以交通安全伴我行為題材的班會(huì)教案

以交通安全伴我行為題材的班會(huì)教案作為一位教職工，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們精確?????把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面給大家整理了以交通平安伴我行為題材的班會(huì)教案，盼望大家喜愛(ài)！

以交通平安伴我行為題材的班會(huì)教案1

活動(dòng)目的

為了使廣闊同學(xué)堅(jiān)固樹(shù)立“平安重于泰山”的防患意識(shí)，為努力排解日常生活中的平安隱患，提高平安防范意識(shí)，增加自我愛(ài)護(hù)力量，把擔(dān)心全因素降到最低程度。

活動(dòng)形式

表演、爭(zhēng)論、實(shí)踐等。

活動(dòng)詳情

一.開(kāi)場(chǎng)白：

在美麗音樂(lè)的伴奏下，男主持人：朗誦《請(qǐng)平安地走》(感情充足，引入主題);女主持人：《請(qǐng)平安地走》道出了我們共同的心聲，說(shuō)出了我們共同的心愿。

珍愛(ài)生命，平安第一”這幾個(gè)字寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)卻很難。是啊!生命只有一次，生命是世上無(wú)可比擬的財(cái)寶。平安就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美妙的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的世界。但是，車禍、觸電、溺水等意外事故還是不斷的發(fā)生。我們雖然不能完全消退事故，但是可以盡量避開(kāi)事故的發(fā)生。

國(guó)家的平安是國(guó)泰，民眾的平安是民安。有了平安，我們才能坐在教室里寧?kù)o地學(xué)習(xí);有了平安，我們的父母才能安心地工作;有了平安，我們的家庭才會(huì)幸福、平安;有了平安，我們的國(guó)家才會(huì)富強(qiáng)富強(qiáng)。我們?nèi)祟悶榱巳嗣竦陌簿訕?lè)業(yè)，為了社會(huì)的穩(wěn)定進(jìn)展制定了一系列的平安制度、法規(guī)，但是有些人偏偏不遵守法規(guī)，釀成了一起起的悲劇。

或許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受損害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不強(qiáng)，不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且盼望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的平安問(wèn)題。不難想象，有了這樣擔(dān)心全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“平安”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么奇妙的境界。人的生命是脆弱的,假如發(fā)生什么意外，會(huì)留下永久的傷痕;健全的身體一旦失去，將無(wú)法挽回。我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中留意平安，在外出中留意交通平安，讓自己平安健康地成長(zhǎng)。

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安.人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。為了我們的家庭幸福，為了我們的國(guó)家昌盛，更為了使整個(gè)世界少一點(diǎn)悲傷，多一份歡樂(lè)。讓我們時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí)，努力增加自我防范力量，作到警鐘長(zhǎng)鳴。

二.危急在身邊

請(qǐng)同學(xué)們就如何增加我們的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)發(fā)表自己的見(jiàn)解。(同學(xué)爭(zhēng)論，并提出自己的獨(dú)到見(jiàn)解。)

三、生活平安

介紹我們班在今后要做的平安工作，提示同學(xué)在日常生活中應(yīng)做的幾項(xiàng)內(nèi)容

1、宿舍平安問(wèn)題

檢查書(shū)柜等宿舍設(shè)施，留意平安用電、防火、防騙、防盜，落實(shí)宿舍零匯報(bào)制度，禁止夜不歸宿。

2、飲食平安問(wèn)題

3、活動(dòng)平安問(wèn)題

4、文明交往訓(xùn)練，防止意外損害、修身明德、潔身自好。

文明交往包括：

(1)和文明人交往;

(2)和文明人的文明交往

要求全班同學(xué)提高修養(yǎng)，修身明德，提倡同學(xué)間的文明交往。杜絕打架等威逼生命平安的行為。

5、考勤——平安的保障

6、嚴(yán)格管理保障人身平安，財(cái)務(wù)平安。各個(gè)宿舍要清除危急物品，高處一柜物品擺放整齊，以免砸傷。保管好自己衣物，宿舍關(guān)好窗，防治盜竊。

7、各個(gè)宿舍要嚴(yán)格落實(shí)同學(xué)零匯報(bào)制度和請(qǐng)消假制度，各個(gè)社長(zhǎng)按時(shí)通報(bào)同學(xué)晚間歸宿狀況。并把晚上熄燈前把未歸宿人數(shù)告知班長(zhǎng)，“杜絕夜不歸”宿現(xiàn)象。宿舍長(zhǎng)要做好考勤工作。

8、加強(qiáng)平安意識(shí)：留意自己的“人身平安、財(cái)物平安”。

9、班委、黨員和入黨樂(lè)觀分子要以身作則。

10、由人離校時(shí)必需向輔導(dǎo)員寫(xiě)書(shū)面報(bào)告。

內(nèi)容包括：離校時(shí)間、去向、返校時(shí)間、聯(lián)系方式，并且確保按時(shí)返校。

四、平安永相伴

1、學(xué)問(wèn)大比拼：

2、老師總結(jié)：通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們把握了一些平安防護(hù)學(xué)問(wèn)。由于在座的同學(xué)樂(lè)觀表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，很勝利，盼望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增加我們的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。讓平安系著你、我、他;愿我們的生活每天都布滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永久著伴隨我們大家!

五、平安倡議

“排解隱患，珍愛(ài)生命”，請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀呼吁書(shū)。

六、結(jié)束

男主持人：最真誠(chéng)的友情是期盼，最良好的祝福是平安!女主持人：最殷切的期掛是父母，最美妙的時(shí)刻是回家!

合：同學(xué)們，讓我們共同撐起平安的愛(ài)護(hù)傘，每每每天、平平安安地到校、回家!男主持人：“平安伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師親臨指導(dǎo)!

活動(dòng)總結(jié)

俗話說(shuō)“隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)”。通過(guò)這次的班會(huì)，同學(xué)們對(duì)隱患的排查都有高度的熟悉，通過(guò)本次班會(huì)，讓每一位同學(xué)都意識(shí)到平安對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是多么的寶貴。本次各班平安訓(xùn)練主題班會(huì)，對(duì)加強(qiáng)高校生的紀(jì)律觀念和平安意識(shí)，提高平安防范力量，保證同學(xué)正常的學(xué)習(xí)生活秩序，更好的促進(jìn)我院同學(xué)的健康成長(zhǎng)和成才有重要意義。愿我們的生活每天都布滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永久著伴隨我們大家!

以交通平安伴我行為題材的班會(huì)教案2

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)了解和把握更多的平安常識(shí)、自護(hù)學(xué)問(wèn)，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。

2、活動(dòng)中同學(xué)通過(guò)自己參加、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、讓同學(xué)們仔細(xì)學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn)和自護(hù)技能。

2、組織同學(xué)排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

三、活動(dòng)過(guò)程

主持人：

同學(xué)們，祖國(guó)的將來(lái)屬于我們，我們將來(lái)的生活將是多么美妙。但是，生活中還有很多需要我們留意的事情，我們需要增加自我愛(ài)護(hù)的力量。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中學(xué)校生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對(duì)危急和困難，我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和把握自護(hù)自救的學(xué)問(wèn)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫互助，從容地面對(duì)危急和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行!

(一)“自護(hù)”力量表演和學(xué)問(wèn)競(jìng)賽：

1.舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>

事故：

(1)效游途中，一位同學(xué)不當(dāng)心擦傷了，怎么辦呢?——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決方法。

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。

(2)不當(dāng)心遇到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危險(xiǎn)關(guān)頭，孩子們用自己的聰慧才智解決了問(wèn)題，愛(ài)護(hù)了自己。

急救方法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。(要留意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)

(3)(連續(xù)表演)：郊游中一個(gè)同學(xué)不當(dāng)心燙傷了手……

處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上(4)天氣太酷熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

搶救方法：馬上將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，關(guān)心散熱?？捎脹鏊筒粱颊叩奶?yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

(5)回到家中，亮亮發(fā)覺(jué)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他趕忙用學(xué)校學(xué)到的急救方法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。

搶救方法：將病人馬上移到空氣流通的`地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最終撥打急救電話“120”

(二)學(xué)問(wèn)問(wèn)答

(1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中學(xué)校生平安訓(xùn)練日”

(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些

(3)假如因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑

(4)假如你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采納哪種方法處理

(5)剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么

(三)主持人：

同學(xué)們都很聰慧，面對(duì)危急的時(shí)候，懂得自救自護(hù)。當(dāng)我們獨(dú)拘束家的時(shí)候，平安學(xué)問(wèn)也不能少，請(qǐng)看《家庭ab劇》——

師問(wèn)：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?假如的狀況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組爭(zhēng)論后，指名匯報(bào))

：獨(dú)拘束家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話，剛才a劇中的小伴侶就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人興奮，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

(四)結(jié)束語(yǔ)

時(shí)代呼喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中肯定要留意平安，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓全部的孩子們每天歡樂(lè)，日日平安。

以交通平安伴我行為題材的班會(huì)教案3

一、活動(dòng)目的:

1、使同學(xué)知道一些簡(jiǎn)潔的平安常識(shí)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，使同學(xué)能健康成長(zhǎng)。

2、通過(guò)本次主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)生活平安學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步增加同學(xué)平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月1日

三、活動(dòng)地點(diǎn):

三年一班教室

三、活動(dòng)過(guò)程:

1、導(dǎo)入班會(huì)：

同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)給了你生命?是誰(shuí)哺育你長(zhǎng)大嗎?你們的生命不僅僅屬于你們自己還屬于你們的家人，你們的父母。你們的生命平安時(shí)刻受到家人、老師的關(guān)注，我們肯定要留意平安，珍惜自己的生命?，F(xiàn)在三年一班《平安伴我在校內(nèi)，我把平安帶回家》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

2、學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn)

同學(xué)們，作為學(xué)校生。我們更多的時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，那么在校內(nèi)我們應(yīng)當(dāng)留意哪些平安呢?請(qǐng)大家暢所欲言說(shuō)一說(shuō)。

(1)課間活動(dòng)不追趕打鬧，不做危急性嬉戲。

(2)、不攜帶刀具、火種及危急物品進(jìn)校內(nèi)。

(3)、不在樓梯、走廊內(nèi)打鬧，上下樓梯靠右行，不擁擠，做到輕聲慢步。

(4)、體育課聽(tīng)從老師支配，不私自活動(dòng)打鬧。

(5)、不私自出校門(mén)，有事向老師請(qǐng)假。

那么，在校外我們應(yīng)當(dāng)留意哪些平安呢?大家談一談。

(1)、留意交通平安，右側(cè)通行，不乘坐無(wú)證、酒駕、超員車輛。過(guò)橫道做到一停二看三通過(guò)。

(2)在家不亂使用電器，不私接電源。

(3)、不任憑和生疏人搭話。

(4)、按時(shí)上放學(xué)，放學(xué)不在路上逗留抓緊回家。

(5)、假如要外出必需告知家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)允許的狀況下方可離開(kāi)。

(6)、留意飲食飲水，不是過(guò)期變質(zhì)等食物，要喝開(kāi)水。

三、情境表演：

1、《防火》情境表演

仔細(xì)觀看表演后爭(zhēng)論:

情境表演向我們介紹了哪些方面的學(xué)問(wèn)?發(fā)生火災(zāi)我們的仆人公是怎樣做的?平常生活中我們?cè)鯓恿粢夥阑?在什么狀況下可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)打什么電話求救?

2、《防壞人》情景表演:

仔細(xì)觀看表演后爭(zhēng)論:

剛才發(fā)生一件什么事?仆人公這樣做會(huì)發(fā)生什么危急?你覺(jué)得應(yīng)當(dāng)怎樣做?遇到危急我們應(yīng)當(dāng)打什么電話?

四、平安學(xué)問(wèn)答題：

(1)、乘車時(shí)較平安的行為是()

A、在道路中間攔車。B、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。

(2)、在路上行走時(shí)()

A、和同學(xué)邊走邊鬧。B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走。

(3)、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，處理方法正確的是()

A、叫家長(zhǎng)到學(xué)校教訓(xùn)對(duì)方。B、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

五、班主任總結(jié)班會(huì)：

同學(xué)們，通過(guò)《平安伴我在校內(nèi)，我把平安帶回家》這次班會(huì)，使我們懂得了很多有關(guān)平安方面的常識(shí)，盼望同學(xué)們無(wú)論在校內(nèi)，還是在校外，都能夠自覺(jué)遵守平安規(guī)章，珍愛(ài)生命，時(shí)刻留意平安。不斷學(xué)習(xí)平安常識(shí)，增加平安自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

以交通平安伴我行為題材的班會(huì)教案4

活動(dòng)目的：

1、學(xué)習(xí)校內(nèi)平安學(xué)問(wèn)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，防患于未然。使同學(xué)能健康成長(zhǎng)。

2、通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)生活平安學(xué)問(wèn)，尤其在校內(nèi)，進(jìn)一步增加同學(xué)的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí);把握一些自救自護(hù)的本事。

活動(dòng)對(duì)象：

一班級(jí)二班全體同學(xué)

活動(dòng)地點(diǎn)：

一二班教室

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入班會(huì)

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來(lái)，你們的平安倍受家人、老師的關(guān)注。我們肯定要留意平安，珍愛(ài)自己的生命。現(xiàn)在一班級(jí)二班《平安伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

二、學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn)

同學(xué)們每天你們都會(huì)帶著開(kāi)心的心情來(lái)到學(xué)校。作為同學(xué)，你們更多時(shí)間都是在校內(nèi)里度過(guò)的。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

1、日常行為平安：不攜帶刀具、火種或其它危急品進(jìn)入校內(nèi);不在樓梯、走廊上打鬧;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

2、體育課體育運(yùn)動(dòng)平安：在體育運(yùn)動(dòng)中肯定要做好預(yù)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育老師的支配和調(diào)度，不行私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要仔細(xì)聽(tīng)講，在做有肯定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)，加強(qiáng)愛(ài)護(hù)意識(shí)。

3、集體活動(dòng)平安：班級(jí)、班級(jí)組織的戶外活動(dòng)、要遵守紀(jì)律，一切行悅耳指揮。

4、同學(xué)之間要和諧相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、沖突要準(zhǔn)時(shí)溝通化解，不要大打出手。若發(fā)覺(jué)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向有關(guān)老師反映狀況，尋求學(xué)校的關(guān)心。

三、平安學(xué)問(wèn)

問(wèn)答題：

1、像這種狀況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?

A.用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。

B.在教室里相互追逐。

這樣做對(duì)嗎?為什么?(同學(xué)回答)

2、在我們學(xué)校還有很多地方需要留意平安，找一找哪個(gè)地方需要留意平安?(同學(xué)自由發(fā)言)

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些平安隱患特別好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要準(zhǔn)時(shí)改正。

選擇題：

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是(a)

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

C、據(jù)情節(jié)賜予報(bào)復(fù)。

D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

(2)在預(yù)防飲食平安方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?c)

A、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時(shí)，選擇較為廉價(jià)的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

(3)遇到別人打架時(shí)(d)

A、上前圍觀，給自己熟悉的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告知老師

(4)在道路上行走時(shí)(b)

A、和同學(xué)邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。

D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。

(5)乘車時(shí)較為平安的行為是(cd)

A、在道路中間攔車。

B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。

四、總結(jié)

同學(xué)們，通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了很多平安學(xué)問(wèn)，盼望我們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守平安規(guī)章。珍愛(ài)生命，把平安牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻留意平安。愿平安永久著伴隨我們大家。

以交通平安伴我行為題材的班會(huì)教案5

活動(dòng)目的

1、通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)熟悉一些常見(jiàn)的防火標(biāo)志。

2、通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)熟悉幾種不同的滅火方法，了解基本的自救學(xué)問(wèn)，增加平安意識(shí)，提高日常生活防火的自覺(jué)性。

活動(dòng)預(yù)備

1、火災(zāi)新聞案例2、防火標(biāo)志3、防火平安小兒歌4、防火學(xué)問(wèn)競(jìng)賽題

活動(dòng)對(duì)象五(1)班全體同學(xué)和輔導(dǎo)員

活動(dòng)過(guò)程

一、隊(duì)儀式

1、報(bào)數(shù)

2、出旗敬禮

3、唱隊(duì)歌

二、活動(dòng)開(kāi)頭

(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

1、輔導(dǎo)員開(kāi)場(chǎng)白：五(1)班《防火平安伴我行》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

2、回顧新聞案例，敲響防火警鐘!

(1)1月31日晚11時(shí)55分左右，長(zhǎng)樂(lè)市拉丁酒吧10名左右男女青年開(kāi)生日聚會(huì)，在桌面上燃放煙花，后引燃天花板釀成火災(zāi)。造成15人窒息死亡的慘劇。

(2)2月9日晚8時(shí)27分，中央電視臺(tái)新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災(zāi)，造成1位消防人員犧牲,6人受傷。

同學(xué)們聽(tīng)完這些案例，你的心情是怎樣的呢?你有什么想說(shuō)的嗎?(生發(fā)表自己的感想)

3、師小結(jié)：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落，是親人們的痛不欲生，是家庭永久無(wú)法愈合的傷口啊!

(二)展現(xiàn)大舞臺(tái)

1、防火標(biāo)志的熟悉

(熟悉禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當(dāng)心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向、火警電話、緊急出口、當(dāng)心易燃物質(zhì)、地上消火栓、滅火器等防火標(biāo)志。)

2、短?。呵榫程幚?/p>

(1)油鍋起火A、B、C劇

(觀看短劇演示油鍋起火，不同的處理方法所造成的不同后果)

A?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來(lái)，突然，油鍋起火了，手忙腳亂中，麗麗趕忙舀了一瓢水往鍋里一潑，誰(shuí)知火不但沒(méi)有滅還越燒越猛。

B?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來(lái)，突然，油鍋起火了，麗麗趕忙沖進(jìn)客廳，拿起滅火器就往廚房跑，只聽(tīng)一陣“哧”響，火雖然滅了，但廚房也成了“干粉場(chǎng)”，四處飄散著滅火器的干粉。

C?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來(lái)，突然，油鍋起火了，只見(jiàn)麗麗順手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。

看完短劇，你有什么想說(shuō)的嗎?你懂得正確運(yùn)用這些方法嗎?

(生發(fā)表自己的看法，引導(dǎo)孩子懂得正確運(yùn)用這些滅火方法。)

3、火災(zāi)逃命演示。(五名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演示火災(zāi)逃命的方法，一名同學(xué)解說(shuō)。)

(三)歡樂(lè)平安大轉(zhuǎn)盤(pán)

1、搶答題。

(1)假如你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你覺(jué)得采納哪種方法處理最好?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要快速撥打什么電話號(hào)碼?