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文檔簡介
語文園地八交流平臺你有哪些復(fù)述故事的技巧?……說明復(fù)述故事的概念通過這個(gè)單元的學(xué)習(xí),我知道了復(fù)述故事不是背誦文章,而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來。我會借助表格、示意圖等,梳理故事的主要內(nèi)容,這樣就能按順序復(fù)述,重要情節(jié)也不會遺漏。以后,我也要用這些方法復(fù)述故事。要學(xué)以致用時(shí)間幫助人天氣不搬家理由過了兩天又過了兩天過了兩天細(xì)皮嫩肉經(jīng)不起風(fēng)沙吹打蜜蜂天熱陽光強(qiáng)烈,曬死我蝴蝶刮風(fēng)青蛙細(xì)雨天潮地滑,斜坡爬不上去聽故事,按下面的方法復(fù)述故事。示意圖蝸牛要搬家陽光強(qiáng)烈家沒搬成風(fēng)沙吹打天潮地滑識字加油站咳嗽嘔吐嘮叨嘀咕諺語謠言告誡辯論yàn
yáo
jiè
biànkésòu
ǒutùláodāo
dí讀一讀,說說你發(fā)現(xiàn)了什么?!蚓c嘴巴有關(guān),所以是口字旁◎均與語言有關(guān),所以是言字旁tùtǔ吐吞吐()上吐()下瀉吐()血揚(yáng)眉吐()氣tǔtùtùtǔ給句中的“吐”選擇正確的讀音,打“√”。
他止了吐(),看向窗外,這才發(fā)現(xiàn)楊柳吐()翠了。tǔtùtǔtù√√咳嗽讀一讀嘔吐嘮叨嘀咕諺語謠言告誡辯論用恰當(dāng)?shù)淖纸M成詞語。爭()()認(rèn)()別()論辯辨辨辯中間是“
”,指根據(jù)不同事物的特點(diǎn)在認(rèn)識上加以區(qū)別辯辨中間是“讠”,指用語言來說明見解或主張謠搖辨辯滴嘀嘮撈歌()()解()咕()叨謠辯嘀嘮江河:______、______、______、______……拍打:______、______、______、______……波濤海洋湖泊捕捉打掃指揮洋流撕扯讀一讀,體會兩個(gè)句子中加點(diǎn)部分表現(xiàn)的情景,再試著寫一寫這樣的句子。????
顧客噌的一下子跳起來:“這么慢??!”
椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。?????cēnɡ詞句段運(yùn)用?顧客跳起來:“這么慢?。 ?顧客噌的一下子跳起來:“這么慢?。 北纫槐葦M聲詞帶擬聲詞的短語,表現(xiàn)出人物內(nèi)心的著急?椰子掉進(jìn)水里。?椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。擬聲詞帶擬聲詞的短語,描繪出椰子掉進(jìn)水里的情景◎他用力一推,門()開了?!蛩ǎ┖攘艘淮笸氲乃!虼蠛诠罚ǎ纳磉吪苓^去。嘎吱一聲咕嘟幾口呼哧一聲拓展:感受有無擬聲詞在表達(dá)效果上的區(qū)別。窗玻璃()的一聲被打破,玻璃渣()碎了一地。云雀()的一聲從草叢直沖到云霄里去了。呼嘭嘩啦嘩啦根據(jù)情境填擬聲詞。你覺得下面故事的題目有趣嗎?說幾個(gè)這樣的題目,和同學(xué)交流。慢性子裁縫和急性子顧客胖驢和瘦馬大個(gè)子兔子和小個(gè)子狼大方的魔法師和小氣的巫婆wūshòu讀完這四個(gè)題目,你有什么發(fā)現(xiàn)?題目中有兩個(gè)相關(guān)的人物,揭示了故事的主人公。這兩個(gè)人物特性相反,如性格相反、形體特征相反等,很有趣味性。善良的狼和()()阿姨和矮個(gè)子()兇惡的羊高個(gè)子叔叔拓展:照樣子將下列題目補(bǔ)充完整。交流:你還知道哪些有趣的題目?這些題目為什么有趣?大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓沒腦袋和不高興打瞌睡的房子肚子里有個(gè)加工廠大腳和小鞋皇帝有雙驢耳朵魔法森林的夜晚趙健真不錯(cuò),這地拖得多干凈。是的,王老師,他的確挺能干。張銘,剛才是王老師嗎?是啊,王老師夸你真不錯(cuò),把地拖得這么干凈。張銘向趙健轉(zhuǎn)述了王老師的話照樣子,用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話。
裁縫說:“我和別的裁縫不一樣,我是個(gè)性子最慢的裁縫啊。”
裁縫說,他和別的裁縫不一樣,他是個(gè)性子最慢的裁縫。理解別人說的話的意思一個(gè)前提:☆人稱變——?jiǎng)e人說的話中第一、第二
人稱要改變?nèi)齻€(gè)要點(diǎn)☆標(biāo)點(diǎn)變——冒號變逗號,去掉雙引號☆語氣詞去掉
裁縫又補(bǔ)充一句:“不過,我指的是明年
冬天?!辈每p又補(bǔ)充一句,說他指的是明年冬天。
老婆婆說:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我
什么都不怕,就怕漏!”老婆婆說,唉!管他狼,管他虎,她什么都不怕,就怕漏!日積月累白居易游覽廬山大林寺時(shí)即景吟就大林寺桃花[唐]白居易人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。fēihèn///////////////位于江西廬山大林峰,是廬山“三大名寺”之一。百花凋零。才;剛剛。非常惋惜。無處尋找。大林寺芳菲盡始長恨無覓處
四月里,百花凋盡,高山古寺中的桃花才剛剛盛開。(我)常為春光逝去無處尋覓而悵恨,卻不知它已經(jīng)轉(zhuǎn)到這里來。想象:看到此情此景,白居易會說些什么呢?沒想到在百花凋盡的暮春時(shí)節(jié),我在這高山古寺中還能看到這么燦爛的桃花!??!這高山古寺將春光留住,讓桃花在這個(gè)時(shí)節(jié)依舊燦爛,多么讓人欣喜??!
前兩句寫詩人不期在高山古寺之中遇上了意想不到的春景——一片始盛的桃花?!胺挤票M”與“始盛開”在對比中遙相呼應(yīng)。后兩句將春光擬人化,寫出了春光的活潑可愛,表達(dá)了詩人發(fā)現(xiàn)春光的驚訝與欣喜。題都城南莊[唐]崔護(hù)去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。拓展發(fā)散語文園地八第2課時(shí)第1課時(shí)交流平臺通過這個(gè)單元的學(xué)習(xí),我知道了復(fù)述故事不是背誦文章,而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來。第1課時(shí)交流平臺我會借助表格、示意圖等,梳理故事的主要內(nèi)容,這樣就能按順序復(fù)述,重要情節(jié)也不會遺漏。以后,我也要用這些方法復(fù)述故事。說發(fā)現(xiàn)復(fù)述與背誦有區(qū)別。借助一定的方法,有助于我們完整、有序地復(fù)述篇幅較長、內(nèi)容比較豐富的故事。交流平臺議方法具體復(fù)述的方法在本組教材中各有體現(xiàn),如《慢性子裁縫和急性子顧客》借助表格梳理內(nèi)容,按照時(shí)間順序復(fù)述;《漏》則是根據(jù)示意圖和文字提示,按地點(diǎn)變化的順序復(fù)述故事。交流平臺復(fù)述的方法還有很多,如用圖畫加文字,抓關(guān)鍵詞句(感興趣的語段或句子),等等。無論采用何種方法復(fù)述,關(guān)鍵是把故事內(nèi)容說清楚、說連貫。交流平臺演練臺用學(xué)過的方法復(fù)述《棗核》。交流平臺1.借助表格。交流平臺內(nèi)容人物表現(xiàn)衙役棗核縣官牽走牲口智趕牲口牽走牛、驢我有辦法派衙役向莊稼人要官糧沒搜著蹦到驢耳朵里,吆喝著趕驢帶著衙役去捉人交流平臺內(nèi)容人物表現(xiàn)衙役棗核縣官勇?lián)?zé)任智懲縣官綁棗核從鐵鏈縫里蹦出來把棗核塞到錢褡里,背到大堂去打著縣官的下巴骨蹦到縣官的胡子上,抓著胡子蕩秋千牙被打了下來2.抓關(guān)鍵詞句(畫出文中表示時(shí)間的詞語,以及描寫棗核表現(xiàn)的句子)。(1)______——棗核說:“大家都不用愁,我有辦法!”(2)到了晚上——__________________________________________交流平臺白天棗核跑到縣衙門拴?!舐曔汉戎s驢。(3)_________——衙役們拿出鐵鏈來綁棗核,噗的一聲,棗核從鐵鏈縫里蹦了出來,站在那里哈哈大笑。棗核這次不往別處蹦,一蹦蹦到了縣官的胡子上,抓著胡子蕩秋千。交流平臺天一亮識字加油站讀一讀,說說你發(fā)現(xiàn)了什么??人試I吐嘮叨嘀咕諺語謠言告誡辯論késòuǒutùláo
dāodíyànyáojièbiàn我發(fā)現(xiàn):第一組詞語都是口字旁,這些詞語表達(dá)的意思都與嘴巴有關(guān)。第二組詞語都是言字旁,這些詞語表達(dá)的意思都與語言有關(guān)。識字加油站我會說:叫嚷吟唱呼喚嗚咽謎語談?wù)撛V說話語識字加油站“辯”與“辨”的不同:“辯”中間是“讠”,和語言有關(guān);“辨”中間是一點(diǎn)一撇,是“分別,分析”的意思。識字加油站識字加油站演練臺認(rèn)生字,找朋友,連一連,組成詞??葒I嘮嘀諺謠告辯吐嗽叨語咕誡言論
顧客噌(cēnɡ)的一下子跳起來:“這么慢啊!”
椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。詞句段運(yùn)用讀一讀,體會兩個(gè)句子中加點(diǎn)部分表現(xiàn)的情景,再試著寫一寫這樣的句子。第2課時(shí)說特點(diǎn)根據(jù)語境恰到好處地運(yùn)用擬聲詞,能生動(dòng)地表現(xiàn)出事物的特點(diǎn)、動(dòng)作的狀態(tài)或人物的心情。如,“噌的一下子”表現(xiàn)出了人物內(nèi)心的著急?!皳渫ㄒ宦暋睂懗隽艘拥暨M(jìn)水里時(shí)發(fā)出的聲音。詞句段運(yùn)用演練臺給下面的句子加上擬聲詞,感受句子中有擬聲詞和無擬聲詞在表達(dá)效果上的區(qū)別。1.他用力一推,門()開了。2.他()喝了一大碗的水。3.小燕子()已由這邊的柳樹飛到那邊的電線桿上去了。詞句段運(yùn)用吱呀一聲咕咚咕咚嘰的一聲慢性子裁縫和急性子顧客胖驢和瘦(shòu)馬大個(gè)子兔子和小個(gè)子狼大方的魔法師和小氣的巫(wū)婆詞句段運(yùn)用你覺得下面的故事題目有趣嗎?說幾個(gè)這樣的題目,和同學(xué)交流。說特點(diǎn)這些故事的題目很有特點(diǎn)。這些題目列舉的兩個(gè)名詞前,是用一對反義詞來修飾的,很容易激發(fā)讀者的閱讀興趣。詞句段運(yùn)用參考答案:大頭兒子和小頭爸爸、愛笑的爸爸和愛哭的媽媽、美麗的公主和丑陋的青蛙……裁縫說:“我和別的裁縫不一樣,我是個(gè)性子最慢的裁縫啊。”裁縫說,他和別的裁縫不一樣,他是個(gè)性子最慢的裁縫。詞句段運(yùn)用照樣子,用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話。
裁縫又補(bǔ)充一句:“不過,我指的是明年冬天?!?/p>
老婆婆說:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”詞句段運(yùn)用說特點(diǎn)在轉(zhuǎn)述別人說的話時(shí),要注意幾點(diǎn):1.要理解別人說的話的意思,準(zhǔn)確轉(zhuǎn)述。2.別人說的話中的第一、第二人稱要改變;語氣詞要省去。3.如果把轉(zhuǎn)述的話寫下來,不需使用冒號、引號。詞句段運(yùn)用詞句段運(yùn)用參考答案:裁縫又補(bǔ)充一句,不過,他指的是明年冬天。老婆婆說,唉!管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏!大林寺①桃花[唐]白居易人間②四月芳菲(fēi)盡③,山寺④桃花始⑤盛開。長⑥恨(hèn)⑦春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。日積月累【注釋】①大林寺:位于江西廬山大林峰上,與西林寺、東林寺并稱廬山三大名寺。②人間:這里指山下的村落。③盡:完。這里指花凋零。④山寺:山上的寺廟,指大林寺。⑤始:才。⑥長:經(jīng)常。⑦恨:遺憾。日積月累【譯文】四月里山下的村落百花凋零,山上的大林寺里,桃花剛剛盛開。我常常為春天的逝去和無處尋覓而感到遺憾,卻不知道春天已經(jīng)到了這里。日積月累演練臺李白的《塞下曲六首》(其一)中有兩句詩:“五月天山雪,無花只有寒?!闭f的是農(nóng)歷五月,多數(shù)植物早已過了花期,而天山(祁連山)天氣寒冷,白雪皚皚,看不到春花。原因是海拔高度造成的氣候差異,影響了植被的
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