儀容儀表檢討書

第儀容儀表檢討書儀容儀表檢討書1

尊敬的：

近一段時間以來，我的儀容儀表不得體，違反了《公司行為標準》當中關(guān)于儀容儀表的規(guī)定，在此我懷著懊悔的心情做出深刻檢討。

在此，我鄭重得向領導保證：自己會盡快處理好發(fā)型問題，讓頭發(fā)恢復到一個得體標準的狀態(tài)。并且我要從此次錯誤中充分得吸取經(jīng)驗教訓，切實認識自身現(xiàn)階段的缺乏，努力改正錯誤，防止今后類似錯誤的重演。

檢討人：某某

X年某某月某某日

儀容儀表檢討書2

尊敬的老師：

您好！

作為一名初中生，我卻遵守《中學生日常行為標準》，給給丟臉了，對不起。作為學生的我們應該做的是好好學習，著裝得體，留著，染著各色的顏色，穿著也不符合學校的標準，嚴重影響到了學校的校紀校規(guī)，學校不止一次強調(diào)來到學校不準留長發(fā)，不準染頭發(fā)，穿衣服也必須莊重得體，而我卻沒有做到，內(nèi)心有愧，老師教導我們講文明講禮貌。告訴我們要努力要知恥而后勇，但是我都沒有聽到心里去，給學校，給大家丟臉了，是我的錯。

以前我認為這樣打扮是非常潮流，非常時尚的，覺得好看，但是我卻沒有做好一個中學生，我還是學生，社會上的混混，我學的是禮義廉恥，而不是愚昧無知，這樣的打扮就根本沒有一丁點利益之態(tài)，有的全是一副痞態(tài)，根本就不是一個學生該做的，我知到錯了。

我不是那些社會上的成年人，我是一個知道禮義廉恥的中學生，留長發(fā)，染頭發(fā)，對身邊的同學影響不好，帶壞他們，這是不對的，也破壞了學校的學習，讓其他人覺得野蠻，一頭長發(fā)讓人看起來，臟亂，短發(fā)能夠讓我行事方便，我是來學習的不是來學壞的，在我們身邊我應該朝著正確的到來前進，而不是想著歪路走，我不能夠辜負爸媽對我的期望，也不能讓我的爸媽生氣，更不能給他們丟臉，以前我沒有那么做是我考慮不周，是我不明事理，太過任性妄為了。

老師都是過來人，對事物的看法比我深，知道了也比我多，老師說的，值得我認真考慮，老師講的也值得我認真聆聽，我現(xiàn)在對于事物的認知還是有所缺乏，我懊悔沒有聽從老師的話，等到我犯了錯，受到了懲罰，才知懊悔，才知道學校里面儀容儀表的重要，獨特個性不是現(xiàn)在我該追求的，我現(xiàn)在要做的是認真學習，只有學好知識，讀好書，知道的更多，明白的道理更多我才能夠做好自己。

我不該學那些社會青年，我不該隨意妄為，我不該留長發(fā)，染頭發(fā)，穿著稀奇乖僻的衣服，我應該聽老師的話，做好自己的事情，而不是一錯再錯，也不是不斷犯錯誤，我應該好好學習好好努力做好自己該做的事情，不應該在錯誤上犯下更多的錯誤，我會把長發(fā)減掉，重新染成黑色，一定會穿著適宜的衣服做一個衣著得體，儀容儀表適宜的好學生。

此致

敬禮！

檢討人：

20某某年某某月某某日

儀容儀表檢討書3

尊敬的老師：

您好！

從我們來到某某學校開始，從我們剛開始來到學校學習開始，從我們正式的成為一名學生開始，每一個老師就告訴我們不管是在平時的生活當中還是在學習當中，我們都應該注意自己的個人行為舉止，以及自己的儀容儀表要做到標準整潔，在對自己的校服的著裝上面要做到干凈整潔，且穿衣服要做到標準，但是我作為一名學生，一名老師心目中的好學生，我卻沒有做到自己的儀容儀表標準整潔，我感到很抱歉也很是懊悔，所以希望通過這個自己儀容儀表不標準的檢討書向您和學校做出檢討并且向您提出證明，也希望您在原諒我的同時，對我日后自己的學習和行為舉止做出監(jiān)督，我也會在自己的學習和校園生活當中向您證明自己。

我知道自己應該做到一名合格的小學生，一名合格的學生所應該做的一切的事情，我的一言一行都應該嚴格的按照小學生守那么里面去執(zhí)行，我也知道自己從小到大都是老師心目中的好學生，家長口中的別人家的孩子，所以我更加需要對自己有著更加嚴格的要求和標準，不管是在生活中還是學習上都應該做到標準和標準，所以我也清楚的知道自己這次的錯誤，因為自己一時的沖動和不理智導致自己的儀容儀表不夠標準，我也知道自己這次辜負了老師和家人的期待與信任，更是給自己和學校的同學都帶來了不好的影響，身為一名學生，不管在什么時候都應該遵守學校的規(guī)章制度，對于自己的學習和生活都要嚴要求高標準，這次的錯誤真的是自己的無心之過，我也沒有想到事情會開展成這個樣子，我也不知道因為自己的錯誤做法影響了這么多人?，F(xiàn)在對于事情的嚴重性我也已經(jīng)足夠的了解，希望老師和家長都能夠給我一次時機，我一定會在之后的學習和生活當中向你們證明我依舊還是你們心目中的好學生，好孩子。

在以后的生活，學習當中，我一定會更加嚴格的要求自己，保證自己做到遵守學校和班級的紀律，并且對自己的個人行為舉止以及儀容儀表做到絕對的標準，絕對不會再因為自己的一些小錯誤影響到自己和他人，雖說這次的錯誤并沒有晾成很嚴重的后果，但是我也會足夠的重視，保證以后不會再犯錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：

20某某年X月X日

儀容儀表檢討書4

尊敬的學校領導：

近一段時間以來，我的儀容儀表不得體，違反了《高中生行為標準》當中關(guān)于儀容儀表的規(guī)定，在此我懷著懊悔的心情做出深刻檢討。此次我的錯誤發(fā)生，乃至被領導抽查發(fā)現(xiàn)我的發(fā)型不符合規(guī)定，教導處嚴肅批評教育以后我感到無比的慚愧與懊悔。

首先，我作為一名學生，現(xiàn)處于懵懂無知的階段，正是努力學習、發(fā)奮圖強的關(guān)鍵時候，在這個時期如果不注重品行端莊，是沒有方法到達良好學習效果的。

其次，我的儀容儀表不端正，也在很大程度上影響著老師與其他同學的心情。殊不知，在不照鏡子的情況下，我是看不到自己發(fā)型的。而老師們、同學們卻可以天天看到，我頭發(fā)的好壞直接影響著他們對我的印象乃至對班級的印象。要知道，我作為班級的一份子、學校里的學生，自己的儀容儀表不標準，到哪里都是給班級丟分，給學校丟臉。

再有，這也是比擬深層的原因，那就是我缺乏對美的正確認識。通過這次檢討，我充分覺悟到自己思想的淺薄與匱乏。最好的美，應該是“從內(nèi)而外、由本向表〞展現(xiàn)的狀態(tài)，這樣的美才是健康的美。而我恰恰沒有意識到這么重要的道理，單純以為只要“搞一搞發(fā)型，穿一穿服裝，擺一擺姿勢〞就是美了。沒有確切想到一個人倘假設在鑄造優(yōu)良品德并學好文化知識的根底上再稍事注重一下服裝發(fā)型，這樣才是真正的好，真正的美。正所謂“最美莫過心〞，又所謂“外表美不如心靈美〞，學校領導對我們寄予厚望，這也正是領導希望我們切實意識到的至理。

在此，我鄭重得向領導保證：自己會盡快處理好發(fā)型問題，讓頭發(fā)恢復到一個得體標準的狀態(tài)。并且我要從此次錯誤中充分得吸取經(jīng)驗教訓，切實認識自身現(xiàn)階段的缺乏，努力改正錯誤，防止今后類似錯誤的重演。同時，我作為一名學生，本職任務就是學習，因此我必須努力學習，學好每一門課程，爭取讓自己在德智體美勞各方面都有良好開展。

此致

檢討人

時間：

儀容儀表檢討書5

尊敬的班主任老師：

在此我懷著深刻懊悔的心情，向你做出檢討與悔過：關(guān)于此我個人頭發(fā)留太長的儀表情況，嚴重影響到了班級整體的儀容儀態(tài)，給同學樹了不良范例，給班主任的管理工作帶來麻煩，給您造成困擾。

我為此向您與同學們表示深深的歉意：對不起，大家!

反思我錯誤發(fā)生存在的根源，在于我年輕思想不夠成熟，心靈方面受到動畫、漫畫、電視劇當中男主角造型的蠱惑，導致我認為留長發(fā)的造型比擬好看?，F(xiàn)在看來，這樣的想法是何等的幼稚與淺薄。留長發(fā)，對于學生來說是不注重儀表的表現(xiàn)之一，男同學留長發(fā)往往給人很流里流氣的印象，這非常不利于個人的開展。另一方面我這樣不主流的學生造型也給班級整體形象帶來沖擊，給班級抹黑。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻認識到了自身錯誤，我決心堅決予以改正：

第一，我即日起要到周邊理發(fā)店，要求理發(fā)師幫我剪短頭發(fā)，理一個清爽、自然的學生主流發(fā)型。

第二，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，明白其中深刻道理，爭取做一個儀表造型自然達標的中學生。

第三，我要以個人經(jīng)驗教訓告誡身邊的同類同學，友善建議他們也不留長發(fā)，不要重蹈我的覆轍。

最后，我希望班主任老師能夠原諒我年少無知所犯的這個錯誤，我一定堅決努力改正，讓自己的外表到達一名良好中學生的標準。

此致!

檢討人：某某某

時間：

儀容儀表檢討書6

尊敬的某某：

近一段時間以來，我的儀容儀表不得體，違反了《公司行為標準》當中關(guān)于儀容儀表的規(guī)定，在此我懷著懊悔的心情做出深刻檢討。

在此，我鄭重得向領導保證：自己會盡快處理好發(fā)型問題，讓頭發(fā)恢復到一個得體標準的狀態(tài)。并且我要從此次錯誤中充分得吸取經(jīng)驗教訓，切實認識自身現(xiàn)階段的缺乏，努力改正錯誤，防止今后類似錯誤的重演。

檢討人：某某

年某某月某某日

儀容儀表檢討書7

您好！

作為一名初中生，我卻沒有遵守《中學生日常行為標準》，給學校給老師丟臉了，對不起。作為學生的我們應該做的是好好學習，著裝得體，留著長發(fā)，染著各色的顏色，穿著也不符合學校的標準，嚴重影響到了學校的校紀校規(guī)，學校不止一次強調(diào)來到學校不準留長發(fā)，不準染頭發(fā)，穿衣服也必須莊重得體，而我卻沒有做到，內(nèi)心有愧，老師教導我們講文明講禮貌。告訴我們要努力要知恥而后勇，但是我都沒有聽到心里去，給學校，給大家丟臉了，是我的.錯。

以前我認為這樣打扮是非常潮流，非常時尚的，覺得好看，但是我卻沒有做好一個中學生，我還是學生，不是社會上的混混，我學的是禮義廉恥，而不是愚昧無知，這樣的打扮就根本沒有一丁點利益之態(tài)，有的全是一副痞態(tài)，根本就不是一個學生該做的，我知到錯了。

我不是那些社會上的成年人，我是一個知道禮義廉恥的中學生，留長發(fā)，染頭發(fā)，對身邊的同學影響不好，帶壞他們，這是不對的，也破壞了學校的學習，讓其他人覺得野蠻，一頭長發(fā)讓人看起來，臟亂，短發(fā)能夠讓我行事方便，我是來學習的不是來學壞的，在我們身邊我應該朝著正確的到來前進，而不是想著歪路走，我不能夠辜負爸媽對我的期望，也不能讓我的爸媽生氣，更不能給他們丟臉，以前我沒有那么做是我考慮不周，是我不明事理，太過任性妄為了。

老師都是過來人，對事物的看法比我深，知道了也比我多，老師說的，值得我認真考慮，老師講的也值得我認真聆聽，我現(xiàn)在對于事物的認知還是有所缺乏，我懊悔沒有聽從老師的話，等到我犯了錯，受到了懲罰，才知懊悔，才知道學校里面儀容儀表的重要，獨特個性不是現(xiàn)在我該追求的，我現(xiàn)在要做的是認真學習，只有學好知識，讀好書，知道的更多，明白的道理更多我才能夠做好自己。

我不該學那些社會青年，我不該隨意妄為，我不該留長發(fā)，染頭發(fā)，穿著稀奇乖僻的衣服，我應該聽老師的話，做好自己的事情，而不是一錯再錯，也不是不斷犯錯誤，我應該好好學習好好努力做好自己該做的事情，不應該在錯誤上犯下更多的錯誤，我會把長發(fā)減掉，重新染成黑色，一定會穿著適宜的衣服做一個衣著得體，儀容儀表適宜的好學生。

此致

敬禮！

檢討人：

20某某年某某月某某日

儀容儀表檢討書8

尊敬的老師：

您好！

近一段時間以來，我的儀容儀表不標準不得體，違反了《高中生行為標準》當中關(guān)于儀容儀表的規(guī)定，在此我懷著懊悔的心情做出深刻檢討。此次我的錯誤發(fā)生，乃至被領導抽查發(fā)現(xiàn)我的發(fā)型不符合規(guī)定，教導處嚴肅批評教育以后我感到無比的慚愧與懊悔。

首先，我作為一名學生，現(xiàn)處于懵懂無知的階段，正是努力學習、發(fā)奮圖強的關(guān)鍵時候，在這個時期如果不注重品行端莊，是沒有方法到達良好學習效果的。

其次，我的儀容儀表不端正，也在很大程度上影響著老師與其他同學的心情。殊不知，在不照鏡子的情況下，我是看不到自己發(fā)型的。而老師們、同學們卻可以天天看到，我頭發(fā)的好壞直接影響著他們對我的印象乃至對班級的印象。要知道，我作為班級的一份子、學校里的學生，自己的儀容儀表不標準，到哪里都是給班級丟分，給學校丟臉。

再有，這也是比擬深層的原因，那就是我缺乏對美的正確認識。通過這次檢討，我充分覺悟到自己思想的淺薄與匱乏。最好的美，應該是“從內(nèi)而外、由本向表〞展現(xiàn)的狀態(tài)，這樣的美才是健康的美。而我恰恰沒有意識到這么重要的道理，單純以為只要“搞一搞發(fā)型，穿一穿服裝，擺一擺姿勢〞就是美了。沒有確切想到一個人倘假設在鑄造優(yōu)良品德并學好文化知識的根底上再稍事注重一下服裝發(fā)型，這樣才是真正的好，真正的美。正所謂“最美莫過心〞，又所謂“外表美不如心靈美〞，學校領導對我們寄予厚望，這也正是領導希望我們切實意識到的至理。

在此，我鄭重得向領導保證：自己會盡快處理好發(fā)型問題，讓頭發(fā)恢復到一個得體標準的狀態(tài)。并且我要從此次錯誤中充分得吸取經(jīng)驗教訓，切實認識自身現(xiàn)階段的缺乏，努力改正錯誤，防止今后類似錯誤的重演。同時，我作為一名學生，本職任務就是學習，因此我必須努力學習，學好每一門課程，爭取讓自己在德智體美勞各方面都有良好開展。

此致

敬禮！

檢討人：某某

20某某年某某月某某日

儀容儀表檢討書9

您好！

我是初一，我對在校的儀容儀表不標準檢討。很抱歉作為學生來說，我是不合格的。我做到規(guī)定的條列，我沒有做好學生的本職?，F(xiàn)在做檢討反省自己的行為。

我們學校在開學典禮上就說過，學生就要有學生的樣，不可以染發(fā)燙發(fā)和穿奇裝異服，我當時也聽到了。但是轉(zhuǎn)頭我就沒有當回事看，把所有的條框都忘記了。在那天下午，就突發(fā)奇想想去換風格。小學的時候被管的太嚴，看著別人頭上五顏六色很羨慕，一直都想要一個這樣的樣子。好不容易升上初中，以為老師管教不會那么嚴格，所以當天的下午，就去理發(fā)店把頭發(fā)染成了鮮艷的紅色?；氐郊抑蟀岩呀?jīng)畢業(yè)很久的哥哥的有特別的裝飾的衣服要來，在今天上學的時候，就沒有穿上學校發(fā)的校服穿上，而是頂著一頭紅發(fā)和不符合我年紀的衣服來學校了。

在路上被別人看著，還覺得很驕傲，一點都不覺得可恥。等到了校門口，被老師攔下來的那一刻，我才知道我這個決定是多么的錯誤。我因為可以順利進入學校向同學炫耀。這都還沒進去，就被攔在外面進不去了。老師您把我留在那說話，問我昨天典禮上規(guī)定的事情，我認真聽了嗎的時候，我不知道怎么答復，很羞愧，因為我聽見了，也應了，但是我不把它認真看待，還是違背了學校的意愿了。我今天打扮成這樣，一點都不符合一個初中生的穿著。我們學校是學習的地方，不是一個混社會的，因為沒有注意自己的角色，也因為太迫切想變成大人那樣，沒想著自己還是一個未成年人。直接把壞影響帶給了所有人，公然反坑學校校規(guī)。我一個學生竟然穿著這樣不標準，學校對我們說過上學就要統(tǒng)一服裝，才有學生的樣子，才整齊劃一。如今我的儀容和儀表都顯示著我沒有按照學校規(guī)定的那樣做。

現(xiàn)在被您抓著教訓，我也知自己做得是怎樣一個錯事，明白自己的想法有錯。還望老師原諒，我會加緊改正的。等跟老師請假之后，就去街上把頭發(fā)在染回來，衣服我也會換回校服的，做一個真正學生應該做的。我會把自己當成一個在校初中生去學習的，只有學習好了，以后的生活才會是自己想要的樣子。

此致

敬禮！

檢討人：

20某某年某某月某某日

儀容儀表檢討書10

尊敬的老師

您好！

這次我所犯下的錯誤，給大家?guī)砹撕秃芏嗖槐匾穆闊Υ耍艺娴母械椒浅５谋浮Ｉ頌榘嗟囊粏T，身為一名高x年級的高中生。我在這次的事情中真的做的非常的幼稚，現(xiàn)在回想起來，我違反校規(guī)，不聽老師的勸告，在校園中成心不穿好校服！這件事情，其實對我個人來說并沒有什么意義。但是，相對于學校，相對于大家。這確是一件違反了規(guī)定的大問題！

作為高中生，我自然也知道，“沒有規(guī)矩，不成方圓〞。學校有學校的規(guī)矩，這是我們早就明白，也早就體會了多年的事情。但是在我過去的認知中，作為學生，我們只能遵守學校的規(guī)矩，就像是被牢牢的束縛住了一樣。這種思想，一直默默的在我的心中，漸漸的成為了一種慣性認識。直到到了高中，這種幼稚的想法依舊在深深的影響著我。

直到，這次犯下了這個錯誤，我從老師的教導中，明白了自己的錯誤！在這個學校里，接受學校規(guī)那么的不僅僅是我一個人。同學們，老師們，哪怕是在食堂的阿姨們，他們都在遵守。但是，這已經(jīng)不僅僅是所謂的規(guī)那么了，他們，是擔當起了自己的“責任〞！學生的責任，老師的責任、員工的責任，要是連自己在這里的責任都不明白，我們在這里又究竟是為了什么呢？

再過去，我因為年齡的問題，不懂得所謂的責任。但是，現(xiàn)在我們是高中生，我已經(jīng)在學校里度過了x年的時間，我們已經(jīng)要成年了?。∥覅s依然犯下了這樣的錯誤，依然不明白自己究竟是為什么在這里。

也許，我在前進的路上慢慢的摸索到了一些路線。我知道了學習，明白了學習的作用，知道了學習對我們未來的影響。但是我也變的死板了，只是認為學校是我們學習的地方，只要有學習知識，其他的都無所謂了。但是，我錯了，學校，不僅僅是學習知識的地方，更是我們學習做人的地方。一個空有知識卻不知責任的人，我明白，不會有人需要他的，哪怕他再優(yōu)秀。

對不起，這次犯下的錯誤真的給大家?guī)砹撕懿缓玫挠绊懀俏乙睬宄恼J識到了這一點，希望老師能給我一個改正的時機，我一定會改正自己的錯誤，好好的努力提升自己，不僅僅是在成績上面，更是在為人和責任上！

此致

敬禮！

檢討人：

20某某年x月x日

儀容儀表檢討書11

尊敬的老師：

您好！

我是某某，我今天非常的自責，在這么重要的場合下我儀容儀表不標準，這怎么能夠說的過去，是在是不知道怎么解釋這些，我覺得作為一名高中的學生我給班級，給您丟人了，這一周才剛剛開始，本應該是很好的開始才對，對于個人的一些行為，儀容儀表都應該自覺地標準好，可是我今天今天在全體大會上面穿的實在是吊兒郎當，本來是一個嚴肅的場合，重要的話都應該保持認真仔細的去聽才是，我一點都不覺得這有什么為難的，可是這次我的意識不是很高，在這么重要的場合下面，讓自己這么不標準，給您丟人。

回想今天的事情，我不由得就羞愧不已，上午還是剛剛來到學校，因為今天早上起的比擬匆忙，也是從家里匆匆分趕了過來，這也怪我，是我沒有很快的來到學校，在家里慢悠悠的吃飯，洗漱，這么以來耽誤了很多的時間，我內(nèi)心也實在是過意不去，也就是因為在家里這么一耽誤時間，我就沒有整理好自己的儀容儀表，現(xiàn)在想想也是慚愧，我不應該以這些為理由，而且這些也不是我的理由，這么一想我心里就不是很平靜，一點最根底的小事都做不好，還是一名高中學生了，我很多時候一想想自己這種行為是就是非常的難受，不管是在什么時候都應該清楚自己的行為影響著整個班集體。

我因為耽誤了很多時間，這些時間都是珍貴的，真的覺得自己對不住您，就這么我也來到了學校，當時也不知道自己怎么想的一直到了的開會的時候也沒有注意到自己的儀容儀表，我我真心的覺得自己是一名不稱職的中學生，想了很屢次，在這些最根本的事情面前我卻做的這么粗心，今天學校領導在臺上講話，我當時才注意到自己原來穿著這么不整齊，整個人看上去都是亂糟糟的，這怎么像一名學生呢，我是怎么都想不到自己會做成這樣，仔細回想這些都覺得慚愧，這不是我應該做的，我現(xiàn)在也對自己非常的失望，工作總結(jié)第一我今天連最根本的儀容儀表都做不好，這是我作為一名學生的失職，第二我給您給班級丟人了，這又是我的一大錯誤，我在這么嚴肅的場合下面，也讓別的班級看了笑話，大家都在全集大會上，都知道這是一個非常嚴肅的場合，我的行為給您丟人了，這次事情過后，我一定會讓自己的儀容儀表進一步的提升，在各方面嚴格一點要求自身。

此致

敬禮！

檢討人：某某

儀容儀表檢討書12

尊敬的：

沒有一個好的儀容儀表和衛(wèi)生習慣，就不能夠與人很好地接觸來往。我作為公司的一名銷售人員，好的儀容儀表非常重要，但是最近幾天的個人形象非常糟糕，給領導指名批評了，在此，我深刻檢討司機的錯誤，今后一定維持好個人的儀容儀表。

檢討人：

X年某某月某某日

儀容儀表檢討書13

尊敬的領導：

您好！

我是某某，我今天非常的自責，在這么重要的場合下我儀容儀表那么不標準，這怎么能夠說的過去，是在是不知道怎么解釋這些，我覺得作為一名初中的學生我給班級，給您丟人了，這一周才剛剛開始，本應該是很好的開始才對，對于個人哦一些行為，易容都應該自覺地標準好，可是我今天今天在全體大會上面穿的實在是吊兒郎當，本來是一個嚴肅的場合，重要的話都應該保持認真仔細的去聽才是，我一點都不覺得這有什么為難的，可是這次我的意識不是很高，在這么重要的場合下面，讓自己這么不標準，給您丟人。

回想今天的事情，我不由得就羞愧不已，上午還是剛剛來到學校，因為今天早上起的比擬匆忙，也是從家里匆匆分趕了過來，這也怪我，是我沒有很快的來到學校，在家里慢悠悠的吃飯，洗漱，這么以來耽誤了很多的時間，我內(nèi)心也實在是過意不去，也就是因為在家里這么一耽誤時間，我就沒有整理好自己的儀容儀表，現(xiàn)在想想也是慚愧，我不應該以這些為理由，而且這些也不是我的理由，這么一想我心里就不是很平靜，一點最根底的小事都做不好，還是一名初中學生了，我很多時候一想想自己這種行為是就是非常的難受，不管是在什么時候都應該清楚自己的行為影響著整個班集體。

我因為耽誤了很多時間，這些時間都是珍貴的，真的覺得自己對不住您，就這么我也來到了學校，當時也不知道自己怎么想的一直到了的開會的時候也沒有注意到自己的儀容儀表，我我真心的覺得自己是一名不稱職的中學生，想了很屢次，在這些最根本的事情面前我卻做的這么粗心，今天學校領導在臺上講話，我當時才注意到自己原來穿著這么不整齊，整個人看上去都是亂糟糟的，這怎么像一名學生呢，我是怎么都想不到自己會做成這樣，仔細回想這些都覺得慚愧，這不是我應該做的，我現(xiàn)在也對自己非常的失望，第一我今天連最根本的儀容儀表都做不好，這是我作為一名