學(xué)校安全存在問題及防范措施3篇

學(xué)校安全存在問題及防范措施3篇第一篇：學(xué)校安全存在問題及防范措施

一、學(xué)校安全預(yù)防為主

1、學(xué)校安全工作應(yīng)當(dāng)以預(yù)防為主，建立健全規(guī)章制度，強化防范措施。

2、學(xué)校各部門都應(yīng)當(dāng)樹立安全第一的思想，針對可能或容易發(fā)生的安全事故制定相應(yīng)的安全防范制度，做到有章可循，有據(jù)可依。

3、學(xué)校可依據(jù)我校環(huán)境條件與安全事故發(fā)生的規(guī)律，對日常教學(xué)和各項活動中的安全工作及早部署，采取得力措施，預(yù)先防范。

4、學(xué)校應(yīng)依據(jù)發(fā)生安全事故的季節(jié)特點和規(guī)律性，制定切實可行的安全防范措施，做好防溺水、防中暑、防煤氣中毒、防自然災(zāi)難等各項工作。

5、學(xué)校應(yīng)重視和加強安全保衛(wèi)工作，強化治安綜合管理措施，做好防盜、防破壞、防不法侵害工作，預(yù)防刑事、治安案件發(fā)生。

6、學(xué)校應(yīng)重視和加強對安全防火工作的宣傳和防范，完善重點防火部位的防火設(shè)施，留有消防通道，配齊配腳滅火器材，降實值班制度，預(yù)防火災(zāi)事故。嚴(yán)格用電管理制度，學(xué)校有專門機構(gòu)或?qū)I(yè)人負責(zé)用電管理，經(jīng)常舉行檢查維修，及時更換老化或不符合要求的線路，禁止超負荷或違章用電。

二、食品安全方面

學(xué)校食堂應(yīng)有健全的安全規(guī)章制度和必要的安全防范設(shè)施，加強對庫房、操作間的管理，嚴(yán)防壞人投毒破壞，預(yù)防食物中毒事故。必須加強對炊管人員的教育和管理，定期組織體檢，學(xué)生食堂必須建立食品采購和食品保管存放、加工制做等制度，嚴(yán)把食品采購關(guān)，嚴(yán)防食物霉變或污染。

三、學(xué)生安全、宿舍、公寓樓安全方面

1、學(xué)校有專門機構(gòu)或人員負責(zé)校舍管理，經(jīng)常檢查維修，發(fā)覺驚險房舍，應(yīng)立即采取必要的措施，每逢雨季和汛期，必須安排人員值班，隨時觀看險情，做好撤離疏散預(yù)備。

2、教育學(xué)生放假回家，外出，應(yīng)自覺遵守有關(guān)安全規(guī)定，預(yù)防交通安全事故。應(yīng)依據(jù)學(xué)生的特點和可能發(fā)生安全事故的條件、環(huán)境等客觀因素，做好各項活動的組織管理工作，預(yù)防非正常傷亡事故發(fā)生。

3、樓房的護欄和扶手必須完好牢固、走廊樓梯照明設(shè)備齊全;

4、出早操、下晚自習(xí)及遇有緊急情況，班主任教師要提前到位，組織學(xué)生有秩序地下樓梯，防止因擁擠、踩踏造成傷亡。

5、學(xué)生上體育課，參加勞動等，須有教師跟班、帶隊，現(xiàn)場組織指導(dǎo)，以防發(fā)生意外傷亡。實行學(xué)生外出參加社會實踐等活動未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自組織。學(xué)?；蚰昙?班級)，獲準(zhǔn)后應(yīng)精密安排，精心組織。學(xué)校須有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師帶隊，并有安全保障措施。

6、學(xué)校組織校慶、文藝晚會、體育競賽等大型活動，應(yīng)有安全保衛(wèi)工作預(yù)案。

第二篇：學(xué)校安全事故及防范措施

學(xué)校學(xué)生的安全工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一，安全事故輕則擾亂學(xué)校的正常工作，重則危及學(xué)生的人身安全，因此要切實加強學(xué)校安全教育工作，做到安全工作常抓不懈。

一、常見的安全事故

一是學(xué)生在課余時間相互追逐、戲耍、打鬧時不掌握分寸和方式辦法，使用石子、小刀、玩具等器械造成的損害。

二是放學(xué)和下課時在樓道、門口等黑暗和狹窄的地方互相爭先而造成的擠壓、踐踏等事故。

三是缺乏交通知識和忽視交通規(guī)則：不走人行道、隨意橫穿馬路、強行超道、高速騎車等造成的交通事故。

四是體育活動或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中，活動隨意，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的損害。

五是在勞動或社會實踐中安全意識差，操作不熟練或不按要求操作而造成的損害。

六是學(xué)校安全保衛(wèi)制度不健全，防范措施不得力，學(xué)生受到校外不法之徒的侵害。

七是學(xué)生取暖、用電、飲食不當(dāng)而造成火災(zāi)、觸電、中毒等事故。

八是因?qū)W生特別疾病、特別身體素養(yǎng)、異常心理狀態(tài)受到意外沖擊而造成的損害。

九是學(xué)生自救自護能力差，遇到暴風(fēng)雨、地震、洪水等自然災(zāi)難無法有效防衛(wèi)造成的損害。

十是為圖省事、省錢而乘座貨車或超載車輛而造成車翻人傷亡的事故。

二、常用的防范措施

發(fā)生安全事故會打亂學(xué)校正常教學(xué)工作，也會給家庭帶來痛苦和不幸，因此，學(xué)校要從以下幾個方面切實加強安全教育工作。

第一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視安全教育工作。建立健全安全制度和安全教育機構(gòu)，營造領(lǐng)導(dǎo)和教師分工合理、責(zé)任明確的人人抓安全、安全人人抓的良好氛圍，并將安全教育滲透到學(xué)習(xí)、生活、勞動等各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)中。

第二，定期召開安全工作匯報會和總結(jié)會，檢查了解學(xué)生的住房、活動場地、體育器械、實驗設(shè)施、食堂等，及早消除安全事故隱患。

第三，加強事故多發(fā)時段和多發(fā)活動的檢查管理力度，如課外活動、勞動、體育課、晚上歇息之前等是學(xué)生活動最激烈、安全意識最淡薄的時候，也是最容易發(fā)生安全事故的時候。

第四，教師要全面了解和掌握學(xué)生的家庭背景、思想狀況、成長過程、健康狀況、個性特征和心理素養(yǎng)，對不同情況的學(xué)生采取不同的教育辦法，以免因教育不當(dāng)而使學(xué)生出走或自殺等。第五，加大安全教育的宣傳力度，做到人人講安全、處處講安全。

第三篇：學(xué)校食品安全及防范措施

食品是人類賴以生存和進展的重要物質(zhì)之一，食品質(zhì)量優(yōu)劣直接關(guān)系到人民群眾的身體健康甚至生命安全。隨著人民生活水平的不斷提高，人民群眾對食品的質(zhì)量提出了更高的要求，食品安全問題便成了人們極為關(guān)注的問題之一。食品污染事件及群體食物中毒事件的不斷發(fā)生，引起了我國政府及有關(guān)部門的高度重視。

一、造成食中毒的主要原因

（一）、細菌性食物中毒

人們攝入含有細菌或細菌毒素的食品，造成食物中毒。食物被細菌污染主要有以下幾個原因：

1、禽畜在宰殺前就是病禽、病畜；

2、刀具、砧板及用具不潔，生熟交叉感染；

3、衛(wèi)生狀況差，蚊蠅滋生；

4、食品從業(yè)人員帶菌污染食物；

5、食品腐敗變質(zhì)；

6、食品沒燒熟；

7、食品保存不當(dāng)。

（二）、真菌毒素中毒

真菌在谷物或其他食品中生長生殖產(chǎn)生有毒的代謝產(chǎn)物，人和動物食入這種毒性物質(zhì)發(fā)生的中毒，稱為真菌性食物中毒。中毒發(fā)生主要通過被真菌污染的食品，用普通的烹調(diào)辦法加熱處理不能破壞食品中的真菌毒素。真菌生長生殖及產(chǎn)生毒素需要一定的溫度和濕度因此中毒往往有比較明顯的季節(jié)性和地區(qū)性。

（三）、動物性食物中毒

食入動物性中毒食品引起的食物中毒即為動物性食物中毒。動物性中毒食品主要有兩種：①將天然含有有毒成分的動物或動物的某一部分當(dāng)做食品，誤食引起中毒反應(yīng)；②在一定條件下產(chǎn)生了大量的有毒成分的可食的動物性食品，如食用鮐魚等也可引起中毒。近年，我國發(fā)生的動物性食物中毒主要是河豚魚中毒，其次是魚膽中毒。

（四）、植物性食物中毒

主要有3種。①將天然含有有毒成分的植物或其加工制品當(dāng)作食品，如桐油、大麻油等引起的食物中毒；②在食品的加工過程中，將未能破壞或除去有毒成分的植物當(dāng)作食品食用，如木薯、苦杏仁等；③在一定條件下，不當(dāng)食用大量有毒成分的植物性食品，食用鮮黃花菜、發(fā)芽馬鈴薯、未腌制好的咸菜或未燒熟的扁豆等造成中毒。普通因誤食有毒植物或有毒的植物種子，或烹調(diào)

加工辦法不當(dāng)，沒有把植物中的有毒物質(zhì)去掉而引起。最常見的植物性食物中毒為四季豆中毒、毒蘑菇中毒、木薯中毒；可引起死亡的有毒蘑菇、馬鈴薯、曼陀羅、銀杏、苦杏仁、桐油等。植物性中毒多數(shù)沒有特效療法，對一些能引起死亡的嚴(yán)峻中毒，盡早排除毒物對中毒者的預(yù)后非常重要。

（五）、化學(xué)性食物中毒

主要包括：①誤食被有毒害的化學(xué)物質(zhì)污染的食品；②因添加非食品級的或偽造的或禁止使用的食品添加劑、營養(yǎng)強化劑的食品，以及超量使用食品添加劑而導(dǎo)致的食物中毒；③因貯藏等原因，造成營養(yǎng)素發(fā)生化學(xué)變化的食品，如油脂酸敗造成中毒。食入化學(xué)性中毒食品引起的食物中毒即為化學(xué)性食物中毒?；瘜W(xué)性食物中毒發(fā)病特點是：發(fā)病與進食時間、食用量有關(guān)。普通進食后不久發(fā)病，常有群體性，病人有相同的臨床表現(xiàn)。剩余食品、嘔吐物、血和尿等樣品中可測出有關(guān)化學(xué)毒物。在處理化學(xué)性食物中毒時應(yīng)突出一個“快”字！及時處理不但對挽救病人生命十分重要，同時對操縱事態(tài)進展，特殊是群體中毒和一時尚未明化學(xué)毒物時更為重要。

食物中毒是由于進食被細菌及其毒素污染的食物，或攝食含有毒素的動植物如毒蕈、河豚等引起的急性中毒性疾病。變質(zhì)食品、污染水源是主要傳染源，不潔手、餐具和帶菌蒼蠅是主要傳播途徑。

食物中毒的特點是埋伏期短、驀地地和集體地暴發(fā)，多數(shù)表現(xiàn)為腸胃炎的癥狀，并和食用某種食物有明顯關(guān)系。臨床表現(xiàn)為起病急驟，伴有腹痛、腹瀉、嘔吐等急性腸胃炎癥狀，常有畏寒、發(fā)熱，嚴(yán)峻吐瀉可引起脫水、酸中毒和休克。通俗地說，食物中毒的特征為“四個一”，即同一時間同一地點食用同一食品引起同一癥狀。

二、如何防止食物中毒的發(fā)生

我認為要防止食物中毒事故的發(fā)生，應(yīng)該從以下幾個方面著手：

（一）建立健全學(xué)校食品安全管理制度

在食品安全管理上，我們要從進貨、貯藏、加工、銷售各個環(huán)節(jié)嚴(yán)加管理，制定各項管理制度，如食品采購制度、食品貯藏管理制度、食品初加工衛(wèi)生制度、食品烹調(diào)加工制度、食品銷售管理制度、食品留樣制度等各項制度，加強管理，防范于末然。

（二）加強食品衛(wèi)生安全教育

食品安全管理制度的建立，從源頭上防止食品事故的發(fā)生，但對師生特殊是食堂工作人員的食品安全教育更不可少。食品安全教育要時時刻刻舉行，我們可以利用各種集會的時間對師生舉行食品安全教育，可以召開主題班會對學(xué)生舉行食品安全教育，可以對食堂工作人員舉行食品安全專題講座舉行食品安全教育。從思想意識的角度，提高學(xué)校師生的食品安全意識，防止食品安全事故的發(fā)生。

（三）提高食品安全檢驗科學(xué)水平

我們在采購食品時，應(yīng)該注意對食品的各個方面舉行觀看，如食品的新奇程度、食品的顏色、食品滋味等。如新奇的牛肉色澤淡紅或深紅，切面有光澤，質(zhì)地堅實，有韌性，肌纖維較細，眼觀斷面有顆粒感。肌肉間脂肪明顯可見，牛脂肪色澤呈黃色或白色，硬而脆;新奇的豬肉色澤鮮紅，切面有光澤，肉質(zhì)鮮嫩，肌纖維細軟，瘦肉切面呈大理石樣紋斑。豬肉脂肪呈純白色，質(zhì)地較軟而粘稠。狗肉：色澤深紅或磚紅，質(zhì)地堅實，肌纖維比豬肉粗，脂肪呈灰白色，柔軟而粘膩?！爱惓Ｈ狻倍嘁娪冢?/p>

1、囊蟲肉（又稱米豬肉）：切開瘦肉，切面上有石榴籽大小的白色半透明顆粒狀囊泡。

2、過期冷凍肉：色澤暗黃，肉質(zhì)發(fā)枯，外表有風(fēng)干氧化斑點。近聞有淡淡的異味，解凍后有臭味。

3、冷凍注水肉：冷凍注水肉表面很光滑，橫切面有冰碴，底面會有血冰，化開后出水較多。假如是包裝食品我們可以從以下幾個方面對食品舉行檢驗：.食品標(biāo)簽標(biāo)注的各項內(nèi)容（包括食品的名稱、配料表、凈含量及固形物含量、創(chuàng)造者、及經(jīng)銷商的名稱和地址、生產(chǎn)日期和貯存指南、質(zhì)量等級、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號、保質(zhì)期等）。標(biāo)簽內(nèi)容齊全，標(biāo)簽內(nèi)容完整、規(guī)范和真實。保質(zhì)期和保存期的區(qū)別(保質(zhì)期是指最佳食用期，在標(biāo)簽上規(guī)定的條件下，保持食品衛(wèi)生質(zhì)量和營養(yǎng)的期限。在此期限內(nèi)，食品完全適于銷售，并符合標(biāo)簽內(nèi)容和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的衛(wèi)生質(zhì)量；超過此期限，在一定的時間內(nèi)食品仍然可以食用的。保存期是指推舉的最終食用期，在標(biāo)簽上規(guī)定的條件下，食品可以食用的最終日期；超過此期限，，產(chǎn)品的質(zhì)量可能發(fā)生變化，食品不再適于銷售和食用)