生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件

第千一章生態(tài)文明建設(shè)與中華民族復(fù)興第一節(jié)發(fā)展生態(tài)文明是中國(guó)發(fā)展的重要?dú)v史機(jī)遇第二節(jié)建設(shè)生態(tài)文明是中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求第三節(jié)建設(shè)生態(tài)文明和生態(tài)強(qiáng)國(guó)是中華民族復(fù)興的必由之路第千一章生態(tài)文明建設(shè)與中華民族復(fù)興1第→節(jié)發(fā)展生態(tài)文明是中國(guó)發(fā)展的重要?dú)v史機(jī)遇中國(guó)發(fā)展錯(cuò)過(guò)的三次歷電機(jī)遇回顧N)借失成為海上強(qiáng)國(guó)機(jī)遇期)錯(cuò)失第一次科學(xué)技術(shù)革命的機(jī)遇期失第二次科技革命期(四)緊緊抓后息技術(shù)卓命機(jī)遇期第→節(jié)發(fā)展生態(tài)文明是中國(guó)發(fā)展的重要?dú)v史2詳解:中國(guó)錯(cuò)失的三次歷史機(jī)遇期三次戰(zhàn)略機(jī)遇期第一次是15世紀(jì)的明朝中葉,·第二次是19世紀(jì)的清朝末葉,第三次是在20世紀(jì)40年代第二次世界大戰(zhàn)在15世紀(jì)以來(lái)的500年間,中國(guó)錯(cuò)失了三次戰(zhàn)略機(jī)遇期。詳解:中國(guó)錯(cuò)失的三次歷史機(jī)遇期3人15世紀(jì)開(kāi)始以后的相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期,是包括中國(guó)在內(nèi)的世界許多國(guó)家面臨的戰(zhàn)略機(jī)遇期人4人當(dāng)時(shí),西方大國(guó),主要是西歐的西班牙、葡萄牙、荷蘭,以及后來(lái)居上的英國(guó)、法國(guó)和俄羅斯,它們深刻理解那些幅員遼闊和資源豐富的世界未發(fā)展地區(qū)的重大意義,因而利用自身傳統(tǒng)文明優(yōu)勢(shì)“開(kāi)發(fā)世界”,創(chuàng)造了西方工業(yè)文明模式,并且在以后的500年間持續(xù)發(fā)展,從而成為世界各文明體系中最強(qiáng)勢(shì)的一種文明模式,18--19世紀(jì)的“大英帝國(guó)”和20世紀(jì)的美國(guó)是其典型代表人5500年前的中國(guó),在全球性的戰(zhàn)略機(jī)遇期到來(lái)之際,雖有走向世界并開(kāi)發(fā)世界之力,但卻無(wú)擁抱世界之之所以如此,首先是因?yàn)橹袊?guó)沒(méi)能認(rèn)識(shí)到其意義,但更重要的還是因?yàn)?中國(guó)內(nèi)向型和保守型的文明體系,使其既無(wú)此愿望,也無(wú)此經(jīng)驗(yàn),因而導(dǎo)致中國(guó)既沒(méi)有制定走向世界的戰(zhàn)略,更沒(méi)有利用這次難得的戰(zhàn)略機(jī)遇期,很好地改革和發(fā)展自己,進(jìn)而創(chuàng)造出一種新的文明模式。500年前的中國(guó),在全球性的戰(zhàn)略機(jī)遇期到來(lái)之6人緊緊抓住這一次戰(zhàn)略機(jī)遇期的部分歐洲國(guó)家,經(jīng)過(guò)300余年的發(fā)展,終于在19世紀(jì)上半葉超過(guò)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和技術(shù)水平人7人以此為基礎(chǔ),英、法等歐洲國(guó)家,在與中國(guó)進(jìn)行了長(zhǎng)期受到嚴(yán)格限制的邊貿(mào)來(lái)往后,用大炮轟開(kāi)中國(guó)堅(jiān)固的大門(mén),采取強(qiáng)盜行徑侵入中國(guó)內(nèi)地,以不平等的方式逼迫中國(guó)對(duì)外開(kāi)放,使之融入資本主義的全球體系。人8人新的科學(xué)技術(shù)革命和資本主義的生長(zhǎng)為中國(guó)帶來(lái)了第二個(gè)戰(zhàn)略機(jī)遇期。中國(guó)已有批先進(jìn)分子敏銳地覺(jué)察到了全球化浪潮對(duì)中國(guó)的沖擊和第二個(gè)戰(zhàn)略機(jī)遇期的到來(lái)與那些寧愿坐失戰(zhàn)略機(jī)遇期而不思進(jìn)取并緊緊掌握中國(guó)政治權(quán)力的強(qiáng)大保守勢(shì)力形成鮮明對(duì)照人9人由于這兩種力量的尖銳對(duì)立,發(fā)生了改良、維新和變法,特別是發(fā)生了中國(guó)廣大民眾反對(duì)中國(guó)保守政府的、長(zhǎng)期而又艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)。人10生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件11生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件12生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件13生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件14生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件15生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件16生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件17生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件18生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件19生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件20生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件21生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件22生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件23生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件24生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件25生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件26生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件27生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件28生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件29生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件30生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件31生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件32生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件33生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件34生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件35生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件36生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件37生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件38生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件39生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件40生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件41生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件42生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件43生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件44生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件45生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件46生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件47生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件48生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件49生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件50生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件51生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件52生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件53生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件54生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件55生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件56生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件57生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件58生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件59生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件60生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件61生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件62生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件63生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件64生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件65生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件66生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件67生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件68生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件69生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件70生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件71生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件72生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件73生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件74生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件75生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件76生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件77生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件78生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件79生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件80生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件81生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件82生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件83生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件84生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件85生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件86生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件87生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件88生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件89生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件90生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件91生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件92生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件93生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件94生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件95生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件96生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件97生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件98生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件99生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件100生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件101生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件102生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件103生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件104生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件105生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件106生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件107生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件108生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件109生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件110生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件111第千一章生態(tài)文明建設(shè)與中華民族復(fù)興第一節(jié)發(fā)展生態(tài)文明是中國(guó)發(fā)展的重要?dú)v史機(jī)遇第二節(jié)建設(shè)生態(tài)文明是中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求第三節(jié)建設(shè)生態(tài)文明和生態(tài)強(qiáng)國(guó)是中華民族復(fù)興的必由之路第千一章生態(tài)文明建設(shè)與中華民族復(fù)興112第→節(jié)發(fā)展生態(tài)文明是中國(guó)發(fā)展的重要?dú)v史機(jī)遇中國(guó)發(fā)展錯(cuò)過(guò)的三次歷電機(jī)遇回顧N)借失成為海上強(qiáng)國(guó)機(jī)遇期)錯(cuò)失第一次科學(xué)技術(shù)革命的機(jī)遇期失第二次科技革命期(四)緊緊抓后息技術(shù)卓命機(jī)遇期第→節(jié)發(fā)展生態(tài)文明是中國(guó)發(fā)展的重要?dú)v史113詳解:中國(guó)錯(cuò)失的三次歷史機(jī)遇期三次戰(zhàn)略機(jī)遇期第一次是15世紀(jì)的明朝中葉,·第二次是19世紀(jì)的清朝末葉,第三次是在20世紀(jì)40年代第二次世界大戰(zhàn)在15世紀(jì)以來(lái)的500年間,中國(guó)錯(cuò)失了三次戰(zhàn)略機(jī)遇期。詳解:中國(guó)錯(cuò)失的三次歷史機(jī)遇期114人15世紀(jì)開(kāi)始以后的相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期,是包括中國(guó)在內(nèi)的世界許多國(guó)家面臨的戰(zhàn)略機(jī)遇期人115人當(dāng)時(shí),西方大國(guó),主要是西歐的西班牙、葡萄牙、荷蘭,以及后來(lái)居上的英國(guó)、法國(guó)和俄羅斯,它們深刻理解那些幅員遼闊和資源豐富的世界未發(fā)展地區(qū)的重大意義,因而利用自身傳統(tǒng)文明優(yōu)勢(shì)“開(kāi)發(fā)世界”,創(chuàng)造了西方工業(yè)文明模式,并且在以后的500年間持續(xù)發(fā)展,從而成為世界各文明體系中最強(qiáng)勢(shì)的一種文明模式,18--19世紀(jì)的“大英帝國(guó)”和20世紀(jì)的美國(guó)是其典型代表人116500年前的中國(guó),在全球性的戰(zhàn)略機(jī)遇期到來(lái)之際,雖有走向世界并開(kāi)發(fā)世界之力,但卻無(wú)擁抱世界之之所以如此,首先是因?yàn)橹袊?guó)沒(méi)能認(rèn)識(shí)到其意義,但更重要的還是因?yàn)?中國(guó)內(nèi)向型和保守型的文明體系,使其既無(wú)此愿望,也無(wú)此經(jīng)驗(yàn),因而導(dǎo)致中國(guó)既沒(méi)有制定走向世界的戰(zhàn)略,更沒(méi)有利用這次難得的戰(zhàn)略機(jī)遇期,很好地改革和發(fā)展自己,進(jìn)而創(chuàng)造出一種新的文明模式。500年前的中國(guó),在全球性的戰(zhàn)略機(jī)遇期到來(lái)之117人緊緊抓住這一次戰(zhàn)略機(jī)遇期的部分歐洲國(guó)家,經(jīng)過(guò)300余年的發(fā)展,終于在19世紀(jì)上半葉超過(guò)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和技術(shù)水平人118人以此為基礎(chǔ),英、法等歐洲國(guó)家,在與中國(guó)進(jìn)行了長(zhǎng)期受到嚴(yán)格限制的邊貿(mào)來(lái)往后,用大炮轟開(kāi)中國(guó)堅(jiān)固的大門(mén),采取強(qiáng)盜行徑侵入中國(guó)內(nèi)地,以不平等的方式逼迫中國(guó)對(duì)外開(kāi)放,使之融入資本主義的全球體系。人119人新的科學(xué)技術(shù)革命和資本主義的生長(zhǎng)為中國(guó)帶來(lái)了第二個(gè)戰(zhàn)略機(jī)遇期。中國(guó)已有批先進(jìn)分子敏銳地覺(jué)察到了全球化浪潮對(duì)中國(guó)的沖擊和第二個(gè)戰(zhàn)略機(jī)遇期的到來(lái)與那些寧愿坐失戰(zhàn)略機(jī)遇期而不思進(jìn)取并緊緊掌握中國(guó)政治權(quán)力的強(qiáng)大保守勢(shì)力形成鮮明對(duì)照人120人由于這兩種力量的尖銳對(duì)立,發(fā)生了改良、維新和變法,特別是發(fā)生了中國(guó)廣大民眾反對(duì)中國(guó)保守政府的、長(zhǎng)期而又艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)。人121生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件122生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件123生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件124生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件125生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件126生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件127生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件128生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件129生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件130生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件131生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件132生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件133生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件134生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件135生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件136生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件137生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件138生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件139生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件140生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件141生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件142生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件143生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件144生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件145生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件146生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件147生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件148生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件149生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件150生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件151生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件152生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件153生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件154生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件155生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件156生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件157生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件158生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件159生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件160生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件161生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件162生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件163生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件164生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件165生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件166生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件167生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件168生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件169生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件170生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件171生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件172生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件173生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件174生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件175生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件176生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件177生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件178生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件179生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件180生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件181生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件182生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件183生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件184生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件185生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件186生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件187生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件188生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件189生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件190生態(tài)文明建設(shè)與中華民族的復(fù)興課件191生態(tài)文