考試的功能和作用

考試的功能和作用吳興林考試是服務(wù)于教育、服務(wù)于學(xué)生發(fā)展?？荚嚲哂幸韵?個(gè)方面的功能：

評(píng)定與選拔功能：考試可以評(píng)估、鑒定學(xué)生的知識(shí)與能力方面是否達(dá)到規(guī)定的水平和標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，通過(guò)考試成績(jī)選拔人才是一個(gè)大眾公認(rèn)較為公平、公正的途徑。

診斷與反饋功能：考試可以檢測(cè)學(xué)生知識(shí)、能力的掌握程度，給學(xué)生提供改進(jìn)學(xué)習(xí)的信息，給教師提供調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)的信息。

提高和預(yù)測(cè)功能：考試可以提高學(xué)生素質(zhì)、能力和預(yù)測(cè)學(xué)生潛能及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)?？荚嚳梢蕴岣吆蛷?qiáng)化學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，通過(guò)考試，可以在了解被試者現(xiàn)狀的同時(shí)，看到被試者未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。

導(dǎo)向與激勵(lì)功能：人們都說(shuō)考試是一根“指揮棒”，考試的要求指向哪里，教師和學(xué)生就會(huì)朝哪里努力，以期達(dá)到考試的要求，取得優(yōu)異的考試成績(jī)。考試成績(jī)是衡量教與學(xué)有效性的一個(gè)質(zhì)量指標(biāo)，考試獲得優(yōu)異成績(jī)就意味著教與學(xué)取得雙豐收。這種“成就欲”能極大地激勵(lì)考生及教育者的積極性和上進(jìn)心，促使他們更加勤奮地學(xué)習(xí)和工作。鄧小平講話1977年，中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平，不僅提出恢復(fù)高考，而且在1978年4月20日的一次全國(guó)教育工作會(huì)議上高瞻遠(yuǎn)矚地指出：“考試是檢查學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果的一種重要方法，如同檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量是保證工廠生產(chǎn)水平的必要制度一樣。當(dāng)然也不能迷信考試，把它當(dāng)做檢查學(xué)習(xí)效果的唯一方法。要認(rèn)真研究、試驗(yàn)、改進(jìn)考試的內(nèi)容和形式，使它完善起來(lái)。對(duì)于沒(méi)有考好的學(xué)生，要鼓勵(lì)和幫助他們繼續(xù)努力，不要因此造成不必要的精神負(fù)擔(dān)?！笨荚嚨淖饔冒l(fā)揮“檢查學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果”的作用

小平同志是把考試作為一種“檢查學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果”的評(píng)價(jià)手段來(lái)給考試定位的。實(shí)現(xiàn)一種考試、完善了一種考試，這僅僅是完成了部分任務(wù)，更重要的是必須充分發(fā)揮考試對(duì)學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果的檢查作用。檢查包含著評(píng)價(jià)、反饋、督辦和指導(dǎo)作用。

發(fā)揮“改進(jìn)考試的內(nèi)容和形式”的作用

小平同志指出了以“改進(jìn)考試的內(nèi)容和形式”為核心的考試改革方向，從這個(gè)意義上說(shuō)，考試不僅不應(yīng)該淡化，而且要強(qiáng)化，特別是要在診斷、反饋、評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)和激勵(lì)上面強(qiáng)化。

發(fā)揮“鼓勵(lì)和幫助他們繼續(xù)努力”的作用

沒(méi)有評(píng)價(jià)功能，考試何以“鼓勵(lì)和幫助他們繼續(xù)努力”？小平同志的論述時(shí)我們深刻認(rèn)識(shí)考試的地位和作用、科學(xué)地理解考試與評(píng)價(jià)的關(guān)系、實(shí)現(xiàn)考試工作在新時(shí)期歷史人物的理論與實(shí)踐的指導(dǎo)。其實(shí)，對(duì)教育考試不存在要與不要的問(wèn)題，而是如何定位、如何正確而全面地發(fā)揮其功能與作用的問(wèn)題。試卷要求過(guò)程考試與終結(jié)考試不同過(guò)程考試:1、難度系數(shù)0.70-0.75初一首次考試0.80-0.852、容量與時(shí)間關(guān)系90分鐘，好的學(xué)生約75分鐘完成；120分鐘，好的學(xué)生約100分鐘完成。（增加試卷題目量，讓一張?jiān)嚲砟芸嫉礁嗟闹R(shí)點(diǎn)）3、試卷中有一定的識(shí)記題，但更多的題目要靠理解。題目要有一定的靈活性和開(kāi)放性。4、最后一、二個(gè)題目要有一定的難度。5、通過(guò)20分附加題