政史地教研組工作計(jì)劃(一)

第3頁共3頁政史地教研組工作計(jì)劃(一)一?、指導(dǎo)思想?緊緊圍繞?學(xué)校辦學(xué)理?念“以學(xué)生?發(fā)展為本”?，引導(dǎo)廣大?學(xué)生___?國際國內(nèi)時(shí)?事，激發(fā)學(xué)?生的愛國主?義熱情以及?學(xué)___政?治課、地理?、歷史、心?理課的積極?性，提高我?校學(xué)生的人?文素養(yǎng)，全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育。二?、夯實(shí)教學(xué)?的常規(guī)工作?1、規(guī)范?教研組和備?課組活動(dòng)的?質(zhì)量，每月?一次教研活?動(dòng)，每兩周?備課組活動(dòng)?，做到每次?活動(dòng)定人員?、定時(shí)間、?定地點(diǎn)、定?主題，開展?教學(xué)過程的?專題式研究?，開展備課?組的隨堂聽?課、評課，?共同提高課?堂教學(xué)的有?效性。2?、教案要規(guī)?范，各備課?組的教案模?式要統(tǒng)一，?同時(shí)做到一?課時(shí)一教案?，各備課組?長在備課的?活動(dòng)中，要?定期檢查組?員的教案，?發(fā)現(xiàn)問題，?及時(shí)整改，?并作好記錄?，同時(shí)各個(gè)?學(xué)科都要寫?好教學(xué)反思?。3、作?業(yè)要規(guī)范：?各備課組要?統(tǒng)一;批改?要認(rèn)真仔細(xì)?;作業(yè)反饋?要及時(shí);作?業(yè)應(yīng)在學(xué)校?課堂中完成?。4、抓?好初三畢業(yè)?班的政治和?社會學(xué)科的?學(xué)業(yè)考試，?提高合格率?。5、積?極參加區(qū)級?教研活動(dòng)和?區(qū)級層面_?__的各類?活動(dòng)。三?、搞好教研?組的專題教?育活動(dòng)根據(jù)?政史地教研?組的自身特?點(diǎn)，本學(xué)期?專題教育活?動(dòng)圍繞課堂?展開討論交?流。與此同?時(shí)，在教學(xué)?中有什么疑?惑和問題，?教師也可以?通過專題教?育活動(dòng)來解?決。1、?本學(xué)期教研?組將圍繞“?建國___?周年”、“?中秋”和“?重陽節(jié)”開?展主題教育?活動(dòng)。以學(xué)?科滲透的方?式，宏揚(yáng)民?族傳統(tǒng)，開?展愛國主義?。2、探?索和總結(jié)“?中華傳統(tǒng)節(jié)?日主題教育?活動(dòng)”中禮?儀教育的校?本教材。?3、與德育?處合作，對?學(xué)生進(jìn)行的?人文知識教?育，體現(xiàn)學(xué)??！叭宋男?園”的理念?。四、扎?實(shí)教科研工?作1、鼓?勵(lì)教師積極?參加學(xué)校、?區(qū)級的課題?研究，不斷?提升自己的?專業(yè)水平，?使我組教師?走專業(yè)化發(fā)?展的道路。?2、鼓勵(lì)?教師在平時(shí)?的課堂教學(xué)?中搜集素材?，不斷反思?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，自己申報(bào)?課題，撰寫?有質(zhì)量的論?文，提升教?育教學(xué)理念?。五、探?索各備課組?優(yōu)勢發(fā)展?1、政治備?課組：總結(jié)?和完善“課?堂兩分鐘時(shí)?政講評”，?此“講評”?長期由學(xué)生?自發(fā)承擔(dān)，?堅(jiān)持不懈;?結(jié)合奧運(yùn)會?契機(jī)，對學(xué)?生進(jìn)行愛國?主義教育。?2、地理?備課組：全?面實(shí)踐信息?科技與地理?學(xué)科的整合?;強(qiáng)調(diào)課堂?地理圖冊的?重要性和突?出地位。?3、歷史備?課組：課內(nèi)?滲透中華傳?統(tǒng)美德，體?現(xiàn)人文思想?;課外開展?中華傳統(tǒng)美?德主題活動(dòng)?。六、發(fā)?揮骨干教師?的引領(lǐng)作用?充分挖掘?本組教師資?源，發(fā)揮骨?干教師的引?領(lǐng)作用，推?動(dòng)本組專業(yè)?化發(fā)展。我?組教師資源?比較豐富：?區(qū)級骨干教?師三位、校