幼兒園小班教案《彩色元宵》

幼兒園小班教案《彩色元宵》活動(dòng)目標(biāo)：.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種材料，自主選擇相宜的工具制作彩色元宵。.在與材料的互動(dòng)中激發(fā)幼兒樂(lè)觀思維，大膽動(dòng)手操作，遇到困難會(huì)想方法解決。.體驗(yàn)操作活動(dòng)的樂(lè)趣。.體驗(yàn)元宵節(jié)的歡樂(lè)氣氛。.樂(lè)于探究、溝通與共享?；顒?dòng)預(yù)備：.材料區(qū)：幼兒已制作成的各種彩色水、米粉。.工具區(qū)：各種餐具（碗、調(diào)羹、盤(pán)子等），抹布.嬉戲區(qū)：大地毯上灑滿藍(lán)色小紿紋紙條?；顒?dòng)過(guò)程：.與幼兒共同回憶制作彩色水的過(guò)程。.老師出示米粉和彩色水，爭(zhēng)論如何制作彩色的元宵。師：今日我們要來(lái)做彩色元宵，需要什么材料呢？幼：彩色水，米粉。師：有了彩色的水，米粉。我們?cè)鯓又谱鞑噬脑?？幼A：米粉里放點(diǎn)紅色的水。幼B：攪拌米粉。揉成米粉團(tuán)，再搓成彩色元宵。.幼兒自主選擇喜愛(ài)的材料，進(jìn)行操作。老師巡回引導(dǎo)，鼓舞幼兒大膽嘗試。提示幼兒之間相互關(guān)心，留意衛(wèi)生。對(duì)力量不強(qiáng)的幼兒賜予引導(dǎo)和關(guān)心。幼A：一邊和著米粉，一邊數(shù)著數(shù)：1、2、3、4、5,夠了。，然后用調(diào)羹攪拌著米粉和紅色的草莓汁，”變了，變了，米粉變成紅色了?！d奮的她不斷的探究著米粉、米粉糊、米粉團(tuán)幼B：不時(shí)地看看自己的操作，又偷偷地瞧老師。原來(lái)是他的桔子米粉糊太稀了。面對(duì)他的困惑，老師賜予準(zhǔn)時(shí)的旁敲側(cè)擊的引導(dǎo)。.幼兒相互溝通制作過(guò)程，展現(xiàn)自己的勞動(dòng)成果。.嬉戲：元宵樂(lè)幼兒扮成元宵在地毯上自由滾動(dòng)。（有的幼兒側(cè)著滾、有的幼兒抱著腳翻滾、有的幼兒頭頂著地一個(gè)接著一個(gè)的滾、還有的幼兒兩人抱成一團(tuán)翻滾滾成一團(tuán)，笑成一團(tuán)。）活動(dòng)延長(zhǎng)：品嘗彩色元宵，體驗(yàn)勝利的喜悅?；顒?dòng)反思：.彩色元宵是預(yù)成活動(dòng)中的一個(gè)生成活動(dòng)，它建立在幼兒的需要與愛(ài)好上，建立在幼兒已有閱歷上，它是一個(gè)現(xiàn)有閱歷與新閱歷的整合活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓舞幼兒大膽操作、主動(dòng)探究。.每時(shí)每刻，不管在任何一個(gè)地方，一種愛(ài)的力氣總在激勵(lì)著幼兒樂(lè)觀地觀看這個(gè)世界,探究這個(gè)世界的神秘，作為活動(dòng)支持者、合、引導(dǎo)者的老師應(yīng)抓住教育契機(jī)，制造性地運(yùn)用教育機(jī)靈，為幼兒供應(yīng)豐富的材料、創(chuàng)設(shè)探究活動(dòng)的機(jī)會(huì)和自由進(jìn)展的舞臺(tái)，激活幼兒的思維、挖掘才智，敬重、支持、鼓舞幼兒在活動(dòng)中大膽嘗試、主動(dòng)探究，促進(jìn)幼兒在現(xiàn)有水平上不斷地進(jìn)展。3、幼兒天生是個(gè)探究家，在探究如何使自己變成元宵的過(guò)程中，孩子們的表現(xiàn)發(fā)揮得淋漓盡致，在體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)中，他們的情感得到了更一步的升華。小百科：元宵是中國(guó)傳統(tǒng)小吃之一，屬于元宵節(jié)節(jié)日食俗。元宵的做法是以餡為基礎(chǔ)，先拌餡料，和勻后攤成大圓薄片，晾曬后再切成比乒乓球小的立方塊。然后把餡塊放入像大篩子似的機(jī)器里，倒上江米粉，"篩〃起來(lái)，隨著餡料在相互撞