乒乓球課程教學(xué)工作計(jì)劃怎么寫

第47頁共47頁乒乓球課程教學(xué)工作方案怎么寫乒乓球課程教學(xué)工作方案怎么寫。工作方案是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作方案。工作方案實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。模塊教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，以進(jìn)步學(xué)生乒乓球根本技術(shù)的運(yùn)用才能為目的，，將才能培養(yǎng)和情感體驗(yàn)與運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)展有機(jī)整合。在教學(xué)安排上，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，注重學(xué)生合作學(xué)習(xí)與自學(xué)、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的興趣，形成積極、安康的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。為終身體育鍛煉打下根底。1、乒乓球是一項(xiàng)興趣性極強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)工程，其充滿情感的比賽，歡樂與絕望，喜悅與悲哀，自始至終地伴隨著每一場(chǎng)比賽，魅力無限的乒乓球早已進(jìn)入世界上成千上萬人的生活當(dāng)中。它深深地吸引著熱愛運(yùn)動(dòng)的人們，經(jīng)常練習(xí)可以進(jìn)步人的反響速度，增強(qiáng)大腦的靈敏性及應(yīng)急性。2、乒乓球校本課是以乒乓球工程〔乒乓球入門技術(shù)及結(jié)合技術(shù)、進(jìn)步技術(shù)、根本戰(zhàn)術(shù)〕為練習(xí)的主要手段。通過乒乓球選修課教學(xué)，可以使學(xué)生比擬全面的理解乒乓球運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生和開展，掌握該運(yùn)動(dòng)的根本知識(shí)和根本技術(shù)，從而進(jìn)步學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的愛好，進(jìn)步對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的鑒賞程度，推進(jìn)乒乓球運(yùn)動(dòng)的普及和開展。3、學(xué)生通過較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使其掌握乒乓球運(yùn)動(dòng)的根本理論知識(shí)、技術(shù)和比賽方法，通過根本技術(shù)學(xué)習(xí)和裁判理論，使學(xué)生具備組織一般性比賽的才能。4、體育與安康課程的目的是掌握一定的運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的才能，而不是單純追求所謂的運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能，因此，乒乓球模塊的教法根據(jù)學(xué)生的程度和身體條件的不同，在練習(xí)方法和內(nèi)容上，區(qū)別對(duì)待，運(yùn)用語言法、直觀法、練習(xí)法幫助學(xué)生建立技術(shù)動(dòng)作的正確概念，使學(xué)生理解所學(xué)技術(shù)的正確動(dòng)作過程，掌握必要的動(dòng)作技術(shù)，并能運(yùn)用所學(xué)的簡(jiǎn)單技術(shù)參與到乒乓球運(yùn)動(dòng)中去。5、采取合作學(xué)習(xí)與自主、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式，是解決乒乓球運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)根底參差不齊、個(gè)體之間差異宏大等現(xiàn)象的有效途徑之一。其目的與核心是進(jìn)步學(xué)生的交往與合作才能，學(xué)會(huì)分享學(xué)習(xí)經(jīng)歷與合作探究，通過不斷總結(jié)經(jīng)歷，進(jìn)步整體協(xié)作才能和每個(gè)成員的學(xué)習(xí)才能。它的程序：確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、目的——小組設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案——課堂練習(xí)〔個(gè)人學(xué)習(xí)、組內(nèi)交流〕——整合成果——提交小組學(xué)習(xí)成果，總結(jié)、評(píng)價(jià)。詳細(xì)操作建議：1.老師在講授動(dòng)作技術(shù)時(shí)，結(jié)合多媒體課件，播放相關(guān)技術(shù)教學(xué)帶，指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)知識(shí)，分析^p乒乓球技術(shù)原理，形成對(duì)正確動(dòng)作技術(shù)重要性的認(rèn)識(shí)。2.將學(xué)生按異質(zhì)分組原那么分成假設(shè)干組，由組長(zhǎng)組織本組成員練習(xí)，確保每組有乒乓球技術(shù)較好的學(xué)生幫助根底較差的學(xué)生，以“點(diǎn)”帶“面”合作學(xué)習(xí)，采用現(xiàn)場(chǎng)說技、介紹打球經(jīng)歷、陪練等形式，增強(qiáng)“面”的打球信心，同時(shí)促進(jìn)“點(diǎn)”的乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)、才能的進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。3.乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是球小、速度快、變化多，老師在教學(xué)中應(yīng)重視步法與乒乓球?qū)ｍ?xiàng)素質(zhì)的練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的動(dòng)作、反響、挪動(dòng)等速度。漢京偉xx年2月25日乒乓球校本課程教學(xué)方案范文模塊教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，以進(jìn)步學(xué)生乒乓球根本技術(shù)的運(yùn)用才能為目的將才能培養(yǎng)和情感體驗(yàn)與運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)展有機(jī)整合。在教學(xué)安排上，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，注重學(xué)生合作學(xué)習(xí)與自學(xué)、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的興趣，形成積極、安康的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。為終身體育鍛煉打下根底。1、乒乓球是一項(xiàng)興趣性極強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)工程，其充滿情感的比賽，歡樂與絕望，喜悅與悲哀，自始至終地伴隨著每一場(chǎng)比賽，魅力無限的乒乓球早已進(jìn)入世界上成千上萬人的生活當(dāng)中。它深深地吸引著熱愛運(yùn)動(dòng)的人們，經(jīng)常練習(xí)可以進(jìn)步人的反響速度，增強(qiáng)大腦的靈敏性及應(yīng)急性。2、乒乓球校本課是以乒乓球工程〔乒乓球入門技術(shù)及結(jié)合技術(shù)、進(jìn)步技術(shù)、根本戰(zhàn)術(shù)〕為練習(xí)的主要手段。通過乒乓球選修課教學(xué)，可以使學(xué)生比擬全面的理解乒乓球運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生和開展，掌握該運(yùn)動(dòng)的根本知識(shí)和根本技術(shù)，從而進(jìn)步學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的愛好，進(jìn)步對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的鑒賞程度，推進(jìn)乒乓球運(yùn)動(dòng)的普及和開展。3、學(xué)生通過較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使其掌握乒乓球運(yùn)動(dòng)的根本理論知識(shí)、技術(shù)和比賽方法，通過根本技術(shù)學(xué)習(xí)和裁判理論，使學(xué)生具備組織一般性比賽的才能。4、體育與安康課程的目的是掌握一定的運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的才能，而不是單純追求所謂的運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能，因此，乒乓球模塊的教法根據(jù)學(xué)生的程度和身體條件的不同，在練習(xí)方法和內(nèi)容上，區(qū)別對(duì)待，運(yùn)用語言法、直觀法、練習(xí)法幫助學(xué)生建立技術(shù)動(dòng)作的正確概念，使學(xué)生理解所學(xué)技術(shù)的正確動(dòng)作過程，掌握必要的動(dòng)作技術(shù)，并能運(yùn)用所學(xué)的簡(jiǎn)單技術(shù)參與到乒乓球運(yùn)動(dòng)中去。5、采取合作學(xué)習(xí)與自主、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式，是解決乒乓球運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)根底參差不齊、個(gè)體之間差異宏大等現(xiàn)象的有效途徑之一。其目的與核心是進(jìn)步學(xué)生的交往與合作才能，學(xué)會(huì)分享學(xué)習(xí)經(jīng)歷與合作探究，通過不斷總結(jié)經(jīng)歷，進(jìn)步整體協(xié)作才能和每個(gè)成員的學(xué)習(xí)才能。它的程序：確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、目的——小組設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案——課堂練習(xí)〔個(gè)人學(xué)習(xí)、組內(nèi)交流〕——整合成果——提交小組學(xué)習(xí)成果，總結(jié)、評(píng)價(jià)。詳細(xì)操作建議1.老師在講授動(dòng)作技術(shù)時(shí)，結(jié)合多媒體課件，播放相關(guān)技術(shù)教學(xué)帶，指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)知識(shí)，分析^p乒乓球技術(shù)原理，形成對(duì)正確動(dòng)作技術(shù)重要性的認(rèn)識(shí)。2.將學(xué)生按異質(zhì)分組原那么分成假設(shè)干組，由組長(zhǎng)組織本組成員練習(xí)，確保每組有乒乓球技術(shù)較好的學(xué)生幫助根底較差的學(xué)生，以“點(diǎn)”帶“面”合作學(xué)習(xí)，采用現(xiàn)場(chǎng)說技、介紹打球經(jīng)歷、陪練等形式，增強(qiáng)“面”的打球信心，同時(shí)促進(jìn)“點(diǎn)”的乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)、才能的進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。3.乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是球小、速度快、變化多，老師在教學(xué)中應(yīng)重視步法與乒乓球?qū)ｍ?xiàng)素質(zhì)的練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的動(dòng)作、反響、挪動(dòng)等速度。漢京偉xx年2月25日羽毛球課程教學(xué)工作方案一、課程介紹羽毛球運(yùn)動(dòng)屬技能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對(duì)抗性工程，以其娛樂性、簡(jiǎn)便性、鍛煉性等特點(diǎn)深受廣闊初中學(xué)生的喜歡。參加羽毛球運(yùn)動(dòng)可開展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性，有利于心肺等功能的改善與進(jìn)步，可培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、沉著果斷等良好品質(zhì)。本課程主要教授羽毛球運(yùn)動(dòng)的根本理論、根本技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)、競(jìng)賽規(guī)那么及裁判法等內(nèi)容，并結(jié)合羽毛球教學(xué)向?qū)W生傳授體育根底理論、體育健身方法、體育保健常識(shí)等內(nèi)容。二、課程目的第一學(xué)期課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1，認(rèn)識(shí)羽毛球運(yùn)動(dòng)根本知識(shí)2，羽毛球根本握拍法、認(rèn)識(shí)羽毛球運(yùn)動(dòng)3，發(fā)球：發(fā)高遠(yuǎn)球14，發(fā)球：發(fā)高遠(yuǎn)球25，上手擊高遠(yuǎn)球16，上手擊高遠(yuǎn)球2第二學(xué)期課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1，正手挑球2，反手挑球3，上手擊高遠(yuǎn)球34，上手擊高遠(yuǎn)球45，羽毛球的戰(zhàn)術(shù)：發(fā)球戰(zhàn)術(shù)6，教學(xué)比賽第三學(xué)期課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1，根本步法：正手側(cè)身并步后退2，根本步法：跨步上網(wǎng)3，正手側(cè)身并步后退步法結(jié)合上手擊高遠(yuǎn)球4，跨步上網(wǎng)步法結(jié)合正反手挑球5，羽毛球戰(zhàn)術(shù)：攻后場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)6，教學(xué)比賽第四學(xué)期課時(shí)教學(xué)內(nèi)容國(guó)內(nèi)外羽毛球的重大賽事介紹正手放網(wǎng)根本步法：兩側(cè)挪動(dòng)步法1根本步法：兩側(cè)挪動(dòng)步伐2羽毛球戰(zhàn)術(shù)：逼反手戰(zhàn)術(shù)教學(xué)比賽第五學(xué)期課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1，學(xué)習(xí)欣賞羽毛球比賽2，反手放網(wǎng)3，前穿插跨步上網(wǎng)步法4，正手側(cè)身并步后退步法結(jié)合跨步上網(wǎng)步法5，羽毛球戰(zhàn)術(shù)：拉吊結(jié)合戰(zhàn)術(shù)6，教學(xué)比賽1．培養(yǎng)初中學(xué)生樹立安康第一的思想，積極參加體育鍛煉，在體育學(xué)習(xí)中培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，使學(xué)生根本掌握鍛煉身體的方法和手段，并能持之以恒地加以鍛煉，為終身體育鍛煉打下堅(jiān)實(shí)的根底。2．幫助學(xué)生掌握羽毛球根本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、競(jìng)賽規(guī)那么與裁判法，學(xué)會(huì)必要的健身手段與方法，養(yǎng)成自覺健身習(xí)慣，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。3．通過羽毛球?qū)ｍ?xiàng)課培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼博，獨(dú)立考慮才能4．進(jìn)步學(xué)生的欣賞程度、組織才能等綜合素質(zhì)，培養(yǎng)勇于競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，促進(jìn)身心協(xié)同開展，促進(jìn)素質(zhì)教育施行。乒乓球興趣小組活動(dòng)方案乒乓球活動(dòng)安排下面給大家?guī)硪黄恼屡d趣小組活動(dòng)方案乒乓球活動(dòng)安排。一、活動(dòng)目的任務(wù)：為開展的個(gè)性和特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富校園課余生活，推動(dòng)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)的開展，促進(jìn)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)程度的進(jìn)步，學(xué)校于本學(xué)期開場(chǎng)組建乒乓球課外興趣小組。為了在教學(xué)中獲得更好的效果，盡快的進(jìn)步同學(xué)們的球技，特制定本方案。二、現(xiàn)狀分析^p：由于我們的隊(duì)員都來自農(nóng)村，根底相對(duì)薄弱，大局____員連一個(gè)乒乓球拍子都沒有，平時(shí)打球完全是隨意亂打一氣，因此只能從最根本的握拍方法教起(當(dāng)然隊(duì)伍中也有個(gè)別同學(xué)有一定的技術(shù)程度，他們可以協(xié)助老師幫助其他同學(xué))。另外隊(duì)伍中女隊(duì)員很少，女隊(duì)員的根底也更差。要進(jìn)步確實(shí)要經(jīng)過長(zhǎng)期的才行。三、時(shí)間安排：周三下午第三節(jié)課四、訓(xùn)練要求：學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣勵(lì)志網(wǎng)s://w/。首先要以培養(yǎng)學(xué)生的球性和根本功為主，對(duì)那些根底相對(duì)較好的學(xué)生還要培養(yǎng)其競(jìng)賽程度和心理素質(zhì)。五、詳細(xì)訓(xùn)練內(nèi)容安排：準(zhǔn)備期：(一周)1、召開全隊(duì)隊(duì)員會(huì)議，制度訓(xùn)練紀(jì)律。2、準(zhǔn)備訓(xùn)練所需器材。第一：入門階段，從握拍的方法開場(chǎng)教，以乒乓球球性訓(xùn)練為主。1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。2、乒乓球球性訓(xùn)練。3、最根本的發(fā)球：正手平擊發(fā)球。第二階段：乒乓球根本技術(shù)練習(xí)(包括手法和步法)。1、發(fā)球與接發(fā)球;2、推、擋球技術(shù);3、搓球技術(shù)與削球技術(shù);4、正手快帶與反手快帶;5、根本步法訓(xùn)練。第三階段：穩(wěn)固根本功球性訓(xùn)練，穩(wěn)固及進(jìn)步階段1、學(xué)生的互相推擋，搓球，削球，快帶及正手攻球。2、以開火車的形式進(jìn)展球性練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。第四階段：發(fā)球和接發(fā)球練習(xí)，專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練。1、主要講解發(fā)球的技術(shù)動(dòng)作，發(fā)球包括下旋、側(cè)旋、以及奔球。2、接發(fā)球要求站位正確，注意力集中。3、乒乓球?qū)ｍ?xiàng)技術(shù)訓(xùn)練。第五階段：乒乓球根本戰(zhàn)術(shù)在比賽中的運(yùn)用，以賽前訓(xùn)練為主。1、乒乓球根本戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)。2、學(xué)生隊(duì)內(nèi)進(jìn)展比賽，可以用多種形式進(jìn)展，以進(jìn)步比賽成績(jī)。3、訓(xùn)練學(xué)生在比賽中的心理素質(zhì)。這是篇好內(nèi)容，涉及到訓(xùn)練、乒乓球、學(xué)生、階段、技術(shù)、進(jìn)步、根本、興趣等范文相關(guān)內(nèi)容，覺得好就請(qǐng)〔CTRL+D〕下。乒乓球興趣小組方案乒乓球興趣小組方案范文一：一、指導(dǎo)思想：為了施行與開發(fā)校本課程，開展傳統(tǒng)體育工程，滿足學(xué)生興趣愛好和個(gè)性化開展的需要，弘揚(yáng)國(guó)粹精神，不斷進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的興趣與技術(shù)。特制定本方案如下：活動(dòng)時(shí)間定于第3周至第18周，每周星期四下午第三節(jié)課進(jìn)展，以課外訓(xùn)練活動(dòng)為主。由于各個(gè)班級(jí)都有同學(xué)參加，低年級(jí)的學(xué)生年齡相對(duì)較小，又沒有乒乓球根底，因此同學(xué)們的打球方法與技術(shù)都存在很大的差異，他們當(dāng)中有些同學(xué)是有些根底的，有些是一點(diǎn)根底也沒有的，打球程度參差不齊，我們本學(xué)年的活動(dòng)要求是學(xué)生學(xué)習(xí)要領(lǐng)以后，可以掌握根本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的根底。二、本學(xué)年的活動(dòng)目的：1、初步掌握乒乓球的根本打法和比賽規(guī)那么；2、開展學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)。三．活動(dòng)安排及進(jìn)度：第一階段〔第4周第6周〕：熟悉乒乓球球性，進(jìn)展球感訓(xùn)練：托球、持球行進(jìn)、墊球；第二階段〔第7周第10周〕：學(xué)習(xí)并掌握乒乓球的正確握拍姿勢(shì)、上手發(fā)球、下手發(fā)球等根本發(fā)球方法；第三階段〔第11周第14周〕：學(xué)習(xí)乒乓球的根本打法，進(jìn)展接球、腳步挪動(dòng)訓(xùn)練；第四階段〔第15周第18周〕：掌握乒乓球的根本比賽規(guī)那么，組織學(xué)生參加比賽，評(píng)選乒乓球之星。四．活動(dòng)小組成員：三年級(jí)：卡逸凡常浩凱格驍凱格甲喬海龍黃巖龍強(qiáng)立四年級(jí)：郝旭強(qiáng)昊李進(jìn)虎李進(jìn)鵬五年級(jí)：凱格桑朵建江佘文濤葉乾龍郝越索嘉龍凱陽強(qiáng)敏六年級(jí)：倉雅琪毛磊郭永杰索扎西卓瑪七年級(jí)：索高輝顧旭東五、詳細(xì)訓(xùn)練內(nèi)容：第一階段〔9.1310.1〕：熟悉乒乓球球性，進(jìn)展握拍、顛球、對(duì)墻推球練習(xí)，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢(shì)與站位，練習(xí)步伐挪動(dòng)。第二階段〔10.810.29〕：發(fā)球練習(xí)，正反手發(fā)球，接發(fā)球練習(xí)，推擋球。第三階段〔11.111.26〕：削球、搓球練習(xí)；攻球、對(duì)打練習(xí)。第四階段〔11.2912.24〕：講解比賽小常識(shí)，進(jìn)展乒乓球小比賽。六．訓(xùn)練地點(diǎn)：學(xué)生宿舍樓后水泥乒乓球臺(tái)乒乓球興趣小組方案范文二：一、活動(dòng)目的任務(wù)：為開展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富校園課余生活，推動(dòng)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)的開展，促進(jìn)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)程度的進(jìn)步，學(xué)校于本學(xué)期開場(chǎng)組建乒乓球課外興趣小組。為了在教學(xué)中獲得更好的效果，盡快的進(jìn)步同學(xué)們的球技，特制定本方案。二、現(xiàn)狀分析^p：由于我們的隊(duì)員都來自農(nóng)村，根底相對(duì)薄弱，大局____員連一個(gè)乒乓球拍子都沒有，平時(shí)打球完全是隨意亂打一氣，因此只能從最根本的握拍方法教起〔當(dāng)然隊(duì)伍中也有個(gè)別同學(xué)有一定的技術(shù)程度，他們可以協(xié)助老師幫助其他同學(xué)〕。另外隊(duì)伍中女隊(duì)員很少，女隊(duì)員的根底也更差。要進(jìn)步確實(shí)要經(jīng)過長(zhǎng)期的訓(xùn)練才行。三、時(shí)間安排：周三下午第三節(jié)課四、訓(xùn)練要求：學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣。首先要以培養(yǎng)學(xué)生的球性和根本功為主，對(duì)那些根底相對(duì)較好的學(xué)生還要培養(yǎng)其競(jìng)賽程度和心理素質(zhì)。五、詳細(xì)訓(xùn)練內(nèi)容安排：準(zhǔn)備期：〔一周〕1、召開全隊(duì)隊(duì)員會(huì)議，制度訓(xùn)練紀(jì)律。2、準(zhǔn)備訓(xùn)練所需器材。第一階段：入門階段，從握拍的方法開場(chǎng)教，以乒乓球球性訓(xùn)練為主。1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。2、乒乓球球性訓(xùn)練。3、最根本的發(fā)球：正手平擊發(fā)球。第二階段：乒乓球根本技術(shù)練習(xí)〔包括手法和步法〕。1、發(fā)球與接發(fā)球；2、推、擋球技術(shù)；3、搓球技術(shù)與削球技術(shù)；4、正手快帶與反手快帶；5、根本步法訓(xùn)練。第三階段：穩(wěn)固根本功球性訓(xùn)練，穩(wěn)固及進(jìn)步階段1、學(xué)生的互相推擋，搓球，削球，快帶及正手攻球。2、以開火車的形式進(jìn)展球性練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。第四階段：發(fā)球和接發(fā)球練習(xí)，專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練。1、主要講解發(fā)球的技術(shù)動(dòng)作，發(fā)球包括下旋、側(cè)旋、以及奔球。2、接發(fā)球要求站位正確，注意力集中。3、乒乓球?qū)ｍ?xiàng)技術(shù)訓(xùn)練。第五階段：乒乓球根本戰(zhàn)術(shù)在比賽中的運(yùn)用，以賽前訓(xùn)練為主。1、乒乓球根本戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)。2、學(xué)生隊(duì)內(nèi)進(jìn)展比賽，可以用多種形式進(jìn)展，以進(jìn)步比賽成績(jī)。3、訓(xùn)練學(xué)生在比賽中的心理素質(zhì)。乒乓球興趣小組方案范文三：一.指導(dǎo)思想：乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜歡的活動(dòng)，通過乒乓球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立安康第一的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠(chéng)信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，開展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)才能等方面安康和諧的開展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，進(jìn)步學(xué)生乒乓球技能，特制定本方案。二.組織安排：建立以興趣小組為首的訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報(bào)名參加。三.活動(dòng)小組成員：三年級(jí)：李瑩杰李月雷李厥言四年級(jí)：劉開勝部俊豪郭迎濤部文韜五年級(jí)：王同祥王乃強(qiáng)六年級(jí)一班：部先澤部德超牛海龍六年級(jí)二班：部家豪王臣部文祥部振生焦提壯四.訓(xùn)練任務(wù)：1.熟悉乒乓球球性。2.掌握乒乓球的根本打法、發(fā)球、接發(fā)球。3.掌握乒乓球的根本比賽規(guī)那么。4.組織乒乓球比賽。五.訓(xùn)練時(shí)間：每周星期五下午六.訓(xùn)練地點(diǎn)：乒乓球場(chǎng)地七.訓(xùn)練要求：學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣。梯隊(duì)的學(xué)生主要以培養(yǎng)學(xué)生的球性和根本功，比賽隊(duì)的學(xué)生主要培養(yǎng)其競(jìng)賽程度和心理素質(zhì)。在本學(xué)期，著重訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動(dòng)作的訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中，我們將采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開場(chǎng)，由不會(huì)控制球到能純熟控制球，從不會(huì)擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)形式八.活動(dòng)方案表(略)乒乓球興趣小組方案范文四：一、指導(dǎo)思想乒乓球是由兩名或兩對(duì)選手在球網(wǎng)兩端用球拍輪流擊球的一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)。乒乓球運(yùn)動(dòng)，占用場(chǎng)地少、器材簡(jiǎn)單、運(yùn)動(dòng)量可大可小，興趣性強(qiáng)，既可娛樂又可健身；對(duì)個(gè)人來說，運(yùn)動(dòng)壽命又長(zhǎng)，也不容易發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故。所以它深受人們的喜歡。參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以進(jìn)步人的靈敏、協(xié)調(diào)、動(dòng)作速度和上下肢活動(dòng)才能，改善心肺功能，全面進(jìn)步身體素質(zhì)。乒乓球運(yùn)動(dòng)是我校的一個(gè)傳統(tǒng)體育工程，屢次在市、縣比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。我校具有良好的乒乓球運(yùn)動(dòng)氣氛，為了進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，開展乒乓球興趣小組，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。二、活動(dòng)方式采取合作學(xué)習(xí)與自主、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式，是解決乒乓球運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)根底參差不齊、個(gè)體之間差異宏大等現(xiàn)象的有效途徑之一。其目的與核心是進(jìn)步學(xué)生的交往與合作才能，學(xué)會(huì)分享學(xué)習(xí)經(jīng)歷與合作探究，通過不斷總結(jié)經(jīng)歷，進(jìn)步整體協(xié)作才能和每個(gè)成員的學(xué)習(xí)才能。它的程序：確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、目的小組設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案課堂練習(xí)〔個(gè)人學(xué)習(xí)、組內(nèi)交流〕整合成果提交小組學(xué)習(xí)成果，總結(jié)、評(píng)價(jià)。詳細(xì)操作建議：1.老師在講授動(dòng)作技術(shù)時(shí)，結(jié)合多媒體課件，播放相關(guān)技術(shù)教學(xué)帶，指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)知識(shí)，分析^p乒乓球技術(shù)原理，形成對(duì)正確動(dòng)作技術(shù)重要性的認(rèn)識(shí)。2.將學(xué)生按異質(zhì)分組原那么分成假設(shè)干組，由組長(zhǎng)組織本組成員練習(xí)，確保每組有乒乓球技術(shù)較好的學(xué)生幫助根底較差的學(xué)生，以點(diǎn)帶面合作學(xué)習(xí)，采用現(xiàn)場(chǎng)說技、介紹打球經(jīng)歷、陪練等形式，增強(qiáng)面的打球信心，同時(shí)促進(jìn)點(diǎn)的乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)、才能的進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。3.乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是球小、速度快、變化多，老師在教學(xué)中應(yīng)重視步法與乒乓球?qū)ｍ?xiàng)素質(zhì)的練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的動(dòng)作、反響、挪動(dòng)等速度。三、活動(dòng)時(shí)間每周周二和周四下午課外活動(dòng)時(shí)間四、活動(dòng)方案學(xué)習(xí)目的1、初步理解現(xiàn)代乒乓球運(yùn)動(dòng)的開展趨勢(shì)。2、初步掌握乒乓球運(yùn)動(dòng)12項(xiàng)根本技術(shù)。3、進(jìn)步協(xié)調(diào)性和靈敏性，全面開展體能。4、在練習(xí)中能感受到與人交往、合作的樂趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)較好地掌握反手推擋和正手發(fā)平擊球兩項(xiàng)根本技術(shù)，初步掌握正手攻球技術(shù)。課次學(xué)習(xí)目的主教材輔助教材重難點(diǎn)學(xué)習(xí)方法和步驟1培養(yǎng)興趣乒乓球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀及開展趨勢(shì)介紹觀看乒乓球運(yùn)動(dòng)精彩比賽錄像中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)輝煌的歷史本節(jié)為室內(nèi)課，采用多媒體教學(xué)。注重師生互動(dòng)。2培養(yǎng)和提快樂趣乒乓單人和雙人游戲開展身體素質(zhì)練習(xí)；理論知識(shí)介紹〔1〕熟悉球性1、老師介紹乒乓球相關(guān)背景知識(shí)。2、原地顛球和挪動(dòng)中顛球習(xí)。3、兩人原地和挪動(dòng)中對(duì)顛球習(xí)。3使學(xué)生形成正確的握拍法握拍法：分直拍和橫拍兩種熟悉球性練習(xí)手腕放松1、針對(duì)學(xué)生不正確的握拍法，老師要指出其危害，不利于以后根本技術(shù)的掌握。2、對(duì)墻打球和球拍的正反面顛球練習(xí)。4培養(yǎng)學(xué)生正確的準(zhǔn)備姿勢(shì)及步法。初步體會(huì)球拍對(duì)球的控制站位、準(zhǔn)備姿勢(shì)及單步挪動(dòng)的的方法。用正確的握拍方法進(jìn)展熟悉球性練習(xí)熟悉球性練習(xí)；單步和跨步練習(xí)；理論知識(shí)介紹〔2〕膝關(guān)節(jié)彎曲，身體略前傾。體會(huì)球拍觸球時(shí)的感覺1、目前學(xué)生存在哪幾種不正確的準(zhǔn)備姿勢(shì)，并同正確的準(zhǔn)備姿勢(shì)比照，以加深學(xué)生的印象。2、持拍集體與分組結(jié)合練習(xí)。3、各種形式的顛球練習(xí)。56初步掌握正手發(fā)平擊球動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)習(xí)正手發(fā)平擊球理論知識(shí)介紹〔3〕拍形適當(dāng)前傾；揮拍方向向身體左側(cè)前方。1、介紹正手發(fā)平擊球的特點(diǎn)和運(yùn)用時(shí)機(jī)2、老師和一名學(xué)生示范并講解技術(shù)要求3、分組練習(xí)4、發(fā)球和反手推擋組合練習(xí)78初步掌握反手推擋的技術(shù)要領(lǐng)學(xué)習(xí)反手推擋對(duì)墻打球；理論知識(shí)介紹〔4〕推擋時(shí)拍形適當(dāng)前傾；推擋前注意向后引拍。1、介紹反手推擋球的重要性和特點(diǎn)。2、安排兩名根底較好學(xué)生示范，老師講解技術(shù)要領(lǐng)。3、分組練習(xí)。4、針對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)展糾正。5、老師巡回指導(dǎo)。9-10初步掌握正手攻球技術(shù)。學(xué)習(xí)正手攻球復(fù)習(xí)反手推擋；理論知識(shí)介紹〔5〕攻球時(shí)把握攻球的時(shí)機(jī)，球拍保持適當(dāng)前傾。1、介紹反手推擋球的重要性和特點(diǎn)。2、安排兩名根底較好學(xué)生示范，老師講解技術(shù)要領(lǐng)。3、分組練習(xí)。4、針對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)展糾正。5、老師巡回指導(dǎo)。11-12進(jìn)一步純熟推擋的動(dòng)作復(fù)習(xí)反手推擋正手發(fā)平擊球；第12次課理論知識(shí)介紹〔6〕控制球的弧線和力量1、找四名學(xué)生示范2、分組練習(xí)，要求練習(xí)過程中控制好球的落點(diǎn)，進(jìn)步推擋球的成功率。3、老師巡回指導(dǎo)。4、集體觀摩46名技術(shù)好的學(xué)生練習(xí)。13-14形成初步的動(dòng)作定型反手推擋和正手發(fā)平擊球組合練習(xí)行進(jìn)間兩人顛球比賽；理論知識(shí)介紹〔7〕接球時(shí)要保持正確的身體姿勢(shì)1、安排2名技術(shù)一般的學(xué)生示范，老師在表揚(yáng)的同時(shí)也要指出存在的問題，在分組練習(xí)時(shí)所有學(xué)生都要注意老師指出的問題。2、分組練習(xí)，能較準(zhǔn)確地控制好球的落點(diǎn)，進(jìn)步練習(xí)的成功率。15能較好地完成兩種不同的推擋球和發(fā)平擊球技術(shù)介紹正手推擋和反手發(fā)平擊球技術(shù)與反手推擋和正手發(fā)平擊球結(jié)合練習(xí)根據(jù)球的不同落點(diǎn)及時(shí)采取有效的推擋技術(shù)1、提問：什么時(shí)候用正手推擋和反手發(fā)平擊球？從而引入本節(jié)課要學(xué)習(xí)的技術(shù)。2、分組練習(xí)，能較準(zhǔn)確地控制好球的落點(diǎn)。3、老師重點(diǎn)輔導(dǎo)技術(shù)掌握較慢的學(xué)生，多表揚(yáng)少批評(píng)。16根據(jù)不同來球初步控制拍型和揮拍力量和方向復(fù)習(xí)反手推擋和正手發(fā)平擊球組合練習(xí)游戲：4人一張球臺(tái)快速挪動(dòng)推擋球。及時(shí)、準(zhǔn)確判斷對(duì)方球的落點(diǎn)，以便采取有效的推擋技術(shù)。1、簡(jiǎn)介比賽規(guī)那么和要求。2、安排雙人和多人配合的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。3、學(xué)生自主進(jìn)展教學(xué)比賽。老師巡回指導(dǎo)。4、針比照賽中出現(xiàn)的疑惑進(jìn)展解答和討論。17能較純熟地掌握反手推擋和正手發(fā)平擊球組合技術(shù)。學(xué)生根據(jù)自己的詳細(xì)情況自主選擇對(duì)手，自主選擇練習(xí)容。自己安排教學(xué)比賽能把所學(xué)技術(shù)合理運(yùn)用到教學(xué)比賽中。老師宣布任務(wù)后，以學(xué)生自主練習(xí)為主。老師巡回指導(dǎo)。18通過考核，能看到自己的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)存在的問題，從而進(jìn)一步激發(fā)練習(xí)的積極性?？己耍浩古仪?分鐘連續(xù)推擋。(暫時(shí)沒有)考核的學(xué)生自主練習(xí)。兩人要互相配合，把球送到對(duì)方適宜的區(qū)域。1、老師介紹考核的方法和標(biāo)準(zhǔn)。2、對(duì)暫時(shí)沒有考核的學(xué)生安排好練習(xí)的內(nèi)容，并指定負(fù)責(zé)人。3、分球臺(tái)分組開場(chǎng)考核。乒乓球興趣小組方案范文五：一、指導(dǎo)思想乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)迅速非常喜歡的活動(dòng)。通過乒乓球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立安康第一的理念。以新穎、活潑的體育活動(dòng)為栽體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠(chéng)信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，開展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)才能等方面安康和諧的開展，豐富校園文化生活。為豐富課余活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，進(jìn)步學(xué)生乒乓球技能特制定本方案：二、組織安排：1、建立興趣小組為首的訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報(bào)名參加。2、挑選技術(shù)比擬全面的組員參加市的乒乓球比賽。三、訓(xùn)練方案：：1、熟悉球性。2、掌握根本打法、規(guī)那么、發(fā)球、接發(fā)球的技能。3、掌握站位、挪動(dòng)的步法。4、組織組員對(duì)打訓(xùn)練。5、針對(duì)組員的情況個(gè)別指導(dǎo)。四、訓(xùn)練要求：1、訓(xùn)練內(nèi)容要多樣，各種訓(xùn)練手段盡量與游戲相結(jié)合。2、主要培養(yǎng)學(xué)生的求性、根本功、竟賽程度和心理素質(zhì)。3、注重組員擊球的要領(lǐng)教學(xué)。五、訓(xùn)練時(shí)間：周一至周五下午放學(xué)〔5：106：10〕六、訓(xùn)練地點(diǎn)：三亞市第九小學(xué)月川分校內(nèi)教學(xué)工作方案怎么寫教學(xué)工作方案范文一指導(dǎo)思想以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以全面施行素質(zhì)教育為宗旨，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為核心，以鎮(zhèn)小學(xué)中心校教學(xué)工作方案為準(zhǔn)繩，結(jié)合我校詳細(xì)情況，突出教學(xué)質(zhì)量這一工作中心，實(shí)在進(jìn)步課程施行程度和教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的的主要工作是教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步正是素質(zhì)教育的表達(dá)。因此，本學(xué)期的重點(diǎn)工作仍然是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化校本教研，進(jìn)步老師培訓(xùn)實(shí)效深化開展校本教研活動(dòng)，探究老師培訓(xùn)的有效形式，使老師逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的好習(xí)慣，增強(qiáng)研究意識(shí)，以研究者的目光審視、反思、分析^p和解決本身在教學(xué)理論中遇到的問題，使老師之間形成互相學(xué)習(xí)、專業(yè)商討、協(xié)調(diào)合作、彼此支持的濃重的教研氣氛。立足于課堂層面發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。以問題為課題，直面詳細(xì)教學(xué)，切入實(shí)際教學(xué)，通過老師個(gè)人的自我反思、老師集體的同伴互助，開展校本研究。各學(xué)科要以典型課例為載體，以對(duì)原教學(xué)行為反思為起點(diǎn)，通過設(shè)計(jì)說課、說課理論、反思說課、課堂展示和課后再反思等校本研究，提出新的教學(xué)方法和策略。2、積極組織老師參加校本培訓(xùn)，加大老師培訓(xùn)力度，提升老師隊(duì)伍整體素質(zhì)。力爭(zhēng)在教學(xué)能手評(píng)選、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、優(yōu)秀教案評(píng)選、優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得更多的獎(jiǎng)勵(lì)，建立新的骨干老師隊(duì)伍。3、采取多種措施，加快骨干老師的培養(yǎng)，重點(diǎn)解決老老師教學(xué)方法陳舊，年輕老師教學(xué)不得法問題。抓好教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量開學(xué)初，從自身、教研組、學(xué)校等多個(gè)層面組織全體老師學(xué)習(xí)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作意見，認(rèn)真做好記錄，學(xué)校做好監(jiān)視與反響，將教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)貫穿于教學(xué)始終。教誨處也將根據(jù)常規(guī)對(duì)老師備課、上課、作業(yè)修改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求，倡導(dǎo)老師做到常規(guī)教學(xué)工作五認(rèn)真，即：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真及時(shí)修改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真做好檢測(cè)和反響，實(shí)在加強(qiáng)教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)的管理。學(xué)校與老師及時(shí)溝通與交流，老師也及時(shí)反響本身的反思，使檢查與反思互動(dòng)化。備課要精心。備課要做到有明確的教學(xué)目的、教學(xué)理念，充足的教具準(zhǔn)備、明晰的教學(xué)環(huán)節(jié)、精要的問題設(shè)計(jì)，有較為詳細(xì)的導(dǎo)語、過渡語、總結(jié)語設(shè)計(jì)，有完好的板書設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。要做到備學(xué)生，備教材，備方法，備教具。要表達(dá)出個(gè)性。要有老師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為以及學(xué)情分析^p等內(nèi)容，要杜絕抄老教案或抄教參或下載教案的現(xiàn)象。學(xué)校將定期和不定期的檢查老師的個(gè)人備課。對(duì)不合要求的備課提出批評(píng)并定期整改。在備課中表達(dá)出啟發(fā)引導(dǎo)、延伸拓展。書寫要認(rèn)真，格式符合要求。通過以上要求，引導(dǎo)老師認(rèn)真鉆研教材，學(xué)會(huì)運(yùn)用教材，通過備課質(zhì)量的進(jìn)步，到達(dá)進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。所有老師提早一周備好課。要以教研組為單位開展集體備課活動(dòng)，共同鉆研、共同討論。上課準(zhǔn)備要充分。本學(xué)期在加強(qiáng)備課管理的同時(shí)，也加強(qiáng)隨堂聽課的管理。尤其加強(qiáng)對(duì)新老師和課堂駕馭才能欠缺的老師的聽課指導(dǎo)，使他們能迅速進(jìn)步本身的教學(xué)程度，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。催促青年老師進(jìn)展課后反思，進(jìn)步課堂教學(xué)指導(dǎo)的針對(duì)性。學(xué)校將對(duì)隨堂聽課中老師教學(xué)的質(zhì)量進(jìn)展等級(jí)劃分，并納入到年底考核，以此催促老師上好每一堂課。教學(xué)工作方案范文二一、前言教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本，它關(guān)系到千家萬戶，是家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)注的問題，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益。教研組是學(xué)校學(xué)科老師集體進(jìn)展教學(xué)研究的根本組織，其健全程度和工作程度如何，直接關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量的上下。教研組還是老師專業(yè)成長(zhǎng)的樂園，是老師舒緩身心壓力的家園。教研組工作的有序開展;教研組民主、和諧的氣氛的營(yíng)造;教研組組本研究的順暢推進(jìn)。這些都是關(guān)系到學(xué)校整體利益。教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體老師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建立成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，本學(xué)期將堅(jiān)持踐行辦學(xué)理念，落實(shí)工作思路，加強(qiáng)老師培訓(xùn)，創(chuàng)造出色成績(jī)的工作方針，將深化教學(xué)改革年十項(xiàng)措施落實(shí)到位。圍繞我校辦學(xué)的科研興校，臥薪嘗膽，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)造和諧生動(dòng)的辦學(xué)場(chǎng)面，努力創(chuàng)設(shè)合適學(xué)生開展的教育，努力進(jìn)步我校的辦學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)在學(xué)校工作的各個(gè)方面獲得成績(jī)。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作方案。二、指導(dǎo)思想：本學(xué)期中學(xué)理科教研工作包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的教研工作，我們圍繞學(xué)校工作方案中對(duì)初中教學(xué)工作的要求，以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線，以進(jìn)步中學(xué)數(shù)理化的教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)效勞，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)老師、學(xué)生共同開展。三、工作目的：樹立課堂是教學(xué)的主渠道的思想，向四非常鐘要質(zhì)量，從四十五分鐘求效率。在課堂上，堅(jiān)持面向全體，要把教學(xué)思想轉(zhuǎn)化為以學(xué)定教，確立學(xué)生主體觀思想。從問題出發(fā)，先練后講，以練為主，精講精練，要注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，七年級(jí)要做好小學(xué)、初中教學(xué)的銜接，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)展培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)才能的實(shí)驗(yàn)。八年級(jí)要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)面作為教改的打破口。九年級(jí)主要從進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試才能上進(jìn)展教學(xué)研究和教學(xué)改革;鼓勵(lì)各位老師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，完成自己的教改課題。四、主要工作思路：1強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)落實(shí)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。學(xué)期初組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查老師的教學(xué)工作。特別抓好備課、上課、課后輔導(dǎo)培優(yōu)扶中補(bǔ)差輔導(dǎo)等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，鼓勵(lì)老師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng)，有效地進(jìn)步教學(xué)效率。2做好各年級(jí)學(xué)生的數(shù)理化解題競(jìng)賽工作。重視數(shù)理化競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作，確保競(jìng)賽輔導(dǎo)系列化、正?；谄?、八年級(jí)各開展一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。特別是老師在開學(xué)初，就要制定一套符合自己實(shí)際的培優(yōu)扶中補(bǔ)差方案，并且在平時(shí)的教學(xué)中扎實(shí)的開展培優(yōu)工作。3加強(qiáng)教科研的理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的教學(xué)理論和理論程度。加強(qiáng)常規(guī)教研工作的標(biāo)準(zhǔn)化，努力創(chuàng)立先進(jìn)教研組，著力打造學(xué)科骨干的老師隊(duì)伍，要求本組老師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。完成初中數(shù)理化老師的新課程培訓(xùn)工作，探究以校為本的教研制度，使學(xué)校新任老師盡快適應(yīng)和勝任工作，青年老師的教育程度和才能得到大幅度進(jìn)步，使中青年老師真正成為教學(xué)骨干力量。五、詳細(xì)措施：1以課堂教學(xué)為核心，加強(qiáng)教學(xué)流程嚴(yán)格管理。抓好《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實(shí)。組織老師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點(diǎn)和主要精神，關(guān)注教學(xué)動(dòng)向。老師課前要認(rèn)真鉆研教材、理解學(xué)生選擇方法、設(shè)計(jì)教案等環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)目的，擬訂好老師點(diǎn)撥內(nèi)容與時(shí)機(jī)，編寫好課堂小組落實(shí)題，不上無準(zhǔn)備的課，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用，加強(qiáng)集體備課，要有公平競(jìng)爭(zhēng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，友好合作的精神。2學(xué)校將組織老師在專門時(shí)間集體學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專家來我校舉行講座。進(jìn)步老師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，加快老師隊(duì)伍的建立。組織老師學(xué)習(xí)教育理論，教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個(gè)人自學(xué)，個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué)，并記好學(xué)習(xí)心得，力爭(zhēng)以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。3積極深化校本課堂教學(xué)形式，探尋教學(xué)捷徑，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。本學(xué)期理科教學(xué)仍在自學(xué)-點(diǎn)撥-小組落實(shí)課堂教學(xué)形式的應(yīng)用下，著重進(jìn)展培養(yǎng)興趣，面向全體，尊重差異，主動(dòng)參與，多向思維，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)才能課堂教學(xué)構(gòu)造的研究。各科老師采用啟發(fā)式討論式教學(xué)方法，開發(fā)學(xué)生智力，挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生提出問題，探究問題的意識(shí)。4有方案的施行各項(xiàng)教研活動(dòng)。本學(xué)期老師每周聽課一次。并以教研組集中開會(huì)的形式認(rèn)真進(jìn)展課堂評(píng)析，本活動(dòng)由教誨處規(guī)劃組織安排，教研組詳細(xì)執(zhí)行，學(xué)校抽查，每月檢查一次。堅(jiān)決杜絕走過場(chǎng)、虛贊揚(yáng)現(xiàn)象發(fā)生。6學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級(jí)組要盡量一致。周記、摘抄、練字、隨筆等各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種修改形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實(shí)處。小學(xué)乒乓球訓(xùn)練方案3篇小學(xué)乒乓球訓(xùn)練方案一：莫愁小學(xué)乒乓球隊(duì)訓(xùn)練方案一、訓(xùn)練目的；1、在專項(xiàng)訓(xùn)練上，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)打乒乓球的根本動(dòng)作，隨時(shí)糾正學(xué)生們的握拍方法。2、進(jìn)一步加深訓(xùn)練，讓學(xué)生初步掌握打乒乓球的根本步法，并且可以在訓(xùn)練當(dāng)中結(jié)合上。3、培養(yǎng)學(xué)生四肢的協(xié)調(diào)性、靈敏性，增進(jìn)學(xué)生的四肢力量，加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。4、培養(yǎng)學(xué)生的四肢力量，加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。二、訓(xùn)練內(nèi)容：三年級(jí)：初步掌握、簡(jiǎn)單理解乒乓球的根本知識(shí)。初步掌握打乒乓球的握拍方法和根本技術(shù)動(dòng)作，在新學(xué)期里將學(xué)會(huì)正、反手攻球。四年級(jí)、五年級(jí)的訓(xùn)練要求首先，將繼續(xù)穩(wěn)固上學(xué)期的訓(xùn)練內(nèi)容：1、正、反手攻球訓(xùn)練2、簡(jiǎn)單的對(duì)打訓(xùn)練3、發(fā)球練習(xí)其次，進(jìn)一步加強(qiáng)正、反手攻球的訓(xùn)練，讓學(xué)生根本掌握打乒乓球的根本步法，并結(jié)合到訓(xùn)練與理論當(dāng)中。再次，通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，教學(xué)生比賽，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)打乒乓球的興趣，也通過比賽，鍛煉學(xué)生們的心理素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生們的心理安康。輔助訓(xùn)練〔體能訓(xùn)練〕通過體能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生們身體的靈敏性、柔韌性以及反映才能和平衡才能等，增進(jìn)學(xué)生們的身體素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生們的身體安康。三、訓(xùn)練時(shí)間：〔每周五下午3:40-4:30〕四、訓(xùn)練地點(diǎn)：乒乓球室/室外五、訓(xùn)練內(nèi)容：9月——10月：〔根本功練習(xí)〕1.顛球10分鐘/天；正手動(dòng)作練習(xí)50次/10組；反手動(dòng)作練習(xí)50次/10組。〔三年級(jí)〕2.正手攻球練習(xí)300次/天；反手攻球練習(xí)300次/天；發(fā)球練習(xí)5分鐘/天；練習(xí)比賽〔擂臺(tái)制2勝/3局〕〔四五年級(jí)〕3.正手攻球練習(xí)5分鐘/天；反手攻球練習(xí)5分鐘/天；下旋球練習(xí)10分鐘/天；練習(xí)比賽〔擂臺(tái)制2勝/3局〕〔四五年級(jí)〕10月——11月：〔優(yōu)秀隊(duì)員選拔〕1.正手動(dòng)作練習(xí)50次/10組；反手動(dòng)作練習(xí)50次/10組；正手發(fā)球練習(xí)5分鐘/天；并步步法練習(xí)5分鐘/天。〔三年級(jí)〕2.正手攻球練習(xí)300次/天；反手攻球練習(xí)300次/天；發(fā)球練習(xí)5分鐘/天；練習(xí)比賽〔循環(huán)制2勝/3局〕〔四五年級(jí)〕3.正手攻球練習(xí)5分鐘/天；反手攻球練習(xí)5分鐘/天；下旋球練習(xí)10分鐘/天；多種步法練習(xí)10分鐘/天；〔四五年級(jí)〕12月-1月：1.階段性比賽及評(píng)價(jià)。〔分組循環(huán)制2勝/3局〕2.訓(xùn)練總結(jié)。〔總結(jié)本學(xué)期各個(gè)隊(duì)員訓(xùn)練情況并提出假期訓(xùn)練要求與目的〕小學(xué)乒乓球訓(xùn)練方案二：泰山岳麓小學(xué)業(yè)余乒乓球訓(xùn)練方案〔2993字〕第一階段：〔三周〕：恢復(fù)性訓(xùn)練階段，以乒乓球球性訓(xùn)練為主。1、老師陪練，學(xué)生反手推擋。2、老師陪練，正手攻球。第二階段：〔六周〕：穩(wěn)固根本功〔球性訓(xùn)練〕，進(jìn)步階段，輔助訓(xùn)練〔體能訓(xùn)練〕，通過體能訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生們身體的靈敏性、柔韌性以及反響才能和平衡才能等，增進(jìn)學(xué)生們的身體素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生們的身體安康。1、學(xué)生的互相推擋，及正手攻球。2、以開火車的形式進(jìn)展球性練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。第三階段：〔五周〕：專項(xiàng)技術(shù)、發(fā)球和接發(fā)球練習(xí)。1、主要講解發(fā)球的技術(shù)動(dòng)作。2、發(fā)球包括下旋、側(cè)旋、以及奔球。3、接發(fā)球要求站位正確，注意力集中。第四階段：〔六周〕：以賽前訓(xùn)練為主1、由老師陪練打比賽。2、學(xué)生隊(duì)內(nèi)的比賽，可和外面的人比賽，以進(jìn)步比賽成績(jī)。3、訓(xùn)練學(xué)生在比賽中的心理素質(zhì)。詳細(xì)訓(xùn)練內(nèi)容：第一周訓(xùn)練:主要是準(zhǔn)備期,召開發(fā)動(dòng)會(huì),招收新社隊(duì)員；召開全____員會(huì)議，制度訓(xùn)練紀(jì)律，準(zhǔn)備訓(xùn)練所需器材。第二周訓(xùn)練：1、慢跑400米、行進(jìn)間徒手操一套；2、熟悉球性練習(xí)；〔1〕推擋練習(xí)；〔2〕攻球練習(xí)；〔3〕接發(fā)球練習(xí)；3、選拔比賽；要求：〔1〕新隊(duì)員與老隊(duì)員互相比賽，從中挑選技術(shù)好的新手參加；〔2〕今天每個(gè)學(xué)生打兩輪比賽，11分制，5戰(zhàn)3勝。第三周訓(xùn)練：1、慢跑400米、行進(jìn)間徒手操一套；2、熟悉球性練習(xí)；〔1〕推擋練習(xí)；〔2〕攻球練習(xí)；〔3〕接發(fā)球練習(xí)；3、正手位/側(cè)身位正手攻球要求:在1/2臺(tái)范圍內(nèi)，1定點(diǎn)，2定點(diǎn)或不定點(diǎn)，全臺(tái)不定點(diǎn)的練習(xí)動(dòng)作完好，協(xié)調(diào)，步伐挪動(dòng)迅速純熟掌握控球才能注意回球道路變化第四周訓(xùn)練：1、慢跑400米、行進(jìn)間徒手操一套；2、熟悉球性練習(xí)；〔1〕推擋練習(xí)；〔2〕正、反手攻球練習(xí)；〔3〕接發(fā)球練習(xí)；3、直板反手推擋/橫板反手快撥要求：動(dòng)作完好，迅速，協(xié)調(diào)純熟掌握控球才能注意回球道路變化第五周訓(xùn)練：1、慢跑400米、行進(jìn)間徒手操一套；2、熟悉球性練習(xí)；〔1〕推擋練習(xí)；〔2〕正、反手攻球練習(xí)；〔3〕接發(fā)球練習(xí)；3、連續(xù)性反手推擋，正手攻球(左推右攻)要求：正、反手動(dòng)作結(jié)合自如，步法挪動(dòng)迅速、準(zhǔn)確純熟掌握控球才能注意回球道路變化第六周訓(xùn)練：1、慢跑400米、行進(jìn)間徒手操一套；：2、熟悉球性練習(xí)；〔1〕推擋練習(xí)；〔2〕正、反手攻球練習(xí)；〔3〕接發(fā)球練習(xí)；3、推擋〔反面拔/反手拔〕、側(cè)身攻、撲正手(推、側(cè)、撲)要求：各動(dòng)作結(jié)合自如，步法挪動(dòng)迅速、準(zhǔn)確純熟掌握控球才能注意回球道路變化4、身體素質(zhì)練習(xí)：雙搖跳繩3組第七周訓(xùn)練：1、慢跑400米、行進(jìn)間徒手操一套；2、熟悉球性練習(xí)；〔1〕推擋練習(xí)；〔2〕正、反手攻球練習(xí)；〔3〕接發(fā)球練習(xí)；3、正手位/側(cè)身位正手拉球要求：在1/2臺(tái)范圍內(nèi)，1定點(diǎn)，2定點(diǎn)或不定點(diǎn)，全臺(tái)不定點(diǎn)的練習(xí)動(dòng)作完好、協(xié)調(diào)，步伐挪動(dòng)迅速純熟掌握控球才能注意回球道路變化4、根本步法練習(xí)：?jiǎn)尾?、?cè)跳步、側(cè)滑步5、身體素質(zhì)練習(xí)：雙搖跳繩3組第八周訓(xùn)練：1、慢跑400米、行進(jìn)間徒手操一套；2、熟悉球性練習(xí)；〔1〕推擋練習(xí)；〔2〕正、反手攻球練習(xí)；〔3〕接發(fā)球練習(xí)；3、正手位/側(cè)身位正手突擊下旋球要求：在1/2臺(tái)范圍內(nèi)，1定點(diǎn)，2定點(diǎn)或不定點(diǎn)，全臺(tái)不定點(diǎn)的練習(xí)動(dòng)作完好、協(xié)調(diào)，步伐挪動(dòng)迅速純熟掌握控球才能注意回球道路變化4、步法練習(xí)：穿插步、碎滑步10次每組，3組5、身體素質(zhì)練習(xí)：雙搖跳繩3組第九周訓(xùn)練：1、慢跑400米、行進(jìn)間徒手操一套；2、熟悉球性練習(xí)；〔1〕推擋練習(xí)；〔2〕正、反手攻球練習(xí)；〔3〕接發(fā)球練習(xí)；3、反手位搓下旋球要求：動(dòng)作完好、協(xié)調(diào)，控制回球的落點(diǎn)、旋轉(zhuǎn)的變化注意長(zhǎng)短結(jié)合，轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)結(jié)合4、身體素質(zhì)練習(xí)：〔1〕雙搖跳繩3組〔2〕腳步挪動(dòng)3組第十周訓(xùn)練：1、慢跑400米、行進(jìn)間徒手操一套；2、熟悉球性練習(xí)；〔1〕推擋練習(xí)；〔2〕正、反手攻球練習(xí)；〔3〕接發(fā)球練習(xí)；3、反手拉球要求：純熟掌握動(dòng)作要領(lǐng)動(dòng)作完好、協(xié)調(diào)，步伐挪動(dòng)迅速純熟掌握控球才能4、身體素質(zhì)練習(xí)：10分鐘定時(shí)跑第十一周訓(xùn)練：1、慢跑400米、行進(jìn)間徒手操一套；2、熟悉球性練習(xí)；〔1〕推擋練習(xí)；〔2〕正、反手攻球練習(xí)；〔3〕接發(fā)球練習(xí)3、正手位/側(cè)身位正手中遠(yuǎn)臺(tái)拉弧圈球要求：純熟掌握動(dòng)作要領(lǐng)動(dòng)作完好、協(xié)調(diào)，步伐挪動(dòng)迅速純熟掌握拉弧圈球的才能注意回球道路變化4、身體素質(zhì)練習(xí)：〔1〕雙搖跳繩3組〔2〕腳步挪動(dòng)3組第十二周訓(xùn)練：1、慢跑400米、行進(jìn)間徒手操一套；2、熟悉球性練習(xí)；〔1〕推擋練習(xí)；〔2〕正、反手攻球練習(xí)；〔3〕接發(fā)球練習(xí)；3、反手搓、側(cè)身拉/側(cè)身攻、撲正手要求：各動(dòng)作結(jié)合自如，步法挪動(dòng)迅速、準(zhǔn)確純熟掌握控球才能注意回球道路變化4、身體素質(zhì)練習(xí)：10分鐘定時(shí)跑第十三周訓(xùn)練：1、慢跑400米、行進(jìn)間徒手操一套；2、熟悉球性練習(xí)；〔1〕推擋練習(xí)；〔2〕正、反手攻球練習(xí)；〔3〕接發(fā)球練習(xí)3、正手挑/正手搓、反手