六年級暑假學(xué)習(xí)計劃

第31頁共31頁六年級暑假學(xué)習(xí)方案六年級暑假學(xué)習(xí)方案?！吧倌陱娔敲磭鴱?，少年富那么國富”這是梁啟超先生的一句名言，我是一位少年，我必須牢記這句話。在當(dāng)今的社會中，就象是群雄逐鹿的草原，但比的不是誰英勇，也不是誰勇猛，而是比誰更有智慧。大雁遠飛萬里，鳥雀不能比及。自古英雄出少年，項襄七歲為孔師，甘羅年方十二任秦相。我雖不及前面的兩位英雄少年，但我卻有我的理想目的。為了能實現(xiàn)它，我必須從如今做起。暑假里的方案書1、勵精圖治，不怕艱辛。不怕艱辛。2、面對自己所不理解的，先問自己，再問別人。3、學(xué)會靜下心來學(xué)習(xí)，該玩就玩，該學(xué)就學(xué)。4、尊敬師長，成為一名文明之士。5、遇到事情莫著急，需要冷靜考慮。6、假期不忘學(xué)習(xí)，作題目的時候，閱讀題目至少兩遍。小心陷阱。認真考慮。7、應(yīng)用題學(xué)會一步一步做題的好習(xí)慣。8、考試的時候，要冷靜考慮，然后再寫。9、堅持鍛煉身體。10、積極參加各項公益活動。以上十條雖然算不上雄心壯志，但實行起來還是有些困難的，但我將是六年級的學(xué)生了，我想這份方案通過我的努力行動，一定能讓我到達考上北江中學(xué)這個目的?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】工作方案擴展閱讀六年級暑假讀書方案如今已經(jīng)放暑假了，再開學(xué)就要升六年級了。為了在六年級的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假方案，方案內(nèi)容如下：第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅，最大的缺點是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。第三，英語方面。我的英語讀、寫程度還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所進步。第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜歡美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，穩(wěn)固進步水粉畫程度。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按方案完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后可以上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個暑假開場，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理才能。比方抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、清掃衛(wèi)生等。在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的相貌迎接新學(xué)期的開場。六年級學(xué)習(xí)方案方案一：六年級學(xué)習(xí)方案1．每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文復(fù)習(xí)12遍，6：30-6：40鍛煉，7：10從家出發(fā)。2．上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。3．認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。4．寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。5．對于每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。6．自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實的知識根底，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。7．遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。8．每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。9．每天做十道數(shù)學(xué)題。10．每天背兩首古詩。方案二：六年級學(xué)習(xí)方案時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在了六年級的階梯上。緊張的六年級，應(yīng)當(dāng)有充實的學(xué)習(xí)方案，以下就是我的方案：一.語文：1.使用工具書自主預(yù)習(xí)課文，并試著解答課后題。2.學(xué)習(xí)課文后，完成課后練習(xí)，起到穩(wěn)固的作用。3.學(xué)完一個單元后聽寫詞語盤點、日積月累，背誦課文段落。4.溫故而知新，每隔一月，朗讀所學(xué)精讀課文，并由家長提問答復(fù)課后題。5.每周保證完成作文一篇?！沧魑男柽M步速度，減少涂改、錯別字。〕6.讀書劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類書籍。二.數(shù)學(xué)：1.學(xué)會課前利用《小學(xué)教材全解》預(yù)習(xí)新知識。2.學(xué)后做適當(dāng)練習(xí)，加強穩(wěn)固。3.對自己的弱項進展專項訓(xùn)練。4.多做一些奧數(shù)題，開闊思維才能。三.英語：1.記單詞時要邊讀邊記。2.每學(xué)完一個單元，根據(jù)單元知識寫短文，加強句型練習(xí)。3.每周復(fù)習(xí)一次筆記上的語法知識。4.課文會背會默。5.多聽磁帶，進展聽力訓(xùn)練。四.其他：1.課外進展體育鍛煉，增強體質(zhì)。每天盡量抽出時間練習(xí)跳繩、踢毽子，備戰(zhàn)秋季運動會。2.積極參加學(xué)校、班級的各項活動，鍛煉自己的綜合才能。方案三：六年級學(xué)習(xí)方案開學(xué)了，一進學(xué)校，看到干凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)。俗話說：逆水行舟，不進那么退。這句話說得不錯。今后，我一定要做到以下幾點：一、做好三定。一定學(xué)習(xí)目的，語文97分，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上；二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念；三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力進步我們班的整體質(zhì)量。二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到不恥下問。三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關(guān)。四、課后認真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次電影。五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。今后，我一定要以寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光這個學(xué)期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學(xué)最后的一個階段六年級。這個學(xué)期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己的成績進一步進步。二、在新環(huán)境下、在新老師的教誨中將自己的缺乏盡全力改正。三、在學(xué)校組織的活動中積極參加。四、在勞動中積極參與，與同學(xué)一起將教室清掃干凈。五、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué)。六、令自己全面開展，當(dāng)一個全面開展的人。方案四：六年級學(xué)習(xí)方案九月的桂花香徐徐飄來，又一個新學(xué)年開場了。我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，大家都說這是一個又緊張又重要的一年，我也深深地認識到了這一點。在以后的學(xué)習(xí)中我一定嚴(yán)格要求自己：上課認真聽講、不遲到不早退、不懂就問，并做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，爭取獲得更大的進步。為此我制定了以下學(xué)習(xí)方案：早上：1、星期一至星期五每天早晨6：30準(zhǔn)時起床讀20分鐘的書?！惨蝗逵⒄Z，二四語文。〕2、星期六日背背數(shù)學(xué)概念或其它需要穩(wěn)固的知識?！膊凰瘧杏X?！持形纾河凶鳂I(yè)的話，先認真做完老師留的作業(yè)，然后預(yù)習(xí)下午的課程或看會課外書。晚上：1、回家首先認真寫完作業(yè)?！膊粫念}一定要問，并且問后要弄懂?！?、預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容，并復(fù)習(xí)當(dāng)天的。課余時間多讀讀優(yōu)秀作文和課外讀物，爭取把作文程度進步上去。方案五：六年級學(xué)習(xí)方案還有幾天就要開學(xué)了，在新的一年里，我也應(yīng)該有新的打算，那就是我的新學(xué)期方案。1.首先要把自己強弱科分別出來，好的科保持，重點把弱課補上來。2.每天早上6：00起床，用15分鐘將頭天要背的課文復(fù)習(xí)12遍，7：00從家出發(fā)。3.上課一定要認真聽講，老師提問題，要積極的舉手答復(fù)。4.因為我們的課老師已上完，這學(xué)期是復(fù)習(xí)，所以要把以前學(xué)得不好的，補上來。5.遇到不懂的要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。6.對于副課，每學(xué)完一課當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要用心去做自己買的課外習(xí)題書，做的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。7.我要做個好孩子，不打架、不罵人、不說假話。8.就這些吧，相信我自己，希望我能靠考上重點初中。六年級上冊學(xué)習(xí)方案篇一：六年級上冊學(xué)習(xí)方案本學(xué)期我仍繼續(xù)擔(dān)任六年級上冊一、二、三班的英語教學(xué)工作。根據(jù)學(xué)生的實際情況，擬定以下教學(xué)方案：一．學(xué)情分析^p.六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比擬嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫根底，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們初步具備用英語進展簡單日常交流的才能。同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造才能。老師在教學(xué)過程中應(yīng)強調(diào)語言的綜合運用，注意學(xué)生才能的培養(yǎng)，突出對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，重視知識的靈敏擴展，真正將英語教學(xué)的目的落實到實處。在五年級的對話的根底上，增加了閱讀的內(nèi)容和難度。本冊中所涉及的一般如今時、一般將來時、過去時等句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用對小學(xué)生都是一個難點，要打好此局部的根底，為六年級的畢業(yè)考試打好根底。二．教材分析^p本冊教材是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書英語〔pEp〕》是課程教材研究所英語課程教材研究開發(fā)中心，與____LingoMedia國際集團合作編寫的一套全新的小學(xué)英語教材。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫而成的。供小學(xué)6年級的學(xué)生使用。本冊教材的特點是：1．強調(diào)語言運用。2．注重才能培養(yǎng)3．突出興趣激發(fā)4．重視雙向交流5．交融學(xué)科內(nèi)容6．重視靈敏擴展7．實現(xiàn)整體設(shè)計三．教學(xué)目的1．能聽、說、讀、寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句。〔包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題〕。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。2．能完成1個手工制作。3．能聽懂、會唱6首歌曲。4．能聽懂、會吟唱6首歌謠。5．能完成4個自我評價活動。6．能理解6個幽默小故事。7．能理解6項簡單的中西方文化知識。四．教材重難點能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。能按四會要求掌握所學(xué)句型。能使用日常交際用語，活用四會句型，進展簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂明晰的話語和錄音。難點1．一般過去時、一般將來時等幾個小學(xué)階段所學(xué)句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用。2．對四會要求掌握所學(xué)句型的靈敏運用：對話、寫作、閱讀。3．教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)歷知識層次的有機結(jié)合。五．教學(xué)措施１、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性開展。２、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進展大量的語言操練和練習(xí)。３、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的才能，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。４、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、標(biāo)準(zhǔn)、正確地書寫。后進生轉(zhuǎn)化措施：1、對后進生要求要適度，應(yīng)懂得大目的，小步走；2、讓后進生獲得成功；3、讓后進生充分開展自己的才能。還是要狠下工夫監(jiān)視學(xué)生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè)，課后做到個別輔導(dǎo)，盡量減少差生的數(shù)量。做好與家長的溝通工作，與班主任多做交流，大家齊心協(xié)力完成六年級的教學(xué)任務(wù)。優(yōu)秀生進步措施：對尖子生加強培養(yǎng)，開掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的時機，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立考慮，主動探究，尋求解決問題的途徑。六．教學(xué)進度由于本學(xué)年教學(xué)時間緊張，學(xué)習(xí)內(nèi)容多，因此對本學(xué)年的教學(xué)作如下安排：教材共六個單元。每單元6課，其中5節(jié)新授課，計兩周一個單元。書本知識共３２課，不排除因為課文難，學(xué)生承受較慢而增加課時。教學(xué)中還穿插各種形式的小測驗，豐富多彩的英語活動，還有數(shù)次作業(yè)、考試的評析，同時由于放假、學(xué)生差異、教學(xué)容量、老師進修、考試等其他客觀因素的影響，我將按實際需要對課時進展適當(dāng)調(diào)整，力求到達最正確效果?？偠灾?，這是六年級學(xué)習(xí)小學(xué)英語的最后一年，本學(xué)期英語教學(xué)的目的就在于要使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。為中學(xué)的英語學(xué)習(xí)打下根底，同時老師充分利用情景教學(xué)這一重要方法擴展教學(xué)形式，培養(yǎng)、維持和開展學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進步英語教學(xué)的效果。篇二：六年級上冊學(xué)習(xí)方案新一學(xué)期降臨了，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過節(jié)的快樂中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過度期中，定制一個方案，也是對以后學(xué)習(xí)的一個目的。首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切！心態(tài)是獲得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績！在這學(xué)期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些方法進步自己的閱讀、寫作才能，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，假如要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。目的：保持全優(yōu)，進入前三名，爭取第一名。方案：1、每天早上6：40起床，用20分鐘朗讀語文〔數(shù)學(xué)、英語〕。做到時時早，事事早，每天堅持寫日記。2、上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。3、認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。5、對于語文.數(shù)學(xué).英語每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。每天學(xué)習(xí)安排：1、雙休日：把作業(yè)做完后，復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過2小時，打游戲不超過1小時.考前須知：1、課間調(diào)節(jié)視力。2、遇到不懂的要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。3、照答案，找出錯誤及時糾正。篇三：六年級上冊學(xué)習(xí)方案一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美妙的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開場了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開場了新一學(xué)期的征途。在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,新的學(xué)期，是我們六年級關(guān)鍵的一期。在這一期里，我要百尺竿頭，更進一步。在此，做新學(xué)期的打算如下：一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)絡(luò)，并復(fù)習(xí)這些知識；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點與難點；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要特別注重理解。另外，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請教。其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語，要先，把它認會，懂得意思；要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確其適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，積累解題技巧，進步解題才能；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的根底上，要通過層層分析^p，步步推理，多方聯(lián)絡(luò)，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像思品、社會這些需要背的科目，要先背再做。五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí)；2、方案復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、進步復(fù)習(xí)質(zhì)量六、作息時間。每天早上7:00起床，晚上均為9:30睡覺。注意：要嚴(yán)格遵守制定好的作息時間。無論讀書不讀書，都要按時睡覺，按時起床，從小養(yǎng)成守時、惜時的習(xí)慣。七、每天堅持看書半個小時，選好書后要把厚的書讀薄，薄的書讀厚。因為讀書的目的就是為了應(yīng)用，只有在運用知識時才會感覺到知識太少。養(yǎng)成一個愛看書的好習(xí)慣。八、每天晚飯后運動1小時?！仓饕谴蚱古仪蚝椭苊摺！嘲?、每個周抽時間練一次書法。練書法14個字的方法是：先讀懂帖，再臨〔要仔細再仔細，爭取以假亂真〕，最后描。5次過后按《標(biāo)準(zhǔn)字書寫大賽》要求寫一幅作品。九、每個周抽時間自學(xué)奧數(shù)5道例題，注意：1.盡量一次性做正確，2.計算速度要快，3.對某一類題可能會形成自己的看法，這時總結(jié)一些解題的規(guī)律。有的題要考慮用兩種方法解。學(xué)完后要臨窗遠眺2分鐘保護眼睛，然后在5分鐘內(nèi)跳600個繩〔勞逸結(jié)合〕。另外，我還要要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會培訓(xùn)?？傊?，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭取每門功課都能獲得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的好學(xué)生.篇四：六年級上冊學(xué)習(xí)方案一、指導(dǎo)思想：1.改變學(xué)生以單純地承受老師傳授的學(xué)習(xí)方式；為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多渠道、多層面的理論學(xué)習(xí)時機；2.培養(yǎng)學(xué)生的綜合理論才能，真正實現(xiàn)人的開展這個根本性的要求。3.改變語文教學(xué)相對封閉的狀態(tài)；〔改變課本是惟一的課程資，老師是惟一的信息傳遞者，教室是惟一的信息交流場所的狀況〕；4.實現(xiàn)語文知識的綜合運用。5.讓學(xué)生在聽說讀寫方面得到整體開展、努力做到語文課程與其他課程的溝通、書本學(xué)習(xí)與理論活動的嚴(yán)密結(jié)合。6.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，學(xué)生籌劃、組織、協(xié)調(diào)和施行的才能以及學(xué)生主動積極的參與精神，7.引導(dǎo)學(xué)生自行設(shè)計和組織活動，特別注重探究和研究的過程。提倡跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)，與其他課程相結(jié)合。二、活動目的1.能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結(jié)合課內(nèi)外閱讀，理解綜合性學(xué)習(xí)的特點。2.通過綜合性學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)會了制訂活動方案的根底上，學(xué)會寫活動總結(jié)。3.在活動中積極、主動參與，勇于承當(dāng)一定的任務(wù)，并能通過獨立或合作學(xué)習(xí)，較好地完成任務(wù)。4.在綜合性學(xué)習(xí)中逐步實現(xiàn)積累、整合感受、鑒賞考慮、領(lǐng)悟應(yīng)用、擴展發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的遞進目的。5.結(jié)合語文教材，可以積極地去調(diào)查，搜集資料，并能通過獨立或合作學(xué)習(xí)，較好地完成綜合性學(xué)習(xí)的任務(wù)。三、詳細活動的施行方案九月份1、結(jié)合教材第21頁內(nèi)容，進展以下綜合性學(xué)習(xí)活動：〔1〕搜集反映中華兒女報效祖國、為國爭光的資料?！?〕閱讀頌祖國的詩文，學(xué)唱歌頌祖國的歌曲?！?〕訪問周圍的人，請他們講講近年來祖國或家鄉(xiāng)發(fā)生的變化，還可以請他們談?wù)動嘘P(guān)祖國建立新成就的內(nèi)容，還可以請他們談?wù)劯惺??！?〕收聽播送或看電影視中有關(guān)祖國建立的新成就的內(nèi)容，參觀家鄉(xiāng)建立成就?；顒臃绞剑阂孕〗M為單位，結(jié)合語文內(nèi)容進展綜合性學(xué)習(xí)的研究?；顒右螅涸诨顒又凶龊糜涗?，整理、搜集、挑選的相關(guān)資料，為9月末匯報交流做準(zhǔn)備。十一月份2、結(jié)合教材98頁到112頁內(nèi)容，準(zhǔn)備一次大型的語文綜合性學(xué)習(xí)活動輕叩詩歌的大門?！?〕制訂活動方案〔2〕通過多種途徑，搜集詩歌或記錄當(dāng)?shù)氐拿窀?、童謠，以及有關(guān)詩歌的知識和故事等?！?〕按照一定的類別，對搜集到的詩歌進展整理、歸類?！?〕欣賞自己喜歡的詩歌，大體把握詩意，體會詩人的感情?！?〕舉行詩歌朗讀會。〔6〕根據(jù)興趣，選擇開展寫童詩、詩歌知識競賽、合編小詩集等活動。篇五：六年級上冊學(xué)習(xí)方案一．學(xué)情分析^p教學(xué)對象為六年級〔1〕、〔2〕班的學(xué)生。他們已經(jīng)接觸了三年英語，有一定的英語根底。兒童的特性使得他們活潑好動，對新事物有著強烈的好奇心，探究知識的欲望很強烈，并且有著很強的表現(xiàn)欲。但六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比擬嚴(yán)重。所以本學(xué)期我將面向全體學(xué)生，以學(xué)生的開展為宗旨，因材施教，分層教學(xué)，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二．教材分析^p本教材的設(shè)計表達了以人為本的教育思想，形式多樣活潑，很符合該年齡階段的兒童。教材以話題為綱，以交際功能和語言構(gòu)造為主線，逐步引導(dǎo)學(xué)生運用英語完成有實際意義的語言任務(wù)。表達了交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語言應(yīng)用才能的培養(yǎng)。在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動設(shè)計和教學(xué)方法選用上都嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)學(xué)生的生活實際、貫徹了語言的交際功能和語言應(yīng)用的根本原那么。三．教學(xué)目的根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特征以及開展需求，小學(xué)階段的英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的英語學(xué)習(xí)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好語音、語調(diào)根底。六年級的學(xué)生已經(jīng)有一定的英語根底，本學(xué)年應(yīng)到達以下目的：1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進展簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂明晰的話語和錄音。5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。7、能運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。四．教材重點和難點1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進展簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂明晰的話語和錄音。五．教學(xué)措施1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性開展。2、在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動學(xué)生的非智力因素，進步學(xué)生實際運用語言的才能。3、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進展大量的語言操練和練習(xí)。4、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的才能，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。5、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、標(biāo)準(zhǔn)、正確地書寫。6、活用教材，根據(jù)學(xué)生的實際情況，將每單元各個板塊進展整合，重組，降低難度。六、后進生轉(zhuǎn)化措施：本學(xué)期將在差生轉(zhuǎn)化方面，下狠工夫。發(fā)動小組長的作用，監(jiān)視學(xué)生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè)，課后做到個別輔導(dǎo)，盡量減少差生的數(shù)量。做好與家長的溝通和與班主任的交流工作，大家齊心協(xié)力完成六年級的教學(xué)任務(wù)。七、優(yōu)秀生進步措施：對優(yōu)秀生而言，課本知識還不能滿足他們的胃口，采用個別推薦的方式，鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生去買相關(guān)的優(yōu)秀教輔書籍幫助他們更好地進步，另一方面，課外組織學(xué)生進展針對性的相關(guān)復(fù)習(xí)。小學(xué)六年級學(xué)習(xí)方案方案一：小學(xué)六年級學(xué)習(xí)方案還有幾天就要開學(xué)了，在新的一年里，我也應(yīng)該有新的打算，那就是我的新學(xué)期方案。1.首先要把自己強弱科分別出來，好的科保持，重點把弱課補上來。2.每天早上6：00起床，用15分鐘將頭天要背的課文復(fù)習(xí)12遍，7：00從家出發(fā)。3.上課一定要認真聽講，老師提問題，要積極的舉手答復(fù)。4.因為我們的課老師已上完，這學(xué)期是復(fù)習(xí)，所以要把以前學(xué)得不好的，補上來。5.遇到不懂的要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。6.對于副課，每學(xué)完一課當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要用心去做自己買的課外習(xí)題書，做的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。7.我要做個好孩子，不打架、不罵人、不說假話。8.就這些吧，相信我自己，希望我能靠考上重點初中。方案二：小學(xué)六年級學(xué)習(xí)方案伴隨新學(xué)期的開場，我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實的根底。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)方案：周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語；內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個；讀課文，理解文中大意。數(shù)學(xué)理解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題，要求寫清思路；下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記)，晚上6：30上新概念初中英語。本學(xué)期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《吼叫山莊》原著。每天晚上10：30之前睡覺。希望本學(xué)期自己可以嚴(yán)格按以上方案執(zhí)行！方案三：小學(xué)六年級學(xué)習(xí)方案開學(xué)了，我升入了六年級，是全校最高年級，學(xué)校對我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神相貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定方案如下：1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀。2、每天有30分鐘讀書時間?？磮蠹?、課外書籍，堅持摘錄好詞佳句，豐富語言。3、針對數(shù)學(xué)計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習(xí)時間，進步計算的準(zhǔn)確性。4、做到不懂就問，不會就學(xué)，對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決，對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正。扎扎實實地學(xué)好文化知識。5、寫好單元總結(jié)。每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進展整理、分類、查找破綻，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，進步學(xué)習(xí)成績。6、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界，豐富知識。以上是我的學(xué)習(xí)方案，我一定按照方案去做，朝著三好學(xué)生的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。2023六年級暑假學(xué)習(xí)方案〔原創(chuàng)〕我在這次暑假完畢以后便要成為一名六年級的學(xué)生了，假設(shè)是還意識不到學(xué)習(xí)的重要性自然是不利于今后的個人開展，因此在暑假到來之前需要制定好一份嚴(yán)格的學(xué)習(xí)方案才行，希望通過暑假期間的努力學(xué)習(xí)可以在新學(xué)期開學(xué)后獲得一定的優(yōu)勢。為了可以全身心地投入到學(xué)習(xí)之中應(yīng)當(dāng)要先完成暑假作業(yè)才行，認真做好暑假作業(yè)并對每個試題進展相應(yīng)的分析^p，畢竟暑假作業(yè)的布置也是對學(xué)生的考驗自然得認真對待。當(dāng)我完成暑假作業(yè)以后就應(yīng)當(dāng)針對自己各科目存在的缺乏采取相應(yīng)的措施，其中語文科目主要是字跡差以及存在錯別字的問題影響了自身的開展，我明白字跡差的話很容易給閱卷的老師帶來較大的困擾，雖然老師以往沒有因為這類問題批評過自己卻也不可以不引起重視，至于錯別字的問題主要還是因為我在考試之中不夠細心導(dǎo)致的，假設(shè)非對局部字體不熟悉的話也不會出現(xiàn)錯別字這種根底性的錯誤，所以我還是應(yīng)該多熟悉課文并在考試期間做到認真仔細才行。數(shù)學(xué)方面主要是分數(shù)的換算容易出現(xiàn)問題從而需要保持嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度，雖然根本的運算方面沒有出現(xiàn)過過失卻往往忘了簡化的步驟，事實上不懂得簡化的話即便答案在某種程度上正確也是不符合規(guī)定的，另外對于小數(shù)與分數(shù)之間的換算也要更加仔細些才行，對我來說這局部知識的嚴(yán)謹性往往可以有效穩(wěn)固自身的學(xué)習(xí)程度，只不過我在學(xué)習(xí)的過程中還要注意認真審題并盡量確保不出現(xiàn)錯誤才行，即便是已經(jīng)解答完畢的數(shù)學(xué)題目也要進展仔細檢查才行。英語作為自己的弱勢科目應(yīng)當(dāng)要著重加強這方面的學(xué)習(xí)才行，事實上由于我對英語科目不感興趣的緣故導(dǎo)致這門科目的成績是比擬差的，除此之外那么是總覺得自己還有額外的時間可以將英語科目的短板補齊，殊不知其他認真學(xué)習(xí)的同學(xué)都有可能出現(xiàn)丟分的狀況又怎會覺得自己可以通過短時間的學(xué)習(xí)獲得高分，因此面對成績上的差距應(yīng)當(dāng)要認清現(xiàn)實并采取有效措施進展彌補。經(jīng)過綜合考慮應(yīng)當(dāng)針對不同科目之中存在的缺乏進展彌補