fā)展，充實人們的精神生活；傳播科學(xué)文化知識；使人們潛移默化地接受正確的價值觀念，提高思想道德素質(zhì)；推動生產(chǎn)的發(fā)展憂：文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象：肆意生產(chǎn)、銷售品味底下的文化產(chǎn)品；迎合低級趣味；不負(fù)責(zé)任地傳播“緋聞軼事“面對著這種情況要怎么做:個人：選擇健康有益的文化活動提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，增強抵御落文化，腐朽文化的能力國家：加強管理，正確引導(dǎo)，發(fā)展大眾喜聞樂見的文化為什么：人們對文化需求日益呈現(xiàn)出多層次，多樣化，多方面的特點。怎么做：（1）為了滿足人民群眾日益增長的精神文化生活需求，應(yīng)該提供多種類型，多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品。（2）只有面向廣大人民，反映人民的利益和呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化，才是我們所倡導(dǎo)的大眾文化是什么：（1）落后文化：含義內(nèi)容（3）腐朽文化含義內(nèi)容（3）為什么(3)怎么辦：個人（1）提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，增強抵御落文化，腐朽文化的能力（2）加強自身的科學(xué)文化和思想道德修養(yǎng)國家：對落后文化：需不斷通過科學(xué)文化教育，予以改造和剔除對腐朽文化：堅決抵制，依法取締加強管理，正確引導(dǎo)發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化奏響主旋律——加強社會主義文化建設(shè)必要性主導(dǎo)作用地位必然要求（重要內(nèi)容）選修三解答題側(cè)重國家元首的對比區(qū)別民主共和制君主立憲制國家元首產(chǎn)生方法選舉世襲國家元首任期一定任期制終身制職權(quán)范圍按憲法法律行使受到議會和憲法限制相同都是現(xiàn)代國家采用的民主政體，都是一種歷史的進步側(cè)重資本和社會的對比異議會制人大制經(jīng)濟基礎(chǔ)私有制公有制國體資產(chǎn)階級專政人民民主專政同代議制對比單一制聯(lián)邦制組成單位按地域劃分的普通行政區(qū)域或自治區(qū)域享有相對主權(quán)的完整政治實體中央與地方中央享有最高權(quán)力，地方服從于中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力來源：由憲法認(rèn)可產(chǎn)生：有選民選舉產(chǎn)生（州和州政府）獨立性：各自有最高權(quán)力互不干涉分權(quán)（分享國家主權(quán)，不是嚴(yán)格地中央和地方）分權(quán)來自中央中央建立中央享有最高權(quán)力，地方服從中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)特點全國只有一個中央政權(quán)，一部憲法，一種法律體系（憲法，立法機關(guān)