詩歌鑒賞煉句

關于詩歌鑒賞煉句第一頁，共32頁幻燈片詩詞鑒賞之煉句

第二頁，共32頁幻燈片學習目標1、了解古代詩歌的煉句題型；2、掌握煉句題的答題步驟。第三頁，共32頁幻燈片一、煉主旨句、具有隱含信息的語句二、對某個句子進行賞析三、比較哪一句更好（或哪個版本更好）四、煉有特殊句式的語句題型概說第四頁，共32頁幻燈片一、煉主旨句、具有隱含信息的語句

【答題思路】1、簡析句意，有特殊手法的指出手法（用了什么手法，寫出了哪些事物、景物的什么特點）2、結合文意賞析3、分析作用、效果、表達的主旨、情感

第五頁，共32頁幻燈片

江村杜甫

清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。

自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。

老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。

但有故人供祿米，微軀此外更何求？

有人認為本詩最后一聯(lián)為喜幸之詞，你同意嗎？為什么？

例題1第六頁，共32頁幻燈片不同意。最后一句的意思是只是靠著老朋友幫助才能維持生計，對世事也不再有何追求了。（步驟一）本詩前三聯(lián)渲染出一派恬靜幽雅的田園景象，詩人閑適地享受著妻子兒女的家室之樂。經歷長期離亂后，重獲家室兒女之樂，詩人怎能不感到欣喜滿足。（步驟二）但最后一聯(lián)表面仍是喜幸之詞，實則包藏了多少悲苦與無奈。眼前的閑適生活是建立在“故人供祿米”的基礎上的。此刻寄人籬下，艱難辛酸溢于言表。（步驟三）因此不同意“喜幸”之說。第七頁，共32頁幻燈片

鷓鴣天[元]魏初

室人降日，以此奉寄。

去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。一春心事閑無處，兩鬢秋霜細有華。山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉。幾時收拾田園了，兒女團圞夜煮茶。

[注釋]①室人降日：妻子生日。

問：有一部分人認為這首詞的最后兩句寫得極為感人，請談談你的看法。課中練習第八頁，共32頁幻燈片同意。最后一句的意思是什么時候才能夠收拾好田園，和兒女一起合家煮茶？（步驟一）本詞上片通過今昔對比寫對妻子的思情之長，思情之苦，下片通過“殘照”“歸鴉”描繪了清冷蒼涼的秋景圖。（步驟二）此情此景中，詞人想象出一副其樂融融的秋夜合家品茶圖，借此突出了客居他鄉(xiāng)的孤寂之情和思鄉(xiāng)思親之情。語言樸素平實，卻親切動人，能喚起讀者強烈共鳴。（步驟三）第九頁，共32頁幻燈片答題步驟：（結構、內容）內容：（1）描述詩句描繪的景象。（2）抓住最突出的一點（或詩眼或寫法）簡析。（3）點出該句營造了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。結構：關注位置二、對某個句子進行賞析第十頁，共32頁幻燈片從結構上明確不同位置的句子在詩中所起的作用1、首句作用：點題、點明時令季節(jié)、統(tǒng)領全詩、鋪墊、渲染氣氛、奠定基調等；2、尾句作用：總結、升華主題、卒章顯志、照應上文、意味深遠等；3、中間句作用：過渡、伏筆、轉換話題等。第十一頁，共32頁幻燈片

望月有感白居易自河南經亂，關內阻饑，兄弟離散，各在一處。因望月有感，聊書所懷，寄上浮梁大兄、於潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下邽弟妹。

時難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。

田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。

吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。

共看明月應垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。

本詩堪稱白居易“用常得奇”的佳作。請結合全詩，對頸聯(lián)“吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬”兩句進行簡要賞析。

例題2第十二頁，共32頁幻燈片手足離情，各在一方，猶如那紛飛的千里孤雁，只能吊影自憐；又像深秋中斷根的蓬草，隨風飄飛。（步驟1）

詩人用比喻的手法，以“雁”、“蓬”比喻離散的手足。（步驟2）

從而營造出一種孤苦凄涼的意境，抒發(fā)了飽經戰(zhàn)亂的零落之苦。（步驟3）第十三頁，共32頁幻燈片清平樂

鳳城春淺，寒壓花梢顫。有約不來梁上燕，十二繡簾空卷。去年共倚秋千，今年獨上闌干。誤了海棠時候，不成直待花殘。

鑒賞“寒壓花梢顫”一句。答案：這一句通過花枝的顫動來表現濃重的寒意（步驟一），用了化虛為實的手法，（步驟二）不僅渲染了初春季節(jié)天氣的寒冷，還揭示了人物因思人而產生的凄涼之情（步驟三）。課中練習第十四頁，共32頁幻燈片

初見嵩山張耒

年來鞍馬困塵埃，賴有青山豁我懷。

日暮北風吹雨去，數峰清瘦出云來。

[注]張耒：北宋詩人，蘇門四學士之一，因受蘇軾牽連，累遭貶謫。

【提問】“數峰清瘦出云來”一句妙在何處？【答案】（1）高峻山峰在一片積云中突現，‖（2）基于這種觀感，作者運用了擬人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造語新奇；‖一個“出”字，作者運用了以動寫靜的手法，賦予山峰動感，使山峰與云層形成了尖聳與廣闊、躍動與靜態(tài)相結合的畫面。（3）表現了作者清高獨立、人格堅守的精神氣質。課中練習第十五頁，共32頁幻燈片從結構上明確不同位置的句子在詩中所起的作用1、首句作用：點題、點明時令季節(jié)、統(tǒng)領全詩、鋪墊、渲染氣氛、奠定基調等；2、尾句作用：總結、升華主題、卒章顯志、照應上文、意味深遠等；3、中間句作用：過渡、伏筆、轉換話題等。第十六頁，共32頁幻燈片

雜詩六首(之一)曹植高臺多悲風，朝日照北林。之子在萬里，江湖迥且深。方舟安可極，離思故難任。孤雁飛南游，過庭長哀吟。翹思慕遠人，愿欲托遺音。形影忽不見，翩翩?zhèn)倚摹?/p>

【提問】這首詩起筆兩句“高臺多悲風，朝日照北林”，歷來被人稱道，請賞析其妙處?！敬鸢浮?1)前兩句寫詩人站在高臺上見到的自然景色：秋風陣陣，初升的太陽照耀著北林。內容(2)借景抒情，借“悲風”、“朝日”、“北林”等悲涼的意象，手法情感(3)營造了高遠的意境，抒發(fā)了悲愴的思念之情。(4)起筆兩句，在結構上統(tǒng)領全詩，渲染了悲愴的氣氛，并以“悲”字奠定全詩的感情基調。作用例題3第十七頁，共32頁幻燈片留別王維孟浩然寂寂竟何待，朝朝空自歸。欲尋芳草去，惜與故人違。當路誰相假，知音世所稀。只應守寂寞，還掩故園扉。

【注】此詩是孟浩然四十歲到長安參加進士考試不第，還襄陽之際，留別王維之作。

【提問】“當路誰相假，知音世所稀”兩句，被認為是全詩的重點。試分析這兩句表達的內容和感情，并聯(lián)系全詩，分析其在結構上的作用。答案：這兩句說明歸去的原因:朝廷中沒有人幫助，求仕無望，唯一的知音也將遠離自己。（內容）表達了一種強烈的怨懟、憤懣的感情。（感情）承上啟下：既照應了前四句思歸惜別的內容，又是后兩句寫歸隱態(tài)度之堅決的依據。（作用）課中練習第十八頁，共32頁幻燈片

思遠人

晏幾道紅葉黃花秋意晚，千里念行客。飛云過盡，歸鴻無信，何處寄書得。

淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色。

【提問】“紅葉黃花秋意晚”一句對表達感情有什么作用?【答案】首句起興（手法），以紅葉黃花染繪出深秋的特殊色調（內容），渲染離別的悲涼氣氛，增添對遠方行人綿綿不盡的思念情懷（感情），既點明時令、環(huán)境，又點染烘托主題（作用）。課中練習第十九頁，共32頁幻燈片

從軍行七首（其二）王昌齡琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。

【提問】“高高秋月照長城”與前三句寫法上有何不同？這樣的寫法有什么好處？答：前三句敘事抒情，后一句寫景，（手法）詩前三句均就樂聲抒情，最后一句以景結情，描繪了月照長城的壯闊蒼涼的景象，（內容）加深了詩人的思鄉(xiāng)之情，（感情）離情入景，使詩情得到升華，給讀者留下了無限的想象空間。（作用）課中練習第二十頁，共32頁幻燈片三、比較哪一句更好或哪個版本更好【步驟分析】一、明確回答自己認可的對象。二、解釋手法、內容（考慮結構、表情達意、音韻等方面的作用。）如在寫景句，就勾勒其描繪的畫面，如在抒情句，就結合手法寫作者抒發(fā)的情感三、確定比較點，強調認可答案的優(yōu)處。（注：也可以適當分析相比較詞語或句子的不足）第二十一頁，共32頁幻燈片

與夏十二登岳陽樓李白樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風起，吹人舞袖回?！咎釂枴吭娭械摹把阋钚娜ァ币痪?，有的版本寫作“雁別秋江去”。你認為哪一句更妙，為什么？【注】乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽而作此詩。例題4第二十二頁，共32頁幻燈片(步驟一)“雁引愁心去”好。(步驟二)這一句寫大雁有意為詩人帶走愁心，下句寫君山有情為詩人銜來好月，愁去喜來，互相映襯。它運用了擬人手法，寫出了李白流放遇赦的高興心情。(步驟三)“引愁心”比“別秋江”更富有感情色彩，想象更奇特，更新穎，與后一句對仗映襯，更顯生動活潑、情趣盎然。(回答“雁別秋江去”，言之成理亦可)。參考答案第二十三頁，共32頁幻燈片

金陵晚望高蟾曾伴浮云歸晚翠，猶陪落日泛秋聲。世間無限丹青手，一片傷心畫不成。金陵圖韋莊誰謂傷心畫不成?畫人心逐世人情。君看六幅南朝事，老木寒云滿古城?！咀ⅰ扛唧浮㈨f莊，均為晚唐詩人?！咎釂枴績晌辉娙艘晃徽f“一片傷心畫不成”，一位說“誰謂傷心畫不成”。請結合詩歌對此作簡要分析。課中練習第二十四頁，共32頁幻燈片(步驟一)這兩句有異曲同工之妙。(步驟二)高詩作者通過晚望金陵，從“落日”“秋聲”等意象中，生出一片傷心之情，詩人議論入詩，認為這種深重的傷心，世上的畫家是畫不出來的。韋詩采用反問句式，通過觀看金陵圖，認為畫家用“老木”“寒云”等意象，足以表現出對國事衰敗的傷痛之情，所以說，傷心是可以畫成的。(步驟三)這兩首詩從不同的角度，表達了相同的懷古愁情。參考答案第二十五頁，共32頁幻燈片還原顛倒的語序，把握詩人的真實意圖與情感側重點。（二）省略句四、煉有特殊句式的語句（一）倒裝句式

主語后置賓語前置狀語倒裝定語倒裝第二十六頁，共32頁幻燈片

黃鶴樓

崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關何處是?

煙波江上使人愁。晴川漢陽樹歷歷，鸚鵡洲芳草萋萋。聲律的需要

1、主語后置第二十七頁，共32頁幻燈片①賓語放到主語位置

秋興八首（其八）杜甫

昆吾御宿自逶迤，紫閣峰陰入渼陂。

香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝。

佳人拾翠春相問，仙侶同舟晚更移。

彩筆昔曾干氣象，白頭吟望苦低垂。

2、賓語前置鸚鵡啄余香稻粒，鳳凰棲老碧梧枝。鮮明地突出“香稻”與“碧梧”兩個意象，從而寫出京城風物的美好第二十八頁，共32頁幻燈片月夜

杜甫