排球技術(shù)-正面雙手墊球課件六年級(jí)(共12張PPT)

排球正面雙手墊球1.指導(dǎo)思想與理論依據(jù)2.教學(xué)背景分析3.教學(xué)目標(biāo)4.教學(xué)重難點(diǎn)5.教學(xué)方法與手段6.教學(xué)流程7.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

（一）指導(dǎo)思想理論依據(jù)

本課根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本精神，從以學(xué)生發(fā)展為主體的理念出發(fā)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想。在教學(xué)過程中，遵循新課標(biāo)的要求，以學(xué)生為主體，通過學(xué)生之間的互相配合，互相幫助，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，同時(shí)也關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。（二）教學(xué)背景分析【教材分析】：墊球技術(shù)是排球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù)，起著組織全隊(duì)相互配合的重要橋梁作用本次課的重點(diǎn)為手型、擊球點(diǎn)和觸球部位.【學(xué)情分析】本次課的授課班級(jí)為六一班學(xué)生，共有28人學(xué)生特點(diǎn)：該班學(xué)生思維活躍，動(dòng)作反應(yīng)速度和靈活性較好，直觀接受能力較強(qiáng)。以往存在問題：隨意性強(qiáng)，課上急于表現(xiàn)自己，自控能力較差。（二）教學(xué)背景分析（三）教學(xué)目標(biāo)：知道正面雙手墊球時(shí)手臂插到球下，兩臂夾緊成一平面，用腕關(guān)節(jié)以上下10厘米左右的部位擊球

認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)初步掌握正面雙手墊球的基本技術(shù)動(dòng)作，提高學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；85%的學(xué)生能夠在4米的距離內(nèi)將球墊到位置情感目標(biāo)樹立規(guī)范、鍛煉勇于嘗試，培養(yǎng)學(xué)生勇于發(fā)現(xiàn)并解決問題的能力。

(四)教學(xué)重難點(diǎn)與教學(xué)方法教學(xué)重點(diǎn)：插臂、夾肘、與擊球時(shí)機(jī)教學(xué)難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)配合與方向（五）教學(xué)方法與手段1.兩人原地墊固定球2.兩人上一步墊固定

球3.學(xué)生自拋?zhàn)詨|練習(xí)4.一拋一墊練（相距4米相對(duì)站立）5.兩人一組對(duì)墊練習(xí)6.展示學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)法教法1.自主探究2.講解示范3.組織練習(xí)4.集中糾正與分組指導(dǎo)5.展示互評(píng)6.游戲提高（六）教學(xué)流程課堂常規(guī)隊(duì)列練習(xí)熱身跑球操集合放松操小結(jié)與評(píng)價(jià)回收器材講解與示范學(xué)習(xí)與發(fā)展合作與發(fā)揮開始準(zhǔn)備部分12’基本部分25’結(jié)束部分3’正面雙手墊球技術(shù)（1）教師提問：墊球分為哪幾部分組成（2）兩人一組，交替進(jìn)行練習(xí)A．學(xué)生自主探究對(duì)墊方法，各種姿勢(shì)。B.墊固定球：方法：兩人一組，一人持球于腹前另一人做墊球練習(xí)。C.上步墊固定球：一人持球，一人上一步墊固定球D.一拋一墊，兩人相距4米，互相墊球交換練習(xí)E.對(duì)墊練習(xí)，掌握擊球時(shí)機(jī)。實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用：游戲——墊球接力賽游戲方法：學(xué)生分兩組，七人在圈內(nèi)，七人在圈上，圈上一手名同學(xué)手持排球投圈內(nèi)的人，被投中者也站圈上投，直到圈內(nèi)無(wú)人為勝利。（八）本節(jié)課特點(diǎn)1.體驗(yàn)失敗，自主探究改變以往先入為主的教學(xué)方法，在練習(xí)前不進(jìn)行講解示范，讓學(xué)生自主體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，體驗(yàn)失敗的感覺后在進(jìn)行講解，親身體驗(yàn)知識(shí)形成的過程2.分層講解，由淺入深從墊固定球到對(duì)墊練習(xí)，用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言點(diǎn)破墊球成