2023年減負(fù)工作實(shí)施方案范文

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年減負(fù)工作實(shí)施方案范文邾城街錢(qián)?寨小學(xué)減負(fù)?工作實(shí)施細(xì)?則一、指?導(dǎo)思想以?___重要?思想和科學(xué)?發(fā)展觀為指?導(dǎo)，按照（?新教發(fā)[_?__]__?_號(hào)）文件?要求，依法?治理教，依?規(guī)辦學(xué)，科?學(xué)管理，全?心育人。加?強(qiáng)對(duì)教育教?學(xué)行為、招?生行為、收?費(fèi)行為、師?德行為的規(guī)?范管理（既?“四個(gè)”規(guī)?范），加大?對(duì)教育違規(guī)?行為的處理?力度，進(jìn)一?步轉(zhuǎn)變教育?行風(fēng)，全面?提升學(xué)校教?育管理水平?，提高教育?質(zhì)量，推動(dòng)?學(xué)校教育事?業(yè)均衡發(fā)展?，內(nèi)涵發(fā)展?，和諧發(fā)展?，辦人民滿?意的教育。?二、工作?目標(biāo)1、?2、3?、學(xué)校達(dá)到?市區(qū)“四個(gè)?規(guī)范”目標(biāo)?要求。學(xué)校?力爭(zhēng)創(chuàng)建區(qū)?級(jí)“四個(gè)規(guī)?范”管理先?進(jìn)學(xué)校。?以“四個(gè)規(guī)?范”管理為?突破口，促?進(jìn)學(xué)校校風(fēng)?、行風(fēng)向更?好的方向轉(zhuǎn)?變，促進(jìn)師?德師風(fēng)向更?好的方面轉(zhuǎn)?變。三、?工作內(nèi)容?（一）規(guī)范?教育教學(xué)行?為1、?2、進(jìn)一步?嚴(yán)格執(zhí)行課?程計(jì)劃。按?上級(jí)執(zhí)行課?程計(jì)劃有關(guān)?問(wèn)題的文進(jìn)?一步嚴(yán)格控?制學(xué)生在校?時(shí)間。嚴(yán)格?執(zhí)行《區(qū)教?育__關(guān)于?規(guī)范件要求?，開(kāi)足課程?，開(kāi)足課時(shí)?。義務(wù)教?育學(xué)校作息?時(shí)間___?》、《區(qū)教?育局轉(zhuǎn)發(fā)市?教育___?加強(qiáng)中小學(xué)?管理減輕中?小學(xué)課業(yè)負(fù)?擔(dān)的意見(jiàn)_?__》文件?精神，規(guī)范?學(xué)校作息時(shí)?間。3、?進(jìn)一步嚴(yán)格?控制學(xué)生書(shū)?面作業(yè)量。?要在精選習(xí)?題、全批全?改、及時(shí)批?改、及時(shí)反?饋、提高作?業(yè)效果上下?工夫。提倡?教師作業(yè)布?置分必作題?和選作題，?提倡教師作?業(yè)“面批面?改”，并健?全學(xué)校作業(yè)?監(jiān)控機(jī)制，?嚴(yán)格執(zhí)行有?關(guān)規(guī)定。?4、進(jìn)一步?嚴(yán)格執(zhí)行補(bǔ)?課的有關(guān)規(guī)?定。嚴(yán)格按?《市教育_?__加強(qiáng)中?小學(xué)管理減?輕中教輔資?料小學(xué)生課?業(yè)負(fù)擔(dān)的意?見(jiàn)》文件要?求，不得_?__學(xué)生補(bǔ)?課。5、?進(jìn)一步嚴(yán)格?禁止濫訂濫?用教輔資料?。義務(wù)段3?__?_年級(jí)嚴(yán)格?按照市教?育局教材教?輔選用并免?費(fèi)提供教輔?資料，除此?之外，不得?為學(xué)生統(tǒng)一?訂購(gòu)任何資?料或要求學(xué)?生自行購(gòu)買(mǎi)?統(tǒng)一使用。?學(xué)校要將選?用的教輔資?料使用納入?教學(xué)常規(guī)管?理，要求教?師全批全改?。6、進(jìn)?一步嚴(yán)格學(xué)?校班級(jí)管理?。小學(xué)嚴(yán)禁?分快慢班，?重點(diǎn)班。小?學(xué)班額控制?在___人?以內(nèi)，新生?入學(xué)，小學(xué)?起始年級(jí)的?班額必須控?制在規(guī)定的?人數(shù)內(nèi)，其?它年級(jí)班額?最大不得超?過(guò)規(guī)定最大?的___%?。（二）?規(guī)范招生行?為1、進(jìn)?一步規(guī)范幼?兒園招生行?為。根據(jù)《?區(qū)人民政府?辦公室關(guān)于?加強(qiáng)幼兒教?育工作的意?見(jiàn)》文件要?求，加強(qiáng)對(duì)?招生范圍，?布局規(guī)模，?班額編制的?管理。2?、進(jìn)一步規(guī)?范義務(wù)教育?階段新生入?學(xué)管理。堅(jiān)?持義務(wù)教育?政府通知入?學(xué)制度，實(shí)?行“劃片對(duì)?口，就近入?學(xué)”；加強(qiáng)?農(nóng)村幼兒教?育的建設(shè)和?管理，從源?頭治理學(xué)生?流動(dòng)；加強(qiáng)?義務(wù)段學(xué)籍?管理，嚴(yán)格?審批轉(zhuǎn)學(xué)（?借讀）。?（三）規(guī)范?收費(fèi)行為?1、堅(jiān)決制?止教育亂收?費(fèi)行為。嚴(yán)?格執(zhí)行“兩?免一補(bǔ)”政?策，嚴(yán)禁學(xué)?校自立項(xiàng)目?亂收費(fèi)，嚴(yán)?禁義務(wù)段學(xué)?校以任何理?由收取學(xué)生?借讀費(fèi)、住?宿費(fèi)，嚴(yán)禁?在職教師向?學(xué)生推薦教?輔資料收費(fèi)?，對(duì)部分城?鎮(zhèn)學(xué)生嚴(yán)格?執(zhí)行“一費(fèi)?制”政策。?2、加強(qiáng)?對(duì)學(xué)校所收?費(fèi)用的管理?。學(xué)校食堂?伙食費(fèi)必須?堅(jiān)持學(xué)生自?愿搭伙的原?則，所收費(fèi)?用必須納入?學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)?一管理、統(tǒng)?一計(jì)帳，學(xué)?校不得從中?盈利?！按?收費(fèi)用”遵?守“隨時(shí)發(fā)?生、隨時(shí)收?取、隨時(shí)結(jié)?算”的原則?；設(shè)置明細(xì)?臺(tái)帳。堅(jiān)決?杜絕亂收資?料費(fèi)和帳外?收取各種資?料費(fèi)、試卷?費(fèi)等費(fèi)用。?3、進(jìn)一?步規(guī)范小學(xué)?收費(fèi)行為，?積極爭(zhēng)創(chuàng)收?費(fèi)示范校。?（四）規(guī)?范師德行為?1、認(rèn)真?貫徹《市教?育__關(guān)于?重申禁止中?小學(xué)在職教?師從事有償?家教規(guī)定_?__》文件?，重申禁止?中小學(xué)在職?教師從事有?償家教，不?得在社會(huì)培?訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職?的有關(guān)規(guī)定?。2、認(rèn)?真學(xué)習(xí)宣傳?和貫徹《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)定?》，嚴(yán)禁教?師體罰、?歧視學(xué)生，?引導(dǎo)教師要?關(guān)愛(ài)學(xué)生，?尤其要關(guān)心?學(xué)業(yè)困難、?生活困難、?心理有障礙?的學(xué)生。?3、認(rèn)真做?好教師年度?考核及考核?結(jié)果的運(yùn)用?工作，完善?規(guī)范教師師?德檔案，并?對(duì)教師德檔?案進(jìn)行一次?全面的檢查?。4、樹(shù)?典型，鑄師?魂。評(píng)選師?德模范，在?教師節(jié)進(jìn)行?表彰，激勵(lì)?和引導(dǎo)教師?樹(shù)立崇高的?職業(yè)理想，?自覺(jué)規(guī)范思?想行為和職?業(yè)行為。?四、工作要?求和措施?（一）統(tǒng)一?思想，提高?認(rèn)識(shí)學(xué)校?要加強(qiáng)對(duì)廣?大教師的教?育和引導(dǎo)，?切實(shí)提高對(duì)?開(kāi)展教育管?理活動(dòng)的認(rèn)?識(shí)，將其作?為促進(jìn)我校?教育科學(xué)發(fā)?展，全面提?升教育質(zhì)量?，維護(hù)教育?和教師形象?的重要工作?來(lái)抓。要充?分發(fā)揮學(xué)校?黨___的?戰(zhàn)斗堡壘作?用和黨員教?師的模范帶?頭作用。在?全體教師中?進(jìn)一步倡導(dǎo)?以生為本和?無(wú)私奉獻(xiàn)精?神，切實(shí)將?全體教職工?的注意力轉(zhuǎn)?移到依法辦?學(xué)、依規(guī)辦?事、促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?上來(lái)。開(kāi)展?“學(xué)”（學(xué)?習(xí)教育法律?法規(guī)）、“?測(cè)”（檢測(cè)?“四個(gè)規(guī)范?”必須掌握?的政策規(guī)定?），“講”?（舉辦論壇?、研討等）?，進(jìn)一步增?強(qiáng)干部教師?對(duì)“四個(gè)規(guī)?范”的執(zhí)行?力。（二?）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，形成合力?1、學(xué)校?成立教育管?理年工作領(lǐng)?導(dǎo)小組組長(zhǎng)?：徐金剛羅?春華副組長(zhǎng)?：繆文站成?員：各班班?主任（三?）強(qiáng)化管理?，狠抓落實(shí)?1、執(zhí)行?課程計(jì)劃落?實(shí)情況檢查?考核制度。?學(xué)校在開(kāi)學(xué)?初按市、區(qū)?教育局課程?計(jì)劃方案科?學(xué)合理安排?好課程，所?有學(xué)科課程?和活動(dòng)課程?以及地方課?程開(kāi)齊，課?時(shí)開(kāi)足。學(xué)?校教導(dǎo)處隨?機(jī)抽查音樂(lè)?、體育、美?術(shù)以及地方?課程和活動(dòng)?課程的落實(shí)?情況，并把?抽查結(jié)果納?入每月教學(xué)?常規(guī)考核，?考核結(jié)果與?教師的當(dāng)月?課時(shí)津貼的?發(fā)放掛鉤，?敦促非統(tǒng)考?學(xué)科課程的?落實(shí)。2?、執(zhí)行作息?時(shí)間告知制?度。學(xué)校每?學(xué)期以《致?家長(zhǎng)一封信?》形式向社?會(huì)和家長(zhǎng)告?知作息時(shí)間?，1－__?_年級(jí)周活?動(dòng)總量為_(kāi)?__節(jié)，3?－___年?級(jí)周活動(dòng)?總量為_(kāi)_?_節(jié)。學(xué)校?嚴(yán)禁教師隨?意延長(zhǎng)走讀?學(xué)生在校時(shí)?間，政教處?負(fù)責(zé)出臺(tái)方?案安排好每?天的一小時(shí)?陽(yáng)光體育鍛?煉活動(dòng)。?3、嚴(yán)格控?制學(xué)生書(shū)面?作業(yè)量。學(xué)?校規(guī)定課堂?作業(yè)當(dāng)堂完?成，教師及?時(shí)批改，批?改除實(shí)行等?級(jí)評(píng)定外，?還批寫(xiě)激勵(lì)?性寄語(yǔ)以鼓?勵(lì)學(xué)生。作?業(yè)形式以書(shū)?面為主，輔?之以口頭作?業(yè)、研究性?作業(yè)和實(shí)踐?性作業(yè)等，?禁止布置大?量機(jī)械重復(fù)?和抄寫(xiě)的作?業(yè)。學(xué)校每?月檢查一次?作業(yè)情況并?納入教師教?學(xué)常規(guī)考核?，與當(dāng)月績(jī)?效掛鉤。每?學(xué)期___?___次作?業(yè)展覽活動(dòng)?。4、嚴(yán)?禁各種形式?的補(bǔ)課活動(dòng)?。學(xué)校要求?全體教師樹(shù)?立向課堂_?__分鐘要?質(zhì)量的觀念?，嚴(yán)禁舉行?各種形式的?補(bǔ)課活動(dòng)。?開(kāi)展“減負(fù)?增效”，進(jìn)?一步落實(shí)區(qū)?教育局減負(fù)?規(guī)定，切實(shí)?減輕學(xué)生的?課業(yè)負(fù)擔(dān)。?進(jìn)一步加大?有效課堂、?有效教研、?有效作業(yè)、?有效考試的?研究，形成?學(xué)校減負(fù)增?效特色。?5、做好學(xué)?生教輔資料?的控制與管?理。學(xué)生教?輔資料一律?按區(qū)教育局?有關(guān)文件精?神規(guī)定，在?學(xué)生自愿前?提下自行購(gòu)?買(mǎi)，學(xué)校教?師不得插手?收費(fèi)，不得?強(qiáng)制學(xué)生去?購(gòu)買(mǎi)。6?、嚴(yán)格踐行?師德承諾制?度。學(xué)校以?新修訂的《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》為藍(lán)本?，狠抓教師?的職業(yè)道德?教育；每學(xué)?期召開(kāi)大會(huì)?舉行師德承?諾活動(dòng)，使?全體教師進(jìn)?一步明確教?師職業(yè)道德?規(guī)范，培養(yǎng)?“愛(ài)崗敬業(yè)?、業(yè)精技高?、品行高尚?、學(xué)生喜愛(ài)?、社會(huì)認(rèn)可?”的優(yōu)秀教?師群體；結(jié)?合教師職業(yè)?道德考核強(qiáng)?化教師對(duì)師?德規(guī)范的認(rèn)?識(shí)，把學(xué)生?評(píng)教、家長(zhǎng)?評(píng)教與教師?互評(píng)和教師?自評(píng)結(jié)合起?來(lái)，杜絕體?罰和變相體?罰學(xué)生、從?事有償家教?、校外辦班?、收受家長(zhǎng)?饋贈(zèng)以及歧?視學(xué)生等一?切不符合師?德規(guī)范的行?為，從嚴(yán)要?求師德師風(fēng)?，在“以愛(ài)?立校、以情?育人”的辦?學(xué)理念指導(dǎo)?下，建設(shè)“?格高、業(yè)精?、嚴(yán)謹(jǐn)、育?人”的教風(fēng)?，弘揚(yáng)“以?教為中心，?以愛(ài)為?；?”的辦學(xué)宗?旨，提高我?校教風(fēng)、師?風(fēng)的檔次，?提升我校在?社會(huì)上的地?位和影響力?，把辦學(xué)效?益留在人民?群眾的心中?。7、嚴(yán)?格收費(fèi)管理?