2023年中學藝術周活動方案_第1頁
2023年中學藝術周活動方案_第2頁
2023年中學藝術周活動方案_第3頁
2023年中學藝術周活動方案_第4頁
2023年中學藝術周活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第7頁共7頁2023年中學藝術周活動方案?一、指導思?想根據(jù)《?學校藝術教?育工作規(guī)程?》要求,面?向全體學生?,以育人為?宗旨,以學?校為基礎,?重在普及,?激發(fā)中小學?生對藝術的?興趣和愛好?,培養(yǎng)學生?健康的審美?情趣和良好?的藝術修養(yǎng)?,引導他們?向真、向善?、向美,體?現(xiàn)青少年學?生朝氣蓬勃?的精神風貌?,豐富校園?文化生活,?推動學校藝?術教育的健?康發(fā)展。?二、活動主?題攜手迎?奧運歡歌頌?和諧三、?活動要求?充分反映中?學生健康向?上的精神風?貌,具有時?代特征、校?園特色、學?生特點。堅?持先進文化?的導向性,?弘揚中華民?族優(yōu)秀文化?傳統(tǒng),體現(xiàn)?思想性和藝?術性的統(tǒng)一?。四、活?動項目共?___個項?目,分藝術?表演節(jié)目類?和藝術作品?類兩類進行?。藝術表演?節(jié)目類有聲?樂(十佳歌?手)、舞蹈?、器樂、校?園劇或課本?劇、詩歌(?古詩詞)朗?誦___個?項目;藝術?作品類有美?術、書法、?篆刻、攝影?、剪紙__?_個項目。?五、活動?時間及安排?1、詩歌?(古詩詞)?朗誦第四周?周一(__?_月___?日下午)?2.聲樂(?十佳歌手)?第四周周二?(___月?___日下?午)3.?美術(美術?、書法、篆?刻、攝影、?剪紙)第四?周周三(_?__月__?_日下午)?4.器樂?、舞蹈第四?周周四(_?__月__?_日下午)?5.校園?劇或課本劇?第四周周五?(___月?___日下?午)6.?閉幕式(時?間另定)?六、比賽形?式所有項?目均以現(xiàn)場?比賽形式進?行。七、?獎項設立?按項目類別?分別設一、?二、三等獎?八、注意?事項(一?)報名截止?時間___?月___日?(二)為?確保藝術周?活動順利開?展,各班務?必在規(guī)定時?間內(nèi)向政教?處報送有關?表格(三?)各項比賽?抽簽時間聽?廣播通知?(四)由于?時間比較緊?迫,請各班?加強宣傳_?__選拔,?重在營造濃?郁的校園文?化氛圍,使?每一個熱愛?藝術的有特?長的同學都?有自己的展?示舞臺。?(五)為擴?大參與面,?每一位選手?最多只報兩?項。(六?)未盡事宜?,另行通知?。詩歌(?古詩詞)朗?誦比賽規(guī)程?一、比賽?時間:__?_年___?月___日?下午三點?二、比賽地?點:階梯教?室三、名?額分配:每?班___至?___個節(jié)?目四、節(jié)?目形式要求?(一)分?獨誦、雙人?誦、三人誦?和群誦(_?__人或_?__人以上?)。(二?)內(nèi)容健康?積極向上。?朗誦稿可以?是創(chuàng)作的作?品,要求準?備充分、脫?稿配樂詩朗?誦。(三?)服裝大方?,儀表文雅?,情感豐富?,并有一定?肢體語言。?(四)除?群誦___?分鐘外,其?他形式朗誦?時間不超過?___分鐘?。五、獎?項設置分?級段各設一?等獎:__?_名,二等?獎:___?名,三等獎?:___名?。再設優(yōu)秀?獎:若干名?六、其他?說明(一?)本組比賽?由語文組負?責___?(二)鎮(zhèn)級?比賽時間_?__月__?_日我校?選送名額:?___名?“十佳歌手?”比賽規(guī)程?一、比賽?時間:__?_年___?月___日?下午三點?二、比賽地?點:階梯教?室。三、?參賽要求?(一)形式?:獨唱、重?唱、表演唱?(二)一?律用伴奏帶?伴奏(伴奏?帶子自己準?備),節(jié)目?時間不超過?___分鐘?(三)參?賽選手服裝?要求樸實、?大方,體現(xiàn)?學生特點,?不可成人化?。(四)?演唱歌曲1?首,內(nèi)容要?積極、健康?、向上(通?俗、民族、?美聲均可)?。四、參?賽名額每?班1—__?_名。(重?唱或表演唱?算一個名額?)五、獎?項設置前?十名評為“?十佳歌手”?;“十佳歌?手”里分一?等獎:__?_名,二等?獎:___?名,三等獎?:___名?。再設優(yōu)秀?獎:___?名。六、?注意事項?各班要在_?__月__?_日以前將?參賽節(jié)目報?到任何一位?音樂老師處?。美術、?書法、篆刻?、攝影、剪?紙比賽規(guī)程?一、比賽?時間:__?_年___?月___日?下午三點?二、比賽地?點:美術?:實驗樓一?樓書法:?辦公樓閱覽?室篆刻:?勞技室攝?影:操場?剪紙:實驗?樓二樓三?、名額分配?:每班__?_至___?個四、參?賽要求(?一)美術:?分蠟筆畫(?限小學組)?、水彩畫、?水粉畫、國?畫、版畫、?素描、卡通?畫等七大類?。要求構(gòu)思?、技巧上有?所創(chuàng)新。時?間___小?時。美術用?紙(四開)?由組委會統(tǒng)?一提供,其?中版畫、國?畫紙及繪畫?工具自備。?(二)書?法:書寫七?言格律一首?,書體不限?,宣紙(四?尺直對開)?由組委會統(tǒng)?一提供,其?它工具自備?。時間__?_小時。?(三)篆刻?:現(xiàn)場篆刻?4—___?個篆字,石?章(大小、?形式不限)?、刻刀、印?泥、印床等?自備。時間?___小時?___分鐘?。(四)?攝影:參賽?選手統(tǒng)一到?操場現(xiàn)場拍?攝作品,自?備相機、膠?卷、三腳架?等拍攝所需?器材,可以?使用數(shù)碼相?機。(五?)剪紙:作?品要有創(chuàng)意?和名稱。現(xiàn)?場比賽統(tǒng)一?命題,比賽?時間為__?_小時。參?賽選手自備?剪紙所需材?料(除紙張?、封塑片外?),包括剪?刀、刻刀、?筆等?,F(xiàn)場?比賽提供的?紙張規(guī)格:?A4。五?、其他說明?(一)美?術、書法、?篆刻比賽現(xiàn)?場統(tǒng)一命題?。(二)?由美術組_?__評比,?并選拔優(yōu)秀?者參加區(qū)里?藝術節(jié)比賽?。(三)?甌海區(qū)比賽?時間:定于?___年_?__月__?_日器樂?、舞蹈比賽?規(guī)程一、?比賽時間:?___年_?__月__?_日下午三?點二、比?賽地點:?舞蹈:階梯?教室。器?樂:音樂教?室三、項?目設置(?一)舞蹈:?分獨舞、雙?人舞或三人?舞、群舞三?類。(二?)器樂:分?管弦樂或民?樂合奏、小?合奏或重奏?、獨奏三類?。四、參?賽要求(?一)舞蹈?1.群舞,?人數(shù)不超過?___人,?節(jié)目時間不?超過___?分鐘;雙人?舞或三人舞?,節(jié)目時間?不超過__?_分鐘;獨?舞,節(jié)目時?間不超過_?__分鐘;?2.舞蹈?體現(xiàn)學生特?點,反映校?園生活,成?人化舞蹈不?得參賽;?3.鼓勵創(chuàng)?作,原創(chuàng)的?舞蹈評審時?將另加一定?的分值,改?編的舞蹈不?列入加分范?圍。4.?舞蹈比賽按?獨舞、雙人?舞、三人舞?、群舞順序?進行;5?.自帶音樂?伴奏帶(磁?帶、VCD?、CD),?并倒好帶。?(二)器?樂1.管?弦樂(含管?樂和弦樂)?或民樂合奏?含指揮人數(shù)?不超過__?_人,節(jié)目?時間不超過?___分鐘?;小合奏或?重奏,管樂?、弦樂含指?揮人數(shù)不超?過___人?,時間不超?過___分?鐘;獨奏,?含伴奏人數(shù)?不超過__?_人,節(jié)目?時間不超過?___分鐘?;2.所?有超時的器?樂作品自行?處理,如省?略反復部分?;3.節(jié)?目一律不使?用伴奏帶;?4.除鋼?琴外,其他?樂器一律自?備。五、?其他說明?(一)各班?參加舞蹈、?器樂現(xiàn)場比?賽項目名額?不限(二?)獎項視報?名情況再定?(三)鎮(zhèn)?選拔比賽時?間為___?月___日?(周六上午?9:00)?校園劇或?課本劇比賽?規(guī)程一、?比賽時間:?___月_?__日下午?三點二、?比賽地點:?階梯教室?三、名額分?配:每班_?__個節(jié)目?四、節(jié)目?形式要求?(一)校園?劇或課本劇?。(二)?人數(shù)不超過?___人,?節(jié)目時間不?超過___?分鐘。(?三)英語校?園劇或課本?劇不列入本?次比賽內(nèi)容?。(四)?校園劇或課?本劇允許事?先錄制音樂?和對白。?五、獎項設?置一等獎?___名,?二等獎__?_名,三等?獎若干名?下塘中學藝?術周閉幕式?一、目的?意義全面?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論