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第3頁共3頁教師校本研修工作計劃范文為了?“構(gòu)建高效?課堂提升教?學(xué)質(zhì)量、落?實專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?提升學(xué)科素?養(yǎng)、改進(jìn)研?修實踐提升?研修能力”?等,使自己?不斷提高教?育理論和學(xué)?術(shù)水平,增?強(qiáng)知識更新?能力和教育?教學(xué)能力,?從各方面不?斷完善自己?,提高自身?綜合素質(zhì),?積極進(jìn)取,?努力工作,?特制定教師?個人校本研?修工作計劃?。一、指?導(dǎo)思想以?學(xué)校的教學(xué)?教研工作為?指導(dǎo),立足?課堂、革新?教學(xué)方式,?提高課堂教?學(xué)的有效性?為重點,堅?持科學(xué)育人?,扎實有序?地開展教育?教學(xué)研修工?作,為促進(jìn)?學(xué)生的全面?發(fā)展,全面?提高個人素?養(yǎng),努力服?務(wù)于教研教?學(xué)工作而努?力。二、?研修目標(biāo)?以“求真、?求實、求效?”的工作理?念做后盾,?以提高教師?專業(yè)能力為?重點,以提?高教師綜合?素質(zhì)為前提?,開展個人?研修。1?、積極實踐?課改的新理?念,新思路?,圍繞“有?效性課堂教?學(xué)”開展課?堂教學(xué)研究?活動,提高?課堂教學(xué)效?率。2、?積極探索,?參與課題研?究,積極響?應(yīng)學(xué)校參加?每次的教研?活動,能夠?自覺應(yīng)用現(xiàn)?代教育教學(xué)?理論來指導(dǎo)?教學(xué)。三?、研修內(nèi)容?1、研讀?課標(biāo)研讀?《語文課程?標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)?于閱讀階段?目標(biāo)要求,?交流課標(biāo)研?讀體會,以?便準(zhǔn)確把握?各學(xué)段閱讀?目標(biāo)要求。?2、鉆研?教材鉆研?本學(xué)段教材?中習(xí)作內(nèi)容?,整理歸類?,總結(jié)出本?學(xué)段閱讀內(nèi)?容的共同特?點,找出難?點問題并交?流研討,以?便全面把握?小學(xué)教材中?的閱讀方法?及閱讀難點?。3、課?堂教學(xué)結(jié)?合自己的教?研主題設(shè)計?一節(jié)本年段?的公開課。?4、案例?分析對自?己課堂教學(xué)?進(jìn)行研究、?分析、總結(jié)?和再設(shè)計,?以此鍛煉對?課堂的駕馭?能力。5?、撰寫經(jīng)驗?撰寫關(guān)于?課堂教學(xué)的?經(jīng)驗論文,?提高自己的?反思總結(jié)能?力和寫作能?力。6、?研修總結(jié)?在年末時把?近一年的研?修歷程,把?自己在研修?過程中的學(xué)?習(xí)、進(jìn)步和?體會結(jié)合起?來寫一篇個?人研修分析?與總結(jié)。?四、具體措?施:1、?加強(qiáng)教育理?論學(xué)習(xí),多?看教育教學(xué)?專著,并認(rèn)?真做好筆記?,努力提高?個人專業(yè)素?養(yǎng)。2、?認(rèn)真制定學(xué)?科教學(xué)計劃?,平時要做?到:用心備?課、上課要?有___、?及時撰寫課?后反思、精?心設(shè)計作業(yè)?、耐心輔導(dǎo)?學(xué)生。3?、積極參加?各級部門_?__的各種?教學(xué)教研活?動,配合教?導(dǎo)處做好每?一周一次的?教研組活動?。4、通?過教師個人?自學(xué),網(wǎng)絡(luò)?學(xué)習(xí)的方法?及時了解最?前沿的教改?信息,擴(kuò)展?自己知識視?野,不斷更?新教育教學(xué)?理念,豐富?教育教學(xué)理?論,提升理?論水平和教?學(xué)教研水平?。5、積?極主動地上?好研討課,?認(rèn)真開展課?堂教學(xué)展示?活動,使教?學(xué)研討進(jìn)課?堂。6、?虛心向同行?教師們學(xué)習(xí)?,爭取多聽?課,取眾人?之長,彌補?自己學(xué)科知?識的不足,?本學(xué)期聽課?絕不少于_?__節(jié)。?7、認(rèn)真撰?寫教育教學(xué)?心得體會,?爭取有質(zhì)有?量。五、?時間安排?___月:?新課標(biāo)解讀?___月?:新課標(biāo)解?讀___?月:名師學(xué)?習(xí)___?月:教學(xué)理?論的研修?___月:?課堂教學(xué)的?有效性閱讀?教學(xué)的有效?性___?月:心理健?康教育_?__月:教?育理論學(xué)習(xí)?___月:?學(xué)習(xí)與反思?___月?:師德學(xué)習(xí)?___月?:教師的智?慧、口語交?際研討_?__月:教?師的智慧?___月:?科研能力的?研修面對?自己將來的?工作,我充?滿了信心,?也有許多美?好的設(shè)想。?我將帶著自?己的___?和規(guī)劃步入?這
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