2022教師節(jié)主題方案版

2022教師節(jié)主題方案版開學之后沒幾天就是老師節(jié)了，教師為我們付出了許多，所以我們應當舉辦一場活動來表達對教師的感謝之情，下面給大家共享關(guān)于開展2022老師節(jié)主題方案最新版，歡送閱讀!

2022老師節(jié)主題方案最新版篇1

一、活動目的：

9月10日是我國老師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩教師的愛心，感恩教師的勞動，感恩教師的訓誨。同時通過活動加強師生溝通，增進師生感情，改善師生關(guān)系。在老師節(jié)降臨之際，開展慶祝老師節(jié)系列活動。

二、活動主題：

“濃濃師生情滿滿都是愛”

三、活動時間：

9月4日——9月13日

四、活動內(nèi)容：

(一)國旗下講話

學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝愿，感謝師恩。

(二)主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采納座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新奇。以到達培育學生敬重老師、酷愛老師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對老師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會設(shè)計要點，交給劉帥教師)

(三)播送站送祝愿。校內(nèi)播送在9月7日起播出慶祝老師節(jié)特殊節(jié)目，設(shè)立點歌臺，歡送全院學生為教師點播歌曲，送上祝愿。

①專設(shè)慶祝老師節(jié)專題播送。

②內(nèi)容：感人事跡、歌頌教師的歌曲、學生及家長的慶賀、教師寄語等。

③9月7日開播至9月12日止。

(四)一聲問候

一樓電子屏幕滾動播放各班級對老師祝愿語，熱情慶祝第27個老師節(jié)!”“感恩教師，祝愿教師!”、“祝教師們節(jié)日歡樂!”“教師，您辛苦了!”大屏幕滾動時間：9月7日——-12日。

(五)一張手抄報

各班以“慶祝老師節(jié)”為主題制作慶祝老師節(jié)手抄報一張，9月5日放學前上交至學生會，9月7日起先展出。

(六)真情瞬間征圖活動。

請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能表達師生間的真情瞬間記錄下來，在老師節(jié)降臨之際，向廣闊老師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學工部教師處，屆時將制作展板展出。

(七)征文：

主題：獻給教師的祝愿

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內(nèi)容踴躍、立意深刻，主題顯明，能充分表達對教師的感恩之情。全部作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學工部馬驤一教師。

(八)一句留言

學生會制作以“教師，我想對您說……”為主題的展板假設(shè)干，一份自制賀卡，表達對老師諄諄教育的感謝之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝愿之情。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己寵愛的教師留言、送祝愿。

五、活動要求：

1、各班要謹慎組織發(fā)動，踴躍打算，保證活動效果。

2、手抄報內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標題，板塊新奇、書寫端正。

3、對征文及照片進展評比及表彰。獎項設(shè)立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

4、9月14日向?qū)W工部遞交老師節(jié)活動小結(jié)。

2022老師節(jié)主題方案最新版篇2

一、活動目的

充分利用老師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風氣，鼓勵全校老師開拓創(chuàng)新、踴躍進取、酷愛教育事業(yè);努力建立一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素養(yǎng)老師隊伍，增加老師的榮耀感、責任感和使命感(不得利用老師節(jié)日收受學生家長的饋贈等);加強師生溝通，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)同等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;鼓勵全校老師以更加飽滿的熱忱投身于學校教育和老師個人的提升和開展。

二、活動主題：(老師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩教師，讓心靈飄香

三、活動對象：全校師生

四、活動內(nèi)容

1、師生活動師生共慶老師節(jié)活動時間：暫定在_月_日下午其次課后，_月_日下午的第三課調(diào)至中午進展。

活動要求：以班級為單位，組織師生共慶老師節(jié)文娛活動，任課教師和班主任必需到班參與。各班與_月_日前將簡潔的活動方案上報級部。

責任人：各級部、各班主任

2、家長活動家長眼中的好教師活動方式：學校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所相識的試驗初中的好教師。作品干脆發(fā)至學校郵箱。

活動時間：_月_日前

責任人：政教處

3、老師活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式：1、組織全體老師學習《中小學老師職業(yè)道德標準》，提高效勞意識，形成“管理育人、教書育人、效勞育人”的新理念。2、發(fā)短信盼望全體老師：學__心系祖國，樂于奉獻的精神，做一個愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。

活動時間：_月_日前

責任人：黨總支、校長室

老師活動(二)一那么愛生格言活動要求：全校老師每人撰寫一那么敬業(yè)愛生格言，上報年級部。

活動時間：_月_日前

活動方式：1、級部評比。2、教室內(nèi)張貼。3、匯編成冊。

責任人：各級部

老師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校老師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學實踐中的經(jīng)驗過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比方時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數(shù)一般以800~1500為宜。

活動時間：作品在_月_日之前上交年級部。

活動方式：1、級部評比。2、引薦發(fā)表。3、匯編成冊。

責任人：各級部

老師活動(四)為創(chuàng)立和諧師生關(guān)系獻一言活動要求：各級部教師同心同德，踴躍為創(chuàng)立和諧師生關(guān)系獻計獻策。

活動時間：_月_日下午學生放學后

活動方式：茶話會(級部做好記錄)

責任人：各級部

老師活動(五)結(jié)對一名特別學生活動要求：對特別學生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流淌學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

一次談話：結(jié)對教師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活狀況，教師進展愛心談話。

一次了解：結(jié)對教師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現(xiàn)狀況。

一次電話：結(jié)對老師每月至少打一次電話與家長溝通幫扶學生的狀況。

一次見面：幫扶老師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。溝通學生在家、校的表現(xiàn)，增加家校教育合力。

一次總結(jié)：每學期末，幫扶老師要對結(jié)對學生愛心教育的過程、結(jié)果進展總結(jié)，上報校政教處。

活動時間：本學期

責任人：各級部

4、學生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的教師，用一兩個感人的故事講解并描述教師為人師表的風范;或者教師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實，主題突出。

活動時間：_月_日之前活動方式：各班語文教師初評，每班選出5篇，參與年級部評比。

責任人：各級部語文教研組

學生活動(二)一那么感恩教師的感言活動要求：說出你內(nèi)心最想對教師說的話，說出你對教師的祝愿和感謝，也可寫在賀卡上，交給教師或郵寄給教師。

活動方式：每班評比出5條，交各級部

活動時間：_月_日前

責任人：各班主任

學生活動(三)一個漂亮的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學生中的攝影愛好者剛好記錄下教師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品，其中必需有_月_日師生共慶老師節(jié)活動圖片1張。

活動時間：_月_日前活動方式：

1、級部評比。

2、級部攝影圖片展。

責任人：各級部

學生活動(四)給教師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某教師提一條建議或者以“某某教師，我想對你說”為題，寫出對某某教師的建議(學生可署名，也可不署名)。

建議干脆交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達。

活動時間：_月_日前

責任人：政教處

五、其他說明

1、各級部要依據(jù)此活動方案，制定出級部詳細實施的活動方案，并留意收集相關(guān)材料。

2、提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動，但必需提前制定好活動方案，校長室同意前方可實施。

2022老師節(jié)主題方案最新版篇3

一、活動目標

1.讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。造就幼兒從小敬重教師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向教師表達節(jié)日的祝愿。

3.開展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達實力和開展動手操作實力。

二、活動打算

1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2.為幼兒供應相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《教師本事大》。

4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

三、活動時間

20__年9月10日上午

四、活動過程

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以”老師節(jié)”為主題，綻開談話活動。

2.第一節(jié)活動課用兒歌《教師本事大》引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《教師本事大》，我們一起說一邊。

教師本事大教師教師本事大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

3.說一說你身邊最熟識的教師，長的什么樣。

我們班有幾位教師?誰能說一說咱們中_班的教師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

4.講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是11015年。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高老師在社會中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，11015年是我們老師的_節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。

5.其次節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由教師主持開展慶祝老師節(jié)《我愛教師》活動。

6.

A.祝愿送教師：

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

B.愛心手工送祝愿

(1)大班幼兒獻畫活動。

(2)中班幼兒獻愛心活動。

(3)小班幼兒獻花活動。

C.深情擁抱愛升華。

(1)與身邊的教師擁抱，親親你愛的教師。

五、作品展示

活動完畢后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

2022老師節(jié)主題方案最新版篇4

在一年一度的老師節(jié)即將降臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最尊敬的教師，讓每個學生由衷的寫下對教師的感恩之情，我校特制定了老師節(jié)活動方案。

一、活動主題

歲月如歌，感念師恩。

二、活動目的

在本次活動中去感受老師靜默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向教師表示敬意，感謝教師的辛勤工作，并通過實際行動表達對教師的敬意勞動。使整個__學院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門

院文學社。

四、活動對象

__學院全部在校學生

五、活動時間

_月_日老師節(jié)。

六、活動內(nèi)容

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝愿。

2、祝愿傳遞：讓同學們把在祝愿的話語、思念之意、感謝之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學社或參與活動的學生貼在祝愿墻上。

3、征集寫關(guān)于教師的文章，評比出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、傳播號召：給教師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝愿的話語，獻給每位老師。見到教師時送上一聲親切的問候;讓教師看到祝老師節(jié)歡樂的話;以全班同學的名議，給教師獻上一支鮮花給教官買一包潤喉糖，讓教官愛護好嗓子。

七、活動支配

_月_日，文學社擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所須要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。_月_日，文學社傳播部推出了“慶祝老師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到傳播作用。并懸掛簽名祝愿條幅。對學社成員進展排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝愿墻現(xiàn)場。

此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了老師節(jié)的活動狀況，并且有局部成員與老師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的傳播材料，全面報導老師節(jié)的詳細活動。

八、所需物品及支配

祝愿墻海報一張;簽名條幅;電腦及其傳播視頻;登記統(tǒng)計材料;桌椅支配;彩色卡紙;內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最尊敬的教師，教師，您辛苦了!

九、活動總結(jié)

由__學院文學社組織部對此活動進展書面總結(jié)。

2022老師節(jié)主題方案最新版篇5

一、設(shè)計意圖

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最終一個老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和教師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的教師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬重教師、愛教師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對教師的愛。

二、活動目標

1、知道9月10日是老師節(jié)。

2、感受老師對自己的愛，能用恰當?shù)姆绞奖磉_對老師的愛。

三、活動打算

1、老師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

四、活動重點

知道9月10日是老師節(jié)，萌發(fā)幼兒酷愛老師的情感。

五、活動難點

制作小禮物送給教師。

六、活動過程

(一)老師提問，請幼兒探討，引起幼兒學習愛好

老師：小摯友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小摯友的節(jié)日)，小摯友們過節(jié)日的時候歡樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實教師也有節(jié)日，你們知道教師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是教師的節(jié)日)，教師很辛苦。小摯友都相識哪些教師呢?小班是那幾個教師教過你，中班是那幾個教師教過你?

(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和教師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒酷愛教師的情感。

1、出示教師和幼兒一起活動的照片請幼兒觀賞。

2、提問：這是什么時候照的照片?小摯友們在干什么?教師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又開心有歡樂?

小摯友此時此刻有了那些本事?這些本事是跟誰學來的?教師為小摯友做了哪些事情?

4、除了班上的教師，幼兒園里還有哪些人關(guān)懷照看過你?

(三)探討：教師把愛都給了小摯友們，小摯友們在教師的節(jié)日里應當給教師愛呢?

1、幼兒閱讀畫冊《給教師的愛》后依據(jù)老師的提示進展探討

(1)教師怎么了?為什么會咳嗽?

(2)小摯友想出了什么方法協(xié)助教師?教師會怎么想?

(3)你平常是怎樣對待教師的?

(四)制作小禮物表達對教師的愛并送上祝愿的話語

1、在老師節(jié)，我們應當怎樣向教師表達愛呢?(說祝愿的話，送給教師小禮物)

2、幼兒制作小禮物，老師巡回指導并賜予必須的協(xié)助

(五)幼兒贈送禮物，并與老師一起演唱歌曲祝愿老師節(jié)日歡樂。

2022老師節(jié)主題方案最新版篇6

一、活動背景

尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)降臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“教師，節(jié)日歡樂”主題教育活動，有著重要意義。

這些活動可以協(xié)助幼兒豐富以下經(jīng)歷：

①每年的9月10日是老師節(jié)，是教師的節(jié)日。

②教師特別關(guān)愛小摯友們，為小摯友的成長付出了辛勤的勞動，我們應當敬重教師。

③小摯友們可以用不同的方式，向教師表達自己的愛與敬意。

④了解老師節(jié)相關(guān)的學問和信息。

二、活動組織

大班

1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和締造，用自己的行動和方式去表達對教師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，敬重老師，與教師共享節(jié)日歡樂。

★大班制作活動——教師，感謝您