作文的評語(精選15篇)

第作文的評語(精選15篇)作文的評語1

今天我觀察了蝸牛。

蝸牛背著一個沉重的殼，觸角長長的，上面還有一雙圓溜溜的眼睛，腹在它的下面。

我用手輕輕地描著蝸牛的眼睛，我往前一毫米，它的眼睛就縮一毫米，如果我碰到了它的眼睛，長期不見，真奇怪!

還有一次，蝸牛游泳時，總是閉著眼睛，吃蔬菜時，總是吃一圈再吃，我腦袋里總想著奇怪的問題。

我觀察到蝸牛的殼能保護(hù)自己，觀察完后，又把小蝸牛放到大自然里去

點評：這篇文章小作者用自己對自然細(xì)致的觀察為我們描述了蝸牛的種種“怪癖〞，字里行間表達(dá)出小作者的細(xì)心。如果文章能夠?qū)⒉牧习匆欢ǖ倪壿嬳樞蚝侠戆才?，并且為我們解答了自己提出的疑問，那文章就是一篇范文了?/p>

作文的評語2

1.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

2.文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。

3.文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。

4.開頭出手非凡，吸引讀者

5.開頭打動人心，具有真情實感。

6.文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

7.文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

8.以飽滿的激情，描寫了……

9.重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

10.比喻貼切，用詞生動。

作文的評語3

1.充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動

2.簡要表達(dá)前因進(jìn)行鋪墊

3.這一局部可以參加對話或者一些心理描寫

4.將…改成…更適宜些

5.自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動

6.敘事中夾寫景以已度人將心比心

7.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。

8.脈絡(luò)清楚，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

9.詳略得當(dāng)，主次清楚，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

10.表達(dá)詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象飽滿，躍然紙上。

作文的評語4

1、人物對話結(jié)束后，你總是不打雙引號關(guān)門，難道你平時穿衣服不系紐扣?

2、習(xí)作中的缺點太多，就像給長方形畫高一樣，能畫無數(shù)條。

3、希望你的寫作水平能和春天的竹筍一樣，拔地而起。

4、缺點是字不美觀，像雞找食吃時東扒扒西啄啄留下的印子。

5、文章的第二自然段太長了，比一條金鱗巨蟒還要長呢。

6、全文沒有優(yōu)美詞句，好似一個人光頭，沒長一根頭發(fā)。

7、習(xí)作中的錯別字，一卡車都裝不下，簡直嚇?biāo)廊恕?/p>

8、人物說話沒有表情，好似一直板著臉和人家對話。

9、本文標(biāo)題一般，猶如一張枯燥的宣紙，缺少滋潤的感覺。

10、全文語句流利通暢，恰如一條絲巾，摸起來十分光滑。

作文的評語5

1.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。

2.與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

3.重點突出，中心明確，立意鮮明。

4.觀點明確，好惡立場清楚，使人一目了然。

5.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

6.主題嚴(yán)肅，思想高尚，

7.中心不夠明確，立意不夠清晰。

8.主題含混晦澀，文意渺茫模糊，寫作目的不清。

9.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實，空而無力。

10.夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

作文的評語6

1、不失時機(jī)地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了十分深刻的印象。

2、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。

3、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面表達(dá)文中主人公的心靈歷程。

4、適當(dāng)?shù)剡\用比擬比擬等手法，經(jīng)過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

作文的評語7

1、比喻生動、形象、貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。

2、適當(dāng)?shù)剡\用比照、比擬等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

3、不失時機(jī)地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

4、。巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側(cè)面表達(dá)文中主人公的心靈歷程。

作文的評語8

1.主題嚴(yán)肅，思想高尚

2.中心不夠明確，立意不夠清晰。

3.主題含混晦澀，文意渺茫模糊，寫作目的不清。

4.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實，空而無力。

5.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

6.情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，表達(dá)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

7.情節(jié)曲折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

8.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的開展過程表達(dá)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

9.情節(jié)開展較平緩，缺乏一定的起落性。

10.情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

作文的評語9

一天，兔媽媽讓小白兔到森林去采蘑菇。

小白兔蹦蹦跳跳地就來到森林里。哇!我看見了一個大蘑菇。這可把小白兔美壞了。突然，天空響起來轟隆隆的雷聲，緊接著嘩嘩嘩下起了大雨。這時，小白兔看見蘑菇底下的草沒有被淋濕。他想：這蘑菇可以當(dāng)傘。于是小白兔把那個大蘑菇給拔了下來舉在頭頂，果然雨水沒有淋到小白兔的身上。

小白兔舉著蘑菇高快樂興的跑回家了?；氐郊依?，小白兔把經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說：“你真是個聰明的好孩子。〞

小白兔開心地笑了。

教師評語：這是篇想象的文章，小作者通過活潑生動的語言，向我們講述了小白兔在雨天采蘑菇的故事。故事雖然短小精悍，但是描寫得卻生動有趣，字里行間充滿著童真童趣。

作文的評語10

1.語言簡練標(biāo)準(zhǔn)開篇吸引人

2.…以…開頭較有新意前因后果娓娓道來

3.開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象

4.以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境

5.開頭直奔主題也是一種寫法

6.開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑

7.反問句開頭吸引讀者

8.開頭直奔主題讓人一目了然

9.開頭點題用詞很吸引人

10.作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充分感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺

作文的評語11

1〕先寫“〞，再寫“〞，又寫“〞，末了寫“〞，寫作思緒何等清楚，形貌何等精致，你看，用適當(dāng)?shù)谋扔鳎选皑晫懙眯蜗?，逼真，突出春天的美景，別的“〞局面也寫得生動逼真，突出了一個“樂〞字，有景有情，何等美好。

2〕寫出了特點，寫出了新意，景美―――天然美；人美―――可愛靈活無瑕的美。

3〕偷偷的畫面充滿了生機(jī)盼望和活力，大天然的美景，有靜，另有動態(tài)呢―――都是美，沒有動態(tài)怎么辦？于是你又遐想到了。

4〕春天寂靜的來了，在不經(jīng)意中就充滿了各個地方，春天的'腳步真是擋也擋不住。

5〕“〞引得我們駐足撫玩，視察何等細(xì)致，寫得有何等有層次，真好！

作文的評語12

今天我讀了一個《拔苗助長》的成語故事。故事講的是有一個農(nóng)夫，他在田地里種了很多禾苗，每天他都去看禾苗長高了沒有，一連幾天，他發(fā)現(xiàn)禾苗都沒有長高，心里很著急。農(nóng)夫就想了一個方法，把禾苗一棵一棵從土里拔高一些，農(nóng)夫回到家，快樂地對兒子說：“我今天幫助禾苗長高了一些，可真累啊!〞兒子一聽，居然有這樣的好事，連忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。我讀了這個故事，覺得做什么事情都要一步一步來，不能太著急。

評語：小作文，敘事清楚，條理有序。詞語使用準(zhǔn)確如“居然〞，情緒把握合理，如“很著急〞“快樂〞。主旨把握、中心強(qiáng)調(diào)突出“覺得做什么事情都要一步一步來，不能太著急。〞

作文的評語13

1、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

2、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

3、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

6、事例表達(dá)得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

7、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。

8、文章將……寫得細(xì)致入微。

9、語言活潑明快，富有情趣。

10、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

作文的評語14

1.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

2.擬人化語言使文章更顯得生動活潑.

3.外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.

4.用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.

5.過渡自然,每一段交待得很清楚.

6.這局部參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動.

7.采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這局部還可以展開寫.以小見大,表現(xiàn)…

8.比喻句用得精當(dāng).參加了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.

9.…和…形成鮮明比照,突出…

10.小學(xué)生能有這樣的體會,令人刮目相看.

作文的評語15

1.文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。

2.…以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

3.表達(dá)自然生動