2023年大學(xué)入學(xué)教育方案_第1頁
2023年大學(xué)入學(xué)教育方案_第2頁
2023年大學(xué)入學(xué)教育方案_第3頁
2023年大學(xué)入學(xué)教育方案_第4頁
2023年大學(xué)入學(xué)教育方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6頁共6頁2023年大學(xué)入學(xué)教育方案新?生入學(xué)教育?是整個(gè)大學(xué)?教育的起點(diǎn)?,是新生入?學(xué)后大學(xué)生?涯的第一課?,起著成才?發(fā)展的“導(dǎo)?航”作用,?是一項(xiàng)十分?重要的基礎(chǔ)?性工作,同?時(shí)也是加強(qiáng)?和改進(jìn)大學(xué)?生思想政治?教育的重要?載體和手段?。為幫助_?__級(jí)新生?樹立科學(xué)的?世界觀、人?生觀、價(jià)值?觀和榮辱觀?,使其明確?學(xué)習(xí)目的,?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度,增強(qiáng)學(xué)?習(xí)動(dòng)力,幫?助他們了解?大學(xué)生活特?點(diǎn)和基本要?求,順利完?成從中學(xué)到?大學(xué)的角色?適應(yīng)和角色?轉(zhuǎn)變,使他?們從入學(xué)始?就能步入科?學(xué)的發(fā)展軌?道,根據(jù)學(xué)?校新生入學(xué)?教育的總體?安排,結(jié)合?金融學(xué)院實(shí)?際,制定本?方案。一?、入學(xué)教育?的原則集?中教育與長?期教育相結(jié)?合、全面教?育與重點(diǎn)教?育相結(jié)合、?教師教育與?學(xué)長教育相?結(jié)合、引導(dǎo)?教育與自我?教育相結(jié)合?、日常教育?與生活關(guān)懷?相結(jié)合。?二、入學(xué)教?育時(shí)間與形?式新生入?學(xué)至整個(gè)學(xué)?期結(jié)束。采?取學(xué)校、學(xué)?院集中教育?和班級(jí)分散?教育相結(jié)合?的形式。?三、入學(xué)教?育的內(nèi)容?(一)接待?服務(wù)情景教?育新生入?學(xué)的第一印?象決定了他?能否對學(xué)校?產(chǎn)生認(rèn)同感?和歸屬感,?因此,接待?情景教育顯?得尤為重要?,對于一個(gè)?剛剛經(jīng)歷高?考洗禮的學(xué)?生來說,更?多的人文關(guān)?懷可以緩解?他們面對大?學(xué)的壓力和?困惑,以便?于他們更好?地融入到經(jīng)?濟(jì)學(xué)院這個(gè)?大學(xué)的校園?文化氛圍。?具體措施?:1.黨?員進(jìn)新生寢?室。學(xué)生黨?員在新生入?住學(xué)校后第?一時(shí)間深入?新生宿舍,?了解學(xué)生基?本情況,幫?助學(xué)生熟悉?校園、解決?困難、適應(yīng)?環(huán)境。2?.高年級(jí)學(xué)?生黨員參加?迎新工作,?全程陪同新?生辦理入學(xué)?手續(xù),樹立?服務(wù)意識(shí)。?3.班主?任必須與負(fù)?責(zé)該班級(jí)的?助理輔導(dǎo)員?取得有效的?聯(lián)系,以便?了解情況,?針對班級(jí)重?點(diǎn)學(xué)生做好?思想工作。?重點(diǎn)___?經(jīng)濟(jì)困難學(xué)?生的心理狀?況。(二?)軍政訓(xùn)練?教育通過?軍訓(xùn)體會(huì)軍?人生活,加?強(qiáng)國防意識(shí)?和時(shí)間觀念?,提高學(xué)生?的___紀(jì)?律性,培養(yǎng)?吃苦耐勞、?艱苦奮斗的?品質(zhì),形成?團(tuán)結(jié)、緊張?、嚴(yán)肅、活?潑的生活作?風(fēng),為更好?地度過大學(xué)?生活打下良?好的基礎(chǔ)。?具體措施?:1.我?院的新生軍?訓(xùn)工作主要?由輔導(dǎo)員車?有亮負(fù)責(zé)。?主要工作是?隨時(shí)與軍訓(xùn)?教官保持聯(lián)?系,每兩天?至少去軍訓(xùn)?現(xiàn)場一次。?班主任2?.學(xué)生有事?必須書面向?輔導(dǎo)員請假?方才有效。?3.新生?軍訓(xùn)成績與?考勤記錄掛?鉤,作為評?優(yōu)的重要依?據(jù)。(三?)專業(yè)思想?教育通過?了解所學(xué)專?業(yè)的背景、?現(xiàn)狀及發(fā)展?趨勢;所學(xué)?專業(yè)代表人?物、著作及?影響介紹;?所學(xué)專業(yè)教?學(xué)計(jì)劃和課?程介紹;所?學(xué)專業(yè)師資?情況介紹;?本專業(yè)學(xué)生?的學(xué)術(shù)科技?活動(dòng)介紹及?已經(jīng)取得的?成績,牢固?樹立新生的?專業(yè)意識(shí)。?具體措施?:1.大?學(xué)精神教育?及金融學(xué)院?情況介紹?主講人:金?融學(xué)院院長?朱新蓉教授?;時(shí)間:?___年_?__月__?_日下午2?:地點(diǎn):?大學(xué)生活動(dòng)?中心第二報(bào)?告廳2.?專業(yè)介紹。?——金融?學(xué)專業(yè)主?講人:金融?系主任張世?曉博士時(shí)?間:___?年___月?___日下?午15:4?0—16:?30地點(diǎn)?:大學(xué)生活?動(dòng)中心第二?報(bào)告廳—?—投資學(xué)專?業(yè)主講人?:金融學(xué)院?副院長張立?勇博士。?時(shí)間:__?_年___?月___日?下午15:?40—16?:30地?點(diǎn):大學(xué)生?活動(dòng)中心第?三報(bào)告廳?——保險(xiǎn)學(xué)?專業(yè)主講?人:金融學(xué)?院副院長劉?寧博士時(shí)?間:___?年___月?___日下?午15:4?0—16:?30。地?點(diǎn):大學(xué)生?活動(dòng)中心第?四報(bào)告廳?(四)學(xué)習(xí)?能力及方法?教育通過?教育,使新?生認(rèn)識(shí)大學(xué)?與中學(xué)在學(xué)?習(xí)方法上的?差異,幫助?新生盡快適?應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)?的特點(diǎn)和要?求;明確學(xué)?習(xí)目標(biāo),把?主要精力投?入到學(xué)習(xí)中?去,不斷探?索新的學(xué)習(xí)?方法,掌握?大學(xué)的學(xué)習(xí)?規(guī)律。具?體措施:?1.以班級(jí)?為單位,邀?請相關(guān)專業(yè)?教師座談大?學(xué)學(xué)習(xí)方法?的改變、對?圖書館資源?的有效利用??;顒?dòng)_?__:新生?班學(xué)習(xí)委員??;顒?dòng)形?式:班會(huì)?活動(dòng)時(shí)間:?___年_?__月。?活動(dòng)地點(diǎn):?教二2.?邀請高年級(jí)?的學(xué)生參加?座談。主要?是學(xué)習(xí)方法?和學(xué)習(xí)心得?的溝通和交?流?;顒?dòng)?___:金?融學(xué)院分團(tuán)?委、學(xué)生會(huì)?學(xué)習(xí)部。?活動(dòng)形式:?談話節(jié)目。?活動(dòng)時(shí)間?:___年?___月。?活動(dòng)地點(diǎn)?:大學(xué)生活?動(dòng)中心擬?邀請人選:?涂仁標(biāo):?金融q__?_班畢業(yè)生?,現(xiàn)就讀于?___學(xué)。?周焰:金?試q___?班學(xué)生,連?續(xù)兩次獲得?國家獎(jiǎng)學(xué)金?。3.班?主任要結(jié)合?自己的學(xué)習(xí)?經(jīng)歷談?wù)勛?己對大學(xué)生?活的看法。?(五)校?紀(jì)校規(guī)及安?全衛(wèi)生文明?教育通過?教育,讓新?生熟悉學(xué)校?各項(xiàng)規(guī)章制?度的內(nèi)容,?明確遵守紀(jì)?律的重要性?,提高遵紀(jì)?守法的自覺?性,形成良?好班風(fēng)、學(xué)?風(fēng),注重安?全防范,順?利完成大學(xué)?學(xué)業(yè)。具?體措施:?1.《__?_經(jīng)濟(jì)學(xué)院?學(xué)生手冊》?中有關(guān)內(nèi)容?。包括《高?等學(xué)校學(xué)生?行為準(zhǔn)則》?、《普通高?等學(xué)校學(xué)生?安全教育及?管理暫行規(guī)?定》、《_?__經(jīng)濟(jì)學(xué)?院學(xué)生學(xué)籍?管理規(guī)定》?、《___?經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)?生紀(jì)律處分?規(guī)定》、《?___經(jīng)濟(jì)?學(xué)院學(xué)生考?試違規(guī)處理?辦法》、《?___經(jīng)濟(jì)?學(xué)院學(xué)生評?優(yōu)與獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)?定》、《_?__經(jīng)濟(jì)學(xué)?院學(xué)生綜合?測評辦法》?、《___?經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)?生獎(jiǎng)學(xué)金評?定辦法》、?《___經(jīng)?濟(jì)學(xué)院國家?助學(xué)貸款實(shí)?施與管理細(xì)?則》等內(nèi)容?。2.早?操,寢室衛(wèi)?生,晚歸、?不歸等管理?辦法。3?.學(xué)習(xí)《安?全手冊》中?的基本常識(shí)?,掌握防火?、防盜、防?欺詐等基本?知識(shí)。4?.進(jìn)行健康?知識(shí)宣傳,?使學(xué)生了解?各種疾病的?傳播途徑和?特點(diǎn),掌握?預(yù)防疾病的?方法,自覺?養(yǎng)成健康的?生活衛(wèi)生習(xí)?慣。5.?網(wǎng)絡(luò)安全教?育。教育新?生辯證地認(rèn)?識(shí)網(wǎng)絡(luò)的積?極作用和負(fù)?面效應(yīng),加?強(qiáng)___絡(luò)?安全知識(shí)和?網(wǎng)絡(luò)安全意?識(shí)教育,樹?立網(wǎng)絡(luò)倫理?道德和責(zé)任?意識(shí),做到?正確、科學(xué)?使用網(wǎng)絡(luò),?避免學(xué)生過?度上網(wǎng)和網(wǎng)?絡(luò)成癮。?(六)團(tuán)隊(duì)?基本知識(shí)教?育。在廣?大團(tuán)員中認(rèn)?真開展團(tuán)的?基本知識(shí)教?育。教育引?導(dǎo)團(tuán)員學(xué)生?樹立崇高的?理想信念,?做好黨的助?手和后備軍?。具體措?施:由學(xué)?院分團(tuán)委_?__實(shí)施?(七)職業(yè)?與人生規(guī)劃?教育結(jié)合?當(dāng)前國家經(jīng)?濟(jì)社會(huì)發(fā)展?、就業(yè)形勢?及專業(yè)特點(diǎn)?,指導(dǎo)學(xué)生?做好人生發(fā)?展規(guī)劃和職?業(yè)生涯設(shè)計(jì)?,樹立正確?的擇業(yè)觀,?增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)自?信心,正確?對待在校學(xué)?習(xí)和未來就?業(yè)將遇到的?現(xiàn)實(shí)問題。?具體措施?:1.講?座:職業(yè)與?人生規(guī)劃?主講人:金?融學(xué)院顏紅?霞老師時(shí)?間:___?年___月?地點(diǎn):大?學(xué)生活動(dòng)中?心2.征?文:關(guān)于大?學(xué)四年的規(guī)?劃?;顒?dòng)?___:金?融學(xué)院分團(tuán)?委、學(xué)生會(huì)?學(xué)習(xí)部(?八)校園文?化教育讓?新生保持足?夠的開放性?和參與性,?積極的融入?___經(jīng)濟(jì)?學(xué)院的校園?文化。具?體措施:?1.繼續(xù)開?展“好書推?薦”活動(dòng)、?新生杯系列?體育活動(dòng)。?2.舉行?第___屆?分團(tuán)委學(xué)生?會(huì)推介會(huì),?向全院學(xué)生?推介“義工?社”、“新?農(nóng)村社團(tuán)”?,鼓勵(lì)學(xué)生?參與。時(shí)?間:___?年___月?地點(diǎn):大?學(xué)生活動(dòng)中?心(九)?誠信與感恩?教育誠實(shí)?守信是當(dāng)代?大學(xué)生應(yīng)該?具備的基本?道德。當(dāng)前?大學(xué)生的誠?實(shí)守___?育集中體現(xiàn)?在學(xué)費(fèi)交納?、貸款還貸?、誠信應(yīng)試?等方面。讓?學(xué)生了解國?家和學(xué)校的?有關(guān)政策,?形成“繳費(fèi)?上學(xué)”、“?有借必還”?、誠信應(yīng)試?的美德;加?強(qiáng)感恩教育?,培養(yǎng)學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論