專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告

專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)的目的

隨著時(shí)代的進(jìn)展和社會(huì)的進(jìn)步，用人單位對(duì)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生要求越來(lái)越高。對(duì)于園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，為了更好的適應(yīng)園藝技術(shù)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，可以在畢業(yè)后盡快融入社會(huì)，同時(shí)為自己進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。參與園藝技術(shù)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不行少的階段。

通過(guò)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)踐，可以學(xué)到許多園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)課上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，提高調(diào)查討論、文獻(xiàn)檢索和數(shù)據(jù)收集的力量，提高園藝技術(shù)理論與實(shí)踐相結(jié)合的力量，提高合作和組織力量，同時(shí)開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。只有把園藝技術(shù)的理論學(xué)問(wèn)從書(shū)本應(yīng)用到實(shí)踐中，才能真正把握這些學(xué)問(wèn)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年2月1日~20xx年3月15日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

杭州濱江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南大道

（改為園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)）

四、實(shí)習(xí)單位

杭州甄氏教育集團(tuán)（改稱(chēng)自有園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位）

在這里，你可以連續(xù)補(bǔ)充具體介紹自己園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)單位

五、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

我很榮幸參加杭州甄氏教育集團(tuán)（更名為我自己的園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位）進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地從學(xué)生適應(yīng)到具有完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先向我們分發(fā)了園藝技術(shù)相關(guān)崗位的相關(guān)學(xué)問(wèn)資料，用于一些根底學(xué)問(wèn)的自主學(xué)習(xí)，并安排了特地的老同事對(duì)崗位涉及的相關(guān)學(xué)問(wèn)進(jìn)展特地培訓(xùn)。

實(shí)習(xí)期間，單位安排杜先生擔(dān)當(dāng)技術(shù)指導(dǎo)。杜先生是一個(gè)特別和善的人。他也是園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，從事園藝技術(shù)十年。他先帶著我們熟識(shí)了園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的工作環(huán)境和相關(guān)業(yè)務(wù)，然后親切的和我們聊了實(shí)習(xí)工作的性質(zhì)，以及在實(shí)際工作中園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)課應(yīng)用學(xué)問(wèn)簡(jiǎn)單遇到的問(wèn)題。杜教師帶著我們熟悉了實(shí)習(xí)單位的其他工作人員，讓我們向辛勤從事園藝技術(shù)的前輩們學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題也積極向前輩們請(qǐng)教。

在公司實(shí)習(xí)期間，還負(fù)責(zé)幫助人事部的日常工作，包括制定規(guī)劃，運(yùn)用園藝學(xué)問(wèn)處理相關(guān)文件。詳細(xì)實(shí)習(xí)流程如下：

第一，聘請(qǐng)。幫助人力資源部。第一，熟識(shí)聘請(qǐng)流程。其次，與用人部門(mén)保持親密聯(lián)系，了解用人部門(mén)的需求狀況。

其次，聘用并建立員工檔案。做好員工的入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、工作證；合同消失問(wèn)題時(shí)，只消失在高校園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)問(wèn)中，需要學(xué)習(xí)與合同相關(guān)的有用法律學(xué)問(wèn)。

第三，公司考勤治理，完成每月考勤記錄，依據(jù)考勤計(jì)算工資。雖然只是簡(jiǎn)潔的計(jì)算，但也需要Excel學(xué)問(wèn)。除了在大學(xué)學(xué)園藝技術(shù)，我還利用業(yè)余時(shí)間考取了計(jì)算機(jī)應(yīng)用二級(jí)證書(shū)，最終在這里發(fā)揮了作用。

除了把握?qǐng)@藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)工作閱歷，短暫的實(shí)習(xí)生活最大的收獲就是學(xué)到了許多園藝技術(shù)課學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，轉(zhuǎn)變了生活的角色——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式，為以后盡快適應(yīng)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生活打下根底。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)

當(dāng)我們從母校xx大學(xué)（改為我們園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)所在的大學(xué)）畢業(yè)的時(shí)候，就意味著踏上了事業(yè)的道路。對(duì)于園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有足夠的社會(huì)閱歷。在園藝技術(shù)實(shí)習(xí)了兩個(gè)月，學(xué)到了許多，體會(huì)到了許多。特殊是在領(lǐng)導(dǎo)和園藝技術(shù)崗位相關(guān)同事的關(guān)懷和指導(dǎo)下，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告2

本人通過(guò)_年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教教師的悉心指導(dǎo)與急躁帶教下，仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，屢次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)足，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問(wèn)，增加安全愛(ài)護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了肯定提高。

在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護(hù)理敏捷化，愛(ài)心活動(dòng)常?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以愛(ài)心，細(xì)心，急躁為根本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參與護(hù)理查房，熟識(shí)病人病情，能正確答復(fù)帶教教師提問(wèn)，標(biāo)準(zhǔn)嫻熟進(jìn)展各項(xiàng)根底護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，準(zhǔn)時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和安康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀看，在工作中，發(fā)覺(jué)問(wèn)題能仔細(xì)分析，準(zhǔn)時(shí)解決，能嫻熟進(jìn)展內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能快速熟識(shí)病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信任和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參與各類(lèi)病例爭(zhēng)論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房治理學(xué)問(wèn)有了更全面的熟悉和了解。

通過(guò)_年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞。

專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告3

一.實(shí)習(xí)目的

1.通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際使學(xué)生全面地運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)去分析推斷生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，培育獨(dú)立工作力量。

2.通過(guò)對(duì)企業(yè)的了解進(jìn)一步使學(xué)生對(duì)將來(lái)所從事的職業(yè)有初步的熟悉。

3.通過(guò)參觀實(shí)習(xí)提高學(xué)生的安全素養(yǎng)與標(biāo)準(zhǔn)操作意識(shí)。

4.通過(guò)參觀增加學(xué)生對(duì)詳細(xì)生產(chǎn)工藝與流程的了解。

5.通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步培育學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德，為勝任以后的工作打好根底。

二.本次實(shí)習(xí)的單位及單位概況。

1.XX集團(tuán)

XX集團(tuán)醫(yī)用高分子制品股份有限公司及其附屬公司主要從事研發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售醫(yī)用耗材、骨科材料、心臟支架等。該公司為國(guó)家高技術(shù)討論進(jìn)展(863)規(guī)劃成果產(chǎn)業(yè)化基地、國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。該集團(tuán)擁有一個(gè)由18個(gè)銷(xiāo)售辦事處及21個(gè)客戶(hù)聯(lián)絡(luò)中心和107多家城市代表處組成的浩大銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)，并已建立廣泛的客戶(hù)根底，其產(chǎn)品銷(xiāo)售予5,400多家醫(yī)療單位和分銷(xiāo)商。該集團(tuán)生產(chǎn)的產(chǎn)品種類(lèi)多達(dá)150余種，產(chǎn)品規(guī)格超過(guò)5000種，產(chǎn)品可分為六大系列，即1)一次性使用醫(yī)療耗材及原料;2)骨科材料及工具;3)醫(yī)用針制品;4)血液凈化系列耗材;5)心臟支架產(chǎn)品;6)用于藥品包裝的預(yù)充式注射器。

2.XX化工有限公司

XX化工有限公司是威海金泓高分子有限公司與美國(guó)羅門(mén)哈斯公司出資組建的合資企業(yè)，雙方將攜手為中國(guó)建筑和pvc包裝材料市場(chǎng)供應(yīng)全系列優(yōu)質(zhì)塑料添加劑產(chǎn)品和一流技術(shù)支持。公司于XX年3月5日成立，注冊(cè)資金1100萬(wàn)美元。XX化工有限公司以威海金泓高分子位于威海市的工廠為基地，主要生產(chǎn)面對(duì)中國(guó)和其他新興市場(chǎng)的甲基丙烯酸甲酯-丁二烯-苯乙烯共聚物(mbs)、丙烯酸酯類(lèi)抗沖改性劑(aim)和丙烯酸酯類(lèi)加工助劑。

三.實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一天，我們參觀了離市區(qū)較近的XX企業(yè)，在威高里，我們首先參觀了XX的一個(gè)高分子試驗(yàn)室，對(duì)其流程有了大體的熟悉，試驗(yàn)室共分研發(fā)室，配料室，檢測(cè)室等。在研發(fā)室里，一些工作人員正在勞碌的工作，他們將粉末狀原始原料經(jīng)屢次加工生產(chǎn)成顆粒狀白色固體。在研發(fā)室里，我們也熟悉了很多半自動(dòng)化的機(jī)器，其原理是我們所不知的，同學(xué)們對(duì)這些機(jī)器都產(chǎn)生了深厚的興趣。離開(kāi)試驗(yàn)室，我們?cè)谥v解人員的帶著下，了解了威高的概況及歷史，然后立即參觀了威高的展廳，里面陳設(shè)的是威高的各種產(chǎn)品，共涉及醫(yī)療器械，藥物，軍事航空等多領(lǐng)域。出來(lái)后，我們乘車(chē)去了威高的另一個(gè)工廠，該車(chē)間生產(chǎn)衛(wèi)條件要求高，所以大家換上了白大褂，頭套，鞋套進(jìn)入?yún)⒂^，這次我們參觀的是一個(gè)自動(dòng)的吹膜過(guò)程，通過(guò)高溫加熱，然后鼓風(fēng)，將原料吹成模具的外形。完畢后，我們第一天的行程就完成了。

其次天，我們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了金泓羅門(mén)哈斯，這次是真正的化工廠，所以在入廠之前，我們先承受了正式的入廠安全教育。然后我們?cè)诎踩a(chǎn)部門(mén)的負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)下進(jìn)入了工廠，首先我們先來(lái)到會(huì)議室，負(fù)責(zé)人李博士給我們講解了金泓羅門(mén)哈斯的大體狀況，其中給我們留下深刻印象的是該公司對(duì)于安全方面的問(wèn)題尤為重視，自建廠以來(lái)，從未發(fā)生過(guò)安全事故。然后，同學(xué)們對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中及公司的一些問(wèn)題進(jìn)展了提問(wèn)，大家也都得到了較為滿(mǎn)足的答案。了解過(guò)后，我們派代表參觀了工廠，同學(xué)們都很興奮。

四.感想與總結(jié)

實(shí)習(xí)是大學(xué)里必不行少的一項(xiàng)內(nèi)容，始終以來(lái)，我們作為學(xué)生，只是一味地獵取學(xué)問(wèn)，真正實(shí)踐的時(shí)機(jī)少之又少。所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，大學(xué)生讀的書(shū)不肯定上萬(wàn)卷，但卻不少，從小始終讀到大，而行的路卻太少了。所以我覺(jué)得參觀實(shí)習(xí)具有重大的意義，他供應(yīng)我們實(shí)踐的時(shí)機(jī)，從中去覺(jué)察自己所學(xué)的與真正應(yīng)用的是不相符的，是不是在大學(xué)里學(xué)的學(xué)問(wèn)出了校園就用不上。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以了解自己與抱負(fù)的差距，在以后的學(xué)習(xí)中，可以有側(cè)重地彌補(bǔ)某些方面的缺乏。所以我要說(shuō)實(shí)習(xí)的日子過(guò)得很平淡，但肯定是值得付出的。

在這次實(shí)習(xí)的時(shí)間里我們收獲了許多，讓我們?cè)谄匠Ｕn堂上的理論學(xué)問(wèn)有機(jī)的與實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系到了一起.工作的環(huán)境往往和大學(xué)環(huán)境截然不同，大學(xué)生活是輕松的、舒適的;而一旦走上工作崗位，那種氣氛將不復(fù)存在，伴隨著的將是緊急、勞碌、競(jìng)爭(zhēng)，假如我們不能正確對(duì)待自己，不想如何去適應(yīng)現(xiàn)有的生活，而有的是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的埋怨和不滿(mǎn)，這樣的話，我們不但不能在所在的崗位上有所進(jìn)展，很可能會(huì)被淘汰。

很感謝學(xué)院為我們供應(yīng)了這次實(shí)習(xí)參觀的時(shí)機(jī)。

專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告4

一、郵政速遞辦公室

（1）企業(yè)介紹

1、郵政速遞辦公室介紹

特快專(zhuān)遞辦公室位于桂林北站。它的前身只是一個(gè)郵局。它于1980年在桂林開(kāi)頭郵政效勞。20xx年，為了適應(yīng)市場(chǎng)的需要，系統(tǒng)進(jìn)展了改革，與桂林的快遞公司合并為一家企業(yè)，更名為現(xiàn)在的郵政快遞公司。企業(yè)有三個(gè)工作區(qū)：配送和信息處理區(qū)→快遞處理區(qū)→包裹處理區(qū)

2、上述三種工作空間的相應(yīng)介紹

（1）交付和信息處理作業(yè)區(qū)是負(fù)責(zé)客戶(hù)交付活動(dòng)和相應(yīng)信息處理的作業(yè)點(diǎn)。它為信息的全過(guò)程供應(yīng)了根本保障。有全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的信息處理系統(tǒng)，采納EDF技術(shù)和條碼技術(shù)。客戶(hù)在通過(guò)郵政快遞辦公室運(yùn)輸?shù)耐瑫r(shí)，可以隨時(shí)在網(wǎng)上查詢(xún)包裹的實(shí)際到達(dá)位置，從而實(shí)現(xiàn)持續(xù)跟蹤。

（2）在快遞處理操作區(qū)，主要是檢查來(lái)信。在這個(gè)操作區(qū)，有一個(gè)大型的郵件自動(dòng)分揀系統(tǒng)，可以在短時(shí)間內(nèi)分揀動(dòng)身往各地特定城市的大型信件。雖然不能說(shuō)得更詳細(xì)，但為了實(shí)現(xiàn)全機(jī)械設(shè)備，可以節(jié)約更少的時(shí)間和人力，為下一步供應(yīng)便利，從而削減整個(gè)過(guò)程物流運(yùn)作中的分揀時(shí)間和當(dāng)?shù)剡\(yùn)輸本錢(qián)。工作圖如下：

（3）包裝加工作業(yè)區(qū)該環(huán)節(jié)還包括“總承包進(jìn)口作業(yè)區(qū)”和“總承包出口作業(yè)區(qū)”。

在這個(gè)操作區(qū)域中，它主要充當(dāng)類(lèi)包包。在操作過(guò)程中，將包裝成多個(gè)包裹的袋狀袋分開(kāi)，將包裹發(fā)送的地方進(jìn)展整理并分類(lèi)，為實(shí)際的包裹運(yùn)輸做好充分預(yù)備，做到便利、統(tǒng)一、高效。在此過(guò)程中，總承包商的進(jìn)口作業(yè)區(qū)分別有“托盤(pán)包裝分揀系統(tǒng)”和“推懸輸送系統(tǒng)”。包處理工作區(qū)中郵件容器處理的流程圖：

（二）工作人員郵遞狀況的簡(jiǎn)要說(shuō)明

1、在郵政快遞辦公室，經(jīng)過(guò)三次審核地址不正確（審核過(guò)程中，工作人員可以撥打114查看地址是否正確），一般只停留15天，然后將信件或包裹退回原地址。

2、員工行為準(zhǔn)則：今日能做的就做，立刻能做的就做，難的就想，什么事情都仔細(xì)做，重要的就優(yōu)先，瑣碎的事情就花時(shí)間做，有時(shí)限的就做，違反規(guī)定的就做。

（3）改良和提高的建議

1、倉(cāng)庫(kù)位置可以略微向市中心移動(dòng)，讓客戶(hù)交付全部相關(guān)業(yè)務(wù)詢(xún)問(wèn)等運(yùn)輸更加便利；

2、增加一個(gè)出口可以使入口和出口不在同一側(cè)；出入口寬度可以加大，便利貨運(yùn)車(chē)輛進(jìn)出；

3、為加快技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，應(yīng)廣泛推廣和應(yīng)用準(zhǔn)時(shí)制、寄售制和零庫(kù)存等現(xiàn)代物流治理方法；

4、加強(qiáng)物流技術(shù)的應(yīng)用，特殊是電子技術(shù)的應(yīng)用，引入現(xiàn)代物流治理手段，并全面實(shí)施。

◎本次實(shí)習(xí)經(jīng)受：

通過(guò)在郵政快遞辦公室的參觀和實(shí)踐，我感覺(jué)一個(gè)現(xiàn)代郵政快遞不僅需要現(xiàn)代機(jī)械設(shè)備技術(shù)人員的支持，還需要一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的信息處理系統(tǒng)的支持。在物流過(guò)程中，我們始終追求：時(shí)間少、距離短、質(zhì)量高、本錢(qián)低、集成度好、安全精確、環(huán)保。因此，這一切都離不開(kāi)一個(gè)完整的信息系統(tǒng)的支持。

二、桂林北貸站

（一）公司簡(jiǎn)介

桂林戴云北站是一家致力于進(jìn)展桂林鐵路運(yùn)輸?shù)钠髽I(yè)。經(jīng)過(guò)大量的進(jìn)展，桂林已經(jīng)成為一個(gè)鐵路裝卸運(yùn)輸?shù)拇笮瓦\(yùn)輸貸款站。固然，戴云北站的快速進(jìn)展離不開(kāi)高效便捷的物流配送中心和各種設(shè)施設(shè)備的大力支持。

為了實(shí)現(xiàn)貸款的裝卸，主要裝卸機(jī)械設(shè)備有：10多臺(tái)電動(dòng)叉車(chē)和內(nèi)燃機(jī)叉車(chē)、20臺(tái)手動(dòng)托盤(pán)車(chē)、2臺(tái)垂直升降機(jī)和2臺(tái)門(mén)座臂起重機(jī)，配備多個(gè)集裝箱。在裝卸搬運(yùn)過(guò)程中，操作流程如下：車(chē)輛運(yùn)輸并借出到倉(cāng)庫(kù)門(mén)口后，用叉車(chē)將車(chē)輛完全卸下，入庫(kù)和堆放同步完成。既到達(dá)了裝卸次數(shù)最少的原則，又到達(dá)了裝卸機(jī)械化的原則，從而大大提高了作業(yè)效率。對(duì)于大型集裝箱的作業(yè)，直接使用龍門(mén)吊進(jìn)展裝卸，實(shí)行機(jī)械作業(yè)的全過(guò)程。

合理的搬運(yùn)可以提高效率，從而整合運(yùn)輸，削減整體運(yùn)輸時(shí)間和運(yùn)輸本錢(qián)。

（二）介紹經(jīng)營(yíng)理念和三類(lèi)貸款

企業(yè)有特地的門(mén)座臂式起重機(jī)作業(yè)區(qū)和集裝箱集中加工區(qū)。其集中經(jīng)營(yíng)理念是：盡量消退零散（至少1噸集裝箱），集中多式聯(lián)運(yùn)，堅(jiān)持均衡運(yùn)輸，統(tǒng)籌規(guī)劃。以到達(dá)全面合理利用車(chē)輛空間的目的。

在此借出字段中有三種類(lèi)型的加載和借出：

1、完整的車(chē)輛裝運(yùn)類(lèi)型。通過(guò)合理安排人員統(tǒng)計(jì)，整車(chē)數(shù)量只能滿(mǎn)意整車(chē)運(yùn)輸同類(lèi)或同企業(yè)貸款的要求。因此裝卸便利、高效。

2、零擔(dān)運(yùn)輸類(lèi)型（零擔(dān)運(yùn)輸）。主要用于小批量貸款的裝卸。

3、容器類(lèi)型。貸款卸下后，用集裝箱運(yùn)輸。即作業(yè)區(qū)分為門(mén)座起重機(jī)作業(yè)區(qū)、零擔(dān)裝載作業(yè)區(qū)和集裝箱作業(yè)區(qū)。

由于桂林是聞名的旅游城市，桂林北站的貸場(chǎng)有其獨(dú)特的特點(diǎn)，就是卸貸大于裝貸。所以工作效率很大程度上提高了，重點(diǎn)是貸款卸載操作。對(duì)員工有嚴(yán)格的要求，比方嚴(yán)詞、嚴(yán)紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)質(zhì)效勞。

（3）改良和提高的建議

1、治理規(guī)劃站的鐵路專(zhuān)用線。

2、大型機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)前，加強(qiáng)肯定的戒備工作，提示其他工作人員留意這里的危急；

3、我們可以借鑒一些具有現(xiàn)代理念和現(xiàn)代物流設(shè)施的物流中心和配送中心，加強(qiáng)物流的整體規(guī)劃和精細(xì)化組織治理力量。

◎本次實(shí)習(xí)經(jīng)受：

在桂林北貸站，運(yùn)營(yíng)主要表達(dá)在裝卸方面，以保持物流平衡順暢。裝卸是整個(gè)物流過(guò)程中不行缺少的重要環(huán)節(jié)，也是運(yùn)輸順當(dāng)進(jìn)展的前期操作環(huán)節(jié)。所以運(yùn)輸工作前要設(shè)置好各種裝卸設(shè)備，表達(dá)在北站的貸運(yùn)上，卸貸大于裝。門(mén)座起重機(jī)、叉車(chē)、集裝箱內(nèi)合理裝載等設(shè)備和工藝的難度，不僅對(duì)在職人員提出了技術(shù)挑戰(zhàn)，也對(duì)當(dāng)代從事物流治理的大學(xué)生提出了更高的要求和期望。

●從整體實(shí)習(xí)中獲得的閱歷

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，可以把書(shū)本上的理論運(yùn)用到實(shí)踐中去。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。只有當(dāng)我去實(shí)踐時(shí)，我才能真正理解理論的意義。同時(shí)，這種做法也讓我對(duì)一家物流公司面臨的逆境有了更深的熟悉，它面臨的是批次越來(lái)越多但批次越來(lái)越小的問(wèn)題，導(dǎo)致物流治理消失了一個(gè)難點(diǎn)；供給鏈治理中如何把握產(chǎn)前物流、內(nèi)部物流、銷(xiāo)售物流的關(guān)系；而且國(guó)內(nèi)物流利潤(rùn)太低，如何盈利等等。我理解國(guó)內(nèi)許多物流企業(yè)還處于進(jìn)展階段。要解決這一系列問(wèn)題，我們必需更多地向西方學(xué)習(xí)，借鑒國(guó)外的閱歷和做法。

特別感謝郵政快遞局和桂林北貸運(yùn)輸站給我這個(gè)難得的時(shí)機(jī)，讓我受益匪淺。也要感謝我們學(xué)校給我們供應(yīng)了這次時(shí)機(jī)，積存了閱歷，為接下來(lái)的實(shí)習(xí)打下了根底。

專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告5

鋼琴專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)時(shí)間：

暑期

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

××鋼琴教學(xué)中心

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)酷熱的假期就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般的那份無(wú)奈。當(dāng)預(yù)備整理心情，重整動(dòng)身時(shí)，發(fā)覺(jué)原來(lái)匆忙的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。

距離放假前兩個(gè)星期的時(shí)候就有不少同學(xué)著手找工作實(shí)習(xí)，出于嘗試我也參加了這個(gè)隊(duì)伍之中。為了能充分發(fā)揮我的專(zhuān)長(zhǎng)（鋼琴），我便在眾多鋼琴教學(xué)中心應(yīng)聘。真的很幸運(yùn)，剛到第一家老板便相中了我。面試之前很緊急的要命，真是見(jiàn)了老板本人倒也沒(méi)什么了。面試時(shí)我盡我所能將我所能呈現(xiàn)的都做了。老板很滿(mǎn)足，面試勝利，接下來(lái)就是兩個(gè)星期以后的正式開(kāi)工。

暑假的前幾天，我就仔細(xì)的思索了這個(gè)工作該怎樣進(jìn)展。在工作之前，我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今鋼琴教學(xué)中的一些留意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是鋼琴學(xué)生的共性類(lèi)型和對(duì)癥的要求等等。

同樣，作為一名鋼琴專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我也了解鋼琴這門(mén)課程的特點(diǎn)，在抓住課程特性的根底上在對(duì)個(gè)體的學(xué)生對(duì)癥下藥，我想以這種方式加強(qiáng)相適應(yīng)的強(qiáng)度，在鋼琴教學(xué)方面會(huì)取得相應(yīng)的成果。

正式上課第一天，就要面對(duì)八個(gè)學(xué)生，由于學(xué)生的年齡，學(xué)習(xí)程度，我分別實(shí)行了不同的教學(xué)方案。先是對(duì)于一個(gè)八九歲的鋼琴初學(xué)者，性格偏內(nèi)向，比擬聽(tīng)話，人也聰慧，我便將從書(shū)本上學(xué)到的學(xué)問(wèn)結(jié)合實(shí)際很輕松的教授給了他，先是熟悉了鋼琴，緊接著就是dol的位置以及更多入門(mén)小學(xué)問(wèn)點(diǎn)，在教授坐姿及手勢(shì)后便能輕松的彈出dol。剛開(kāi)頭的教學(xué)真的很隨便也在無(wú)形當(dāng)中加增我不少自信?？芍蟮倪@位學(xué)生真是夠叫人頭疼的了。

該學(xué)生名為菁菁，十歲，性格活潑，聰慧（就是沒(méi)用在學(xué)習(xí)上），剛見(jiàn)第一面時(shí)，我也意識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)家長(zhǎng)了解到已學(xué)過(guò)一年多，我也許看了下學(xué)生彈的曲子，立馬實(shí)行了新的措施，學(xué)生嘛都喜愛(ài)聽(tīng)好聽(tīng)的，表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)之后，開(kāi)頭了我正規(guī)的學(xué)習(xí)路子上來(lái)?？赡苁侵暗腻e(cuò)誤學(xué)習(xí)，那個(gè)彈鋼琴的手型真是，于是乎，我耐著性子一點(diǎn)一點(diǎn)的改正，一節(jié)課后也沒(méi)啥進(jìn)展，可我有信念教授好。

聰慧的學(xué)生倒還好說(shuō)些，下面這位可真叫個(gè)笨，真是搞不懂那些家長(zhǎng)們明明自己的孩子并不適合學(xué)鋼琴還要偏偏叫學(xué)，可能真是應(yīng)了市場(chǎng)上那個(gè)攀比現(xiàn)象。不管是什么，我還是要印著頭皮去教，那一刻真是體會(huì)了教師的不易。這名學(xué)生為一九歲女孩，說(shuō)個(gè)什么半天才能反映過(guò)來(lái)，氣的我啊，還得耐著性子輕聲慢語(yǔ)的說(shuō)。還好一節(jié)課過(guò)后熟悉了中心c。

至于剩下的幾位都是十一二歲考過(guò)級(jí)的學(xué)生，真是好教了?？墒墙淌谥筮€是能發(fā)覺(jué)現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)鋼琴真是存在了不少弊端。別的咱也不多說(shuō)，就拿這考級(jí)說(shuō)說(shuō)，家長(zhǎng)們?yōu)榱四茏尯⒆釉缧┻^(guò)完十級(jí)，剛把鋼琴初級(jí)教程學(xué)完就進(jìn)入鋼琴五級(jí)，這樣無(wú)疑是讓孩子惡性循環(huán)啊。

根本沒(méi)打扎實(shí)進(jìn)入稍高難度的訓(xùn)練，許多孩子都跟不上，緊接著就對(duì)鋼琴失去了信念，最終導(dǎo)致放棄。真是不忍見(jiàn)這種現(xiàn)象頻頻發(fā)生。一些過(guò)了十級(jí)的學(xué)生都不能很獨(dú)立的處理一些中高級(jí)的曲子，這樣的學(xué)習(xí)無(wú)疑不丟失了鋼琴教學(xué)的最終目的。

第一天的教學(xué)真是叫我頗有感慨，好在接下來(lái)的日子好些啦，也可能是由于漸漸適應(yīng)的原因吧。真是忍不住想要說(shuō)一說(shuō)下面這位小朋友，他只有五歲，

說(shuō)也是有好多不懂的，但他真的好聰慧呀。一首小星星，我只是稍稍示范了三遍，他便能很隨便的在鋼琴上彈出，哪里要有彈得不對(duì)的能很快的找出，可能這就是天賦吧。

鋼琴教學(xué)就這么一點(diǎn)一滴的進(jìn)展著，眾所周知鋼琴的學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，真是一點(diǎn)也不能操之過(guò)急。由此也讓我了解到要想成為一名優(yōu)秀的鋼琴教師有肯定的急躁那是必需的。

假如說(shuō)連最根本的急躁你都不具備，那肯定不是名稱(chēng)職的教師。接下來(lái)還要有肯定的素養(yǎng)，具備一位鋼琴該有的一切，誤人子弟是一件多么嚴(yán)峻的事啊，為此也告誡我自己要不斷的充實(shí)自己，不是有句老話叫做人活到老就要學(xué)到老。要想成為一名優(yōu)秀的鋼琴教師不去不斷的學(xué)習(xí)那是不行的。

實(shí)習(xí)體會(huì)：經(jīng)過(guò)了這四十天的鋼琴生涯不光是叫我掙到了一小筆財(cái)寶，更多的是教會(huì)了我要想作為一名優(yōu)秀的教師那是多么的不簡(jiǎn)單。教師”這個(gè)稱(chēng)謂對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著許多。

它是我自我的象征，在我小的時(shí)候就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)布滿(mǎn)著無(wú)限的憧憬，在同齡人當(dāng)中屬于保守一類(lèi)，我自己卻為了這個(gè)抱負(fù)奮斗了多年。彈指間，我就要收獲屬于我自己的成功果實(shí)，面對(duì)將來(lái)的種種，內(nèi)心也是布滿(mǎn)了很多的感慨。我知道這已不是當(dāng)年的一個(gè)幻想而是到了真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了，面對(duì)別人的嘲諷以及艷羨我心已經(jīng)安靜，由于我知道我自己現(xiàn)在想要的是什么。

此次實(shí)習(xí)總結(jié)出如下幾點(diǎn)：

第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)（鉆）心”：我為這次實(shí)踐的順當(dāng)進(jìn)展，我投入了大量的精力預(yù)備。說(shuō)對(duì)于一年級(jí)的學(xué)問(wèn)不在話下，但我還是找來(lái)了教材和教參等用心備課，力求做到在學(xué)問(wèn)上精確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)