寒假計(jì)劃模板集錦6篇

寒假計(jì)劃模板集錦6篇寒假計(jì)劃篇1在這個(gè)至關(guān)重要的寒假，我準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，重點(diǎn)抓數(shù)學(xué)和化學(xué)。兼顧語(yǔ)文和英語(yǔ)。徹底改變自身學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣。為后面的三個(gè)學(xué)期打下良好的基礎(chǔ)。故制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。一．每天的寒假練習(xí)題保質(zhì)保量的完成。二．每天堅(jiān)持鍛煉半小時(shí)。三．在所有學(xué)習(xí)，鍛煉任務(wù)完成后方可進(jìn)行娛樂活動(dòng)。四．學(xué)習(xí)時(shí)心無(wú)旁騖。不分心，不玩手機(jī)。五．補(bǔ)課時(shí)認(rèn)真聽講，勤記筆記，鞏固練習(xí)認(rèn)真完成。六．勤勉學(xué)習(xí)，在練習(xí)時(shí)不會(huì)的問題及時(shí)求助于老師和網(wǎng)絡(luò)，盡量不留下任何疑難雜癥。七．養(yǎng)成記錯(cuò)題集的習(xí)慣，將不懂不會(huì)的問題及時(shí)搞懂。八．今日是今日畢。不拖拉，克服拖延癥。九．每門課的練習(xí)須自己對(duì)答案批改訂正后方算完成。十．每天早上8點(diǎn)起床，9點(diǎn)開始學(xué)習(xí)，下午4點(diǎn)鍛煉。養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。十一．堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一鍛煉第二娛樂第三的原則。◆關(guān)于手機(jī)，ipad與電腦手機(jī)，電腦，ipad在學(xué)習(xí)的時(shí)候禁止使用（查找資料除外）。由父母監(jiān)督與管理。個(gè)人也應(yīng)保持自律。◆寫在最后俗話說(shuō)，自古初心不可違。既然選擇了讀高中，就應(yīng)該把書讀好，就應(yīng)該采取最認(rèn)真，最積極的態(tài)度，有始有終的讀好。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。端正學(xué)習(xí)態(tài)度。把握自己的將來(lái)與命運(yùn)。篇二：高一年級(jí)同學(xué)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表20xx寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃姓名高一年級(jí)班20xx年1月18日第二步，分析結(jié)果，確定寒假重點(diǎn)科目和學(xué)習(xí)目標(biāo)。針對(duì)性的挑選出弱勢(shì)科目，假期重點(diǎn)補(bǔ)漏。第三步，有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。數(shù)學(xué)老師的建議：物理老師的建議：化學(xué)老師的建議：語(yǔ)文老師的建議：英語(yǔ)老師的建議：寒假學(xué)習(xí)安排方向：墩實(shí)基礎(chǔ)，改進(jìn)方法。高中生必備：假期準(zhǔn)備6本筆記本，語(yǔ)文和英語(yǔ)各一本積累本，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)改錯(cuò)本，每日知識(shí)本。將每日記憶的重難點(diǎn)積累，做理科題的錯(cuò)題積累，記錄自己學(xué)習(xí)的心路歷程。第四步，制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體落實(shí)。學(xué)習(xí)計(jì)劃表假期一天學(xué)習(xí)最佳安排建議早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。可安排對(duì)功課的全面復(fù)習(xí)。早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間。可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容，攻難題和自己平時(shí)不擅長(zhǎng)頭痛的內(nèi)容為宜。上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍，如果有測(cè)驗(yàn)或者考試類的內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候進(jìn)行記憶和準(zhǔn)備最佳。正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長(zhǎng)，一個(gè)小時(shí)最佳。下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西，比如單詞、課文背誦，公式記憶和背誦。傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)，可以安排數(shù)學(xué)和物理大提。晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸?lái)學(xué)習(xí)，語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。寒假計(jì)劃篇2一天，我要和劉常歌、李靜怡去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。早上，我匆忙地穿上衣服，狼吞虎咽的吃完飯，就來(lái)到了點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，李靜怡、劉常歌正在等著我呢！到了門口，我們每人用門票換了三十元點(diǎn)點(diǎn)幣，然后高高興興地來(lái)到打工區(qū)，首先去科學(xué)實(shí)驗(yàn)室打工掙了不少錢，我們覺得肚子有點(diǎn)餓，于是我們一起去做披薩。到了披薩室，阿姨帶著我們把盤子刷上一層油，然后把自己做的餅放上去，再撒上火腿、洋蔥——最后烤一烤，哇！香的很呢！我們?nèi)齻€(gè)狼吞虎咽一下子把它吃光了。吃飽飯，我們一路狂奔到法院，我搶先當(dāng)了被告人，哈！一看我是校長(zhǎng)，更加興奮了。最后，我后悔了，因?yàn)榉ü倏梢郧米雷樱乙蚕肭?。剛出門，我就來(lái)到礦場(chǎng)，哈！她們不知道這里多么有趣，我挖到了各種各樣的寶石，多好玩呀！之后我又去了沙拉吧，白花了十五元，唉！因?yàn)槲也幌矚g吃沙拉。但是我又去了艾格眼科，知道了我的`眼力比上次好了一些，嗯，不錯(cuò)。我們今天不僅玩得很開心，而且知道了怎樣保護(hù)眼睛、什么是法院、還學(xué)會(huì)了做披薩。回到家后，我要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，就是給他們做一次美味的披薩。寒假計(jì)劃篇3xx市民辦xx學(xué)校20xx年寒假計(jì)劃！20xx年寒假即將到來(lái)，為使學(xué)生度過一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假，xx市民辦xx學(xué)校具體活動(dòng)安排如下：一、成立假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃并發(fā)“寒假告家長(zhǎng)書”。二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。三、做好與社區(qū)的互動(dòng)工作。四、班主任老師利用假期家訪學(xué)生，做好記錄。五、指導(dǎo)學(xué)生開展體驗(yàn)教育活動(dòng)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。六、寒假活動(dòng)：1、了解辭舊迎新、團(tuán)圓平安等中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗，加深對(duì)優(yōu)秀民族文化內(nèi)涵的理解。繼續(xù)開展“孝親敬老”活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)生活自理的本領(lǐng)，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，在親身體驗(yàn)中認(rèn)同并傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。1——8年級(jí)學(xué)生以“我眼中的春節(jié)”為主題設(shè)計(jì)一份電子小報(bào)，紙張統(tǒng)一為A4紙打印（可以手繪）。開學(xué)后班級(jí)評(píng)比，選出優(yōu)秀作品在學(xué)校展覽。2、深入開展中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，開展名家名著的推薦、導(dǎo)讀、征文活動(dòng)，培養(yǎng)未成年人良好的閱讀習(xí)慣。3——8年級(jí)的每一位同學(xué)寒假讀一本好書，寫好讀后感，開學(xué)后學(xué)校評(píng)比出優(yōu)秀文章。3、全校學(xué)生觀看“超級(jí)家長(zhǎng)會(huì)”欄目特別節(jié)目《我和夢(mèng)想面對(duì)面——xx熒屏冬令營(yíng)》（1月19日-1月26日的工作日每天16:05在新聞綜合頻道播出）。寒假計(jì)劃篇4一、每日聽讀英語(yǔ)半小時(shí)。(可以根據(jù)自己的需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間)內(nèi)容:1.英語(yǔ)課文光碟2.英文動(dòng)畫片3.英文廣播4.英文小故事等等.時(shí)間:1.早上起床2.吃飯時(shí)間3.睡覺前和睡覺時(shí)4.坐車途中二、每周選擇兩天讀英語(yǔ)復(fù)習(xí)卷。三、學(xué)唱一首課堂之外的英語(yǔ)歌曲。四、選擇自己認(rèn)為最棒的一段英文朗讀或者歌曲演唱，用電腦或者磁帶錄下來(lái)。(請(qǐng)將電子錄音發(fā)送至老師的QQ郵箱)五、英文小日記：1、記錄身邊所發(fā)現(xiàn)的英語(yǔ)(可以是單詞或句子，加上圖畫，并制成英語(yǔ)小繪本)2、新年到了，請(qǐng)為父母朋友制作英文卡片(賀卡上可以用我們學(xué)過的英語(yǔ)句子寫祝福語(yǔ)，如HappyNewYear!Iwishyougoodluckeveryday!Wewishyouhealth,wealthandhappiness.)寒假計(jì)劃篇5寒假就快到了，一個(gè)學(xué)期又過去了，迎來(lái)了我們的一份快樂。當(dāng)然，這快樂不是每天玩電腦看電視的快樂，而是合理安排假期時(shí)間，勞逸結(jié)合得到的快樂。下面就是我的寒假計(jì)劃。一、認(rèn)真完成老師留的每一項(xiàng)作業(yè)。在假期中，我們要以學(xué)習(xí)、實(shí)踐和玩耍這三方面入手。當(dāng)然，學(xué)習(xí)還是最重要的。所有，我們要認(rèn)真完成老師留的每一項(xiàng)作業(yè)，做到玩耍和學(xué)習(xí)兩不誤。二、多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)習(xí)之余，我們不能每天都在家里看電視，要多走出家門，參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。三、閱讀一些有益的書籍。長(zhǎng)約一個(gè)月的寒假，我們不能只想這玩耍，還要多讀一些好書，開闊我們的眼界。真正做到敏而好學(xué)，不恥下問。四、走出家門，去戶外鍛煉身體。假期生活，當(dāng)然少不了強(qiáng)健體魄。我們要充分利用假期時(shí)間，增強(qiáng)自己的抵抗力，讓自己的身體更健康。五、對(duì)下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。我希望能在假期里，了解下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并進(jìn)行預(yù)習(xí)，同時(shí)也要復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容。假期生活就像一個(gè)色彩豐富的鵝卵石，少了一份緊張的色彩，也多了一份輕松的喜悅。寒假計(jì)劃篇6好的寒假計(jì)劃不僅有助于孩子文化知識(shí)基礎(chǔ)的夯實(shí)、學(xué)習(xí)能力的提高，對(duì)身體狀況的改善和心理素質(zhì)的提高都是一次很好的機(jī)會(huì)。抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，就會(huì)在新學(xué)期事半功倍！對(duì)期末考試進(jìn)行一次全面的總結(jié)期末考試是對(duì)學(xué)期的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)的水平測(cè)驗(yàn)考試，其成績(jī)猶如一面鏡子，可折射出學(xué)生的許多問題，比如學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等等。無(wú)論學(xué)習(xí)好壞的學(xué)生都會(huì)存在成功與不足。通過總結(jié)，全面盤點(diǎn)學(xué)習(xí)狀況，一方面可明晰成功的經(jīng)驗(yàn)以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，并可使孩子富有成就感而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)繼續(xù)學(xué)習(xí)的自信心。另一方面，總結(jié)出的缺欠和教訓(xùn)可直接為寒假計(jì)劃的制訂提供有針對(duì)性的具體內(nèi)容。不總結(jié)，是對(duì)過去的付出所獲資源的浪費(fèi)。大多數(shù)學(xué)生不主動(dòng)也不擅于總結(jié)，所以，家長(zhǎng)應(yīng)在寒假開始敦促并指導(dǎo)孩子抓緊時(shí)間認(rèn)真總結(jié)。為孩子量體栽衣，制訂計(jì)劃在學(xué)校，孩子是由學(xué)校主導(dǎo)的學(xué)習(xí)生活，在寒假，家長(zhǎng)將承擔(dān)起孩子的教育任務(wù)。一般情況下，寒假計(jì)劃大致應(yīng)分以下4方面內(nèi)容：作息時(shí)間、補(bǔ)課內(nèi)容、文體活動(dòng)（含春節(jié)和外出旅游）、新學(xué)期準(zhǔn)備（含預(yù)習(xí)新課）。根據(jù)寒假初期考試總結(jié)的內(nèi)容，制定相應(yīng)的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，頭一周要進(jìn)行短期的休息，最后一周時(shí)開始收心并做好新學(xué)期準(zhǔn)備。補(bǔ)課要糾正一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，補(bǔ)課是對(duì)過去的課程之不足進(jìn)行改正和改善的行動(dòng)，但是社會(huì)上一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻荒唐地將放假伊始便開始講授下學(xué)期新課說(shuō)成補(bǔ)課。這種做法一方面表明這些機(jī)構(gòu)不懂教學(xué)規(guī)律，另一方面迎合了許多家長(zhǎng)“先行一步不吃虧”的錯(cuò)誤心理需求。大凡懂得教育學(xué)、心理學(xué)的人都知道，提前講新課（除預(yù)習(xí)式的）弊大于利！會(huì)打亂正常教學(xué)秩序，降低課堂教學(xué)效率，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)心理不良。勞逸結(jié)合適