統(tǒng)編版五年級語文下冊第20課《金字塔》優(yōu)秀課件【最新】

20金字塔人教版五年級·下冊新課導(dǎo)入同學(xué)們，大家知道四大文明古國嗎？古埃及古印度古巴比倫中國勤勞勇敢的四大文明古國的人民創(chuàng)造了令人驚嘆的偉大文明。說到埃及，大家必然會想到舉世聞名的“金字塔”。今天，我們一起走進到神秘古老的埃及去看一看。

穆青(1921--2003),原名穆亞才。新華通訊社原社長、當代著名新聞記者,他的新聞作品、新聞主張和新聞實踐，均為20世紀中國新聞史上不可或缺的重要部分,被譽為“中國當代新聞界的旗艦人物”。新聞代表作有《雁翎隊》《為了周總理的囑托》等。作者簡介1.初讀課文，完成：（1）自讀課文，借助拼音，讀準字音，并畫出生字詞，注意把課文讀通順。（2）查字典或聯(lián)系上下文理解詞語。2.交流學(xué)習(xí)情況字詞澄譯愧熠遐菲dèngyìkuìyìxiáfēi我會認埃āi黏著刃濫淤niánzhuórènlànyū湛zhàn想一想：同學(xué)們，請大家閱讀課文，注意生字詞的讀音，明確課文的主要內(nèi)容。思考：課文圍繞金字塔寫了哪些內(nèi)容

《金字塔夕照》主要描述了夕陽中金字塔的神秘和絕美?！恫豢伤甲h的金字塔》通過描寫胡夫金字塔的相關(guān)情況，來贊嘆古埃及人民的智慧和胡夫金字塔的建筑設(shè)計的巧妙。整體感知相關(guān)鏈接散文是一種抒發(fā)作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。散文1.形散神聚?！靶紊ⅰ奔戎割}材廣泛、寫法多樣，又指結(jié)構(gòu)自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有貫穿全文的線索。散文特點2.意境深邃注重表現(xiàn)作者的生活感受，抒情性強，情感真摯。3.語言優(yōu)美所謂優(yōu)美，就是指散文的語言清新明麗(也美麗)，生動活潑，富于音樂感，行文如涓涓流水，叮咚有聲，如娓娓而談，情真意切。妙解課文

九月的開羅是金色的。

在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。遠遠望去，它像飄浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是從它們那里放射出來的。你看，天上地下，黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調(diào)，一幅多么開闊而又雄渾的畫卷?。≌{(diào)動了讀者的視覺和聽覺，是語言藝術(shù)和視覺藝術(shù)交融滲透的產(chǎn)物。描寫式開頭，通過把對金字塔壯麗景色的描繪來作為文章的開頭，給讀者以形象具體的感受。

那一片迷人的金色，簡直把你融化進一個神奇的境界，使你充滿豪邁的感受，引起無邊的遐想，不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思……通過形象的描繪，揭示出金字塔的神秘和絕美，十分形象、具體。文章結(jié)構(gòu)形散而神不散，在反映風(fēng)土人情的同時，敘議結(jié)合、情景交融，通過較多的穿插議論與抒情，從而激起讀者感情的波瀾和心理的共鳴。文章特色文章對意境的描繪十分出色。通過捕捉和表現(xiàn)瞬間性的、局部性的特色，充分運用文字表現(xiàn)色彩、光線及其帶來的感受，給人呈現(xiàn)一種立體畫面感。不可思議的金字塔

古埃及人稱金字塔為“麥爾”，意思是“上升的地方”。他們認為埃及國王是神在人間的化身，而高聳入云的金字塔助其在死后升入天堂。

今天西方人稱金字塔為“庇拉米德”?！氨永椎隆币辉~源于希臘語“庇拉米斯”。這是古希臘人食用的一種三角形糕餅，由于金字塔的形狀與這種糕餅的外形極為相似，因此得名。最大的金字塔——胡夫金字塔塔的重量：約600萬噸塔的體積：約258萬立方米塔的面積：約52900平方米最大的金字塔——胡夫金字塔高約147米，底長約230米。因年久風(fēng)化，現(xiàn)塔底長220多米，塔高約137米。最大的金字塔——胡夫金字塔建于公元前2700年左右，在1889年巴黎埃菲爾鐵塔建成以前，胡夫金字塔一直是世界上最好的建筑物。最大的金字塔——胡夫金字塔共用230萬塊石頭建成，平均每塊重2.5噸。整個胡夫金字塔相當于50層樓高，塔底面積有126個籃球場那么大，體積是1萬多個教室的總和。最大的金字塔——胡夫金字塔如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路，可繞地球一周；如果用火車裝運，需要60萬個車皮。3噸2300000塊每塊2.5噸（2300000×2.5）÷3約等于200萬輛

最大的金字塔——胡夫金字塔塔身是由一塊一塊的石頭疊加而成，中間沒有任何水泥之類的黏著物。每塊石頭都磨得很平，至今仍很難用一把鋒利的的刀刃插入石塊之間的縫隙。如此精湛的工藝，出自千年前的工匠之手叫人難以置信。如此精湛的工藝，出自千年前的工匠之手叫人難以置信。最大的金字塔——胡夫金字塔塔高的10億倍正好是地球到太陽的距離。從塔底的正中間向正南正北畫一條延長線，正好可以把地球上的陸地、海洋分成相等的兩半。尼羅河尼羅河被稱為埃及的母親河。它每年定期泛濫，給河兩岸帶來肥沃的淤泥。金字塔就建在尼羅河的西岸。想一想，金字塔為什么要建在尼羅河的西岸？古埃及的所有金字塔都建在尼羅河的西岸，這與古埃及人的生死觀有關(guān)系。尼羅河西岸是太陽降落的地方，代表生命結(jié)束，進入亡靈世界。埃及成就幾千年前，古埃及人在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、地理學(xué)等方面取得了很高的成就。比如，在天文歷法方面，他們將一年定為365天，并規(guī)定每年12個月，一個月30天，剩余5天作為節(jié)日。金字塔夕照不可思議的金字塔夕陽下的金字塔開闊雄渾聯(lián)想譯名中“金”的來歷難以忘懷夕陽中的金字塔色彩胡夫金字塔古埃及人規(guī)模宏大年代久遠技藝精湛設(shè)計巧妙不可思議建筑史上的奇跡層次梳理

《金字塔夕照》主要采用描寫的表達方式,細致而深情地描繪了夕陽照耀下的古金字塔呈現(xiàn)的開闊又雄渾的畫面，表達了作者對金字塔的贊美之情。《不可思議的金字塔》主要采用說明的表達方式，介紹了胡夫金字塔的宏偉和精巧，以及古埃及在各個領(lǐng)域取得的成就，歌頌了古埃及人民的智慧和非凡的創(chuàng)造力。主旨歸納說一說：四大文明古國有名的建筑物。埃菲爾鐵塔（法語，LaTourEiffel；英語，theEiffelTower），矗立在塞納河南岸法國巴黎的戰(zhàn)神廣場，于1889年建成，是當時世界上最高的建筑物。埃菲爾鐵塔得名于設(shè)計它的著名建筑師、結(jié)構(gòu)工程師古斯塔夫·埃菲爾，全部由施耐德鐵器（現(xiàn)施耐德電氣）建造。巴黎埃菲爾鐵塔20*

金字塔仔細觀察圖片,這些金字塔給你留下的第一印象是怎樣的？金光閃閃、雄偉壯觀、古色古香。初讀課文自由讀課文，說一說這篇課文與其他課文相比有什么不同之處。這篇課文是由兩篇短文組成的。第一篇節(jié)選自穆青的《金字塔夕照》，第二篇則是一個非連續(xù)性文本《不可思議的金字塔》?？焖贋g覽課文，簡單地概括一下《金字塔夕照》和《不可思議的金字塔》的主要內(nèi)容?！督鹱炙φ铡分饕鑼懥讼﹃栂陆鹱炙男蹨喼酪约白髡哂纱艘l(fā)的萬千思緒?！恫豢伤甲h的金字塔》主要以胡夫金字塔為例，介紹了金字塔建筑年代的久遠、外觀的雄偉、精湛的工藝和巧妙的設(shè)計，還對古埃及悠久的文明作了簡要的補充。讀下列生字。黃澄澄譯名不愧熠熠發(fā)光遐想古埃及黏著物刀刃泛濫淤泥精湛閱讀提示兩篇短文采用了不同的方式介紹金字塔，讀一讀，說說你對金字塔有了哪些了解？兩篇文章介紹金字塔的方式有什么不同，你更喜歡哪種？說說你的理由。感受夕照《金字塔夕照》這篇短文采用了什么方式介紹金字塔？它采用敘議結(jié)合、情景交融的方式介紹金字塔，它是一篇獨具匠心、極具意境之美的散文。讀了《金字塔夕照》，說說你對金字塔有了哪些了解？在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。從這句話中，你體會到了什么？金字塔在夕陽的照耀下是金色的，金光閃閃、熠熠發(fā)光，十分美麗。金字塔是用許多巨石建造的，怎么是金色的呢？它原本是白色的，但在金色的夕陽下就變成了金色的，這是光的作用。你還對金字塔有了哪些了解？遠遠望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是從它那里放射出來的。從這句話中，你體會到什么？作者把金字塔比作金山，我體會到金字塔的形狀與山的形狀是差不多的。你看，天上地下，黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調(diào)，一幅多么開闊而又雄渾的畫卷??！

我感受到夕照下的金字塔有一種開闊而又雄渾的意境美。從這句話中，你體會到什么？第3自然段介紹了金字塔的什么？從這句話中，你體會到什么？從少小時候起，我就聽到過許多有關(guān)金字塔的傳說，向往著它神秘的風(fēng)采。如今，當我來到金字塔下，望著這人間的奇跡，更禁不住思緒激蕩。體會到金字塔的神秘和它是人間的奇跡。課文還介紹了金字塔的什么？我不知道“金字塔”這個譯名中的“金”，最早是怎么得來的。不管出于什么考慮，我認為都是絕妙的。你看金字塔多像一個“金”的漢字。幾千年來，在人們的心目中，它不愧是熠熠發(fā)光的珍寶，人類勞動和智慧的結(jié)晶，它無疑比金子還要貴重。從這句話中，你體會到什么？這一段作者運用了聯(lián)想和想象的方法描寫了金字塔名字的由來，我體會到金字塔的歷史意義和價值，它是人類勞動和智慧的結(jié)晶，是珍寶，比金子還要貴重。第4自然段是怎樣介紹金字塔的？你從中體會到什么？有人說金字塔的白晝和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我覺得最令人難忘的，恐怕還是這大漠夕照中金字塔的色彩。金字塔在白晝和月夜有不同的情趣，不同的美，但最美的是大漠夕照中金字塔的色彩。課文還怎樣介紹了金字塔？你從中體會到什么？那一片迷人的金色，簡直把你融進一個神奇的境界，使你充滿豪邁的感受和無邊的遐想，不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思……體會到金字塔的神奇，讓人產(chǎn)生無限遐想。感悟不可思議《不可思議的金字塔》這篇短文采用了什么方式介紹金字塔？它采用了說明的方式介紹金字塔。讀了《不可思議的金字塔》，說說金字塔的不可思議表現(xiàn)在哪兒？運用了什么說明方法？胡夫金字塔的塔原高約146米，塔基原邊長約230米。因年久風(fēng)化，塔現(xiàn)高約137米，塔基現(xiàn)邊長227米，塔重約600萬噸，塔基的面積約5.3萬平方米，塔的體積約260萬立方米。列圖表和列數(shù)字建于公元前2600年左右。建成幾千年后，世界上才出現(xiàn)比它更高的建筑。列數(shù)字和作比較用約230萬塊石材砌成，平均每塊重2.5噸左右。整個胡夫金字塔大概有50層樓高，塔基面積相當于126個籃球場那么大。列數(shù)字和作比較塔身是由一塊一塊的石頭疊加而成的，中間沒有任何水泥之類的黏著物。每塊石頭都磨得很平，至今仍很難用鋒利的刀刃插入石塊之間的縫隙。作詮釋

塔高的10億倍約等于地球到太陽的平均距離。作比較金字塔是如何建成的？你能借助課文內(nèi)容，大膽推測一下嗎？推測一：金字塔運用了螺旋式建造法，就是沿四面墻壁建成螺旋式的階梯狀，一邊上樓梯，一邊往上蓋。這樣就不需要用到杠桿、撬棍和起重機。推測二：金字塔采用“化整為零”的辦法，即將攪拌好的混凝土裝進筐子，抬或背到正在建造中的金字塔上。這樣，只要掌握一定的技術(shù)，就能澆筑出一塊一塊的巨石，將塔一層一層加高，這種做法既“省力”又省工。推測三：金字塔是傳說中姆大陸人的殖民者用抗重力技術(shù)制造的。為什么在幾千年的時間里，一直沒有出現(xiàn)比它更高的建筑呢？因為幾千年來，沒有任何人能有建造這么高建筑的技術(shù)。當時既沒有車輛，又沒有機器，人們是怎么修建金字塔的呢？開采石頭并不容易，因為當時人們并沒有炸藥，也無鋼釬。埃及人當時是用銅或青銅的鑿子在巖石上打上眼，然后插進木楔，灌上水，當木楔子被水泡脹時，巖石便被脹裂。古埃及奴隸是借助畜力和滾木，把巨石運到建筑地點的，他們又將場地四周天然的沙土堆成斜面，把巨石沿著斜面拉上金字塔。就這樣，堆一層坡，砌一層石，逐漸加高金字塔。如此精湛的工藝，幾千年前的工匠們是怎么做到的呢？幾千年前的工匠們使用簡單的三角板和鉛錘，把每塊石頭切削、打磨得光滑平整，使得石塊之間銜接緊密，甚至在經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)雨侵蝕后仍很難用一把鋒利的刀刃插入石塊之間的縫隙。塔高的10億倍約等于地球到太陽的平均距離。這難道是巧合？不是巧合，有人推斷埃及人在400