蘇教版數(shù)學四年級（上學期）第六單元課件全套含練習課

[蘇教版]四年級年級數(shù)學上冊優(yōu)質(zhì)課件[教育部審定教材]SJ·數(shù)學第六單元可能性目錄使用說明：點擊對應課時，就會跳轉(zhuǎn)到相應章節(jié)內(nèi)容，方便使用。6.1可能性6.2練習十蘇教版數(shù)學四年級上冊

可能性情景導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)可能性課堂練習6情景導入從口袋里任意摸出一個球，可能摸出哪種顏色的球？探究新知例1小組合作，從口袋里任意摸出一個球，摸后放回。一共摸10次，記錄每次摸出球的顏色。次數(shù)12345顏色黃黃黃紅紅次數(shù)678910顏色黃黃黃紅紅小組合作，從口袋里任意摸出一個球，摸后放回。一共摸10次，記錄每次摸出球的顏色。摸球活動中，你發(fā)現(xiàn)了什么？摸出的紅球、黃球的次數(shù)不完全相同每次摸出的球的顏色不完全相同每個小組都既摸出了紅球，也摸出了黃球每個球被摸到的機會是均等的。試一試在下面的口袋里任意摸出1個球，可能摸出哪個球？摸出的一定是紅球嗎？為什么？因為口袋里只有紅球，所以摸出的一定是紅球。試一試在下面的口袋里任意摸出1個球，可能摸出哪個球？摸出的一定是紅球嗎？為什么？所以不可能摸出紅球。摸出的一定是黃球。確定性因為口袋里全是黃球，把下面的撲克牌打亂次序反扣在桌上，任意摸出1張，可能摸出哪一張？摸之前能確定嗎？這4張撲克牌都有可能被摸到。紅桃A紅桃2紅桃3紅桃4例2每張牌都有可能被摸到，摸之前不能確定。摸出的可能是紅桃A，也可能是紅桃2、紅桃3或紅桃4。如果把“紅桃4”換成“黑桃4”，從中任意摸出一張，摸出的撲克牌是紅桃的可能性大，還是黑桃的可能性大？紅桃有3張，黑桃有1張，摸出紅桃的可能性大。每次摸出的結(jié)果記錄：次數(shù)12345678910結(jié)果次數(shù)11121314151617181920結(jié)果次數(shù)21222324252627282930結(jié)果次數(shù)31323334353637383940結(jié)果據(jù)統(tǒng)計摸到30次紅桃和10次黑桃。所以摸到的紅桃的可能性較大。練一練從每個口袋里任意摸出1個球，可能是紅球嗎？從哪個口袋里摸出紅球的可能性大？有1個紅球和2個黃球。有2個紅球和2個綠球。沒有紅球只有3個黃球。可能摸到紅球摸到紅球可能性最大課堂練習從下面的口袋里各任意摸出1個球，一定是黃球嗎？你是怎么想的？有2個紅球和3個黃球。有3個紅球和2個藍球。全部是黃球。因為全部是黃球所以一定能摸到黃球。下面的轉(zhuǎn)盤各轉(zhuǎn)動50次，結(jié)果會怎樣？你能用線連一連嗎？指針經(jīng)常落在白色區(qū)域指針偶爾落在白色區(qū)域指針落在兩個區(qū)域的機會差不多想一想，每次口袋里應放什么球？（1）任意摸出1個，不可能是綠球。（2）任意摸出1個，可能是綠球。（3）任意摸出1個，一定是綠球。只放紅球放紅球和綠球只放綠球

從下面的4張撲克牌中任意摸出1張，摸出的可能是哪張牌？摸到幾的可能性最大？因為有2張6、1張8和1張10，所以摸到梅花6的可能性最大。摸到8和10的可能性相等嗎？相等這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)在一定條件下，一些事件的結(jié)果是可以預知的，具有確定性；一些事件的結(jié)果是不可以預知的，具有不確定性。確定事件用“一定”“不可能”來描述；不確定事件用“可能”來描述。蘇教版數(shù)學四年級上冊練習十復習舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)可能性鞏固練習6復習舊知三等獎指針可能會指向一等獎、二等獎、三等獎和謝謝參與四種情況。下面是某超市的抽獎轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤指針會指向什么獎項？抽獎三等獎在一定的條件下，一些事件的結(jié)果是不可以預知的，具有不確定性。下面是某超市的抽獎轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤指針會指向什么獎項？抽獎三等獎在一定的條件下，一些事件的結(jié)果是可以預知的，具有確定性。下面是某超市的抽獎轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤指針會指向什么獎項？抽獎

確定事件用“一定”“不可能”來描述；不確定事件用“可能”來描述。如圖,口袋里共有8枚黑、白棋子,任意摸1枚,可能摸到()棋子,也可能摸到()棋子,摸到()棋子的可能性小,摸到()棋子的可能性大。鞏固練習看圖填空。黑白白黑辨一辨。(對的畫“√”,錯的畫“×”)1.拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣,落地后正、反面朝上的可能性相等。 ()2.拋一枚硬幣,如果拋10次,那么一定有5次正面朝上。()3.小華的文具盒里有1支紅鉛筆和3支白鉛筆,他從中任意取一支，取出紅鉛筆可能性大。()√××連一連。3紅3白6白6紅一定能摸到白色一定能摸到紅色摸到紅色可能性大摸到白色可能性大2紅4白5紅1白摸到白色和紅色可能性一樣大想一想，每次口袋里可以放什么球？（1）任意摸出1個，不可能是綠球。（2）任意摸出1個，可能是綠球。（3）任意摸出1個，一定是綠球。只有紅球。既有紅球又有綠球。只有綠球。轉(zhuǎn)動右邊的轉(zhuǎn)盤，指針可能會停在哪種顏色的區(qū)域？分別指一指。停在哪個區(qū)域可能性最大？停在黃色區(qū)域可能性最大。

黃色、藍色和綠色121231轉(zhuǎn)動右邊的轉(zhuǎn)盤，停在那個區(qū)域的可能性最小？停在綠色區(qū)域可能性最小。

121231

從下面的4張撲克牌中任意摸出1張，摸出的可能是哪張牌？可能摸到梅花6、梅花8和梅花10三種可能。

從下面的4張撲克牌中任意摸出1張，摸到幾的可能性最大？摸到梅花6的可能性最大。摸到8和10的可能性相等嗎？摸到8和10的可能性相等。（1）轉(zhuǎn)動哪個轉(zhuǎn)盤，指針偶爾會落在紅色區(qū)域？③（2）轉(zhuǎn)動哪個轉(zhuǎn)盤，指針經(jīng)常會落在紅色區(qū)域？①（3）轉(zhuǎn)動哪個轉(zhuǎn)盤，指針落在兩個區(qū)域的可能性相等？②紅色面積較小紅色面積較大兩色面積相等

在口袋里放紅鉛筆和藍鉛筆共6支，從中任意摸出1支，要符合下面的要求應該怎樣放？（1）摸出紅鉛筆的可能性最大。（2）摸出紅鉛筆和藍鉛筆的可能性相等。3支藍鉛筆，3只紅鉛筆6支紅鉛筆

做一個正方體，在一個面上寫“1”，兩個面上寫“2”，三個面上寫“3”。拋起這個正方體，落下后哪個數(shù)朝上的可能性最大？3朝上的可能性最大。1朝上的可能性最小。哪個數(shù)朝上的可能性最小？思考題：小明和小剛同時各拋一枚硬幣。這兩枚