夯實基礎(chǔ)、重視識字與寫字

夯實基礎(chǔ)、重視識字與寫字2011年版義務(wù)教育語文課標(biāo)研讀心得

葉秀娟肖丹第一學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字、寫字的愿望。認(rèn)識常用漢字1600個左右，其中800個左右會寫。努力養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。強調(diào)了養(yǎng)成良好寫字習(xí)慣的重要性，特別強調(diào)“寫字姿勢正確”的達成與落實。

第二學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容累計認(rèn)識常用漢字2500個左右，其中1600個左右會寫。寫字姿勢正確，有良好的書寫習(xí)慣。識字量沒有變化，但是會寫的字減少了400個，這樣更加符合學(xué)生的實際情況。但要心中有數(shù)：數(shù)量減少了，質(zhì)量必須提升。增加了學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求，說明書寫問題的嚴(yán)重性和緊迫性，要引起老師的重視，加強此方面的改革力度。

第三學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定的速度。寫字姿勢正確，有良好的書寫習(xí)慣。對硬筆的書寫提出更加明確的要求，也提出了更高的要求。良好的寫字習(xí)慣中姿勢的正確貫穿于教學(xué)的始終，引導(dǎo)我們正確認(rèn)識書寫教學(xué)。

我們的感受之一：把以前籠統(tǒng)的說法更加細(xì)化，對識字寫字的學(xué)段要求更加明晰。義務(wù)教育的各個學(xué)段的寫字評價都要關(guān)注學(xué)生寫字的姿勢與習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生提高書寫質(zhì)量。其中，毛筆字的教學(xué)也不容忽視。我們的感受之二：雖然多認(rèn)少寫的要求沒有變，但是寫字教學(xué)給出的指導(dǎo)更詳盡了，從最常用的300字入手，逐步發(fā)展識字寫字能力，符合學(xué)生的認(rèn)知學(xué)習(xí)規(guī)律。同時也明確了寫字教學(xué)的重要性和必要性，尤其是隨堂練習(xí)，天天練習(xí)的提出，改變了過去重認(rèn)輕寫的教學(xué)觀念。俗話說：“人生識字聰明始”，識字是閱讀、寫作的基礎(chǔ)，是語文教學(xué)的一項重要任務(wù)。作為一線教師，我們常常思考：要如何讓學(xué)生成為課堂的主人，主動積極地識字，并能讓他們倘佯其中而樂此不疲呢？

“未成曲調(diào)先有情”——娛樂中識字“入云深處亦沾衣”——閱讀中識字

“尋得源頭活水來”——生活中識字

新課標(biāo)下低年級寫字教學(xué)策略

把握要求，是提高寫字教學(xué)質(zhì)量的前提。激發(fā)興趣，是提高寫字教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。滲透方法，是提高寫字教學(xué)質(zhì)量的重點。注重評價，是提高寫字教學(xué)質(zhì)量的保證。

正確、整潔地書寫漢字，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力，是現(xiàn)代中國公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)。我們老師在重視學(xué)生掌握計算機漢字輸入技術(shù)的同時，仍要準(zhǔn)確