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浙教版二年級(jí)上冊(cè)假如課件良遙縮尋泣食操健識(shí)字園康縮著谷粒遙遠(yuǎn)嘆息等待尋食操場(chǎng)哭泣健康寒冷用你喜歡的方式自由讀課文，找一找課文中的小朋友用神筆畫了些什么，實(shí)現(xiàn)了哪些愿望？你最喜歡哪一個(gè)愿望？把它讀給四人小組內(nèi)的同學(xué)聽，并說一說為什么喜歡？

合作學(xué)習(xí)：第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)擴(kuò)展clickclickclickclick假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。讓小樹在冬天也能快活地成長(zhǎng)，不會(huì)在寒冷的北風(fēng)里縮著身子，輕輕嘆息。返回假如我有一枝馬良的神筆，我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。鳥媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食，讓小鳥呆在家里苦苦等待，餓得哭泣。返回假如我有一枝馬良的神筆，我一定給不幸的朋友西西畫一雙好腿，還他一個(gè)健康的身體。他再也不會(huì)只坐在屋里望著窗外的小樹和飛燕，而是和我們一起在操場(chǎng)上奔跑，在草地上游戲。返回?cái)U(kuò)展活動(dòng)假如我有一枝馬良的神筆，我。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛

世界就變得更加美好

愛的奉獻(xiàn)這是心的呼喚

這是愛的奉獻(xiàn)

這是人間的春風(fēng)

幸福之花處處開遍

這是生命的源泉

在沒有心的沙漠

在沒有愛的荒原

死神也望而卻步

幸福之花處處開遍

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