小學(xué)書(shū)法比賽方案

塔嶺鎮(zhèn)來(lái)寶溝小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案為提高我校學(xué)生書(shū)法水平，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，發(fā)現(xiàn)書(shū)法特長(zhǎng)生，按照莊河市中小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)方案要求，特制定本方案。一、比賽目的：為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。二、參賽對(duì)象：莊河市塔嶺鎮(zhèn)來(lái)寶溝小學(xué)二至六年級(jí)學(xué)生。三、比賽時(shí)間：2018年6月7日星期四下午第二節(jié)課。四、比賽內(nèi)容：1、書(shū)寫(xiě)字?jǐn)?shù)：二年鉛筆63字，四年鋼筆72字，五、六年鋼筆81字，四至六年級(jí)毛筆字12字。2、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：二至六年級(jí)鉛筆及鋼筆字書(shū)寫(xiě)生字表（二）中的生字，毛筆字從《書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)》中選取12個(gè)字。五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校美術(shù)室六、比賽方式：學(xué)校按年級(jí)組織比賽。七、比賽要求：1、二年級(jí)參賽1項(xiàng)用鉛筆書(shū)寫(xiě)；四至六年級(jí)參賽2項(xiàng)，鋼筆（碳素色）毛筆書(shū)寫(xiě)。2、參加鉛筆、鋼筆需帶語(yǔ)文書(shū)、墊紙，毛筆需帶毛筆、墨和墊紙。3、參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，并在參賽紙最后一行寫(xiě)好自己的班級(jí)、姓名。4、參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。八、評(píng)審小組。組長(zhǎng)管輝組員鄭永江畢紅九、比賽獎(jiǎng)勵(lì)方式：鉛筆字：一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人。（二年級(jí)）鋼筆字：一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)1人。（四年級(jí)）一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)1人。（五、六年級(jí)）毛筆字：一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)1人。（四年級(jí)）一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)1人。（五、六年級(jí)）附：1、書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)（1）書(shū)寫(xiě)必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。（2）書(shū)寫(xiě)時(shí)，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫(huà)更富有彈性。（3）注意正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法：正確的寫(xiě)字姿勢(shì)：身直、頭正、臂開(kāi)、足穩(wěn)。正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線(xiàn)、移筆靈活。2、比賽用品：田字格本，仿本。3