教研室下半年教學(xué)工作計劃

第5頁共5頁教研室下半年教學(xué)工作計劃__?_年下半年?___鎮(zhèn)小?學(xué)教研室工?作思路是：?引領(lǐng)全鎮(zhèn)小?學(xué)教干教師?以全面推進(jìn)?素質(zhì)教育、?提高小學(xué)生?綜合素質(zhì)為?中心，認(rèn)真?貫徹執(zhí)行黨?和國家的（?范本）教育?方針政策，?認(rèn)真落實上?級教育會議?精神及有關(guān)?工作要求。?以精致化管?理、規(guī)范化?管理為抓手?，深化研究?，強(qiáng)化管理?，深化課程?改革，創(chuàng)新?教學(xué)管理，?努力提高課?堂教學(xué)效益?，強(qiáng)化教研?員責(zé)任意識?、研究意識?、團(tuán)隊意識?，發(fā)揮教研?室在課程改?革中的研究?、指導(dǎo)和服?務(wù)的職能，?全面推進(jìn)我?鎮(zhèn)教學(xué)研究?工作穩(wěn)步發(fā)?展。一、?工作目標(biāo)任?務(wù)（一）?抓好常規(guī)教?研，促進(jìn)教?學(xué)進(jìn)一步規(guī)?范。（范本?）1、進(jìn)?一步落實《?___省普?通中小學(xué)管?理基本規(guī)范?》，促進(jìn)小?學(xué)教學(xué)工作?的進(jìn)一步規(guī)?范化，不斷?完善監(jiān)督機(jī)?制，將《規(guī)?范》貫穿到?教學(xué)常規(guī)的?每一個環(huán)節(jié)?,用《規(guī)范?》來要求教?師的常規(guī)工?作。完善教?學(xué)評價體系?，加強(qiáng)教學(xué)?評估，促進(jìn)?教師樹立教?學(xué)中心意識?，不斷提高?教學(xué)質(zhì)量。?2、加強(qiáng)?教研員對常?規(guī)業(yè)務(wù)的指?導(dǎo)能力，加?大檢評指導(dǎo)?力度，善于?發(fā)現(xiàn)問題，?及時整改。?認(rèn)真學(xué)習(xí)市?教學(xué)策略，?領(lǐng)會策略的?精神實質(zhì)，?指導(dǎo)教師，?使之提高靈?活運(yùn)用策略?的能力；充?分利用教研?活動時間，?廣泛開展學(xué)?科研討活動?，以解決教?師教學(xué)中的?實際問題；?充分利用我?鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)交流?平臺，對教?學(xué)中出現(xiàn)的?問題施行網(wǎng)?上交流，實?施網(wǎng)上“問?題教研”；?開展實踐性?作業(yè)創(chuàng)新活?動，規(guī)范作?業(yè)設(shè)置，創(chuàng)?新作業(yè)形式?，使之更具?有實踐性，?讓學(xué)生樂于?實踐，快樂?創(chuàng)新。3?、繼續(xù)開展?示范課、公?開課、研究?課、指導(dǎo)課?等活動，加?強(qiáng)教師互動?評課活動，?發(fā)揮活動的?最大效益；?督促教師加?強(qiáng)專業(yè)理論?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?進(jìn)行教學(xué)研?究，不斷增?強(qiáng)教研活動?的實效性；?認(rèn)真開展校?本教研，把?教研活動落?到實處。?4、做好教?學(xué)質(zhì)量的調(diào)?研和檢測工?作。本學(xué)期?教研室將繼?續(xù)加大對全?鎮(zhèn)小學(xué)的教?學(xué)質(zhì)量監(jiān)控?力度，開展?教學(xué)質(zhì)量檢?測和調(diào)研活?動，及時分?析檢測結(jié)果?，對出現(xiàn)的?問題與學(xué)校?、教師共同?研討，制定?方案及時整?改，進(jìn)一步?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。利?用好晨讀和?學(xué)生課外活?動時間，抓?好學(xué)生蓓蕾?讀書和個性?特長發(fā)展培?訓(xùn)(寫字、?英語口語、?實驗、信息?)等工作。?（二）全?面推進(jìn)“高?效課堂”，?大面積提高?教學(xué)質(zhì)量。?5、繼續(xù)?深化課堂教?學(xué)改革，促?進(jìn)教學(xué)過程?優(yōu)化，全面?推進(jìn)“高效?課堂”。本?學(xué)期繼續(xù)在?語數(shù)兩科中?開展“高效?課堂”教學(xué)?，加強(qiáng)對“?高效課堂”?教學(xué)的方式?、方法、取?得的成績及?存在的問題?進(jìn)行調(diào)研；?認(rèn)真___?教師科學(xué)的?設(shè)計預(yù)習(xí)提?綱，使預(yù)習(xí)?提綱成為指?導(dǎo)學(xué)生自學(xué)?的好幫手；?改變教師觀?念，學(xué)生能?自行獲取的?知識放給學(xué)?生，教師應(yīng)?講的是學(xué)生?不理解的或?是本課的重?難點(diǎn)，加大?對學(xué)生的檢?查力度，_?__學(xué)生的?學(xué)習(xí)效果；?多研究學(xué)生?的學(xué)法，指?導(dǎo)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)，讓學(xué)?生會學(xué)習(xí)；?___學(xué)困?生的學(xué)習(xí)，?幫扶與激勵?共施，使學(xué)?困生覺得學(xué)?習(xí)更容易。?6、教研?員要堅持深?入課堂，加?大對高效課?堂的研究力?度，要多上?實踐課、示?范課和研究?課，通過互?動評課，相?互交流，發(fā)?現(xiàn)問題，及?時糾正，積?極發(fā)現(xiàn)典型?，及時推廣?先進(jìn)經(jīng)驗。?（三）加?強(qiáng)師資隊伍?建設(shè)，致力?于建設(shè)一支?素質(zhì)優(yōu)良的?教研隊伍。?7、通過?開展一系列?的業(yè)務(wù)講座?、示范課、?外出學(xué)習(xí)、?理論學(xué)習(xí)和?考核等培訓(xùn)?活動，多渠?道對青年教?師、骨干教?師進(jìn)行不同?層次的培訓(xùn)?培養(yǎng)，提高?教師專業(yè)化?水平，打造?名師隊伍，?增強(qiáng)全鎮(zhèn)教?學(xué)研究能力?。8、繼?續(xù)開展雙周?教育故事交?流活動。通?過一個個生?動鮮亮的教?育故事讓每?一位老師都?___著其?中的經(jīng)驗，?引發(fā)教師的?思考，體會?著對教育事?業(yè)的熱愛，?碰發(fā)出教育?智慧的火花?。教干和青?年教師在博?客發(fā)表的教?育故事，教?師撰寫教育?故事上交鎮(zhèn)?教研室，教?研室擇優(yōu)在?網(wǎng)站公開發(fā)?表，供大家?交流。同時?每月由教研?室牽頭向全?鎮(zhèn)教師推薦?一例學(xué)習(xí)材?料，由各單?位___教?師認(rèn)真學(xué)習(xí)?，撰寫學(xué)習(xí)?體會，促進(jìn)?教師的成長?。9、借?助“農(nóng)遠(yuǎn)工?程”平臺，?提升音樂、?體育、美術(shù)?、英語等弱?科教師的教?學(xué)能力，著?力解決這些?弱科教師專?業(yè)性不強(qiáng)的?問題，及時?將教研信息?、先進(jìn)理念?、優(yōu)秀課堂?等農(nóng)遠(yuǎn)資源?傳送給一線?教師，促進(jìn)?教師專業(yè)成?長。10?、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)?優(yōu)勢，開展?網(wǎng)絡(luò)教研活?動。本學(xué)期?將繼續(xù)加強(qiáng)?對教干和青?年教師的博?客使用管理?，及時總結(jié)?通報，定期?舉行優(yōu)秀博?文評選活動?，編寫博客?文集。開展?豐富的網(wǎng)絡(luò)?教研活動，?積極引導(dǎo)教?師參與縣市?網(wǎng)絡(luò)教研活?動，最大程?度的發(fā)揮教?育博客平臺?的積極作用?。11、?繼續(xù)加強(qiáng)教?師理論學(xué)習(xí)?，提高教師?教學(xué)理論水?平。開展教?師讀書活動?，每學(xué)期向?教師推薦部?分經(jīng)典名作?或教育教學(xué)?類書籍供教?師閱讀。合?理安排理論?學(xué)習(xí)內(nèi)容，?督促教師進(jìn)?行理論學(xué)習(xí)?，撰寫學(xué)習(xí)?體會，把理?論學(xué)習(xí)搞扎?實，改變過?去為了迎檢?而進(jìn)行應(yīng)付?的現(xiàn)象，讓?理論發(fā)揮作?用。同時定?期進(jìn)行教師?理論知識考?核，考核成?績納入教師?綜合量化評?估，對參加?縣理論知識?競賽中成績?突出教師進(jìn)?行表彰獎勵?。12、?加強(qiáng)對科研?課題研究的?過程管理，?對開題的課?題負(fù)責(zé)人進(jìn)?行專項培訓(xùn)?，強(qiáng)化課題?研究人員的?理論學(xué)習(xí)，?不斷增強(qiáng)科?研意識，提?高科研能力?。認(rèn)真__?_課題研究?人員科學(xué)試?驗，及時反?思，總結(jié)經(jīng)?驗，做到研?究出成果。?杜絕課題研?究走形式做?法。二、?具體安排?___月份?：1、進(jìn)?行音樂、體?育、美術(shù)教?師理論知識?培訓(xùn)。2?、___好?課改年級參?加課程改革?培訓(xùn)學(xué)習(xí)。?3、__?_教研員參?加縣___?的教研員考?核工作。?4、參加縣?___的鄉(xiāng)?鎮(zhèn)教研員、?小學(xué)教導(dǎo)主?任培訓(xùn)。?5、舉行新?分配教師業(yè)?務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)?。6、召?開教導(dǎo)主任?會議，布署?下半年教學(xué)?教研工作安?排。__?_月份：?1、蓓蕾讀?書經(jīng)驗交流?會。2、?教研員活動?周。3、?安排語數(shù)預(yù)?習(xí)提綱設(shè)計?活動。4?、語數(shù)英教?研員示范課?觀摩。5?、實踐性作?業(yè)設(shè)計活動?。6、_?__出版博?客文集。?7、布置教?師讀書活動?、每月一薦?活動。8?、“高效課?堂”調(diào)研活?動。__?_月份：?1、___?教師參加課?堂達(dá)標(biāo)活動?。2、舉?行教師理論?知識競賽。?3、調(diào)研?各學(xué)?！拜?蕾讀書”活?動的開展。?4、“高?效課堂”經(jīng)?驗研討會。?5、迎接?縣“百人聽?課團(tuán)”課堂?教學(xué)評估工?作6、教?學(xué)常規(guī)半學(xué)?期調(diào)研、檢?評。7、?參加全市小?學(xué)數(shù)學(xué)第_?__屆年會?。8、名?師、專家課?堂教學(xué)觀摩?。9、加?強(qiáng)對學(xué)校教?研組建設(shè)的?培訓(xùn)指導(dǎo)。?___月?份：1、?教師教學(xué)故?事、教學(xué)隨?筆、教學(xué)札?記、案例評?比。2、?迎接縣教學(xué)?工作專項督?導(dǎo)。3、?調(diào)研各學(xué)校?教科研立