大學(xué)生公共選修課調(diào)查報(bào)告：總結(jié)計(jì)劃報(bào)告匯報(bào)合同方案

河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)公共選修課情況調(diào)查報(bào)告河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)公共選修課情況調(diào)查報(bào)告---2、課堂表現(xiàn)表2-4課堂表現(xiàn)ResponsesPercentofCasesNPercent$課堂表現(xiàn)a 認(rèn)真聽課787.2%10.3%主要聽課，偶爾干別的事情44040.4%57.9%學(xué)習(xí)其他課程（包括學(xué)外語，做其他課程作業(yè)等形式），偶爾聽課24922.9%32.8%看自己喜歡的書（包括小說、雜志以及除本專業(yè)之外的各種書籍），21219.5%27.9%偶爾聽課發(fā)短信，聊天，睡覺，聽音樂，看視頻等，偶爾聽課1039.5%13.6%其他7.6%.9%Total1089100.0%143.3%分析可得，同學(xué)們對于公選課的利用率不盡如人意，如表2-4,40.4%的同學(xué)上課主要聽課，偶爾干別的事情； 22.9%的同學(xué)主要學(xué)習(xí)其他課程，偶爾聽課。（四）公選課滿意程度分析喜歡的選修課150300150口人數(shù)50——————I-I~ c IIIIIIII~III_III_111~III~~I環(huán)保類體育健美數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)法律類計(jì)算機(jī)類綜合類外語類經(jīng)管類民俗文化類自然科學(xué)文學(xué)類職業(yè)應(yīng)用無哲學(xué)倫理類藝術(shù)類環(huán)保類體育健美數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)法律類計(jì)算機(jī)類綜合類外語類經(jīng)管類民俗文化類自然科學(xué)文學(xué)類職業(yè)應(yīng)用無哲學(xué)倫理類藝術(shù)類loQloQloQO05050532211口系列1語外術(shù)藝類管經(jīng)計(jì)統(tǒng)學(xué)數(shù)機(jī)算計(jì)學(xué)哲學(xué)文用應(yīng)業(yè)職律法

俗民loQloQloQO05050532211口系列1語外術(shù)藝類管經(jīng)計(jì)統(tǒng)學(xué)數(shù)機(jī)算計(jì)學(xué)哲學(xué)文用應(yīng)業(yè)職律法

俗民合綜保環(huán)學(xué)科然自部全

育體圖2-8最不喜歡的課程由圖2-7數(shù)據(jù)顯示在關(guān)于滿意情況的調(diào)查中，同學(xué)們最喜歡的課程為藝術(shù)類和哲學(xué)倫理類；圖2-8數(shù)據(jù)顯示在關(guān)于不滿意情況的調(diào)查中，36%勺同學(xué)沒有明顯不滿意的課程，其他同學(xué)對于外語、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)等課程較為不滿意。針對此種現(xiàn)象，我們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行深入分析：選課目的表2-5選課目的ResponsesPercentofCasesNPercent$選修目的a對自己感興趣的領(lǐng)域有更多的了解52330.0%68.8%擴(kuò)大知識面，拓寬視野51929.8%68.3%提高技能，增強(qiáng)自己的競爭力19010.9%25.0%為了拿學(xué)分，滿足學(xué)校的規(guī)定要求47227.1%62.1%結(jié)交朋友321.8%4.2%其他5.3%.7%Total1741100.0%229.1%

由表2-5所反映的數(shù)據(jù)可知，同學(xué)們的選課目的主要集中在興趣愛好和擴(kuò)大知識面等方面，因此藝術(shù)類、哲學(xué)倫理類等趣味性強(qiáng)，能夠拓寬視野的課程廣受歡迎。喜歡的教學(xué)形式最喜歡的教學(xué)形式圖2-9喜歡的教學(xué)形式如圖2-9,視頻播放這種教學(xué)方式最受同學(xué)們歡迎， 而數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)、外語等專業(yè)性強(qiáng)的課程由于不便結(jié)合視頻教學(xué)， 相對枯燥乏味，課堂趣味性和吸引力大打折扣，導(dǎo)致同學(xué)們對此類課程不滿意程度加深。喜歡的考核方式圖2-10喜歡的考核方式如圖2-10所示，最受歡迎的考核方式為寫論文，約占54%藝術(shù)類和哲學(xué)倫理類等課程思維發(fā)散，論文易完成，多為感悟性，同學(xué)們作業(yè)完成壓力較小，受到歡迎。而數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)、外語類等對課程掌握程度要求較高，且適合閉卷考試，完成難度大，通過率低，導(dǎo)致滿意度較低。綜上所述，同學(xué)們普遍喜歡趣味性強(qiáng)、課堂表現(xiàn)形式多樣且易通過的課程，例如天文學(xué)、心理學(xué)等；而對專業(yè)性強(qiáng)，枯燥乏味，通過率低的課程興趣不高，如運(yùn)籌學(xué)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等。第三部分本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)問題及解決建議通過此次關(guān)于本校選修課的調(diào)查活動(dòng)，我們收集到有關(guān)學(xué)生對選修課認(rèn)識的第一手資料，初步了解了他們的態(tài)度及意見要求，對所收集的信息進(jìn)行進(jìn)一步的處理與分析得到如下結(jié)論與建議：1、加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)教育和對學(xué)生的管理，嚴(yán)肅教學(xué)秩序。樹立公共選修課與必修課同等重要的意識，督促學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)上課，完成作業(yè)。2、學(xué)校應(yīng)對每學(xué)期要開的選修課的內(nèi)容、授課形式、目的、作用等進(jìn)行詳細(xì)的介紹，加大宣傳力度，以減少學(xué)生對所選課程及其任課教師的盲目性，避免上課后學(xué)生改選和退選的情況，指導(dǎo)學(xué)生選修理想的課程。3、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對選課系統(tǒng)的建設(shè)，避免出現(xiàn)選課擁擠以及選不上等情況。4、選修課雖為同學(xué)廣泛接受，但仍需在選課時(shí)間和方式、開課內(nèi)容和形式及考核方式等方面進(jìn)行完善。5、授課教師在教學(xué)方式上能夠更加多樣化， 以提高課程吸引力，帶動(dòng)同學(xué)們上課的積極性。結(jié)束語高校選修課的開設(shè)，為學(xué)生提供了一個(gè)不同學(xué)科進(jìn)行交叉學(xué)習(xí)的機(jī)會和條件，使學(xué)生從不同角度去展開思考，拓展思維空間，激發(fā)其創(chuàng)新潛能。門類齊全的選修課可以完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大知識面，同時(shí)為大學(xué)生發(fā)展興趣、培養(yǎng)愛好提供了空間。其中就業(yè)實(shí)用類的課程更有助于學(xué)生更好的滿足社會需求，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。同時(shí)公共選修課教學(xué)和管理是涉及到師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)備、課程內(nèi)容、教學(xué)資源及管理水平方方面面的系統(tǒng)工程。因此只要提高認(rèn)識、投入精力、像關(guān)注必修課的教學(xué)一樣關(guān)注公共選修課的教學(xué)，把公共選修課規(guī)范化、制度化，就能使公共選修課教學(xué)和管理邁上一個(gè)新的臺階。2011年5月10日附錄調(diào)查問卷訪問員姓名：問卷編號：河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)公共選修課情況調(diào)查親愛的同學(xué)：您好！我們是河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的學(xué)生。為了深入了解同學(xué)們公共選修課的學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)校資源利用，為學(xué)校相關(guān)部門決策提供建議， 我們特針對公共選修課做一調(diào)查， 您的意見對我們很重要，希望您能配合。謝謝！填表說明：在對應(yīng)選項(xiàng)下打鉤1、性別：（1）男 ⑵女2、年級：（1）大二（2）大三3、所屬院系：專業(yè)4、請問本學(xué)期您選修了幾門公共選修課？（1）1門（2）2門（3）3門（4）一門也沒選5、（第四題選4的回答）您為什么一門也沒選呢？（1）沒有自己喜歡的課程 （2）覺得上選修課浪費(fèi)時(shí)間，沒有收獲（3）沒有時(shí)間上 （4）沒選上 （5）其他6、您選修公共選修課程的目的是： （最多選三項(xiàng)）（1）對自己感興趣的領(lǐng)域有更多的了解（ 2）擴(kuò)大知識面，拓寬視野（3）提高技能，增強(qiáng)自己的競爭力 （4）為了拿學(xué)分，滿足學(xué)校的規(guī)定要求，（5）結(jié)交朋友 （6）其他7、在選課前，您認(rèn)為對所有選修課的授課內(nèi)容進(jìn)行大致了解：（1）有必要 （2）沒必要（3）無所謂8、您在選修某門課時(shí)對于下列因素，請?jiān)诤线m的選項(xiàng)處打勾：非常重要重要不重要根本不重要1課程內(nèi)容的吸引力2任課教師的知名度3任課教師的教學(xué)方式4課程上課時(shí)間5課程內(nèi)容的容易掌握程度6任課教師是否點(diǎn)名7課程學(xué)分高低8任課教師是否喜歡布置作業(yè)9課程的考核方式10課程是否比較容易通過11周圍同學(xué)是否選了這門課對上述因素的考慮順序依次是：第一考慮因素（）第二考慮因素（）第三考慮因素（）9、請問您主要通過何種渠道了解選修課的相關(guān)信息？（1）學(xué)長介紹 （2）同學(xué)間相互告知 （3）選課系統(tǒng)介紹（4）在學(xué)校官方網(wǎng)站獲知 （5）其他10、請問本學(xué)期選修的課程是否是您喜歡的選修課呢？（1）部分是，部分不是（2）都是 （3）都不是11我校開設(shè)的公共選修課中，請問您比較喜歡哪類 （最多選三項(xiàng)）（1）經(jīng)濟(jì)與管理類 （2）政治與哲學(xué)類 （3）文學(xué)與文化類 （4）語言類（5）藝術(shù)類 （6）法學(xué)類 （7）自然科學(xué)類 （8）體育類11、通常，你選中的某門選修課的出勤情況是：（1）全勤（2）平均每兩周去一次（3）平均每三周去一次（4）基本不去（5）從來不去12、您認(rèn)為有人不去上選修課的主要原因是（最多選三項(xiàng)）（1）選修課程內(nèi)容沒有實(shí)用價(jià)值 （2）老師上課應(yīng)付，學(xué)不到東西（3）不是自己喜歡的選修課 （4）有事沖突 （5）老師不點(diǎn)名（6）選課是為了得學(xué)分，上不上課無所謂 （7）其他13、您在上選修課時(shí)的課堂表現(xiàn)通常是（1）認(rèn)真聽課（2）主要聽課，偶爾干別的事情（3）學(xué)習(xí)其他課程（包括學(xué)外語，做其他課程作業(yè)等形式） ，偶爾聽課（4）看自己喜歡的書（包括小說、雜志以及除本專業(yè)之外的各種書籍） ，偶爾聽課（5）發(fā)短信，聊天，睡覺，聽音樂，看視頻等（6）其他 14、下列選修課教學(xué)形式中，您最喜歡哪種？（1）課件（2）課件和板書結(jié)合（3）板書（4）視頻播放（5）其他15、對于選修課內(nèi)容，您喜歡老師如何講解（1）像專業(yè)課一樣系統(tǒng)詳細(xì)講解（2）講解要點(diǎn)，多結(jié)合實(shí)例，講解應(yīng)用（3）講解要點(diǎn)，適當(dāng)播放電影或其他視頻、音頻類（4）閑聊或者看電影或其他視頻、音頻類（5）其他 16、以下選修課考查方式中，您最喜歡哪種？（1）寫論文、分析報(bào)告 （2）以小組合作的形式，課堂陳述所學(xué)內(nèi)容（3）用出勤率及平時(shí)課堂表現(xiàn)代替 （4）開卷考試（5）閉卷考試（6）其他17、在您選修過的公共選修課程中， 您最喜歡的課程是 ^原因是最不喜歡的選修課是原因是18、（目前我校規(guī)定選修課學(xué)分是 30學(xué)分左右，其中公共選修課是 12學(xué)分左右）您認(rèn)為學(xué)校規(guī)定的公共選修課學(xué)分對您來說（1）太多