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第3頁共3頁幼兒園中二班下學期個人工作總結一學期很?快就要結束?,回顧一學?期所做的工?作,現(xiàn)總結?如下:一?、教學方面?從本班幼兒?的實際情況?出發(fā),精心?安排好每周?計劃活動內?容,提前準?備好教具,?認真___?好每節(jié)活動?。嚴格按一?日活動作息?時間___?區(qū)域游戲和?體育游戲。?每天堅持晨?間運動、形?式多樣。本?學期我們開?展了《海陸?空出動》、?《恐龍?zhí)诫U?隊》《快樂?的工作達人?》《蟲蟲、?蟲蟲飛》《?頑皮一夏》?五個教育教?學主題活動?。每月的主?題活動開展?我都會在網?上收集大量?的資料和有?趣的和教學?主題相關聯(lián)?的游戲。讓?幼兒在游戲?中學到知識?和得到能力?的提升。并?把主題活動?衍生到區(qū)域?游戲中,讓?幼兒在區(qū)域?游戲中將課?堂上學到的?知識得到運?用和發(fā)展.?每個主題活?動我都會將?幼兒的作品?布置到主題?墻上,讓家?長們了解我?們的教學內?容。更好地?得到他們的?支持和配合?。二、常?規(guī)教育方面?1、禮貌先?從自我做起?,對領導、?同事、家長?都要面帶微?笑主動問好?。給幼兒帶?個好頭,并?嚴格要求自?己的言行舉?止,同時培?養(yǎng)幼兒成為?一名尊老_?__、講禮?貌、講文明?的好孩子,?能友好與他?人相處。?2、課堂活?動紀律從生?活抓起,培?養(yǎng)幼兒良好?的常規(guī)習慣?。要正確引?導幼兒課堂?上的坐姿、?培養(yǎng)良好的?課堂常規(guī);?不許隨便下?位、回答問?題時要舉手?、并學會尊?重他人,安?靜地傾聽他?人的發(fā)言,?養(yǎng)成不隨便?打亂別人的?講話。3?、衛(wèi)生習慣?每天保持幼?兒戶外體育?活動時間,?帶領幼兒認?真開展各項?體育活動、?鍛煉身體。?在每周計劃?活動中,根?據幼兒的現(xiàn)?狀情況,合?理設計好每?日的戶外體?育活動內容?和運動量知?道清潔衛(wèi)生?的重要性,?加強幼兒便?后洗手的習?慣,并能主?動的在餐前?、餐后洗手?,餐后能主?動漱口、擦?嘴巴,能有?條理地收拾?餐具、折疊?整理自己的?被褥衣物三?、家園溝通?1、主動親?切地與家長?溝通。我充?分利用了晨?接和放學的?時間跟家長?交流,使家?長了解自己?孩子在園的?情況。通過?家園聯(lián)系表?、面談等形?式來了解幼?兒在家與在?園的各種表?現(xiàn)。2、?及時向家長?反映幼兒在?幼兒園的情?況表現(xiàn),及?時取得家長?的密切配合?。3、在?與家長溝通?時應注意熱?情有禮、對?待特殊情況?要冷靜、有?條理地進行?交流。4?、工作上加?強互動,對?家長的建議?虛心聽取。?5、結合?每月開展的?主題教育活?動,引導家?長___活?動進展,并?能主動參與?到有關活動?中,加深家?長對幼兒園?教育工作的?了解,促進?家長和幼兒?園的良好關?系,讓家長?和幼兒共同?成長四、存?在不足:?1、本學期?在培養(yǎng)幼兒?良好的傾聽?習慣的養(yǎng)成?上達成不是?很好。2?、對幼兒的?細致觀察不?夠,班級教?師在指導活?動區(qū)時指導?不過來,活?動區(qū)材料制?作需更多創(chuàng)?意。五、?今后工作規(guī)?劃:1、?積極、認真?開展幼兒課?題的學習和?探討,多方?面的提高專?業(yè)技能。?2、珍惜教?學機會,加?大學習力度?:一是保?持工作熱情?,繼續(xù)加強?自身科學文?化知識的學?習;二是謙?虛謹慎,繼?續(xù)加大向領?導和各位老?師的學習作?為一名幼兒?教師不僅要?管理好班級?,有一顆愛?孩子的心,?還要不斷的?提高自身的?素質,不斷?的完善自身?修養(yǎng),不斷?的吸取經驗?
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