《書法》大班教案

《書法》大班教案《書法》大班教案《書法》大班教案1教學(xué)目標(biāo)：1、關(guān)注學(xué)生正確的書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。2、繼續(xù)鞏固已學(xué)筆畫：右點、左點、左尖橫、上尖豎。3、學(xué)習(xí)長橫的書寫。4、學(xué)習(xí)書法，樂于探索、交流與分享。5、愿意大膽嘗試寫書法，并與同伴分享自己的心得。教學(xué)重點：1、學(xué)習(xí)長橫的書寫；2、正確書寫習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教學(xué)難點：長橫的起筆及行筆方向的把握。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)已學(xué)筆畫右點：1、師示范，生說書寫方法。（由輕到重，右下行筆，快速停頓，收筆。）2、師板書，生臨摹書空。3、生練寫。4、指導(dǎo)、點評。左點：1、生說寫法：由輕到重，左下行筆，略有弧度，停頓收筆。2、師范寫，生臨摹書空。3、生練寫。4、指導(dǎo)、點評。左尖橫、上尖豎：方法同上。重點強調(diào)行筆方向。二、學(xué)習(xí)長橫的寫法學(xué)習(xí)斜頓起筆1、師示范，生觀察斜頓起筆的特點，找方法。（斜頓即是小右點。由輕到重，短小，有力。）2、師范寫，生臨摹書空。3、生練寫，師指導(dǎo)。4、點評。學(xué)習(xí)長橫1、理解長橫名字的由來。2、師示范書寫，生觀察長橫特點。（斜頓起筆，停頓，轉(zhuǎn)筆向右行筆，停頓收筆。兩側(cè)略重，中間略輕。）3、生根據(jù)觀察說寫法，師小結(jié)：斜頓起筆，轉(zhuǎn)筆向右行筆，停頓收筆。4、師范寫，生臨摹書空。5、生練寫，師巡視指導(dǎo)。6、點評，糾錯。7、生再練寫。三、總結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些筆畫？（右點、左點、左尖橫、上尖豎、長橫）《書法》大班教案2設(shè)計意圖：書法是我國的一種國粹，是我國傳統(tǒng)的文化。書法有利于身心健康，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和自制力，養(yǎng)成做事耐心、專心、持之以恒的良好習(xí)慣。學(xué)書法，“興趣比勤奮更直接、更重要，有了興趣，學(xué)起來就有意思、有樂趣?！薄芭d趣還是幼兒最好的老師”。本次活動以培養(yǎng)幼兒的.興趣為主，在分組活動中，讓幼兒自由探索，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性。通過各種感官，讓幼兒感受書法美，以視覺感受為主，為幼兒創(chuàng)設(shè)幽雅的書法環(huán)境，以聽覺感受為輔，通過典雅的古典音樂，讓幼兒感受柔和、安靜的書法氣氛。一、活動目的：1、在創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中，讓幼兒輕松愉快地感受書法美，培養(yǎng)幼兒對書法的興趣。2、從小培養(yǎng)幼兒做事耐心、專心、持之以恒的良好習(xí)慣.二、活動準(zhǔn)備1、物質(zhì)準(zhǔn)備：書法作品若干、圖片、圖書、錄音、文房四寶、藝術(shù)品若干、噴灌(內(nèi)有碘酒)字娃娃若干、箱子一個、2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置一個書法王國3、知識準(zhǔn)備：給幼兒講書法家王獻(xiàn)之的故事讓幼兒了解書法的特點和文房四寶三、活動過程(一)、幼兒邊聽古典音樂邊參觀書法王國，引發(fā)幼兒興趣。(二)、幼兒自由討論，初步感受書法美，了解什么叫書法。你在書法王國里看到了什么?你覺得這些字怎么樣?看到這些字心情怎么樣這些字用什么來寫?(三)、教師引導(dǎo)幼兒觀看各組的材料，了解各組不同的性質(zhì)。(四)、分組活動1、聽書法家的故事提供錄音，讓幼兒知道王獻(xiàn)之小時侯是怎么樣刻苦練字的。2、在操作中感知書法工具。提供文房四寶，讓幼兒磨磨墨，了解毛筆是軟軟的，容易吸墨汁。3、欣賞書法作品和藝術(shù)作品。4、奇妙的字娃娃提供雙胞胎娃娃、噴灌、噴出娃娃身上的字，并進(jìn)行比較。5、字娃娃找家提供字娃娃和楷書、行書的家。讓幼兒比一比娃娃身上的字有什么不同，找出他們和哪間房子上的字一樣，把他們拆開送回家。6、玩比一比和娃娃上面號數(shù)相同的字有什么不一樣。(五)、經(jīng)驗分享讓幼兒互相談一談在書法王國里玩些什么?然后讓第一組的個別幼兒說一說書法家王獻(xiàn)之是怎么樣刻苦練字的，使幼兒知道從小要養(yǎng)成做事耐心、專心、不怕困難的良好習(xí)慣。(六)活動結(jié)束1、伴隨音樂請老師表演書法，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對書法的興趣。2、教師小結(jié)：中國的書法很美，喜歡書法的小朋友可以去找老師學(xué)，平時也可以多看一些書法作品。(七)、活動延伸把各組的材料相應(yīng)的投放在各個區(qū)角里，讓幼兒在玩區(qū)角活動時繼續(xù)感受和操作。《書法》大班教案3教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固毛筆握筆姿勢2、了解顏體字的橫畫特點3、學(xué)習(xí)橫的起筆、行筆、收筆的運筆要領(lǐng)。教學(xué)準(zhǔn)備:幼兒每人一份書法工具、毛巾、盆兩個、報紙多份、橫畫結(jié)構(gòu)圖教學(xué)過程：一、手指游戲?qū)胝n題，拿出書法工具。1、這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)書法的橫畫。2、學(xué)書法就要用到文房四寶，小朋友知道是哪四寶嗎?幼兒回答。3、請小朋友從抽屜拿出書畫氈，與課桌邊對齊，拿出我們其中的第一件寶貝墨盒，打開蓋子，自己檢查刮筆的地方和蓋子是不是放在指定的位置，墨盒統(tǒng)一放在右上角。4、請小朋友聽音樂排隊拿第二件和第三件寶貝毛筆、墨汁回坐位，毛筆放在墨盒的蓋子上，墨汁放在地上靠桌子角，坐好后拿出第四件寶貝宣紙，對折宣紙成小正方形壓一下打開放好，然后輕輕的拿起墨汁倒?jié)M，蓋好后放到原位。二、老師示范握筆方法、怎樣蘸墨刮筆1、念坐姿歌，老師檢查小朋友坐姿，示范握筆姿勢及方法，請小朋友自己握筆，注意小朋友握筆姿勢:拇指食指夾住筆，中指向后勾，無名指甲根抵筆，小指輕輕靠。2、老師示范怎樣蘸墨與刮筆，然后出示橫的運筆示意圖，示范寫橫。小朋友一起說：逆鋒起筆，翻筆向下，提筆下頓向右行筆;向右上稍提筆，折鋒下頓，回鋒收筆。三、小朋友調(diào)整坐姿，蘸墨