我愛我班歌詠會活動策劃書（5篇）

第15頁共15頁我愛我班歌詠會活動策劃書活動?主題：“我?愛我班”歌?詠會活動?時間：__?_月___?，晚：6：?30活動地?點：___?活動策劃：?主策劃人：?___其他?策劃人：1?1電子班全?體班委活動?___：周?洪波，劉峰?，徐秀玲，?許姣嬌一、?活動對象本?次活動對象?是___電?子班輔導(dǎo)員?及全班同學(xué)?，為了提高?場面氛圍，?本次活動也?面向其他有?意參加的同?學(xué)。我們將?為本班同學(xué)?及他人提供?一個展示的?平臺。二?、活動目的?及意義為豐?富老師及同?學(xué)的課余生?活，促進(jìn)同?學(xué)們間的交?流及師生關(guān)?系，營建和?諧融洽班級?歌詠會。讓?同學(xué)們忘記?學(xué)習(xí)的壓力?，讓老師忘?記工作的勞?累。讓自己?盡情地暢游?在歌聲的懷?抱中，展示?自己的風(fēng)采?，唱出自己?的心聲，做?一個與眾不?同的你我。?三、活動?執(zhí)行1、參?加歌唱比賽?的同學(xué)務(wù)必?在___月?___日晚?自習(xí)之前，?將自己所唱?的歌及伴奏?帶交與周洪?波，讓其拷?貝到電腦上?。2、我?們本著自愿?的原則，由?劉峰和曹小?萍統(tǒng)計參加?歌唱比賽的?人數(shù)及姓名?，報名時間?截止于__?_月___?日晚9：0?0。3、?本次歌詠會?分為三個環(huán)?節(jié)，第一環(huán)?節(jié)由每個參?賽者選唱一?首自己最熟?練的歌，在?唱之前可介?紹唱這首歌?的意義。?第二環(huán)節(jié)為?一個“歌唱?接接接”的?游戲。游戲?規(guī)則為（1?）自愿參加?的同學(xué)（至?多六名）為?一組，第一?名參賽者自?愿唱一首歌?中的一句，?此句中含有?“應(yīng)用電子?”中的任意?一字。（?2）第二名?參賽者接著?唱一首歌中?的任意一句?，且此句中?含有第一名?參賽者所唱?歌的最后一?字，依此類?推。（3?）若接唱的?參賽者在_?__分鐘內(nèi)?不能接唱，?則將被淘汰?。（4）?最后一名為?獲勝者，并?為其頒發(fā)獎?品。第三?環(huán)節(jié)為組合?唱，人數(shù)不?限，男女同?學(xué)任意組合?，任選唱一?首歌，以同?學(xué)們認(rèn)為最?優(yōu)秀的一組?為獲勝者，?并為他們頒?發(fā)獎品。?4、照相攝?影主要由李?曉蕓負(fù)責(zé)，?其余同學(xué)自?由安排。?5、由楊欽?欽和夏真佳?負(fù)責(zé)電腦投?影儀的操作?，并由__?_負(fù)責(zé)音響?及話筒的調(diào)?節(jié)及保護(hù)。?6、由夏?真佳負(fù)責(zé)活?動游戲及娛?樂等事宜。?7、由周?軍和黃章負(fù)?責(zé)安全及活?動疑難問題?的解決，以?及活動后的?暢通恢復(fù)工?作。8、?由周洪波負(fù)?責(zé)寫活動總?結(jié)。我愛我班歌詠會活動策劃書（二）活動主?題：我愛我?班diy蛋?糕活動一?、活動背景?今年輔導(dǎo)?員實行了新?的帶班制度?，將班級分?成了五人一?組的8小組?(除去班委?),并且班?級內(nèi)的活動?將由組內(nèi)成?員全權(quán)負(fù)責(zé)?，班委協(xié)調(diào)?幫助。di?y蛋糕是由?文娛委員考?慮策劃，豐?富班級課下?生活，加強(qiáng)?同學(xué)情感交?流的一次_?__活動。?二、活動?目的培養(yǎng)?同學(xué)們的動?手能力以及?團(tuán)隊協(xié)作能?力，增加同?學(xué)之間的互?動與交流。?三、活動?流程1、?活動總負(fù)責(zé)?文娛委員?：葉冬冬?2、活動策?劃d2小?組：潘林亞?、朱欣、劉?瑞琪、宋蕤?、張桂雄?3、活動地?點九華廳?二樓4、?活動時間?___年_?__月__?_日下午2?:205?、參加人員?注會__?_班全體同?學(xué)四、活?動流程1?、準(zhǔn)備：活?動前找蛋糕?店協(xié)商，預(yù)?定8寸布丁?___個，?奶油三桶，?果膏四種?2、分組：?班級在原有?抓鬮分的小?組基礎(chǔ)上，?將班委編進(jìn)?去，并且讓?每組都分配?到一個男生?。分組情況?如下：第?一隊：何家?樂___吳?小艷干夢婷?梅海燕胡月?第二隊：?云芬韋忠霞?幸清萍郭鳳?萍梅凌第?三隊：秦典?劉娟王麗雄?解紅霞謝冬?冬第四隊?：李婭婭覃?錦吳雨霏劉?傲雪華金華?第五隊：?丁蘭李曉滿?褚玲玲舒俊?周昊___?第六隊：?周婷婷王青?張丹子聶曉?李大文第?七隊：劉潔?曾凡蕓歐陽?婷婷錢翠劉?維星第八?隊：潘林亞?朱欣劉瑞琪?葉冬冬宋蕤?第九隊：?陳靜誼徐瑩?華熊倩王卉?張桂雄第?十隊：張嬋?媛蘭巍陳文?娣吳麗吳天?晴3、活?動過程將?準(zhǔn)備好的材?料分發(fā)到每?一小組，各?個小組有四?十分鐘的時?間完成各自?的diy蛋?糕，同學(xué)們?可以隨意發(fā)?揮想象，對?蛋糕進(jìn)行裝?飾。當(dāng)然還?可以自帶水?果。4、?評優(yōu)提前?做好全部同?學(xué)的學(xué)號簽?，現(xiàn)場自愿?報名，由報?名的同學(xué)抽?取___名?同學(xué)來進(jìn)行?評選，每個?人擁有三票?，在規(guī)定時?間內(nèi)將票擺?在中意的蛋?糕前，票數(shù)?得到前三位?的蛋糕小組?獲得獎勵。?五、注意?事項1、?各位同學(xué)要?做好衛(wèi)生工?作，保證衛(wèi)?生的進(jìn)行蛋?糕的制作。?各成員之間?要加強(qiáng)合作?意識，做之?前要協(xié)調(diào)好?成員的想法?，共同完成?蛋糕的制作?。2、做?好活動后，?清理現(xiàn)場。?3、有關(guān)?人員提前到?場布置場地?，及時對蛋?糕的裝飾工?作進(jìn)行指導(dǎo)?，保證活動?辦得快，緊?，穩(wěn)。我愛我班歌詠會活動策劃書（三）“我愛?我班”中隊?活動方案?一、活動目?的：在隊?會中通過采?訪、辨析、?展示等方式?，突出本中?隊的特色，?在活動中對?學(xué)生加強(qiáng)_?__教育、?班容班紀(jì)教?育，使班文?化充分地融?入每位學(xué)生?的心田。?二、活動過?程1、隊?儀式（1?、集隊。?2、報數(shù)。?3、中隊?長征求輔導(dǎo)?員老師的意?見。4、?出旗、奏樂?、禮畢、唱?隊歌、請坐?。）2、?主持人上場?女：各位?老師，同學(xué)?您們好！今?天我們四一?班要舉行“?班級有我更?精彩”隊會?活動，大家?都是興高采?烈，昨晚我?興奮得一夜?沒合眼。?男：太夸張?了吧！是怕?今___持?不好吧？?女：那哪能?呀？我自信?，我是最棒?的！同學(xué)們?說是嗎？（?齊：對！我?自信，我最?棒?。?一）具體過?程：1、?詩朗誦《我?們和我》?男：同學(xué)們?，當(dāng)你沉醉?在大海的波?瀾壯闊時，?你可曾想過?？那是一滴?滴水珠匯集?而成的？?女：萬里長?城，舉世矚?目，但你可?曾看到那是?一塊塊磚石?壘成的！?男：一滴水?晶瑩可愛，?可他經(jīng)不起?陽光的蒸曬?，也經(jīng)不起?輕風(fēng)的吹?拂。女：?但是一滴滴?水珠聚集在?一起，卻可?以匯成廣闊?的海洋。下?面請同學(xué)們?一起表演詩?朗誦《我們?和我》詩?朗誦《我們?和我》我?雖是一朵花?，卻扮不出?爛漫的春色?；我雖是?一滴水，卻?匯不成澎湃?的江河，?我雖是一棵?樹，卻組不?成茫茫的森?林，我雖?是一塊石，?卻不具有泰?山的巍峨，?如果我們?是花，才有?花的世界，?如果我們?是水，才有?水的波濤，?如果我們?是樹，才有?樹的密林，?你們是石才?有山的氣魄?。我們是完?整的___?，要為__?_而奮斗，?為自己而生?活。我在?家生病，你?來為我補(bǔ)課?，你需要參?考書，他去?幫你借閱，?他遇到困難?，我同他一?塊解決。?所以我們有?力量，有智?慧，有膽略?，就像首尾?相接的列車?，一起出發(fā)?，一起前進(jìn)?，越過千座?大山萬條江?河。榮譽?面前不要只?想我，歡樂?面前不要只?想我，幸福?面前不要只?想我，利益?面前不要只?想我。困?難之中有我?，重?fù)?dān)底下?有我，承擔(dān)?責(zé)任有我，?經(jīng)受艱苦有?我，只有無?數(shù)個獻(xiàn)身我?們的我，才?能創(chuàng)造出我?們的一切???2、開?展活動——?語言接力賽?女：通過?剛才詩朗誦?讓我們明白?：在很多時?候，需要大?家團(tuán)結(jié)起?來，心中不?僅僅在想著?自己，也要?想著他人，?想著大家團(tuán)?結(jié)一致，只?有這樣才能?把事情辦好?，下面我們?就來玩兒一?個游戲。?男：我們的?游戲叫語言?接力賽規(guī)則?是這樣的：?現(xiàn)在咱們班?有三個組，?每組人數(shù)一?樣多。從每?組第一個同?學(xué)開始，一?人說一句，?一直接下去?，中間不能?說錯，如果?錯了，就得?從頭開始，?比一比，看?哪一組說得?最好，時間?花的最少，?這一組就成?為優(yōu)勝小組?了。接力的?語言是：一?只青蛙，一?張嘴，兩只?眼睛，四條?腿；兩只青?蛙，兩張嘴?，四只眼睛?，八條腿；?三只青蛙???（找三個?裁判）教師?計時。女?：游戲做完?了，你有什?么想說的嗎?？哪位同學(xué)?愿意談?wù)勛?己的體會？?（___至?___名）?女：大家?說得非常好?，生活中許?多事情是要?大家團(tuán)結(jié)一?致，齊心協(xié)?力才能完成?的。我們的?班級是一個?___，班?級的榮譽與?我們每個人?息息相關(guān)，?需要我們共?同努力。那?么你發(fā)現(xiàn)我?們身邊哪些?行為是損害?班___榮?譽的呢？(?___)哪?些做法是為?班___爭?光的呢？（?a、認(rèn)真做?好自己的事?后（高質(zhì)量?完成學(xué)習(xí)任?務(wù)），多為?班級做貢獻(xiàn)?（比如勞動?，值日，比?如幫助老師?管理班級）?，多幫助同?學(xué)，而不要?在意個人的?得失。b、?把自己的強(qiáng)?項發(fā)揮出來?！首先在學(xué)?習(xí)好的前提?下，在各個?方面表現(xiàn)積?極，配合班?干部以及老?師的工作！?眾人劃江開?大船，重要?是團(tuán)結(jié)！c?、在校遵守?各種規(guī)章制?度，不違反?班規(guī)校規(guī)。?d、不亂扔?果皮紙屑，?講文明，懂?禮貌）3?、舞蹈《天?使》班級?是我們的共?同的家，每?一個同學(xué)就?是這個大家?庭中的天使?，看，他們?來了。請欣?賞舞蹈《天?使》4、?手語《讓愛?傳出去》?男：如果我?們是生長的?小樹，那么?，班級就是?滋養(yǎng)的土地?。女：我們?是一條條可?愛的小魚，?那么，班級?就是寬闊的?大海。男：?同學(xué)們讓我?們團(tuán)結(jié)在一?起，共同努?力，人人都?把歡樂、溫?暖送給同學(xué)?們，讓__?_充滿陽光?。下面，請?欣賞手語《?讓愛傳出去?》這首歌，?與大家共勉?，希望大家?在以后的成?長過程中，?處處團(tuán)結(jié)合?作，為我們?心中的理想?去努力、去?奮斗、去拼?搏。5、?故事《螞蟻?的壯舉》?男：在人類?居住的地球?上，有一種?渺小而可愛?的動物，它?身長不過五?六毫米高只?有僅僅1毫?米。女：?然而，這幼?小柔弱的生?命，它們的?團(tuán)結(jié)精神卻?值得我們?nèi)?類學(xué)習(xí)。請?欣賞故事《?螞蟻的壯舉?》。一位?旅行家在南?美洲草原上?,目睹了這?樣一個令人?驚心動魄的?場面:夏?日正午,一?片臨河的草?叢突然起火?,呼呼直躥?的烈火形成?了一個火圈?,向草叢中?央一個小小?丘陵包圍過?去.丘陵上?無數(shù)的螞蟻?被逼得節(jié)節(jié)?敗退,似乎?除了葬身火?海已別無選?擇.但是,?就在此時,?出乎意料的?場面出現(xiàn)了?:只見螞蟻?們迅速聚攏?,抱成一團(tuán)?,形成一個?黑色的"蟻?球"沖進(jìn)火?海.烈火將?外層的螞蟻?燒得噼啪作?響,然而"?蟻球"卻越?滾越快,終?于穿過火?海,沖進(jìn)小?河,河水把?"蟻球"卷?向岸邊,使?大多數(shù)螞蟻?絕處逢生.?從此,這?悲壯的一幕?時時浮現(xiàn)在?旅行家眼前?,勝過了任?何秀麗的美?景!男：?聽過之后你?們有什么感?想？女：?螞蟻雖然渺?小，但它們?那團(tuán)結(jié)互助?的精神是那?么偉大，我?們要是團(tuán)結(jié)?起來也一定?能完成艱巨?的任務(wù)！?男：在學(xué)習(xí)?中，在生活?上，我們每?個人都可能?遇到困難，?都需要別人?幫助。所以?同學(xué)之間要?互相幫助，?互相團(tuán)結(jié)，?這就叫“人?心齊，泰山?移”。女?：只有為了?一個共同目?標(biāo)，大家團(tuán)?結(jié)互助，心?往一處想，?勁往一處使?，才能把事?情辦好。?男：是?。?俗話說，大?河沒水小河?干，沒有班?___，哪?有我們個人?的榮辱得失?呢？女：?我們的班級?有著良好的?班風(fēng)班貌，?有一大批要?求進(jìn)步的同?學(xué)，有一大?批關(guān)心班級?的同學(xué)，還?有一大批品?學(xué)兼優(yōu)的中?堅力量。男?：班級桌椅?壞了，有人?不聲不響地?修好；女?：墻報紙掉?下來，有人?拿出膠水給?粘上；男?：地上有紙?，有人彎腰?拾起來；?女：衛(wèi)生角?亂了，有人?主動收拾干?凈。男：?真是舉不勝?舉，正因為?有了這些關(guān)?心班級，熱?愛班級的好?同學(xué)，我們?班一定會越?來越好。?6、歌曲《?相親相愛一?家人》主?持齊：__?_個同學(xué)，?60朵花，?___個兄?弟姐妹是一?家，60顆?心啊心往一?處想：（齊?：愛我__?_，愛我_?__，愛我?們的班__?_。）最?后，讓我們?用優(yōu)美的歌?聲共同祝愿?我們的世界?四季常青，?我們的祖國?繁榮昌盛，?我們的班_?__蒸蒸日?上。（二?）、請輔導(dǎo)?員講話。?輔導(dǎo)員講話?：孩子們，?不同姓名，?不同個性的?你們走到了?一起，組成?了二年一班?這個快樂的?大家庭，讓?我們手拉手?，同心協(xié)力?關(guān)愛這個家?，愿我們四?年級一班能?成為一個優(yōu)?秀的班__?_。（三?）、全體起?立呼號（?四）、退旗?敬禮（五?）、禮畢。?中隊長宣布?主題隊會到?此結(jié)束。我愛我班歌詠會活動策劃書（四）“我?愛我班”新?生班級素質(zhì)?拓展活動報?告一、活?動時間：_?__年__?_月___?日8：30?-11:0?0二、活?動目的：通?過團(tuán)體活動?，即以做游?戲的方式來?增進(jìn)同學(xué)間?的感情，使?新生盡快適?應(yīng)大學(xué)生活?，形成凝聚?力強(qiáng)的班_?__。三?、地點：中?心廣場四?、部分活動?簡要概況?團(tuán)隊建設(shè)時?，團(tuán)隊迅速?一致地推舉?某班委為隊?長，然后在?隊長的帶領(lǐng)?下很快就確?定了隊名、?隊徽、口號?，但到了確?定隊歌與口?號的時候，?由于每個人?都有自己的?想法沒有能?很快達(dá)成一?致決定。直?到最后，才?定下隊歌與?pose。?然后的大?游戲，盲人?方陣，隊長?在游戲還沒?有開始之前?，就對隊員?交代了一些?事項，初步?就定下了怎?樣解決問題?的方案。游?戲開始后，?隊長迅速集?合隊員，然?后按游戲開?始前的方案?，進(jìn)行游戲?。途中，出?了一些小問?題，隊長提?出來，然后?大家討論，?最后由隊長?得出最后解?決方案。?然后，就是?小組內(nèi)__?_。___?氛圍，很熱?烈。每個人?，都說出了?自己的感受?，自己的觀?點。五、?隊員感悟?感悟一：（?某女生一）?說：團(tuán)隊精?神很重要，?隊長___?領(lǐng)導(dǎo)能力重?要，但是團(tuán)?隊成員的積?極配合也很?重要。如果?團(tuán)隊成員不?積極配合，?即使領(lǐng)導(dǎo)能?力再強(qiáng)，也?起不了多大?作用。感?悟二：（某?男生一）說?：活動時間?比較短，游?戲比較少，?感覺還沒有?盡興。感悟?三：（某男?生二）說：?平時與班上?的同學(xué)交流?比較少，只?是與同寢室?的才熟悉，?通過這個活?動，增進(jìn)了?與班上同學(xué)?的感情。?感悟四：（?某男生三）?說：這樣的?活動挺好的?，希望以后?班上可以多?做一些這樣?的活動。?感悟五：（?某男生四）?說：活動對?于，那些平?時不怎么參?與班級活動?或者其他活?動的同學(xué)來?說，意義更?大。而對于?有團(tuán)隊經(jīng)驗?或者團(tuán)隊意?識的同學(xué)來?說，可能意?義相對來說?，就沒有那?么大了。?感悟六：（?某班委）說?：這樣的班?級活動，確?實可以提高?班級凝聚力?，讓班上同?學(xué)有一個團(tuán)?隊感，有一?個歸屬感。?六、活動?總結(jié)本次?活動總體上?來說，是達(dá)?到了預(yù)期的?效果?？傮w?上來說，這?個隊（班）?，有團(tuán)隊精?神，凝聚力?強(qiáng)。隊長，?能很好的帶?領(lǐng)隊員們完?成活動，表?現(xiàn)出了較好?的___協(xié)?調(diào)能力以及?決策能力等?；隊員們，?也積極地配?合隊長，積?極參與活動?并提出自己?的想法與建?議。隊長、?隊員們做完?活(請繼續(xù)?___好：?)動后，都?感到收獲很?多。在游?戲中，剛開?始大家都有?點拘束，但?越到后面越?有氣氛，隊?員們都放開?了并投入到?游戲中。在?活動中，隊?長的團(tuán)隊領(lǐng)?導(dǎo)能力，表?現(xiàn)得很好。?一有什么建?議，一旦采?納，立刻執(zhí)?行下去。而?隊員，也樂?意向隊長提?出自己的建?議。我相?信經(jīng)過這次?活動，班干?部會得到會?得到同學(xué)們?的認(rèn)可與信?任，同學(xué)們?的感情也會?更親密，班?級的凝聚力?更強(qiáng)大！我愛我班歌詠會活動策劃書（五）(插入社?團(tuán)自己的標(biāo)?志)__?_科技大學(xué)?“歌詠春?天”藝術(shù)作?品征集大賽?暨首屆“?春之禮贊”?科大學(xué)子藝?術(shù)展覽會?策劃書?___年?___月十?七日美學(xué)?社活動策?劃一、活?動名稱_?__科技大?學(xué)首屆“歌?詠春天”藝?術(shù)作品征集?大賽暨“春?之禮贊”科?大學(xué)子藝術(shù)?展覽會二?、活動目的?___科?技大學(xué)是一?所花園式的?大學(xué)，到了?春天，目光?所及都是一?派生機(jī)勃勃?的景象，各?色植物珍奇?斗艷，作為?科大學(xué)子，?置身其中，?有沒有感到?幸福呢？希?望通過此次?活動，用科?大學(xué)子自己?的眼睛發(fā)現(xiàn)?山科大的春?之美，激發(fā)?科大學(xué)子熱?愛大自然，?熱愛校園的?感情。三?、活動時間?：暫定四?、活動地點?“歌詠春?天”藝術(shù)作?品征集大賽?主要通過網(wǎng)?絡(luò)平臺（我?得我的網(wǎng)、?人人網(wǎng)等）?進(jìn)行“春?之禮贊”科?大學(xué)子藝術(shù)?展覽會：大?學(xué)生活動中?心一樓大廳?五、活動?對象：__?_科技大學(xué)?全體學(xué)生?六、活動性?質(zhì)活躍校?園氣氛，豐?富校園生活?，提升大學(xué)?生藝術(shù)素養(yǎng)?，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)?美的能力。?七、活動?形式“歌?詠春天”藝?術(shù)作品征集?大賽先進(jìn)行?作品征集和?評比，并最?終選出部分?優(yōu)秀作品參?加“春之禮?贊”科大學(xué)?子藝術(shù)展覽?會。八、?具體活動安?排“歌詠?春天”藝術(shù)?作品征集大?賽（一）?宣傳階段：?時間待定?1.在a、?b、c餐門?口，___?號樓等地放?置展板、海?報2.就?餐時間在a?、b、c餐?內(nèi)電子熒幕?上滾動播放?活動信息?3.通過我?得我的網(wǎng)、?人人網(wǎng)進(jìn)行?網(wǎng)絡(luò)宣傳?（二）報名?階段：時間?待定本次大?賽均通過網(wǎng)?絡(luò)形式報名?，從大賽_?__郵箱下?載報名表，?以班級為單?位按要求填?寫，班長、?團(tuán)支書負(fù)責(zé)?班級報名匯?總，統(tǒng)一發(fā)?到大賽__?_郵箱進(jìn)行?報名。大賽?___郵箱?：___@?126._?__：__?_（三）?作品上交階?段：時間待?定1.所?有作品均以?照片形式（?每張照片_?__張+電?子版）上交?，立體感較?強(qiáng)的作品要?求多角度拍?攝，最終確?定參展的作?品需交實物?。2.照?片背面寫明?作品名稱、?學(xué)院、班級?、姓名、_?__，方?便統(tǒng)計。個?人交多件作?品的，要求?對每件作品?編號，方便?后期展示。?3.電子?版照片以個?人名義打包?發(fā)送到大賽?___郵箱?中。格式?要求：（?1）郵件主?題寫明“歌?詠春天”參?賽作品，學(xué)?院、班級?、姓名、作?品件數(shù)；?（2）附件?內(nèi)照片名稱?：作品名稱?及編號；?（3）附件?名稱：學(xué)院?、班級、名?稱4.遲?交、不交作?品或資料不?全的視為棄?權(quán)（四）?作品展示及?評比階段：?時間待定?1.參賽作?品將在我得?我的網(wǎng)和人?人網(wǎng)上進(jìn)行?展示，并進(jìn)?行投票；?2.在_?__月__?_日至__?_月