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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022高考物理復(fù)習(xí)考生必看2022高考即將開(kāi)戰(zhàn),你打定好了嗎?高考網(wǎng)我為各位考生整理了一些高考復(fù)習(xí)方法,供大家參考閱讀!
研讀課本
研讀課本的目的是搞清課本中的"四點(diǎn)'重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和價(jià)值點(diǎn)是什么。
譬如"摩擦力'的"四點(diǎn)':
重點(diǎn):滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生條件、大小計(jì)算、方向判定。
難點(diǎn):摩擦力的產(chǎn)生條件、方向判定、靜摩擦力的大小確定。
關(guān)鍵點(diǎn):分析物體受力、確定相對(duì)運(yùn)動(dòng)/趨勢(shì)。
價(jià)值點(diǎn):加深對(duì)"運(yùn)動(dòng)/趨勢(shì)相對(duì)性'的理解;加深對(duì)"概括問(wèn)題概括分析'思想的熟悉;知道在實(shí)際生產(chǎn)生活中利用摩擦力、操縱摩擦力的概括方法。
重視學(xué)識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系
確定要多一些交錯(cuò),把學(xué)識(shí)點(diǎn)相互聯(lián)系起來(lái),把學(xué)過(guò)的學(xué)識(shí),織成一張網(wǎng)。利用學(xué)識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián),把這些關(guān)聯(lián)的考點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)(還要搞明白識(shí)別),把根基打堅(jiān)韌,這是一個(gè)分外好的好方法。譬如在學(xué)習(xí)天體運(yùn)動(dòng)人造衛(wèi)星這一章節(jié),確定要深入理解這片面內(nèi)容,可以翻看波爾能級(jí)模型的相關(guān)概念。
訓(xùn)練物理解題方法
相對(duì)來(lái)說(shuō),物理的解題是有跡可循的。畫(huà)草圖想情景選對(duì)象分析題目、限制條件、明確所求列方程檢查。每一道題你都可以如此訓(xùn)練,當(dāng)然對(duì)不同題目可以相應(yīng)省略一些步驟。
重視物理筆記本和錯(cuò)題本
筆記本
記定義。教科書(shū)上的一些根本公式都有相應(yīng)的解釋譬如兩物體之間的萬(wàn)有引力公式:與兩物體物質(zhì)質(zhì)量成正比即FMm,與兩物體之間距離的平方成反比距離是r即F1/r2,萬(wàn)有引力常數(shù)是G。。。。得出:F=MmG/R2。
用自己的語(yǔ)言記錄重要概念、定律、原理。如楞次定律、偏轉(zhuǎn)場(chǎng)等。
記錄老師課堂講解的綜合性例題,要作細(xì)致的筆記并加以揣摩。這些題綜合運(yùn)用并測(cè)驗(yàn)了大量學(xué)識(shí)點(diǎn),能起到一題籠罩一片的作用。
錯(cuò)題本
記錄一些方法技巧。譬如學(xué)習(xí)動(dòng)量定理和動(dòng)能定理后,若題目中觸及到時(shí)分就用動(dòng)量定理(ft=p/-p),觸及到位移就用動(dòng)能定理fs=ek/-ek。
記錄有價(jià)值有典型意義的題目。選取不同的角度斟酌,從中提煉出一些思想方法,舉一反三。
記錄總結(jié)的一些簡(jiǎn)練易記實(shí)用的推論或論斷。如:"沿著電場(chǎng)線(xiàn)的方勢(shì)降低';"同一根繩上張力相等';"加速度為零時(shí)速度最大';"洛侖茲力不做功'等等。
記錄學(xué)識(shí)布局。大到整個(gè)物理的學(xué)識(shí)布局,小到力學(xué)、電學(xué)的學(xué)識(shí)布局,甚至概括到章,如電場(chǎng)的學(xué)識(shí)布局等等。
重視物理模型和物理過(guò)程
確定要弄領(lǐng)會(huì)題目到底是哪個(gè)模型的變型或哪些模型的組合,這有助于同學(xué)們歸類(lèi)題目,大致確定要使用哪些學(xué)識(shí)來(lái)解題。而做完一道題以后,假設(shè)能熟諳試題背后的物理模型,那么可以為今后的解題積累閱歷。
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