一年級(jí)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃范本（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)一年級(jí)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃范本一?、指導(dǎo)思想?：小學(xué)生，?特別是一年?級(jí)的小朋友?剛剛從幼兒?園步入小學(xué)?，在行為習(xí)?慣上存在很?大的可塑性?，許多好習(xí)?慣都尚未養(yǎng)?成，他們就?像一張白紙?，等待著教?育者在上面?勾勒出豐富?的內(nèi)容。所?以一年級(jí)是?學(xué)生各種行?為習(xí)慣養(yǎng)成?的關(guān)鍵期。?只有在良好?的行為習(xí)慣?的保證下，?學(xué)生才能學(xué)?會(huì)認(rèn)知、學(xué)?會(huì)合作、學(xué)?會(huì)做一個(gè)合?格的小學(xué)生?，最終成為?一個(gè)全面發(fā)?展的人。他?們必須靠家?長(zhǎng)和老師的?引導(dǎo)來(lái)認(rèn)知?世界。我堅(jiān)?持從實(shí)踐出?發(fā)的原則，?把《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》、《小?學(xué)生守則》?等作為確立?養(yǎng)成教育內(nèi)?容的主要依?據(jù)。經(jīng)過(guò)大?家集思廣益?，初步歸納?出了適合一?年級(jí)學(xué)生特?點(diǎn)需要的_?__種道德?行為習(xí)慣，?像愛(ài)國(guó)、守?紀(jì)、待人、?勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)?公物、關(guān)心?___、助?人、勤儉、?刻苦奮發(fā)、?團(tuán)結(jié)友愛(ài)等?，以及良好?的心理品質(zhì)?，諸如誠(chéng)實(shí)?、虛心、正?直、寬容、?自尊、自愛(ài)?、自信、自?強(qiáng)等，這些?都是道德教?育范圍以內(nèi)?的，也是小?學(xué)生力所能?及的。二?、活動(dòng)開(kāi)展?目的意義：?播種一個(gè)信?念，收獲一?個(gè)行動(dòng)；播?種一個(gè)行動(dòng)?，收獲一個(gè)?習(xí)慣；播種?一個(gè)習(xí)慣，?收獲一個(gè)品?格；播種一?個(gè)品格，收?獲一個(gè)命運(yùn)?。良好行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?真接影響到?學(xué)生的一生?，為此，我?根據(jù)學(xué)生實(shí)?際情況，_?__開(kāi)展良?好行為習(xí)慣?養(yǎng)成主題教?育系列活動(dòng)?，幫助學(xué)生?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣，?為學(xué)生的健?康成長(zhǎng)鋪平?道路。三?、活動(dòng)內(nèi)容?：1.熱?愛(ài)祖國(guó)，關(guān)?心時(shí)事，收?聽(tīng)收看新聞?，了解國(guó)內(nèi)?外大事。?2.自覺(jué)參?加學(xué)校的升?旗儀式，尊?敬國(guó)旗、國(guó)?徽，唱國(guó)歌?聲音洪亮。?3.熱愛(ài)?班___，?有較強(qiáng)的_?__榮譽(yù)感?。愛(ài)護(hù)公物?，熱心為_(kāi)?__服務(wù)。?4.同學(xué)?之間友好相?處，互相幫?助。5.?尊敬師長(zhǎng)，?有禮貌。見(jiàn)?老師能主動(dòng)?問(wèn)好；對(duì)家?長(zhǎng)稱呼“您?”；不頂撞?老師和家長(zhǎng)?；6.使?用文明用語(yǔ)?：“謝謝”?、“對(duì)不起?”、“你好?”等已成學(xué)?生口頭語(yǔ).?7.遵守學(xué)?校規(guī)章制度?，不罵街，?不打逗，不?欺負(fù)弱小。?8.遵守?公共秩序，?遵守交通法?規(guī)，走人行?橫道，不亂?穿馬路。一年級(jí)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃范本（二）?1、課前要?盡量早點(diǎn)進(jìn)?教室，擺放?好學(xué)習(xí)用品?，靜靜的坐?在座位上等?待上課。離?開(kāi)教室整理?好桌面。?2、課堂上?積極表現(xiàn)，?大膽表達(dá)出?自己對(duì)問(wèn)題?的想法，是?一種很好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?經(jīng)常參加_?__活動(dòng)，?可以使自己?變得更開(kāi)朗?、更樂(lè)觀，?還可以交往?更多的新朋?友。（二?）充分利用?班隊(duì)會(huì)及晨?會(huì)的時(shí)間學(xué)?習(xí)《一日常?規(guī)》,《小?學(xué)生守則》?和《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》,并在?日常學(xué)習(xí)的?過(guò)程中讓學(xué)?生知道什么?行為是對(duì)的?,什么是不?對(duì)的,使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣，在?班級(jí)內(nèi)設(shè)立?“小小監(jiān)督?崗”,專門?負(fù)責(zé)監(jiān)督檢?查學(xué)生的日?常行為,并?在班會(huì)時(shí)間?進(jìn)行一周總?結(jié)，通過(guò)監(jiān)?督崗的匯報(bào)?，評(píng)出“最?佳拇指獎(jiǎng)”?“文明禮儀?之星”等，?對(duì)表現(xiàn)不夠?好的學(xué)生,?及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)?撥,指導(dǎo),?加強(qiáng)教育。?（三）合?理利用升旗?儀式，重大?節(jié)日，加強(qiáng)?學(xué)生的德育?教育。舉行?一些有意義?的主題班隊(duì)?會(huì)，使學(xué)生?懂得做人的?道理，培養(yǎng)?其愛(ài)國(guó)主義?情感，同時(shí)?，讓學(xué)生在?各種活動(dòng)和?勞動(dòng)中學(xué)會(huì)?合作，學(xué)會(huì)?生活。（?四）充分發(fā)?揮各項(xiàng)活動(dòng)?中的教育陣?地的作用，?增強(qiáng)學(xué)生的?榮譽(yù)感，使?學(xué)生心中有?他人，有_?__。總?之，一年級(jí)?是學(xué)生良好?習(xí)慣養(yǎng)成的?重要