九年級物理期中測試卷

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一、單項選擇題：（以下各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將其序號在答題卡上涂黑作答。1—6題為物理片面，每題2分，共12分；7—16題為化學片面，每題1分，共10分；17—22為生物片面，每題1分，共6分。）

1．以下關于熱現(xiàn)象的說法中正確的是

A．溫度高的物體含有的熱量多

B．物體的內(nèi)能增加，確定是從外界吸收了熱量

C．液體的沸點隨液面上方氣壓的增大而降低

D．冰水混合物吸熱時，溫度不變，內(nèi)能增大

2．以下說法中正確的是

A．溫度升高越多的物體，吸收的熱量越多

B．在汽油機的壓縮沖程中，內(nèi)能轉化為機械能

C．用鋸條鋸木板時，鋸條發(fā)熱，鋸條的內(nèi)能增加，木板內(nèi)能裁減

D．煮好的豆?jié){香氣四溢的理由是分子在不停地做無規(guī)矩運動

3．在燒杯中參與鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片潛入水中，這樣就制成一個電池，其現(xiàn)象如下圖，那么以下說法錯誤的是

A．銅片是電池的正極B．此時電壓表的讀數(shù)是0.6V

C．鹽水電池是將化學能轉化為電能的D．該電池可以直接用來給2節(jié)手電筒供電

第3題圖第４題圖

4．照實物圖所示，以下判斷正確的是

A．燈L1與燈L2并聯(lián)，電壓表測燈L1兩端的電壓

B．燈L1與燈L2并聯(lián)，電壓表測燈L2兩端的電壓

C．燈L1與燈L2串聯(lián)，電壓表測燈L1兩端的電壓

D．燈L1與燈L2串聯(lián)，電壓表測燈L2兩端的電壓第5題圖

5．如圖，電路中R1＜R2，開關閉合，電壓表V的示數(shù)為4V，電壓表V1的示數(shù)

A．等于4VB．大于2VC．等于2VD．小于2V

6．如下圖的各種電路，同種元件的參數(shù)均相等，能利用滑動變阻器調理電燈從亮到熄滅的電路是

A．B．C．D．

7.以下變化中，屬于化學變化的是

A.紙張撕成碎片B.在研缽內(nèi)，藍色的塊狀膽礬被研碎

C.石蠟受熱時熔化D.在潮濕的空氣中，鐵釘生銹

8．以下家庭常用物質中，屬于純真物的

A．自來水B．蒸餾水C．礦泉水D．鮮橙多

9．某礦泉水標簽上印有的主要礦物質成分及含量如下（單位mg/L）：Ca～20、K～3、Zn～0．06、F～0．02等。這里Ca、K、Zn、F是指

A．原子B．單質C．元素D．離子

10．化學回響中，回響前后確定發(fā)生變化的是

A．原子的種類B．分子的種類C．元素的種類D．原子的數(shù)目

11．做測驗時你是否留心查看過固體藥品應保存在以下哪種儀器中

A．廣口瓶B．細口瓶C．燒杯D．集氣瓶

12．以下粒子布局示意圖中，表示陰離子的是

13．某兩種物質在確定條件下發(fā)生化學回響的微觀示意如圖其中“”和“”分別表示兩種不同的原子。對右圖回響以下說法正確的是

A．回響物都是化合物B．生成物可能是氧化物

C．回響屬于分解回響D．回響前后分子種類不變

14．以下事實用分子觀點解釋正確的是

A．油菜花旁香味濃郁證明分子在不斷運動

B．蔗糖是白色固體說明分子肉眼可望見

C．干冰升華說明分子可以再分

D．水結冰體積膨脹由于分子體積變大了

15．以下測驗現(xiàn)象描述錯誤的是

A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰

C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射D．電解水的正極產(chǎn)生的氣體使帶火星木條復燃

16．某元素R其相對原子質量為X，原子核內(nèi)中子數(shù)為Y，那么R2-離子的核外電子總數(shù)為

A、X-YB、X-Y-2C、X-Y+2D、Y-2

17、“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”，這句詩里暗含著生物學識，對此最恰當?shù)慕忉屖?/p>

A．生物影響環(huán)境B．生物適應環(huán)境

C．生物變更環(huán)境D．生物憑借環(huán)境

18、在一片森林中，有土壤、水、陽光、空氣、還生活著各種植物、動物和微生物，它們共同組成了

A．生活環(huán)境B．非生物因素C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物因素

19、前進中學某班生物興趣小組的同學為了探究“光對鼠婦生活的影響”，設置了一組對照測驗．以下幾組對照，符合他們測驗要求的是

A．陰暗潮濕與陰暗枯燥B．陰暗潮濕與亮堂潮濕

C．陰暗潮濕與亮堂枯燥D．亮堂潮濕與亮堂枯燥

20、某同學在學習了生態(tài)系統(tǒng)相關學識后，作出了以下歸納，你認為正確的是

A．漢江河中的全體生物構成了一個河流生態(tài)系統(tǒng)

B．生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，它們是相互獨立、互不影響的

C．生態(tài)系統(tǒng)中，每條食物鏈都是由生產(chǎn)者、消費者、分解者構成的

D．生態(tài)系統(tǒng)中，物質和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)滾動的

21、四種生物之間存在吃與被吃的關系，經(jīng)檢測它們體內(nèi)殘留的鉛含量處境如表，那么四種生物之間最可能的食物鏈構成是

生物甲乙丙丁

鉛的相對含量0.046.000.4961.00

A．乙—→丙—→丁—→甲B．丁—→乙—→丙—→甲

C．甲—→丙—→乙—→丁D．甲—→乙—→丙—→丁

22、以下①～⑤是利用顯微鏡查看時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的標本從圖中的圖甲轉為圖乙，正確的①轉動粗準焦螺旋；②調理光圈；③轉動細準焦螺旋；④轉動轉換器；⑤移動玻片標本．

A．①→②→③→④B．④→⑤→③→②

C．②→①→⑤→④D．⑤→④→②→③

非選擇題（主觀題）

物理片面（48分）

二．填空題（22分）

23．一壺水在爐火上加熱，水溫升高，其內(nèi)能_______（選填“增大”、“不變”或“減小”），變更物體內(nèi)能有兩種方式，這是通過_______方式變更其內(nèi)能的．

24．燒開同一鍋水，完全燃燒的干木材與完全燃燒的自然氣質量不同，是由于它們具有不同的________；當水燒開后，水蒸氣會把鍋蓋頂開，這個過程中的能量轉化和內(nèi)燃機的_______沖程中的能量轉化好像．用水做冷卻液是由于水的_________大。

25．在一杯水中滴入紅墨水，靜置一段時間后察覺整杯水變紅，此選項說明分子在__________

______________．將兩塊外觀明凈的鉛塊壓緊后，即使在鉛塊下面掛了物體也不會將它們拉開（如下圖），這說明分子間存在________（選填“引力”或“斥力”）．

第25題圖第26題圖第27題圖

26．甲、乙、丙三個通草球靜止在如下圖的位置，已知甲球帶正電，那么乙球帶________電，丙球帶負電或________________________．

27．如下圖電路中，只閉合S1、S2時，燈L1、L2是________，只閉合S3時，燈L1、L2是________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），同時閉合開關________________會造成電源短路．

28．如圖甲電路，當開關s閉合后，電流表的指針偏轉如圖乙所示，a電流表的讀數(shù)應為________安，b電流表的讀數(shù)應為________安．

29．某同學將兩節(jié)新干電池接在如下圖的電路中，并用電壓表測開關的電壓．當開關斷開時，電壓表示數(shù)約為________V；當開關閉合時，電壓表示數(shù)約為________V．

第29題圖第30題圖第31題圖

30．滑動變阻器是通過變更__________________________來變更電阻的．如下圖，若要使滑動變阻器的滑片P向A端滑動時，小燈泡變亮，那么可以將滑動變阻器的C接線柱與________接線柱接在電路的M、N兩端．

31．如下圖電路，電源電壓為6V，開關閉合后電壓表的示數(shù)為2.8V，那么燈L1兩端的電壓為________V，燈L2兩端的電壓為________V．

32．將玻璃棒和絲綢摩擦，玻璃棒會帶上________________電荷；用一個帶負電的物體去靠近一個帶負電的輕質小球，小球會被________（選填“吸引”或“排斥”）．

三．作圖題與測驗探究（作圖２分，其余每空１分，共２０分）

33．如下圖，閉合開關S，要使R1、R2并聯(lián)，請在A、B圓圈內(nèi)填出電壓表“V”或電流表“A”，并標出兩表的“+”、“﹣”接線柱．（２分）

34．如下圖，電源電壓為12V，用筆畫線代替導線，將圖中元件連接成電路，要求：電壓表測量燈泡兩端的電壓，當滑動變阻器的滑片向左移動時，燈泡變亮．（２分）

第33題第34題圖第35題圖

35．小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”測驗．

（1）圖甲是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的測驗電路，此時電流表測量的是________（選填“A”“B”或“C”）處的電流．

（2）請在圖乙中移動一根導線，測量另外一處的電流．在移動的導錢上畫“×”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路．移動后電流表測量的是________（選填“A”“B”或“C”）處的電流．（３分）

（3）測出A、B、C三處的電流如表所示，由此得出初步結論：________________________（只寫表達式）．小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應當舉行屢屢測驗．操作方法是：_______．

位置ABC

電流/A0.300.240.54

A．變更電流表的量程或換電流表再測幾次

B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

C．整理器材，終止測驗

D．分析數(shù)據(jù)，得出結論

（4）當L1燈泡發(fā)生斷路時，L2亮度________（填“變亮”“變暗”或“不變”）．

（5）另一測驗小組的小利同學連好如下圖的電路后，閉合開關舉行試觸，察覺電流表指針反偏．導致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯誤操作可能是：．

（6）小利同學校正錯誤后通過測驗，得到了如下數(shù)據(jù)，他由此得出結論：并聯(lián)電路中各個支路的電流相等．其缺乏之處是：．

A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A

0.40.40.48

36．小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律舉行了探究

（1）閉合開關，察覺L1不發(fā)光，L2對比亮，電壓表示數(shù)為零，那么小燈泡L1的故障是________________________________．

（2）擯棄故障后，小明正確測出了L1兩端的電壓，在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，計劃采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．此操作可能會導致電壓表展現(xiàn)的現(xiàn)象是________________________________．

（3）結果，小明按照正確的方法測出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V，UL2=1.4V，UAC的示數(shù)如圖乙所示，讀出UAC=________________V，并得出了測驗的最終結論．

37．小明在探究“影響導體電阻大小的因素”時，揣摩導體的電阻可能與以下因素有關：

A．材料B．長度C．橫截面積

為了驗證上述揣摩，小明用如下圖的器材舉行測驗，其中①②③是鎳鉻合金絲，④是錳鋼合金絲．①③④長度一致，①②④橫截面積一致．

（1）連接電路時，開關應處于________狀態(tài)．

（2）測驗中，在M，N之間接上不同的導體，閉合開關后通過查看________________來對比導體的電阻大?。?/p>

（3）為了驗證揣摩A，應選用編號為_____________的兩根金屬絲分別接入電路舉行試驗．

（4）分別將①③兩根金屬絲接入M、N兩點間，通過查看對比可以察覺，當導體的長度和材料確定時，________________________________________________．

四．計算題（６分）

38．某物理興趣小組的同學，用煤爐給l00kg的水加熱，同時他們繪制了如下圖的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：

（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；

（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；

（3）煤爐燒水時的熱效率．

化學片面（30分，考至第四單元課題3終止）

五、填空與簡答（每空1分，共20分）

39．用化學符號表示：

①氧元素；②地殼中含量最多的金屬元素；

③寫出元素符號“O”的意義：。

40．物質是由微粒構成的，請用“分子”、“原子”或“離子”填空：