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文檔簡介
耐久跑單元教學計劃范文一、學情分析
初中二年級的學生年齡為14、15歲左右,該年齡段的學生正處于青春期初期,朝氣蓬勃,富于想象,有很強的求知欲和表現(xiàn)欲,但他們對耐久跑不感興趣,對耐久跑感到干燥、乏味,在教學中應采用多種辦法來調(diào)動學生的積極性,發(fā)揮學生的主動性,給他們一個充沛展示自己想象力、發(fā)明力的舞臺。
二、教材分析
本單元是初中二年級(水平四)教材中的內(nèi)容。耐久跑是人體在氧氣供給充足情況下長時間跑步的能力,練習耐久跑能使心臟收縮力加強,提高心臟供血能力,還有助于降低血液中膽固醇的含量,因此,耐久跑是終身體育較好的練習辦法。
初中二年級學生練習耐久跑,要求一般掌握跑的根本技術,重點掌握耐久跑的呼吸辦法,了解“極點〞和“第二次呼吸〞,克服極點現(xiàn)象是耐久跑的教學難點。通過耐久跑練習,開展有氧耐力,促進身心健康開展,培養(yǎng)學生剛強的意志,頑強的毅力和堅持到底勇于克服困難的精神。
本單元一共安頓了七個課時,,教學中以?新課程規(guī)范》為依據(jù),以學生為主體,以“健康第一〞為指導思想,采用游戲、創(chuàng)設情景等多種教學辦法來提高學生的練習興趣,讓學生邊學邊練,練習中思考,思考中練習。
教
學目標
1、掌握耐久跑的起跑、途中跑、以及終點沖刺跑的動作要領。
2、開展學生耐久跑能力
3、繞有氧運動健身知識,讓學生總結出提高心肺功能的一些鍛煉伎倆以及用測心率地辦法,學會調(diào)控自己的運動強度。通過本單元的學習,到達提高學生心肺功能的目的。
4、培養(yǎng)學生勇于克服困難和剛強的意志品質(zhì),體驗自主學習、相互合作能力,同時讓學生感受成功的喜悅。
課次
教學
內(nèi)容
任務
要求
組織
教法
重點
難點
1.學習和掌握耐久跑的起跑姿勢
1、學會耐久跑的起跑姿勢
2、初步掌握快速有力的起動辦法
1、學生自主練習
2、教師點撥指導
3、總結起跑技術要領4、自主穩(wěn)固提高練習
重點:重心在前腳,兩腳用力后蹬
難點:后腿迅速前擺,兩臂積極前后擺動。
2.復習耐久跑的起跑姿勢;學習和掌握起跑后的加速跑
1、穩(wěn)固起跑姿勢
2、學習加速跑,掌握正確的辦法
1、兩人一組自主練習。
2、學習起跑后的加速跑。
3、站立式起跑30米加速跑
重點:重心前移。難點:起跑后上體不要過早抬起
3.初步掌握途中跑的動作辦法
1、初步掌握途中跑的`動作辦法
2、掌握途中跑的節(jié)奏和呼吸辦法
1、學生試跑,總結要領
2、提示動作要領
3、練習體會
重點:掌握耐久跑的呼吸辦法;
難點:合理調(diào)節(jié)節(jié)奏和均勻分配體力
4.復習途中跑的技術
1、進一步提高途中跑的能力,掌握合理的跑步節(jié)奏,學會正確的呼吸辦法。
2、培養(yǎng)頑強的意志品質(zhì)和團結協(xié)作的精神
1、回顧途中跑的動作辦法
2、學生分組自主練習,體會“極點〞3、自然地形練習,提快樂趣
重點:掌握耐久跑的呼吸辦法,了解“極點〞和“第二次呼吸〞;
難點:克服極點現(xiàn)象
5.學習彎道跑技術
1、掌握彎道跑的身體姿勢,兩臂擺動的幅度,以及兩腳的著地部位
2、掌握彎道跑接直道跑的動作
1、學生課前預習
2、讓學生根據(jù)預習情況總結彎道跑的技術要領
3、補充學生總結情況
重點:彎道跑技術;難點:用意志完成耐久跑
6.學習沖刺跑技術
1、穩(wěn)固和提高耐久跑能力
2、初步掌握耐久跑沖刺技術
3、培養(yǎng)頑強的意志品質(zhì)
1、變速跑練習
2、學習沖刺跑技術
3、接力比賽
重點:沖刺時身體重心前移
難點:過終點時保持高速
7.耐久跑練習及考查
1、提高耐久跑技術和能力
2、了解什么是有氧運動《
3
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