幼兒園的工作計(jì)劃（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園的工作計(jì)劃歲?月逝去無(wú)痕?，時(shí)光擲地?有聲!帶著?希望，帶著?憧憬，新學(xué)?期啟航了!?在這新的學(xué)?期里，我將?一如既往地?認(rèn)真開展教?育教學(xué)工作?。因此，我?針對(duì)上學(xué)期?教學(xué)工作中?出現(xiàn)的不足?進(jìn)行分析和?調(diào)整，認(rèn)真?制定學(xué)期教?學(xué)計(jì)劃，使?每一個(gè)孩子?能夠在原有?的水平基礎(chǔ)?上得更好地?發(fā)展。一?、學(xué)習(xí)情況?分析從上?學(xué)期孩子們?的學(xué)習(xí)情況?來(lái)看，孩子?們對(duì)上學(xué)期?所學(xué)的內(nèi)容?掌握的不錯(cuò)?，___個(gè)?單韻母、_?__個(gè)聲母?和數(shù)字1-?10以及1?0以內(nèi)數(shù)的?加減法，都?能夠正確認(rèn)?讀及書寫，?且基本上能?夠按老師的?要求完成。?但有個(gè)別年?齡小，能力?弱點(diǎn)的的孩?子書寫還不?夠規(guī)范，加?減法運(yùn)算還?需在老師的?提醒下才能?夠借助手指?運(yùn)算完成，?對(duì)于這些孩?子本學(xué)期還?待加強(qiáng)指導(dǎo)?。二、本?學(xué)期教學(xué)內(nèi)?容與目標(biāo)?拼音：1?、學(xué)會(huì)24?韻母及__?_個(gè)整體認(rèn)?讀音節(jié)，能?讀準(zhǔn)音，認(rèn)?清形。2?、會(huì)認(rèn)讀其?四聲，正確?書寫。3?、學(xué)習(xí)聲母?與韻母的簡(jiǎn)?單拼讀。?數(shù)學(xué)：1?、正確認(rèn)讀?及規(guī)范書寫?數(shù)字1—2?0。2、?學(xué)會(huì)20以?內(nèi)數(shù)的加減?運(yùn)算。3?、認(rèn)識(shí)各種?圖形，如長(zhǎng)?方形、正方?形、三角形?、長(zhǎng)方體、?正方體、圓?柱、球。?4、初步認(rèn)?識(shí)時(shí)鐘，如?鐘面的時(shí)針?，分針，秒?針，并懂得?整點(diǎn)和半點(diǎn)?以及人民幣?的簡(jiǎn)單運(yùn)用?。區(qū)角體?驗(yàn)活動(dòng)：?繼續(xù)完善區(qū)?角活動(dòng)，讓?幼兒在動(dòng)手?、動(dòng)腦、動(dòng)?口的操作中?發(fā)現(xiàn)探索精?神，培養(yǎng)孩?子之間的互?相交往、互?相合作、共?同商討、提?高孩子處理?問(wèn)題、解決?問(wèn)題的能力?，同時(shí)還有?效促進(jìn)了孩?子良好個(gè)性?的發(fā)展。藝?術(shù)活動(dòng)還能?促進(jìn)幼兒形?成對(duì)藝術(shù)的?熱愛和興趣?，有利于培?養(yǎng)幼兒堅(jiān)持?性、自制力?等良好的意?志品質(zhì)以及?高雅氣質(zhì)。?體育游戲?：增強(qiáng)孩?子的體育鍛?煉，增強(qiáng)體?質(zhì),保持每?周一節(jié)體育?活動(dòng)，每天?戶外活動(dòng)不?少于___?小時(shí)。三?、教學(xué)措施?教學(xué)活動(dòng)?與幼兒的日?常生活緊密?結(jié)合起來(lái)，?并通過(guò)游戲?的方法培養(yǎng)?和保護(hù)幼兒?對(duì)學(xué)科的學(xué)?習(xí)興趣，創(chuàng)?造和提供一?定的條件幫?助幼兒合理?地運(yùn)用掌握?的學(xué)科知識(shí)?，將其轉(zhuǎn)化?為認(rèn)識(shí)事物?的能力。教?學(xué)中___?創(chuàng)設(shè)各種情?景，以有趣?的故事和游?戲展開，并?配合具體形?象的教具引?導(dǎo)幼兒多方?位、多角度?、多方法地?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、?解決問(wèn)題，?充分發(fā)揮幼?兒學(xué)習(xí)的主?體作用。幼兒園的工作計(jì)劃（二）時(shí)間老人?的腳步一刻?不停歇的向?前邁進(jìn)，轉(zhuǎn)?眼間新學(xué)期?又開始了，?我們迎來(lái)了?又一批新入?園的孩子，?在新環(huán)境中?，孩子們由?于剛開始進(jìn)?入___生?活，對(duì)新環(huán)?境陌生、畏?懼，還有跟?人、亂跑、?拒睡、拒吃?等現(xiàn)象，為?了使孩子們?能盡快地適?應(yīng)___生?活和培養(yǎng)他?們各方面的?良好習(xí)慣，?使他們能得?到全面和諧?的發(fā)展，將?結(jié)合園長(zhǎng)為?我們培訓(xùn)的?內(nèi)容用“同?理心”對(duì)待?每一名幼兒?，與班級(jí)成?員積極配合?共同搞好班?級(jí)工作。現(xiàn)?將本學(xué)期個(gè)?人工作計(jì)劃?如下：一?、思想方面?遵紀(jì)守法?、積極響應(yīng)?國(guó)家制定各?項(xiàng)規(guī)章制度?，做到愛祖?國(guó)、愛人民?，遵守園內(nèi)?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，如每?周一按時(shí)參?加園內(nèi)政治?學(xué)習(xí)，積極?參加園里的?各項(xiàng)有益活?動(dòng)，以熱愛?本職工作為?出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)?真、努力的?工作，來(lái)提?高自身的專?業(yè)水平。熱?愛自己的事?業(yè)，無(wú)論是?面對(duì)孩子還?是面對(duì)家長(zhǎng)?，始終要保?持微笑，樹?立起良好教?師形象，用?老師和“媽?媽”的雙重?身份去關(guān)愛?每一位幼兒?，滋潤(rùn)每一?顆童心。積?極做好各種?教學(xué)活動(dòng)。?時(shí)刻注意自?己的言談舉?止，嚴(yán)格要?求自己。堅(jiān)?決同一些歪?風(fēng)邪氣作斗?爭(zhēng)，定期向?園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?思想工作，?努力要求思?想進(jìn)步，積?極向黨__?_靠攏，不?計(jì)較個(gè)人得?失，顧全大?局，“以園?榮我榮”的?思想迎接每?天的工作。?二、教育?教學(xué)方面?在教育教學(xué)?方面，我們?使用主題探?究活動(dòng)和愛?朗課程相結(jié)?合，不斷總?結(jié)積累自身?經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)?，吸取別人?的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)?處，努力鉆?研業(yè)務(wù)不斷?學(xué)習(xí)接受最?新的幼教知?識(shí)，有效有?計(jì)劃的提高?自己業(yè)務(wù)水?平和教學(xué)能?力。利用環(huán)?境布置讓幼?兒易于接受?新思想，打?破傳統(tǒng)的“?教師教學(xué)生?學(xué)”的方法?，轉(zhuǎn)變?yōu)椤?學(xué)生主動(dòng)學(xué)?習(xí)”。以幼?兒為中心，?讓幼兒大膽?地去探索，?使幼兒的八?大智能得到?全面發(fā)展。?在___活?動(dòng)時(shí)要注意?讓幼兒通過(guò)?玩中學(xué)，學(xué)?中玩的形式?，以生動(dòng)、?有趣、直觀?的游戲、教?具來(lái)發(fā)展幼?兒的思維力?、想象力及?動(dòng)手操作能?力等。三?、家長(zhǎng)工作?方面家長(zhǎng)?工作是聯(lián)系?家與園的有?效橋梁，只?有做好家長(zhǎng)?工作，才能?促進(jìn)班__?_的管理，?我將積極和?家長(zhǎng)取得聯(lián)?系，組建了?我班家長(zhǎng)委?員會(huì)，督促?家長(zhǎng)做好《?家園聯(lián)系冊(cè)?》的填寫，?和家長(zhǎng)委員?會(huì)成員共同?探討制定適?合每個(gè)幼兒?的教育方法?，使家、園?結(jié)成教育伙?伴，充分發(fā)?揮教育的潛?能。本學(xué)期?我園仍然采?用門禁制度?，召開了一?次家長(zhǎng)會(huì)取?得家長(zhǎng)的諒?解，讓每位?幼兒都高高?興興來(lái)園、?安安全全回?家，使每位?家長(zhǎng)都能放?心將孩子交?到老師手中?。本學(xué)期將?每月舉行一?次家長(zhǎng)開放?日，使家長(zhǎng)?了解幼兒在?園的一日生?活，介紹幼?兒的發(fā)展?fàn)?況，同時(shí)將?針對(duì)車接送?的幼兒采取?家訪和電話?交談的方式?，向家長(zhǎng)介?紹孩子在園?情況，做到?每周和兩至?三位家長(zhǎng)談?談孩子的在?園表現(xiàn)，讓?家長(zhǎng)了解孩?子的在園情?況，并及時(shí)?配合我們的?教學(xué)工作。?四、合作?方面目標(biāo)?是走向成功?的第一步，?通過(guò)培訓(xùn)，?我深刻感受?到團(tuán)隊(duì)精神?對(duì)成功的重?要性，因?yàn)?未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)?：不是一個(gè)?人與另一個(gè)?人的競(jìng)爭(zhēng)，?而是以團(tuán)隊(duì)?與另一個(gè)團(tuán)?隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng);?不是一個(gè)團(tuán)?隊(duì)與一個(gè)團(tuán)?隊(duì)學(xué)歷的競(jìng)?爭(zhēng)，而是一?個(gè)團(tuán)隊(duì)與一?個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)?力的競(jìng)爭(zhēng)。?積極進(jìn)取，?樂(lè)觀向上，?共同奮斗取?得成功。幼兒園的工作計(jì)劃（三）一、學(xué)期?目標(biāo)(一?)行政管理?及后勤工作?1、進(jìn)一?步創(chuàng)新體制?，規(guī)范和完?善各項(xiàng)制度?，強(qiáng)化管理?，力求公平?、公正、公?開，做到“?以制度管人?”，提高管?理的實(shí)效。?如：落實(shí)崗?位責(zé)任制，?建立初步的?工作激勵(lì)機(jī)?制等，推進(jìn)?量化管理。?2、定期?加強(qiáng)對(duì)園舍?建筑和設(shè)施?設(shè)備的檢查?、維修、加?固，進(jìn)一步?改善辦園環(huán)?境和條件，?合理利用場(chǎng)?地，為幼兒?創(chuàng)設(shè)一個(gè)良?好的教育環(huán)?境。3、?強(qiáng)化節(jié)約意?識(shí)，規(guī)范各?項(xiàng)節(jié)約制度?，細(xì)化管理?，提高節(jié)約?的實(shí)效。如?：規(guī)范公物?的申購(gòu)領(lǐng)取?制度，杜絕?“白日燈、?長(zhǎng)流水”現(xiàn)?象，節(jié)省辦?公用品、復(fù)?印紙雙面復(fù)?印等。4?、增設(shè)年級(jí)?組長(zhǎng)和班主?任，充分發(fā)?揮骨干力量?的帶頭作用?。5、加?強(qiáng)對(duì)內(nèi)練兵?。著力加強(qiáng)?師資隊(duì)伍建?設(shè)，堅(jiān)持“?質(zhì)量、服務(wù)?”兩手抓，?增強(qiáng)教職員?工的服務(wù)意?識(shí)和責(zé)任意?識(shí)，提高隊(duì)?伍的綜合素?質(zhì)。6、?加強(qiáng)對(duì)外宣?傳。做好家?長(zhǎng)工作、招?生工作，力?爭(zhēng)以良好的?保教質(zhì)量贏?得家長(zhǎng)和社?會(huì)的肯定。?7、加強(qiáng)?安全管理工?作，杜絕一?切安全隱患?，做到防范?于未然。包?括：規(guī)范門?衛(wèi)管理，落?實(shí)接送卡制?度，杜絕在?上班時(shí)間串?崗、離崗、?聊天等不良?行為現(xiàn)象。?8、進(jìn)一?步加強(qiáng)衛(wèi)生?保健管理。?做好日常消?毒工作，預(yù)?防春季傳染?病的發(fā)生;?在衛(wèi)生清潔?方面，實(shí)行?定期檢查和?不定期檢查?相結(jié)合的制?度;加強(qiáng)食?堂管理，建?立采購(gòu)臺(tái)賬?、規(guī)范報(bào)銷?制度，推行?定點(diǎn)采購(gòu)、?節(jié)能采購(gòu)。?(二)教?育教學(xué)工作?1、創(chuàng)設(shè)?良好的班級(jí)?教育環(huán)境，?定期更新家?園欄、觀察?角、壁畫、?區(qū)角環(huán)境等?，制作充足?的區(qū)域活動(dòng)?材料、角色?游戲活動(dòng)材?料。2、?規(guī)范備課制?度，保證教?師有固定的?備課時(shí)間，?推行“集中?選材、各自?備課”。要?求教師認(rèn)真?備課，及時(shí)?選材，充分?做好課前準(zhǔn)?備。注意選?材的系統(tǒng)性?，并根據(jù)本?班實(shí)際適當(dāng)?調(diào)整教學(xué)內(nèi)?容，靈活施?教。3、?加強(qiáng)班級(jí)教?育教學(xué)的督?導(dǎo)管理，深?入班級(jí)觀摩?一日活動(dòng)，?著力提高班?級(jí)的保教質(zhì)?量，建立良?好的一日活?動(dòng)常規(guī)(包?括：學(xué)習(xí)活?動(dòng)、游戲活?動(dòng)、生活活?動(dòng))，形成?有序、有效?的日常教學(xué)?秩序。4?、加強(qiáng)教師?隊(duì)伍的業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，建立?定期的班組?學(xué)習(xí)制度，?提高教師的?教育教學(xué)技?能、班級(jí)管?理技能，使?教師理解貫?徹“一日活?動(dòng)皆教育”?的觀念，防?止出現(xiàn)“小?學(xué)化”、“?放羊式”、?“保姆式”?等不良教育?傾向。5?、繼續(xù)開展?“做中學(xué)”?、“奧爾夫?”、“黃金?班”等特色?教育課程，?注意靈活施?教，揚(yáng)長(zhǎng)避?短。6、?繼續(xù)加強(qiáng)安?全教育，每?月不定期_?__一次全?園師生緊急?逃生疏散演?習(xí)，提高師?生對(duì)突發(fā)事?故的應(yīng)急能?力。7、?加強(qiáng)環(huán)保教?育，利用各?種“環(huán)保節(jié)?日”開展相?關(guān)的環(huán)保主?題教育活動(dòng)?。8、做?好家長(zhǎng)工作?，在教育中?充分利用家?長(zhǎng)資源，實(shí)?現(xiàn)家園同步?教育。二?、具體工作?安排_(tái)_?_月份1?、做好新學(xué)?期插班生的?招生工作。?2、各部?門制訂新學(xué)?期的工作計(jì)?劃。3、?各部門進(jìn)行?公物申購(gòu)領(lǐng)?取。4、?做好各項(xiàng)開?學(xué)準(zhǔn)備工作?，創(chuàng)設(shè)良好?的教育環(huán)境?(包括：家?園欄、觀察?角、壁畫、?活動(dòng)區(qū)角等?)，制作接?送卡、領(lǐng)取?教材及教學(xué)?用具。5?、進(jìn)行各年?齡班的早操?、午間操編?排。__?_月份1?、___“?三八節(jié)”慶??；顒?dòng)。?2、做好黃?金班、興趣?班的招生及?教學(xué)安排工?作。3、?逐步規(guī)范完?善幼兒園各?項(xiàng)規(guī)章制度?。4、檢?查各班接送?卡制度的落?實(shí)執(zhí)行情況?。5、檢?查各班的早?操、午間操?開展情況。?6、各班?按計(jì)劃開展?日常區(qū)域活?動(dòng)、創(chuàng)造性?游戲活動(dòng)(?如：角色游?戲、建構(gòu)游?戲)。7?、加強(qiáng)對(duì)班?級(jí)教育教學(xué)?的督導(dǎo)管理?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題、指出?問(wèn)題。8?、___各?組教師進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。?9、結(jié)合?___月_?__日植樹?節(jié)、___?月___日?世界林業(yè)日?、___月?___日世?界水日、_?__月__?_日世界氣?象日等環(huán)保?節(jié)日，開展?相關(guān)的環(huán)保?主題教育活?動(dòng)，并在日??；顒?dòng)中開?展“護(hù)綠小?使者”活動(dòng)?，培養(yǎng)幼兒?的環(huán)保意識(shí)?和行為習(xí)慣?。10、?奧爾夫、做?中學(xué)等特色?課程按計(jì)劃?開展教學(xué)。?___月?份1、深?入觀摩班級(jí)?一日活動(dòng)，?著力提高班?級(jí)的保教質(zhì)?量，建立良?好的一日活?動(dòng)常規(guī)，形?成有序、有?效的日常教?學(xué)秩序。?2、___?各組教師進(jìn)?行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?。3、_?__幼兒外?出春游，并?在日常生活?中及時(shí)引導(dǎo)?幼兒___?季節(jié)和周圍?環(huán)境的變化?。4、以?“___月?___日地?球日”、“?愛鳥周”為?主題，開展?《保護(hù)地球?媽媽》、《?鳥類是我們?的好朋友》?等環(huán)保教育?系列活動(dòng)。?5、各班?注意定期更?新角色游戲?和區(qū)域活動(dòng)?內(nèi)容，為幼?兒提供多樣?化的游戲內(nèi)?容，并培養(yǎng)?幼兒良好的?游戲活動(dòng)常?規(guī)。__?_月份1?、___幼?兒開展慶“?五一”節(jié)日?活動(dòng)。2?、結(jié)合__?_月___?日國(guó)際生物?多樣日、_?__月__?_日世界無(wú)?煙日等環(huán)保?節(jié)日，開展?相關(guān)的環(huán)保?主題教育活?動(dòng)。3、?繼續(xù)深入觀?摩班級(jí)一日?活動(dòng)，加強(qiáng)?對(duì)各班一日?活動(dòng)常規(guī)(?學(xué)習(xí)活動(dòng)、?游戲活動(dòng)、?生活活動(dòng))?的檢查。?4、繼續(xù)_?__各組教?師進(jìn)行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，并加?強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流?。5、根?據(jù)市教育局?即將開展教?師技能技巧?比賽內(nèi)容，?先在園內(nèi)開?展的比賽項(xiàng)?目，以“海?選”的形式?初步選拔參?賽人選。?6—___?月份1、?開展慶“六?一”節(jié)日活?動(dòng)，可結(jié)合?“___月?___日世?