




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
數(shù)列數(shù)列數(shù)列數(shù)列2.1
等差數(shù)列的概念復(fù)習(xí)回顧數(shù)列的定義,通項公式,遞推公式按一定次序排成的一列數(shù)叫做數(shù)列。一般寫成a1,a2,a3,…,an,…,簡記為{an}。如果數(shù)列{an}的第n項an與n的關(guān)系可以用一個公式來表示,那么這個公式就叫做這個數(shù)列的通項公式。
如果已知數(shù)列{an}的第1項(或前幾項),且任一項an與它的前一項an-1(或前幾項)間的關(guān)系可以用一個公式來表示,那么這個公式叫做這個數(shù)列的遞推公式。(2)已知數(shù)列{an},其中a1=15,an
=an-1
-2,n≥2,寫出這個數(shù)列的前六項。(3)所有正偶數(shù)排成一列組成的數(shù)列2,4,6,8,10……(4)無窮個1排成一列組成的數(shù)列(1)第23到第29屆奧運會舉行的年份依次為
1,1,1,1,1,……151311975
1984,1988,1992,1996,2000,2004,2008探究一(2)15,13,11,9,7,5
(3)2,4,6,8,10……
(4)1,1,1,1,1,……(1)1984,1988,1992,1996,2000,2004,2008觀察這些數(shù)列有什么共同特點?從第二項起,每一項與前一項的差都是同一個常數(shù).從第二項起,后一項與前一項的差是4。從第二項起,后一項與前一項的差是-2。從第二項起,后一項與前一項的差是2。從第二項起,后一項與前一項的差是0。
一般地,如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的差等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列.這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差,通常用字母d表示.
遞推公式:定義練習(xí)一搶答:下列數(shù)列是否為等差數(shù)列?1,2,4,6,8,10,12,…①0,1,2,3,4,5,6,…②3,3,3,3,3,3,3,…③2,4,7,11,16,…④-8,-6,-4,-2,0,2,4,…⑤3,0,-3,-6,-9,…⑥√√√√(1)1984,1988,1992,1996,2000,2004(4)1,1,1,1,1,……(2)15,13,11,9,7,5
(3)2,4,6,8,10,……
公差d是每一項(第2項起)與它的前一項的差,防止把被減數(shù)與減數(shù)弄顛倒,而且公差可以是正數(shù),負數(shù),也可以為0.注意想一想探究一中的4個等差數(shù)列的公差依次是多少?公差為0的數(shù)列叫做常數(shù)列思考:在數(shù)列(3),a6=?a8=?a100=?我們該如何求解呢?探究二已知一個等差數(shù)列{an}的首項是a1,公差是d,如何求出它的任意項an呢?新授根據(jù)等差數(shù)列的定義填空a2=a1+d,a3=
+d
=()+d=a1
+
d,a4
=
+d
=()+d=a1
+
d
,……an=
+
d.a(chǎn)2a1+d2a3a1+2d3a1(n–
1)等差數(shù)列的通項公式
填空(1)等差數(shù)列8,5,2,(),-4,(),-10…
(2)等差數(shù)列-5,-9,(),-17,(),…學(xué)情反饋-1-7-21-13
(1)等差數(shù)列8,5,2,(),-4,(),-10…
①求此等差數(shù)列的通項公式
學(xué)情反饋-1-7解因為a1=8,d=5-8=-3,所以這個數(shù)列的通項公式是an
=8+(n-1)×(-3),即an
=-3n+11.
例2等差數(shù)列-5,-9,-13,…的第多少項是-401?
解因為a1=-5,d=-9-(-5)=-4,
an=-401,所以-401=-5+(n-1)×(-4).解得n=100.即這個數(shù)列的第100項是-401.學(xué)情反饋解因為a1=8,d=5-8=-3,所以這個數(shù)列的通項公式是an
=8+(n-1)×(-3),即an
=-3n+11.
所以a20=-3×20+11=-49.精講點撥在等差數(shù)列{an}中:(1)d=-,a7
=8,求a1
;(2)a1
=12,a6
=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇省揚州市高郵市重點中學(xué)2024-2025學(xué)年初三下第二次月考試題含解析
- 家居色彩搭配培訓(xùn)課件
- 滅火器使用方法及注意事項培訓(xùn)
- 2025混凝土承包合同簡易范本
- 2025紫菜軟件ERP實施服務(wù)合同
- 2025年簽訂買賣合同需留意的法律問題
- 2025存量房居間買賣合同
- 2025國內(nèi)域名轉(zhuǎn)讓合同范本
- 2025智能音箱采購合同
- 2025手游代理合同范文
- 2025-2030中國團餐行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀分析及發(fā)展前景與投資機會研究報告
- 江蘇省南京市聯(lián)合體2024-2025學(xué)年下學(xué)期八年級數(shù)學(xué)期中練習(xí)卷(含部分答案)
- 山東省濟南西城實驗中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期4月月考地理試題(原卷版+解析版)
- IT系統(tǒng)架構(gòu)規(guī)劃與設(shè)計手冊
- 口腔門診6S管理
- 沉浸式體驗活動設(shè)計合同
- 檔案檔案管理基礎(chǔ)知識試題及答案
- 2025四川九洲建筑工程有限責(zé)任公司招聘生產(chǎn)經(jīng)理等崗位6人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025-2030中國金紅石發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢研究報告
- 結(jié)腸鏡檢查前后的護理
- 人工智能與人才測評融合-全面剖析
評論
0/150
提交評論