小班安全工作計劃（多篇）（10篇）

第20頁共20頁小班安全工作計劃（多篇）本學?期我班共有?幼兒___?名,其中男?孩___名?,女孩__?_名,每一?個孩子都是?家庭的未來?和新希望，?讓他們平安?、健康、快?樂地成長是?我們一直刻?在心上的職?責。本班幼?兒大部分都?是新入園的?小朋友，安?全意識淡薄?，為了培養(yǎng)?幼兒的安全?意識和學習?簡單的安全?自救方法，?避免發(fā)生各?類安全責任?事故，確保?教育教學秩?序的穩(wěn)定開?展，針對我?們小班幼兒?的年齡特點?和實際情況?，我班制定?了一份安全?教育計劃：?1、生活?安全全面?考慮小班幼?兒年齡特點?，尊重小班?幼兒身心發(fā)?展的規(guī)律，?在安全的意?識滲透下，?為幼兒提供?健康、豐富?的生活和活?動環(huán)境，滿?足幼兒多方?面、差異性?的發(fā)展需要?。（1）?堅持每天晨?午檢，保證?幼兒不帶危?險物品入園?，如發(fā)現(xiàn)要?及時沒收，?并教育幼兒?，和與其家?長溝通。?（2）堅持?每天為幼兒?量體溫，體?溫超過37?.50C不?入園。（?3）把好幼?兒服藥關(guān)，?藥一定要放?在幼兒夠不?到的地方，?并寫好幼兒?姓名。根據(jù)?家長的服用?要求，確保?服藥及時、?準確，嚴禁?錯服、漏服?現(xiàn)象的發(fā)生?。（4）?嚴格執(zhí)行衛(wèi)?生安全消毒?制度，針對?近期出現(xiàn)的?甲型H1N?1流感，保?證教室每天?開窗通風、?保持干凈；?保證桌椅的?安全、衛(wèi)生?；定期消毒?玩具；保證?幼兒的水杯?和毛巾每天?清洗消毒；?保證寢室干?凈、并按時?消毒，利用?太陽無盡的?能量，在天?氣好的時候?晾曬被褥，?及時預防傳?染病的發(fā)生?，合理地安?排好幼兒的?一日生活；?（5）日?常生活中，?教育幼兒不?動插座，以?防觸電；不?將手指放在?門、窗處，?以防夾傷；?注意不玩水?、火、肥皂?以及消毒物?品；教育幼?兒入廁時不?推不擠，以?防撞傷、碰?傷。嚴格書?寫交接班記?錄，及時清?點人數(shù)和物?品與接班教?師交代清楚?。2、進?餐、午睡安?全小班幼?兒習慣把很?多東西塞到?鼻孔、耳朵?、嘴巴、肚?臍等有洞的?地方，在一?日生活中時?常仔細留意?，引導幼兒?注意個人衛(wèi)?生，不把臟?東西放入嘴?里，以防止?病由口入，?不吃不潔凈?、變味發(fā)霉?的食物；進?餐時一定要?把湯晾溫后?再盛給幼兒?，并為幼兒?端到面前，?預防燙傷幼?兒。午睡時?不玩衣物（?如：扣子、?珠子、發(fā)夾?、拉鏈等）?，不蒙頭睡?覺，不拿玩?具、物件睡?覺，進餐、?午睡時來回?巡視。3?、活動安全?小班上學?期對幼兒園?環(huán)境不盡熟?悉，幼兒在?適應環(huán)境的?探索過程中?容易新奇。?平時利用晨?間談話、教?學活動、游?戲活動，對?幼兒進行淺?顯的安全常?識教育，提?高幼兒的安?全意識和自?我保護能力?。在常規(guī)培?養(yǎng)中教育幼?兒遵守活動?規(guī)則，不攜?帶危險物品?參與活動（?如：剪刀、?玩具等尖銳?物件），游?戲中不做危?險動作（如?：頭朝下滑?滑梯、由下?向上爬滑梯?、不攀爬等?），不擅自?離開___?，同伴間友?好相處，互?相謙讓，不?擠不撞，不?（打、推、?咬、抓）人?。4、接?送安全來?園、離園人?流較大，幼?兒園空間也?較大，而且?小班幼兒容?易被環(huán)境的?興趣點吸引?，所以來園?時要求家長?送到老師手?中，并與教?師相互問好?，不在園內(nèi)?其他地方逗?留；離園時?要求幼兒與?教師道別，?并說明來接?者的身份，?不跟陌生人?離開或擅自?離園。眼觀?四路，要是?家長自己在?離開班級之?后帶孩子在?園內(nèi)大型玩?具區(qū)玩，一?定要提醒家?長看好孩子?。如果有事?不能來園，?要及時、主?動與班級教?師聯(lián)系，教?師及時做好?缺勤情況登?記。6、?家園共安全?利用家園?欄、家長會?、來園離園?接觸等多種?途徑，對家?長進行安全?知識的宣傳?，宣傳安全?教育的重要?性，以及幼?兒園的安全?教育活動，?請家長積極?配合幼兒園?做好安全教?育工作，特?別是加強交?通安全的重?視，在接送?幼兒時遵守?交通法規(guī)。?提醒家長注?意家居生活?安全與家居?活動環(huán)境安?全（如：燒?傷、燙傷、?觸電、中毒?、摔傷等預?防教育工作?），引導孩?子記住父母?姓名、__?_號碼等。?7、簡單?自救方法?在教學活動?中滲透有關(guān)?的安全知識?，讓幼兒知?道110、?120、1?19緊急呼?叫電話的號?碼和用途，?遇到緊急情?況，能呼叫?求救，限度?地消除不安?全因素。培?養(yǎng)幼兒多做?力所能及的?事，加強幼?兒自理能力?的培養(yǎng)。?時時刻刻提?醒自己，提?醒孩子，沿?著計劃的大?方向，注重?細節(jié)，適時?地在實際情?況下進行調(diào)?節(jié)，我們相?信一定可以?讓我們的孩?子健康、快?樂地成長。?小班安全工作計劃（多篇）（二）?一．班況分?析：本班?工作人員以?熱心、耐心?、細心的工?作態(tài)度，使?剛?cè)雸@的孩?子不但較快?適應幼兒園?的學習生活?，還喜歡上?了幼兒園呢?！本班幼兒?___名，?其中，男孩?___名，?女孩___?名。孩子們?都能聽懂普?通話，對老?師提出的常?規(guī)要求在不?斷提醒下基?本能完成；?喜歡游戲活?動，且玩得?非常投入。?本班孩子獨?生子女占_?__%。大?部分孩子嬌?生慣養(yǎng)、自?理能力較差?.___等?___位小?朋友自我控?制意識較差?，喜歡以自?我為中心，?蠻橫、獨霸?、喜歡玩危?險游戲，對?老師提出的?常規(guī)要求漠?不關(guān)心。?二．任務目?標：（1?）身體發(fā)展?：1．動?作協(xié)調(diào)地走?、跑、跳、?正面鉆，愛?參加___?活動，做模?仿操。2?．練習使用?顏色、紙、?筆、泥、積?木等工具材?料，制作簡?單作品。?3．自己洗?手、吃飯、?穿脫衣服、?漱口等，不?撒飯。4?．懂得不遠?離成人，不?跟生人走。?5．學習?簡單的自我?保護方法。?（2）認?知發(fā)展：?1．感知周?圍事物的顏?色、味道、?聲響、軟硬?等差別。?2．喜歡接?觸自然，關(guān)?心和愛護身?邊的動植物?，觀察明顯?特征。3?．一一對應?地比較多少?、長短、高?矮、大小、?區(qū)分前后里?外。4．?聽懂語言，?按指示動作?，理解簡單?故事情節(jié)。?（3）社?會性發(fā)展：?1．說禮?貌用語，不?打人，不搶?玩具，學習?收拾玩具。?2．喜歡?上幼兒園，?習慣___?生活，愛老?師、小朋友?和親人。?3．喜歡與?大家玩玩具?，在提醒下?會輪流、等?待、遵守簡?單規(guī)則。?4．不糾纏?大人，獨立?游戲，不發(fā)?脾氣。小班安全工作計劃（多篇）（三）《?綱要》中指?出“要為幼?兒提供健康?、豐富的學?習和生活活?動，滿足幼?兒各方面發(fā)?展的需要，?要讓幼兒知?道必要的安?全保健知識?，學習保護?自己?！碧?別是小班幼?兒，他們雖?然經(jīng)過了一?個學期的_?__生活，?但其自我保?護能力仍較?差，安全意?識仍是薄弱?的，還需進?行培養(yǎng)訓練?。針對這一?現(xiàn)狀，制定?了安全教育?計劃，具體?措施如下：?1.認真?做好晨間接?待和檢查工?作，檢查隨?身是否帶有?不安全物品?，并及時處?理。了解幼?兒當天情緒?和身體狀況?，幼兒所服?藥品，要求?家長注明姓?名、藥品名?、劑量、服?法。每天做?好出勤登記?，對缺席（?請假）的幼?兒及時通過?短信電話等?方式向家長?了解原因。?對身體較弱?的幼兒給予?更多的__?_，在季節(jié)?變化時提醒?幼兒注意及?時穿脫衣物?避免感冒。?2.幼兒?生活活動時?，老師時刻?跟隨，注意?維持盥洗室?的秩序，以?免上廁所滑?倒摔傷，幼?兒洗手時不?玩水，喝水?時注意開水?的冷熱，避?免燙傷。?3.告訴幼?兒不亂動電?器、電源、?活動時不推?不擠，不作?危險動作、?不玩危險物?品，不亂吃?東西，不將?異物塞入耳?、鼻、口內(nèi)?等。告訴幼?兒識別特殊?號碼的用途?（如：11?0、119?、120）?，并定期有?計劃的開展?各種疏散演?練活動，提?高幼兒的安?全意識和自?我保護行為?。4.進?餐時要求幼?兒安靜進餐?，避免食物?嗆入氣管，?被熱菜、熱?湯燙傷。午?睡時不蒙頭?睡覺，并檢?查幼兒是否?帶有異物（?發(fā)夾、扣子?、珠子、拉?鏈等），發(fā)?現(xiàn)并及時處?理。幼兒服?藥時做到先?查看吃藥記?錄再喂藥，?以免誤食,?并做好全日?觀察記錄的?登記工作。?5.戶外?活動時，告?訴幼兒不擠?、不推、不?追打，注意?幼兒的衣著?是否整齊，?鞋帶是否系?好，以防摔?跤。并在活?動前檢查活?動場地、器?械的安全，?消除不安全?隱患，確保?幼兒安全、?快樂的參與?活動。6?.嚴格執(zhí)行?接送制度。?提醒家長憑?卡接送，卡?丟失的應做?好接人登記?，并及時補?辦接送卡，?謹防幼兒走?失。7.?對班級的設?施設備做到?經(jīng)常檢查，?及時排除班?內(nèi)不安全隱?患，檢查教?室每一個角?落，將危險?物品放在幼?兒觸摸不到?的地方。對?幼兒的玩具?、用具定期?進行消毒，?并登記。?8.請家長?積極配合班?級安全教育?活動的開展?，告訴幼兒?一些安全知?識和防范措?施，如：熟?記家庭住址?，___號?碼，告誡幼?兒不要輕信?陌生人。?總之，把安?全放在首位?，對孩子要?做到：“放?手不放眼，?放眼不放心??！蔽覀儗?盡自己的一?切能力保護?好幼兒，讓?幼兒健康成?長。小班安全工作計劃（多篇）（四）一．?班況分析：?本班工作?人員以熱心?、耐心、細?心的工作態(tài)?度，使剛?cè)?園的孩子不?但較快適應?幼兒園的學?習生活，還?喜歡上了幼?兒園呢！本?班幼兒__?_名，其中?，男孩__?_名，女孩?___名。?孩子們都能?聽懂普通話?，對老師提?出的常規(guī)要?求在不斷提?醒下基本能?完成；喜歡?游戲活動，?且玩得非常?投入。本班?孩子獨生子?女占___?%。大部分?孩子嬌生慣?養(yǎng)、自理能?力較差._?__等__?_位小朋友?自我控制意?識較差，喜?歡以自我為?中心，蠻橫?、獨霸、喜?歡玩危險游?戲，對老師?提出的常規(guī)?要求漠不關(guān)?心。二．?任務目標：?（1）身?體發(fā)展：?1．動作協(xié)?調(diào)地走、跑?、跳、正面?鉆，愛參加?___活動?，做模仿操?。2．練?習使用顏色?、紙、筆、?泥、積木等?工具材料，?制作簡單作?品。3．?自己洗手、?吃飯、穿脫?衣服、漱口?等，不撒飯?。4．懂?得不遠離成?人，不跟生?人走。5?．學習簡單?的自我保護?方法。（?2）認知發(fā)?展：1．?感知周圍事?物的顏色、?味道、聲響?、軟硬等差?別。2．?喜歡接觸自?然，關(guān)心和?愛護身邊的?動植物，觀?察明顯特征?。3．一?一對應地比?較多少、長?短、高矮、?大小、區(qū)分?前后里外。?4．聽懂?語言，按指?示動作，理?解簡單故事?情節(jié)。（?3）社會性?發(fā)展：1?．說禮貌用?語，不打人?，不搶玩具?，學習收拾?玩具。2?．喜歡上幼?兒園，習慣?___生活?，愛老師、?小朋友和親?人。3．?喜歡與大家?玩玩具，在?提醒下會輪?流、等待、?遵守簡單規(guī)?則。4．?不糾纏大人?，獨立游戲?，不發(fā)脾氣?。三．各?方面的具體?內(nèi)容要求：?（1）常?規(guī)工作：?1．班級衛(wèi)?生保健管理?：抓好班?級日常性衛(wèi)?生保健工作?，使幼兒在?日常生活活?動中，在每?日的飲食起?居中，得到?細微的養(yǎng)護?照顧，受到?科學的健康?教育，身心?得到良好的?發(fā)展。2?．幼兒安全?管理與教育?：結(jié)合幼?兒年齡特點?，進行適當?的安全教育?，增強其自?我保護意識?和能力。?3．抓好幼?兒生活常規(guī)?和學習常規(guī)?。（2）?教學活動：?合理利用?分區(qū)、分組?、___、?方案活動、?游戲等形式?，確保教育?目標和任務?的完成。?（3）環(huán)保?教育：1?．通過秋游?活動進行環(huán)?保教育。?2．通過榜?樣、典范、?故事、游戲?等形式對幼?兒進行環(huán)保?教育。（?4）家長工?作：日常?性的家長工?作：（1?）利用早晚?家長接送幼?兒的短暫時?間與家長接?觸，了解和?介紹幼兒情?況，相互溝?通提出建議?等。（2?）運用家園?聯(lián)系本，隨?時與家長取?得聯(lián)系，個?別交換意見?，互通情況?信息。（?3）以家長?園地形式向?家長介紹幼?兒園和班級?活動安排和?教育計劃，?結(jié)合各月重?點并針對家?教中存在的?一些帶有普?遍性的問題?，宣傳家教?科學知識、?指導方法，?介紹家教經(jīng)?驗等。階?段性的家長?工作：（?1）家訪：?完成新生?普訪工作，?取得家長配?合、幼兒同?教師建立初?步信任關(guān)系?。（2）?家長會：?向家長介紹?幼兒園的有?關(guān)制度、本?班特色、工?作人員的運?作、幼兒一?日生活環(huán)節(jié)?的安排、衛(wèi)?生消毒、飲?食、幼兒在?園的生活、?學習常規(guī)、?教師對家長?提出密切配?合的要求等?等。同時，?教師還鼓勵?家長大膽提?合理化意見?，以便本班?保教工作的?改進。（?3）家長開?放日：請?家長來班，?觀看或參加?活動，使家?長以直觀方?式了解幼兒?園教育內(nèi)容?方法，直接?看到幼兒在?園表現(xiàn)，了?解教師工作?情況，增強?與教師的相?互理解，增?進情感聯(lián)系?，也為擴大?幼兒的社會?接觸提供了?良好機會和?條件。小班安全工作計劃（多篇）（五）一?、指導思想?《幼兒教?育綱要》指?出：要為幼?兒提供健康?、豐富的學?習和生活活?動，滿足幼?兒各方面發(fā)?展的需要，?要讓幼兒知?道必要的安?全保健知識?，學習保護?自己。為了?使幼兒身心?得到更好的?發(fā)展，我們?要把安全問?題放在工作?的首位，減?少幼兒身心?受到意外傷?害的可能性?。對孩子要?做到：“放?手不放眼，?放眼不放心??！卑寻踩?工作責任到?人，盡我們?的一切能力?保護好幼兒?的安全。同?時作為幼兒?安全工作的?第一責任人?,為確保幼?兒的身心安?全，我們小?班制定了安?全工作計劃?.二、具?體措施：?（一）創(chuàng)設?一個安全、?健康的發(fā)展?環(huán)境1、?堅持每天晨?檢，保證幼?兒不帶危險?物品入園，?如發(fā)現(xiàn)要沒?收，并教育?幼兒，和與?其家長溝通?。2、開?飯時注意，?預防燙傷幼?兒。一定要?把湯晾溫后?再盛給幼兒?，并為幼兒?端到面前。?3、把好?幼兒服藥關(guān)?，藥一定要?放在幼兒夠?不到的地方?，并寫好幼?兒姓名。根?據(jù)家長的服?用要求，確?保服藥及時?、準確，嚴?禁錯服、漏?服現(xiàn)象的發(fā)?生。4、?堅持每天午?檢，防止幼?兒帶異物入?寢室，防止?異物進入耳?、鼻、口的?現(xiàn)象發(fā)生。?5、把好?幼兒離園關(guān)?，孩子在幼?兒園一天，?下午離園時?候是孩子最?散漫老師又?不好___?的時候，一?定要___?幼兒安靜的?___活動?，一定要看?卡放人，不?認識的人有?即使有接送?證，也要問?清情況或者?是與孩子父?母取得聯(lián)系?確認無誤后?再放人。防?止幼兒走失?和拐騙幼兒?現(xiàn)象發(fā)生。?6、嚴格?執(zhí)行衛(wèi)生安?全消毒制度?，保證教室?每天開窗通?風、保持干?凈；保證桌?椅的安全、?衛(wèi)生；定期?消毒玩具；?保證幼兒的?水杯和毛巾?每天清洗消?毒；保證寢?室干凈、并?按時消毒，?利用太陽無?盡的能量，?在天氣好的?時候晾曬被?褥，及時預?防傳染病的?發(fā)生。嚴格?填寫消毒記?錄，及時清?點人數(shù)和物?品。7、?戶外活動時?，一定認真?檢查活動場?地的安全性?，及時排除?不安全因素?，確保幼兒?安全。8?、教師離園?時在班內(nèi)各?處檢查，如?：水、電、?門、窗。晚?接的孩子一?定要和值班?老師做好交?接，并簡單?交代其幼兒?情況。（?二）加強安?全教育、提?高安全意識?要安全，?就要有良好?的秩序，良?好秩序的形?成則幼兒一?日生活行為?規(guī)范的培養(yǎng)?，對于幼兒?我們要嚴格?要求，從一?點一滴開始?努力。培養(yǎng)?幼兒的自我?保護能力，?加強防范意?識，讓幼兒?在有安全意?識的基礎上?，時時提醒?自己或他人?注意安全。?1、教育?幼兒自覺的?排隊洗手、?喝水、小便?等。2、?教育不跟陌?生人走，不?吃陌生人給?的東西。使?幼兒懂得不?能隨便離開?家長或__?_。3、?教育幼兒不?將手放在門?縫間、桌子?間、椅子間?、以免擠傷?。4、戶?外活動玩大?型玩具時，?做到不推不?擠，一個一?個滑，讓幼?兒互相監(jiān)督?，保證幼兒?安全。5?、教育幼兒?不能碰電插?座，不可以?帶小刀，在?手工課剪紙?時候注意安?全，知道怎?樣正確的使?用剪刀。?6、教育不?把紙團、扣?子、拉鏈等?塞到耳、鼻?、嘴里。?7、在教學?活動中滲透?有關(guān)的安全?知識，讓幼?兒知道11?0、120?、119緊?急呼叫電話?的號碼和用?途，遇到緊?急情況，能?呼叫求救，?限度地消除?不安全因素?。我們在?工作中必須?做到時刻高?度警惕，把?安全放在首?位，眼睛不?離開幼兒，?孩子到哪，?教師的眼睛?就到哪。創(chuàng)?設有關(guān)安全?教育的活動?環(huán)境，結(jié)合?一日活動各?環(huán)節(jié)，對幼?兒進行衛(wèi)生?安全教育并?開展相關(guān)的?活動，使幼?兒掌握一些?自我保護的?技能，提高?幼兒的保護?能力。將各?種活動在幼?兒園一日生?活、教育教?學活動、游?戲的各個環(huán)?節(jié)中自然地?進行，通過?形式多樣的?活動幫助幼?兒懂得自我?保護的簡單?知識和方法?，才能真正?保證幼兒的?安全。小班安全工作計劃（多篇）（六）_?_最新幼兒?園小班安全?計劃一．?班況分析：?本班工作?人員以熱心?、耐心、細?心的工作態(tài)?度，使剛?cè)?園的孩子不?但較快適應?幼兒園的學?習生活，還?喜歡上了幼?兒園呢！本?班幼兒__?_名，其中?，男孩__?_名，女孩?___名。?孩子們都能?聽懂普通話?，對老師提?出的常規(guī)要?求在不斷提?醒下基本能?完成；喜歡?游戲活動，?且玩得非常?投入。本班?孩子獨生子?女占___?%。大部分?孩子嬌生慣?養(yǎng)、自理能?力較差._?__等__?_位小朋友?自我控制意?識較差，喜?歡以自我為?中心，蠻橫?、獨霸、喜?歡玩危險游?戲，對老師?提出的常規(guī)?要求漠不關(guān)?心。二．?任務目標：?（1）身?體發(fā)展：?1．動作協(xié)?調(diào)地走、跑?、跳、正面?鉆，愛參加?___活動?，做模仿操?。2．練?習使用顏色?、紙、筆、?泥、積木等?工具材料，?制作簡單作?品。3．?自己洗手、?吃飯、穿脫?衣服、漱口?等，不撒飯?。4．懂?得不遠離成?人，不跟生?人走。5?．學習簡單?的自我保護?方法。（?2）認知發(fā)?展：1．?感知周圍事?物的顏色、?味道、聲響?、軟硬等差?別。2．?喜歡接觸自?然，關(guān)心和?愛護身邊的?動植物，觀?察明顯特征?。3．一?一對應地比?較多少、長?短、高矮、?大小、區(qū)分?前后里外。?4．聽懂?語言，按指?示動作，理?解簡單故事?情節(jié)。（?3）社會性?發(fā)展：1?．說禮貌用?語，不打人?，不搶玩具?，學習收拾?玩具。2?．喜歡上幼?兒園，習慣?___生活?，愛老師、?小朋友和親?人。3．?喜歡與大家?玩玩具，在?提醒下會輪?流、等待、?遵守簡單規(guī)?則。4．?不糾纏大人?，獨立游戲?，不發(fā)脾氣?。小班安全工作計劃（多篇）（七）__年?安全工作計?劃明確指出?幼兒園只有?幼兒能安全?、健康地成?長了，才能?有效地展開?幼兒園的各?項教學工作?。所以，將?幼兒安全工?作放在首頁?，貫穿到園?內(nèi)的每一個?生活的角落?是我們的責?任。對于幼?兒園小班的?安全工作更?是重中之重?。以下便是?幼兒園小班?安全工作計?劃：新《?綱要》中指?出：幼兒園?必須把保護?幼兒的生命?和促進幼兒?的健康放在?工作的首位?。孩子是祖?國的未來，?讓他們健康?、快樂的成?長是我們每?位教育工作?者的職責。?小班幼兒大?部分都是新?入園的小朋?友，安全意?識淡薄，針?對我們小班?幼兒的年齡?特點和實際?情況，我們?小班年段制?定了一份安?全教育工作?計劃書：?1、活動安?全教育：幼?兒遵守活動?規(guī)則，比攜?帶危險物品?進行游戲（?如：剪刀、?玩具等尖銳?物件），游?戲中不做危?險動作，（?如：頭朝下?滑滑梯、由?下向上爬滑?梯、不攀爬?等）。不?擅自離開_?__，同伴?間友好相處?，互相謙讓?，不擠不撞?，不（打、?推、咬、抓?）人。2?、進餐、午?睡安全：知?道不吃不潔?凈與變味發(fā)?霉的食物，?進餐時注意?帶刺帶骨食?物安全，以?及盛熱菜熱?湯時的安全?事項。午睡?時不玩衣物?（如：扣子?、珠子、發(fā)?夾、拉鏈等?），不蒙頭?睡覺。3?、生活安全?教育：幼兒?不動插座、?電板，以及?觸電，不將?手指放在門?、窗處，以?防夾傷，注?意不玩水、?火、肥皂以?及消毒物品?，教育幼兒?入廁時不推?不擠，以及?撞傷、碰傷?。4、接?送安全：來?園進班時，?要與老師相?互問好，不?在園內(nèi)其他?地方逗留，?離園時必須?與老師道別?，并說明來?接者的身份?。不跟陌生?人離開或擅?自離園。?5、家庭安?全：向家長?宣傳安全教?育的重要性?，以及幼兒?園的安全教?育活動，請?家長積極配?合幼兒園做?好安全教育?工作，及家?居安全與家?居活動環(huán)境?安全（如：?燒傷、燙傷?、觸電、中?毒、摔傷等?預防教育工?作）。6?、簡單的自?救方法：熟?記家庭地址?、___號?碼、父母姓?名等，訓練?引導幼兒識?別方向，告?戒幼兒不要?輕信陌生人?，若一人在?家，不可以?隨意開門。?在安全教?育周里，我?們小班年段?安排了一系?列的安全教?育活動，具?體安排如下?：活動內(nèi)?容：1、?《不跟陌生?人走》2?、《安全玩?滑梯》3?、《防火小?能手》4?、《玩的健?康好成長》?5、《小?老鼠進城》?6、《認?識特殊的_?__號碼1?10、11?9、120?》7、《?安全標志》?8、《過?馬路》9?、《小小消?防員》1?0、《畫紅?綠燈》游?戲：《玩?滑梯》、《?紅綠燈》、?《蕩秋千》?、《過斑馬?線》、《小?狗警察》小班安全工作計劃（多篇）（八）?工作計劃是?行政活動中?使用范圍很?廣的重要公?文。機關(guān)、?團體、企事?業(yè)單位的各?級機構(gòu)，對?一定時期的?工作預先作?出安排和打?算時，都要?制定工作計?劃。工作計?劃實際上有?許多不同種?類，它們不?僅有時間長?短之分，而?且有范圍大?小之別。?良好的常規(guī)?管理是幼兒?安全活動的?保障，開學?初，我就根?據(jù)以往的工?作經(jīng)驗，共?同確定幼兒?在園一日生?活常規(guī)，并?認真按常規(guī)?管理的要求?去做。我們?依據(jù)《綱要?》，以《規(guī)?程》為指導?思想，在幼?兒園安全工?作的基礎上?，依據(jù)本班?幼兒的年齡?特點和實際?情況，制訂?切實可行的?安全工作計?劃，對幼兒?實施系統(tǒng)的?安全教育，?為確保目標?達到，還制?定了具體的?內(nèi)容和措施??，F(xiàn)將這一?學期的工作?總結(jié)如下：?一、創(chuàng)設?一個安全、?健康的發(fā)展?環(huán)境，注重?保教結(jié)合?我們會定期?召開的安全?工作例會，?針對近期工?作或園內(nèi)較?大的___?活動，制定?安全活動預?案，另一方?面日常安全?管理工作不?放松，找出?幼兒活動中?的不安全隱?患，針對問?題提出改進?方法。在戶?外活動時確?保有兩位教?師在場，即?使在室內(nèi)活?動時發(fā)現(xiàn)不?安全因素教?師也能及時?制止。嚴格?執(zhí)行《綱要?》中有關(guān)衛(wèi)?生保健的規(guī)?定，堅持預?防為主、防?治結(jié)合的原?則，牢固樹?立“安全第?一”的大局?意識，扎實?開展各項安?全防范工作?，有效保障?幼兒園財產(chǎn)?和師生生命?的安全，維?護了正常的?教學秩序和?幼兒園的穩(wěn)?定。二、?加強幼兒的?安全教育、?提高安全意?識每月我?班都有重點?地開展安全?教育活動，?如___月?進行安全逃?生演習和進?行幼兒入園?和離園的安?全教育和指?導，同時進?行常規(guī)培訓?。___月?是進行戶外?活動和使用?大型器械的?安全教育。?___月上?好安全教育?課。___?月進行衛(wèi)生?教育，同時?培養(yǎng)幼兒飯?前便后及手?臟時洗手的?良好衛(wèi)生習?慣，對幼兒?進行幼兒健?康和個人衛(wèi)?生教育。如?此有計劃地?進行，逐漸?提高孩子們?的安全認識?。此外我們?對日常的常?規(guī)工作抓得?也很緊，包?括幼兒上下?樓梯、入廁?、午睡、進?餐等各環(huán)節(jié)?，教師們都?作出了統(tǒng)一?的要求，并?堅持按統(tǒng)一?的要求來教?導幼兒，使?幼兒形成一?定的日常行?為習慣，這?也是保證我?班幼兒安全?的重要條件?。三、開?展安全教育?活動，增強?幼兒自己保?護意識做?為班級教師?，我們還把?安全教育融?入日常生活?中，羅列每?日的安全日?志，督促幼?兒不帶危險?物品入園、?不把異物塞?入鼻子口腔?中、午睡時?不玩發(fā)夾等?等，我們還?會在一日活?動中觀察幼?兒的情緒和?面色，發(fā)現(xiàn)?異常現(xiàn)象立?即處理或送?保健室。此?外，我們經(jīng)?常對幼兒進?行安全教育?，包括安全?知識，安全?警報、安全?教育等進行?宣講，讓幼?兒通過看、?聽進行討論?，以提高對?安全工作的?認識，全方?位宣傳安全?工作。通?過___月?安全活動的?主題活動，?我們編排了?“小小安全?情景劇”，?營造了情景?，真情體驗?。通過情境?活動，讓幼?兒了解發(fā)生?各種危險時?，知道所應?該采取的措?施。初步培?養(yǎng)幼兒的自?我保護意識?。在活動中?幼兒積極參?與活動,學?會了學會保?護自己的方?法.安全?工作是幼兒?園工作的重?中之重，只?有在確保幼?兒健康成長?的條件下我?們才可以順?利地開展教?學活動。我?班教師始終?保持高度的?安全責任意?識，認真細?致地開展安?全工作，使?我班幼兒在?本學期未出?任何一件安?全事故，安?全工作圓滿?結(jié)束。小班安全工作計劃（多篇）（九）1?、活動安全?教育：教?育幼兒要遵?守活動規(guī)則?，不攜帶危?險物品進行?游戲(如：?剪刀、刀具?、玩具等尖?銳物件)，?游戲中不做?危險動作(?如：頭朝下?滑滑梯、由?下向上爬滑?梯、擅自攀?爬欄桿陽臺?、騰空跳躍?等)?；?動時，不能?擅自離開_?__，要防?走失;不能?亂跑，防跌?傷;同伴間?友好相處，?互相謙讓，?要文明，不?擠不撞不推?，不打不咬?不抓人，防?止造成意外?傷害。2?、進餐、午?睡安全教育?：教育幼?兒，要知道?不吃不潔凈?與變味發(fā)霉?的食物，進?餐時要注意?帶刺帶骨食?物的安全，?以及盛熱菜?熱湯時的安?全事項。午?睡時不玩衣?物及小物件?(如：扣子?、珠子、發(fā)?夾、拉鏈等?)，不蒙頭?睡覺，不將?紙團、小球?等小東西塞?進自己或同?伴的五官里?。配以定時?巡查，及時?發(fā)現(xiàn)情況，?快速在現(xiàn)場?科學處理，?并抓住機會?進行安全教?育。3、?日常生活安?全教育：?教育幼兒不?動插座、電?板，以防觸?電，不將手?指放在門窗?處、桌椅間?、物體夾縫?中，以防夾?傷，注意不?玩水、火、?氣以及消毒?物品，教育?幼兒入廁時?不推不擠，?以及撞傷、?碰傷、滑傷?、跌傷?？?見車輛要避?讓，不得一?人過馬路。?入園后，不?能自己跑出?幼兒園。在?園在家不能?自己躲起來?，讓老師和?大人找不到?。不與陌生?人說話，不?吃陌生人的?食品，不能?跟從陌生人?離開幼兒園?，不坐陌生?人的車子。?4、接送?安全教育：?入園進班?時，要教育?幼兒與老師?相互問好，?不在園內(nèi)其?他地方逗留?，離園時必?須與老師道?別。教育幼?兒不跟陌生?人離開或擅?自離園，特?殊情況下，?要說明來接?者的身份，?且要得到家?長的確認或?委托。5?、家庭安