教師創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿范文2篇

教師創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿：創(chuàng)先爭優(yōu)從你我做起從點(diǎn)滴開始

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！

我是來自xx學(xué)院的xx，今天我演講的題目是《創(chuàng)先爭優(yōu)，從你我做起，從點(diǎn)滴開始》。

朋友，當(dāng)你感嘆著日新月異，享受著現(xiàn)代文明帶來的便利生活時(shí)，你可曾想過，是誰造就了這和平穩(wěn)定、快速發(fā)展的年代？

朋友，當(dāng)你漫步在平坦干凈、美麗繁華的步行街上，面對(duì)著琳瑯滿目的商品時(shí)，你可曾想過，是誰領(lǐng)導(dǎo)中國創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)總量位居世界第二的成就？

朋友，當(dāng)你的笑容驅(qū)逐了苦悶，可以在全世界任何一個(gè)地方挺直腰板自豪的說我是中國人時(shí)，你可曾想過，是誰給了你自強(qiáng)自信的力量？……

是的，它就是九十年前，在那風(fēng)雨飄搖的舊中國誕生的中國共產(chǎn)黨。她象一盞燈塔，沖破了漫漫長夜的黑暗，指明我們前進(jìn)的方向；她象一輪初升的朝陽，給沉睡的大地帶來了曙光，帶來了久違的希望。是的，是她讓中華民族鳳凰涅槃浴火重生，是她讓新中國在華夏大地上重新站起！九十年的風(fēng)雨兼程，九十年的奮斗不息，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑，卻始終同全國人民緊緊地抱在一起，與中國命運(yùn)的脈搏一起跳動(dòng)，從單薄走向厚實(shí)，從年輕走向成熟。我們的黨一直從未停下引領(lǐng)中國人民前進(jìn)的腳步，也從未停下過自我建設(shè)、自我發(fā)展、自我進(jìn)步的腳步。

XX年，黨的xx大在關(guān)于黨的建設(shè)的部署中，曾明確提出開展兩項(xiàng)活動(dòng)，一是在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，二是在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。當(dāng)前，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)正在全國如火如荼的開展著，它是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的繼續(xù)。也是黨加強(qiáng)自我建設(shè)、自我進(jìn)步的一項(xiàng)重要活動(dòng)。

那么，作為我們教工黨員，應(yīng)該如何切身的投入到這場加強(qiáng)自我建設(shè)、自我提升的活動(dòng)中呢？應(yīng)該怎么做才能更好的促進(jìn)學(xué)校發(fā)展成為現(xiàn)代大學(xué)，為安徽省的崛起獻(xiàn)出一份自己的力量呢？

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的種子？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否以一顆敬業(yè)之心堅(jiān)守你的崗位？”是的，聰明的你，可能已經(jīng)知道答案，那就是立足本職崗位，從你我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，把創(chuàng)先爭優(yōu)落實(shí)在行動(dòng)上。只要每一個(gè)你我一點(diǎn)一滴堅(jiān)持，都能在自己的崗位上忠于職守，那么無數(shù)次平凡將凝成偉大，輝煌就會(huì)被鑄就；無數(shù)個(gè)普通將造就非凡，奇跡就會(huì)被創(chuàng)造；星星之火就可以盡情燎原！

成長在飄揚(yáng)的紅旗下，沐浴著黨的陽光雨露，我度過了幸福的童年，又乘著改革開放的春風(fēng)，走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，并最終成為一名高校輔導(dǎo)員。人們常用“蠟炬”來形容教師，雖然點(diǎn)亮了黑暗卻悲壯的燃燒了自己。而我則認(rèn)為教師應(yīng)該是一盞明燈，指引著學(xué)生認(rèn)識(shí)世界，走出迷惑，排除困難，勇往直前；教師應(yīng)該是一支熊熊燃燒的火炬，既照亮別人，又能不斷充實(shí)自己、永不熄滅。那么，在我們的育人工作中，應(yīng)該如何才能用心和盡力地做那明燈和火炬呢？

輔導(dǎo)員的工作是與學(xué)生們緊緊聯(lián)系在一起的。而大學(xué)階段是大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)展并形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們的各種人生價(jià)值觀念正處于快速發(fā)展和趨于成熟的時(shí)期，輔導(dǎo)員老師的言傳身教對(duì)于他們一生走一條什么樣的路、做一個(gè)什么樣的人都有著不可低估的影響。因此，作為高校教師，作為一名黨員，不僅僅要加強(qiáng)自身專業(yè)的學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)和科研能力，授業(yè)，解惑。更為重要的，是加強(qiáng)理論政策學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的思想政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，是傳道，是關(guān)愛。這樣才能提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，開拓學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的渠道，豐富他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，使學(xué)生的人生觀念不斷地得到充實(shí)、發(fā)展和完善。所以，對(duì)于教師來說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是傳道、授業(yè)、解惑，就是關(guān)愛每一位學(xué)生，使之健康成長、努力成才！

“九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下”；在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人夢想著能做大事，總以為自己有深厚的學(xué)識(shí)，做小事是大才小用，只有做大事才能發(fā)揮更多的潛能和力量。而事實(shí)上，我們的生活中，時(shí)刻發(fā)生著的，都是那些不起眼的小事，正是這些微不足道的小事構(gòu)成我們的人生。正如我們輔導(dǎo)員的工作一樣，平常比較瑣碎繁雜，事小且多，但是不要以為它們微不足道，其實(shí)是責(zé)任重大，有時(shí)甚至是面臨著危險(xiǎn)。曾經(jīng)有位有些心理問題的學(xué)生，一時(shí)想不開爬到了學(xué)生宿舍的樓頂，想結(jié)束自己年輕的生命，是我們的輔導(dǎo)員老師，得知情況后，在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，趕到學(xué)生的身邊，冒著被拖下頂樓的危險(xiǎn)，耐心的開導(dǎo)最終救下了這位學(xué)生。我想，如果沒有這位輔導(dǎo)員老師平時(shí)的細(xì)心工作，沒有對(duì)工作的熱忱，他是不可能面對(duì)這樣的事情臨危不亂并妥善處理的。列寧說：“不要拒絕細(xì)小的事情，因?yàn)樾∈率谴笫碌母?。?shí)際上小事是大事的基礎(chǔ)，大事的最后完成，都是由許多小事組合起來的。要想成就大事，就必須先做好小事。因此，成功源于小事?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”亦是如此。

“泰山不讓土壤故能成其高，江河不擇細(xì)流故能就其深”……先賢們的至理名言，至今仍閃耀著哲理的光輝，啟迪著我們的思想，煥發(fā)著我們的斗志，激勵(lì)著我們不斷的前行！創(chuàng)先爭優(yōu)在行動(dòng)，創(chuàng)先爭優(yōu)需要從你我做起，扎實(shí)持久地做好工作中的每一件小事，就是一次創(chuàng)先爭優(yōu)。

親愛的同志們，人類靈魂的工程師們，請(qǐng)讓我們行動(dòng)起來吧，做好那橋梁，承載學(xué)生，通向那知識(shí)的寶庫；做好那春雨，將點(diǎn)滴知識(shí)灑向?qū)W生的心田；把我們教書育人的信念更加堅(jiān)定，讓我們每一個(gè)人，都行動(dòng)起來，用我們的力量，開拓發(fā)展，攜手共進(jìn)！我的演講完畢！謝謝大家！教師“評(píng)優(yōu)”述職演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天站在這里參加“評(píng)優(yōu)”，在眾多優(yōu)秀的同事中，自己顯得是那么的青澀，同時(shí)我又深深知道一個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀教師，它承載了學(xué)校無盡的期望和重托，它要求我們對(duì)自己的教育教學(xué)要有更高的要求與目標(biāo)，同時(shí)也要積極的帶動(dòng)同事，推動(dòng)學(xué)學(xué)校的教育教學(xué)工作，而我覺得自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個(gè)人。

我畢業(yè)于宜賓學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，XX年9月應(yīng)聘到成都市王賈橋小學(xué)擔(dān)任語文教師和班主任工作，回想三年半以前，剛剛大學(xué)畢業(yè)來到學(xué)校工作時(shí)青澀年輕的我，還記得第一次踏上講臺(tái)，第一次上公開課，剛到學(xué)校沒有一個(gè)月時(shí)間，教育局教研員于騰云老師要來聽課，同時(shí)這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周歧國老師第一次聽我上課，上了一節(jié)三年級(jí)二班的《金色的草地》。因?yàn)閬韺W(xué)校以后，學(xué)校就把我安排到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的邱老師身邊，讓邱老師做我的指導(dǎo)老師，通過半個(gè)月的拜師學(xué)藝，加上同年級(jí)許光輝老師的悉心指點(diǎn)，我能夠很完整的上一堂語文課了，起碼站上講臺(tái)的我像是一名老師了。這第一堂公開課聽下來，教研員給予了我很大的肯定，周歧國老師也給予了我很大的鼓勵(lì)，至今我還記得邱老師說我在教學(xué)上“上手很快”。其實(shí)在表揚(yáng)背后，我深知：這些皮毛的功夫還不都是跟經(jīng)驗(yàn)豐富的各位老師們模仿學(xué)來的。所以在以后的日子里我積極認(rèn)真參加每次教研活動(dòng)從不缺席，聆聽優(yōu)秀的語文課，同時(shí)到網(wǎng)上搜一些觀摩課，一有空就看，一有時(shí)間就去聽指導(dǎo)老師的課，認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)校公開課，參加獻(xiàn)課活動(dòng)；大膽，大量的上課，不怕失敗，無論學(xué)校還是區(qū)上！一年，兩年，三年………我都堅(jiān)持不懈,這幾年學(xué)校給予我很多機(jī)會(huì),校內(nèi)賽課、說課比賽，兒童文學(xué)生動(dòng)講述比賽，還有區(qū)上的主持比賽、文學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，也曾多次獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)；在今年的教師課堂大比武“三筆一畫“比賽中我獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)。,機(jī)會(huì)的確是留給有準(zhǔn)備的人，在三年后的金牛區(qū)語文“課堂論道”比賽中，學(xué)校又再一次給予了我機(jī)會(huì)，這一次，教研組的唐音老師、鄧殊維老師，還有各位與我年紀(jì)相當(dāng)?shù)哪贻p老師們都給予了我莫大的幫助，并且把你們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的交給我，在這里，我再一次向你們表示深深的感謝！經(jīng)過近大半月的做課、磨課，我的這一節(jié)《丑小鴨》讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定了我的進(jìn)步,也讓片區(qū)的老師認(rèn)識(shí)了我,在這次十多位高手云集的比賽中，這節(jié)課最終獲得了第六名的成績，獲得了二等獎(jiǎng)。接下來，在學(xué)校的視導(dǎo)日里，我的一節(jié)《冰燈》更讓新的中段教研員陳劍榮老師看到了我在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上的成長，給予了我充分的肯定。同時(shí)我還積極參加學(xué)校、教育局、街道社區(qū)等的各類活動(dòng)，曾在2012年10月，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘中秋文藝匯演’”，同年12月，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘紀(jì)念改革開放30年’文藝匯演”；2012年1月，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘2012年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)’”；2012年主持“金牛區(qū)2012全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)儀式”。在教育教學(xué)中我更是不斷反思，撰寫論文和教學(xué)教育案例若干篇，分別獲得了區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，市級(jí)一等獎(jiǎng)，其中《班主任話細(xì)節(jié)之細(xì)節(jié)決定成敗》發(fā)表在《金牛教育》中。

學(xué)校處處皆教育，作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，我在自己的本職崗位上做好學(xué)校的大隊(duì)工作，努力開展好學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校的“一日三清掃”、“文明禮儀”和“兩操”的情況，都盡量放手讓孩子們自己學(xué)會(huì)去管理，從而積極有效的鍛煉了大隊(duì)干部的工作能力。事實(shí)證明，交給他們有效的管理方法，孩子們就能讓整個(gè)校園保持整潔、有序、富有生機(jī)。在大隊(duì)部里，我還常常去發(fā)現(xiàn)有主持天賦的孩子，交給他們一些主持方面的常識(shí)，并且在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，給他們嶄露頭角的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，盡量讓每一個(gè)孩子都有站上舞臺(tái)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。古今中外的教育無不強(qiáng)調(diào)身教重于言傳。要求學(xué)生做到的，我首先做到，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。我在教育工作中，努力做到，正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。走在校園里，看見垃圾，我會(huì)彎腰撿起來，行動(dòng)是無聲的語言，不需要任何鼓動(dòng)，就已充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。

在學(xué)校工作中，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校德育部和鄒主任一起開展了許許多多豐富多彩的活動(dòng)，并且為每一次的活動(dòng)撰寫“活動(dòng)程序”和“主持稿”，例如“建隊(duì)節(jié)活動(dòng)”“小學(xué)生城鄉(xiāng)綜合治理系列活動(dòng)”“校園文化藝體節(jié)系列活動(dòng)”“一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)”“元旦慶?；顒?dòng)暨新三好、四好少年表彰大會(huì)”“傳唱紅歌感恩歌曲大家唱”和“每周四的晨間廣播”等等，在各位班主任老師的積極配合和莫大的支持下，都取得了圓滿的成績。在繁忙的工作中，我還積極主動(dòng)參與到學(xué)校美術(shù)組，和米蓉老師、周麗梅老師一起，承擔(dān)了學(xué)校宣傳欄、會(huì)議室黑板的布置，以及學(xué)校各類大會(huì)活動(dòng)的標(biāo)語、圖標(biāo)等等的繪制工作。雖然我不是美術(shù)專業(yè)出身的，可是還是得到了各位同事的鼓勵(lì)與肯定。